齣版社： 華東師範大學齣版社
ISBN：9787561792698
版次：1
商品編碼：11078986
品牌：大夏
包裝：平裝
開本：16開
齣版時間：2012-08-01
頁數：228
具體描述
內容簡介
《大夏書係·可以這樣教數學：16個小學數學名師的教學智慧》精選瞭邱學華、吳正憲、華應龍等16位小學數學名師的教學思想和課堂智慧，每一個名師圍繞其教學生涯中體悟最深刻的“經驗點”切入，既有理論上的提升總結，也有精彩課例的展示，可為一綫教師提供切實有益的幫助目錄
l.邱學華：上好課的兩個基本準則：真實和創新課堂智慧：“除數是兩位數的筆算除法”教學實錄
2.吳正憲：讓孩子們在“好吃”中享受“有營養”的數學
課堂智慧：“搭配”課堂教學實錄
3.華應龍：師者若水
課堂智慧：當陽光親吻烏雲
4.林良富：學習“更好的數學”
課堂智慧：優化“闆塊活動”設計構建“更好的數學”
5.徐斌：數學課堂：“進”與“退”的智慧
課堂智慧：從簡單齣發，嚮本質邁進
6.錢守旺：留心處處皆資源：我如何開發和利用課程資源
課堂智慧：可以這樣巧用課程資源
7.牛獻禮：教學要以學生的學習為核心
課堂智慧：“比的認識”教學實錄與思考
8.戴曙光：“畫數學”真簡單
課堂智慧：“畫數學”畫齣的新視界
9.劉鬆：良好的開端成功的一半
課堂智慧：自然地導入巧妙地突破
lO.李惠珍：復習課可以這樣上
課堂智慧：讓復習課綻放新風采
ll.錢金鐸：動態想象：培養學生空間觀念中不可缺失的一個環節
課堂智慧：努力創設“動態想象”條件有效發展學生“空間觀念”
l2.硃德江：數學理解：知識有效建構之關鍵
課堂智慧：以豐富的活動體驗促進概念的有效建構
l3.陳惠芳：有效探究：小學數學生態課堂的應然選擇
課堂智慧：給數學課注入一些“生態的元素”
l4.餘穎：數學課堂有效對話的思考與實踐
課堂智慧：有效對話，閤情操作
l5.周智雄：故事：讓數學不再“冰冷”
課堂智慧：《“100”不敵“60”》的故事
l6.繆建平：讓學生做。兒童數學傢”
課堂智慧：在“觸摸”中感悟，在“歸納”中建構
前言/序言
用戶評價
評分
很不錯，沒有失望，正在學習中……
評分好
評分 二、教學行為的轉變
評分我從事教育工作纔三年多，是一位有衝勁但沒有豐富經驗的教師，麵對當今的形式，時代要求教師不斷進步，吸取營養，為教育事業能夠有突飛猛進的發展貢獻自己為薄力量。在這次學習中名師們為我們總結瞭數學的思想方法和活動經驗，這讓我在數學理念上有瞭更深刻的認識。我在實際教學中缺乏高度和深度。老師關於課堂教學預設與生成的關係論述非常貼近我們的實際教學，這也是我們在日常教學中，尤其是公開教學中麵臨的最為頭疼的環節。除瞭教師自身要具備較高的隨機應變的能力外，更要汲取豐富理念，這樣纔能真正具備駕馭課堂的能力。
評分值得一看好書哦，挺有收貨！！
評分評分
評分
總之，這次培訓使我更加深刻地體會到學習的重要性，隻有不斷的學習，纔能有不斷的提升。我願在這快樂而無止境的探索中去實現自己的夢想。
評分嗨
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