全國中醫藥行業高等教育“十二五”規劃教材·全國高等中醫藥院校規劃教材(第9版):溫病學 epub pdf  mobi txt 電子書 下載

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林培政,榖曉紅 編

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發表於2024-09-19

商品介绍



齣版社: 中國中醫藥齣版社
ISBN:9787513208475
版次:3
商品編碼:11081715
包裝:平裝
叢書名: 全國中醫藥行業高等教育
開本:16開
齣版時間:2012-07-01
用紙:膠版紙
頁數:299
字數:443000
正文語種:中文

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書籍描述

內容簡介

《全國中醫藥行業高等教育“十二五”規劃教材·全國高等中醫藥院校規劃教材(第9版):溫病學》堅持公開招標、公平競爭、公正遴選主編原則。國傢中醫藥管理局教材辦公室和全國中醫藥高等教育學會教材建設研究會製訂瞭主編遴選評分標準,經過專傢評審委員會嚴格評議,遴選齣一批教學名師、高水平專傢承擔本套教材的主編,同時實行主編負責製,為教材質量提供瞭可靠保證。
《全國中醫藥行業高等教育“十二五”規劃教材·全國高等中醫藥院校規劃教材(第9版):溫病學》著力提高教材質量,努力錘煉精品,在繼承與發揚、傳統與現代、理論與實踐的結閤上體現瞭中醫藥教材的特色;學科定位準確,理論闡述係統,概念錶述規範,結構設計更為閤理;教材的科學性、繼承性、先進性、啓發性及教學適應性較前八版有不同程度提高。同時緊密結閤學科專業發展和教育教學改革,更新內容,豐富形式,不斷完善,將學科、行業的新知識、新技術、新成果寫入教材,形成“十二五”期間反映時代特點、與時俱進的教材體係,確保優質教育資源進課堂,為提高中醫藥高等教育本科教學質量和人纔培養質量提供有力保障。同時,注重教材內容在傳授知識的同時,傳授獲取知識和創造知識的方法。

內頁插圖

目錄

上篇
第一章 緒論
一、萌芽階段(戰國至晉唐時期)
二、成長階段(宋金元時期)
三、形成階段(明清時期)
四、近現代研究與發展
第二章 溫病的概念
第一節 溫病的特點
一、緻病因素的特異性
二、多數溫病具有傳染性、流行性、季節性、地域性
三、病理演變有一定的規律性
四、臨床錶現具有特殊性
第二節 溫病的範圍、命名和分類
一、溫病的範圍和命名
二、溫病的分類
第三節 溫病與相關概念的關係
一、溫病與傷寒
二、溫病與溫疫
三、溫病與溫毒
第三章 溫病的病因與發病
第一節 病因
一、風熱病邪
二、暑熱病邪
三、暑濕病邪
四、濕熱病邪
五、燥熱病邪
六、溫熱病邪
七、溫毒病邪
八、癘氣
第二節 發病
一、發病因素
二、感邪途徑
三、發病類型
第四章 溫病的辨證
第一節 衛氣營血辨證
一、衛氣營血的證候與病理
二、衛氣營血證候的相互傳變
第二節 三焦辨證
一、三焦的證候與病理
二、三焦證候的相互傳變
第三節 衛氣營血辨證與三焦辨證的關係
第五章 溫病常用診法
第一節 辨舌
一、舌苔
二、舌質
三、舌體形態
四、溫病舌診注意點
第二節 辨斑疹、白痦
一、辨斑疹
二、辨白瘩
第三節 辨常見癥狀
一、發熱
二、汗齣異常
三、口渴
四、嘔惡
五、胸腹不適
六、大小便異常
七、神誌異常
八、痙
九、齣血
十、厥脫
第四節 驗齒
一、齒燥
二、齒縫流血
三、齒垢
第五節 察咽喉
第六節 切脈象
第六章 溫病的治療
……
中篇
下篇
附錄 方劑匯編

前言/序言


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讀者評價

評分

四、近現代研究與發展

評分

書本不錯,挺好用,質量好。

評分

第三章 溫病的病因與發病

評分

愛不釋手啊,慢慢用心去研究

評分

很好

評分

評分

一、風熱病邪

評分

睡前開始翻這本書,不料卻看迷瞭眼,幾欲落淚,勾起太多往事。      我很少提自己學的是新聞,因為學瞭幾年深覺誤人。後來臨近畢業的時候,又逢都市報崛起,實習全是跑雞毛蒜皮的社會新聞,實在沒有興緻。終歸還是乾瞭幾年媒體,做的也不夠齣類拔萃,無言啓齒。      但我想說,選擇做這行的人都是勇士。新聞從業者的平均壽命遠遠低過很多行業,晨昏顛倒是常事,節假日仍然要值班做節目齣報紙。而且,做媒體的女孩子很難嫁,一是心高氣傲,二是很難有男人能忍受老婆成天傢也不管的在外東奔西跑。      看到一些書評吐槽本國的新聞人缺乏職業精神。我想說,選擇進這個行業的人,是勇士。在這個行業仍能堅守精神,那不是勇士,那一定得有一顆烈士的心,必須要把一切凡俗的顧忌都拋到腦後,隨時準備著被下崗。      相較而言,我當年選的工作,已然夠風和日麗瞭。記得上崗之前,整整一個月的培訓,一篇新聞稿幾乎被劃的全部是紅圈,沒有誰比誰更好,看到上麵的顔色少一點,都是一件高興的事。大學學瞭四年,書本裏的東西,沒一樣用得上。老總們天天急紅瞭眼:你們怎麼就沒一點常識。他們那一代的大學生,每天在宿捨裏挑燈辯論傢國天下,根本沒辦法理解我們這一代人為什麼對世界的瞭解比一根手指還少。      我是從那樣每日的劈頭蓋臉的訓斥當中,懂得什麼叫做“媒體人”。看到柴靜對陳虻那篇,特彆能理解“我以為我失去瞭他,但是我沒有”,那是什麼樣的一種感覺。有些人,刻在你心裏,就是一輩子。我們的老師,沒有誰不懂新聞該怎麼做,他們那一輩人的信念埋在心裏,撒齣來給你的,感受到都是比熱茶還熱的滿腔血,可是,沒有誰可以完全撒齣那一腔血。這種苦,不是誰都能懂。      可是,遇到過這樣的人和事,他們會在你心裏永留一種溫度。你知道,你的血不會涼,你的心不會涼。這種遇見都是福氣,柴靜有柴靜的福氣,我有我的福氣。因為不是誰都有福氣和有溫度的人在一起工作,有許多人走偏瞭路,跑偏瞭道,走到涼薄裏去瞭。      記得那時候,每天一大早在辦公室坐著,就開始膽戰心驚,比以前考砸瞭麵對傢長時還忐忑。做壞瞭稿子,老總們會急紅瞭眼進來拍桌子。有好幾次我看到他們都衝著我過來瞭,以為完瞭,結果最後一陣風過去瞭,不是找我的。      他們對我偏愛。老頭說:你有一種敏銳,能解讀齣裏麵沒說的話。這種敏銳,讓我深得他們的偏愛,從來沒被拍桌子瞪過眼。可正是因為這種敏銳,我沒辦法再呆在這種苦裏麵。你被要求做一個心懷熱血的人,然而你其實很難做到自己滿意。一份工作,無論如何不能讓自己滿意,是一件非常辛苦的事。      我走的時候,老總把我關在辦公室,就想說服我。我鐵瞭心要走。到現在,我不後悔,我隻覺得我辜負瞭他們那幾年的心血。我以為老頭會罵我,他卻什麼也沒說,隻說:想走就走吧。      已經很久我不再提及那幾年的生活,雖然早已印入骨血。今天看到這本書,又想起當年編輯部的那些片段。      印入骨血的東西是什麼?不是因為你看到瞭彆人看不到的黑暗。你比誰知曉瞭更多的真相。也不是,你看到瞭更多站在不同立場的話語。      是一個人,不能總是孤立的以自己為圓點,卻看待世界。正如柴靜所說,她不喜歡文裏有太多的”我&ldquo

評分

愛不釋手啊,慢慢用心去研究

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