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編輯推薦

　　 自學針灸推拿讀本，成都中醫藥大學針灸學教學團隊傾力打造，成都中醫藥大學針灸推拿學教育部重點學科建設成果。

內容簡介

　　 《針灸學基礎》包括經絡學、腧穴學和針灸操作技術三個部分，以經絡腧穴學為主要內容，針灸操作技術部分為常用的針法、灸法和罐法的基本知識，以利於學習腧穴操作部分的理解和學習。適閤針灸推拿學習者，特彆是自學和初學者使用，也可作為廣大從事針灸教學、醫療、科研工作人員的學習參考書籍。

作者簡介

鍾蘭，女，教授。成都中醫藥大學針灸推拿學國傢級重點學科、針灸學國傢級教學團隊主要成員，國傢級精品課程針灸學主講教師。長期從事針灸學、針灸學基礎、經絡腧穴學的教學、科研與臨床工作。
吳俊梅，女，醫學博士，教授。成都中醫藥大學針灸基礎教研室主任。師從著名針灸學專傢黃迪君教授、羅永芬教授，長期從事針灸學、針灸學基礎、經絡腧穴學的教學、科研與臨床工作。參編、參撰或翻譯學術著作8部。

內頁插圖

目錄

緒論
一、針灸學的基本概念
二、針灸學發展簡史
三、針灸學在國際上的影響

第一章 經絡總論
第一節 經絡學說的産生
一、血氣、脈、經絡等名詞的齣現
二、經絡理論的産生
第二節 經絡係統的組成
一、十二經脈
二、奇經八脈
三、十二經彆
四、十五絡脈
五、十二經筋
六、十二皮部
第三節 經絡的根結、根溜注入、標本和氣街、四海
一、根結與根溜注入
二、標本
三、氣街
四、四海
第四節 經絡係統的作用與臨床應用
一、經絡係統的作用
二、經絡理論的臨床應用

第二章 腧穴總論
第一節 概述
第二節 腧穴的分類
一、經穴
一、奇穴
三、阿是穴
第三節 腧穴的命名
一、自然類
一、物象類
三、人體類
四、國際通用穴名
第四節 腧穴的作用
一、輸注氣血
一、反映病癥
三、協助診斷
四、防治疾病
第五節 腧穴主治的基本規律
一、腧穴的良性雙嚮調節作用
一、腧穴的近治作用
三、腧穴的遠治作用
四、腧穴的特殊治療作用
第六節 特定穴
一、五輸穴
一、原穴
二、絡穴
四、俞穴
五、募穴
六、郤穴
七、八會穴
八、八脈交會穴
九、下閤穴
十、交會穴
第七節 腧穴的定位方法
一、體錶標誌定位法
一、骨度分寸定位法
三、同身寸定位法
四、簡便取穴法
第三章 手太陰經絡與腧穴
第一節 手太陰經絡
一、手太陰經脈（多氣少血）
一、手太陰絡脈
三、手太陰經彆
四、手太陰經筋
第二節 手太陰經腧穴
1.中府
2.雲門
3.天府
4.俠白
5.尺澤
6.孔最
7.列缺
8.經渠
9.太淵
10.魚際
11.少商

第四章 手陽明經絡與腧穴
第一節 手陽明經絡
一、手陽明經脈（多氣多血）
一、手陽明絡脈
三、手陽明經彆
四、手陽明經筋
第二節 手陽明經腧穴
1.商陽
2.二間
3.三間
4.閤榖
5.陽溪
6.偏曆
7.溫溜
8.下廉
9.上廉
10.手三裏
11.麯池
12.肘謬
13.7手五裏
14.臂膘
15.肩腡
16.巨骨
17.天鼎
18.扶突
19.口禾醪
20.迎香

第五章 足陽明經絡與腧穴
第一節 足陽明經絡
一、足陽明經脈（多氣多血）
二、足陽明絡脈
三、足陽明經彆
四、足陽明經筋
第二節 足陽明經腧穴
1.承泣
2.四白
3.巨僇
4.地倉
5.大迎
6.頰車
7.下關
8.頭維
9.人迎
10.水突
11.氣捨
12.缺盆
13.氣戶
14.庫房
15.屋翳
16.膺窗
17.乳中
18.乳根
19.不容
20.承滿
……
第六章 足太陰經絡與腧穴
第七章 手少陰經絡與腧穴
第八章 手太陽經絡與腧穴
第九章 足太陽經絡與腧穴
第十章 足少陰經絡與腧穴
第十一章 手厥陰經絡與腧穴
第十二章 手少陽經絡與腧穴
第十三章 足少陽經絡與腧穴
第十四章 足厥陰經絡與腧穴
第十五章 督脈經絡與腧穴
第十六章 任脈經絡與腧穴
第十七章 衝脈、帶脈、陰陽躋脈、陰陽維脈
第十八章 經外奇穴
第十九章 經絡的現代研究
第二十章 腧穴的現代研究
附 參考資料

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

熬夜讀針灸學基礎,購買不後悔燈 不能熄滅 熬過今夜就能從書中逃迴到 這個世界我 我不明白 這個年代怎麼還能說 讀好書 就會發財 好呆愛我的爸 \N疼我的媽說瞭那麼多 你們明白嗎 不是要反抗 隻是要你看我不滿的地方讀讀讀讀讀到書都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背書 好白癡你你你你你 \N隻會說你要第一我就快要發羊癲瘋不是每個人都會讀書 會讀書不厲害讀書也不一定 就會輸不是想要說我會讀書 不在乎我隻想要 你能清楚我 我不明白 這個年代怎麼還能說 \N讀好書 就會發財 好呆愛我的爸 疼我的媽說瞭那麼多 你們明白嗎 不是要反抗 隻是要你看我不滿的地方讀讀讀讀讀到書都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背書 \N好白癡你你你你你 隻會說你要第一我就快要發羊癲瘋不是每個人都會讀書 會讀書不厲害讀書也不一定 就會輸不是想要說我會讀書 不在乎我隻想要 \N你能清楚讀讀讀讀讀到書都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背書 好白癡你你你你你 隻會說你要第一我就快要發羊癲瘋不是每個人都會讀書 會讀書不厲害讀書也不一定 \N就會輸不是想要說我會讀書 不在乎我隻想要 你能清楚讀讀讀讀讀到書都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背書 好白癡你你你你你 \N隻會說你要第一我就快要發羊癲瘋不是每個人都會讀書 會讀書不厲害讀書也不一定 就會輸不是想要說我會讀書 不在乎我隻想要 你能清楚 %D%A %D%A%D%A%D%A 　　《針灸學基礎》包括經絡學、腧穴學和針灸操作技術三個部分，以經絡腧穴學為主要內容，針灸操作技術部分為最常用的針法、灸法和罐法的基本知識，以利於學習腧穴操作部分的理解和學習。適閤針灸推拿學習者，特彆是自學和初學者使用，也可作為廣大從事針灸教學、醫療、科研工作人員的學習參考書籍。%D%A%D%A縱觀中國古今, \N橫看世界各國, 有哪一位名人不酷愛讀書? 又有哪一個不愛讀書的人獲的瞭成功?讀書學習, 其好處之多, 是無法用語言所能錶達完全的。唯有勤讀多讀, \N置身於書中的人, 方能體驗其中的樂趣和奧妙。一 “最優秀的書籍是一種由高貴的語言和閃光的思想所構成的財富, 為人類所銘記, 所珍惜, \N是我們永恒的伴侶和慰藉。……書籍把我們介紹給良師益友, 使我們認識迄今為止人類最偉大的靈魂。”（[英] 塞繆爾.斯邁爾）。“讀一本好書, \N就是和許多高尚的人談話。”（[德] 歌德）。因此, 堅持不懈地讀書學習,便會懂得人生的真諦, 充滿對美好生活和光明未來的熱愛和想往; \N就會樹立遠大的理想和崇高的奮鬥目標, 因而就會有終生不衰的前進動力; 就會使我們的精神世界得到充實, 思想境界得到提高, 道德情操得到陶冶, \N從而使我們的一切言行皆能有益於社會, 有益於人類, 我們自己也就成為受人歡迎和尊敬的人, \N成為社會有用的一員。書到用時方恨少，事非經過不知難。終於買的書送到瞭。很滿意。 \N《學記》曰：“是固教然後知睏，學然後知不足也。”對於我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少瞭。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然後知睏，學然後知不足也”。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。　比知識更重要的是方法，有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識，而是掌握學習的方法——知道為何學習？從哪裏學習？怎樣學習？如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優異，他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說，不啻是一個緻命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進瞭自助餐廳，你想吃什麼，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。比方法更重要的是方嚮。在知識經濟大潮中，作為一名人民教師，應該認準自己的人生坐標，找準自己的價值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書會使我愛不釋手，一首好詩會使我如癡如醉，一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道，隻有樂學的教師，纔能成為樂教的教師；隻有教者樂學，纔能變成為教者樂教，學者樂學，纔能會讓學生在歡樂中生活，在愉快中學習，這就是我終身

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很棒的中醫自學書籍

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