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宏章家庭教育研究所 编

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发表于2025-01-19


商品介绍



出版社: 首都师范大学出版社
ISBN:9787565609046
版次:1
商品编码:11096770
包装:平装
开本:16开
出版时间:2012-10-01
用纸:胶版纸
页数:196
字数:120000
正文语种:中文

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书籍描述

编辑推荐

   著名心理健康教育专家闵乐夫、胡玉顺、徐岫茹、付学煜、刘素梅、杨忠健联袂推荐
   国内一套以“潜力生”为主题的家庭教育图书,学、实用、是父母的良师益友!

内容简介

   很多家长认为早恋会带来很多问题,如影响孩子的身心健康和学业成绩等,为了禁止孩子的“早恋”,一些家长对孩子禁足甚至实行监视,其实这种做法是不可取的。
   《孩子,不要轻易说“爱”:正确引导青春期孩子的早恋》介绍了孩子出现“早恋”的生理原因和心理原因,列举了早恋的种种表现,用现实生活中的鲜活例子告诉家长,早恋不是洪水猛兽,家长要正确对待,在尊重与信任的前提下对孩子进行实际有效的科学指导。

内页插图

精彩书评

   您能从众多科普读物中翻开这一页,我想,您可能是一位孩子的家长或是一位教师,您的施教面临着困惑。正好,《孩子,不要轻易说“爱”》为您揭示了少男少女情感世界的奥秘,展开了科学的心理分析,列举了一些当代家长应对此类难题的案例,提供了具有可操作性的建议。所以,您的选择是正确的。
   ——知名家庭教育专家和青春期性教育专家 闵乐夫
  
   就像地心中沸腾的熔岩,“潜力生”具有无限能量,并蕴育着珍贵宝藏;父母不要只想压制掩埋他的天性,而应引导合理渠道,他就会尽情喷发!
   ——中国健康教育中心 徐岫茹
  
   “潜力生”系列图书对我来说,是一份难得的礼物,它让我更加感激我的父母,也让我更加了解我的孩子,相信这一系列图书能够积极地帮助越来越多的家庭,培养出优秀的孩子。
   ——国家二级心理咨询师 刘素梅

目录

一 友谊与沟通:孩子成长的必修课
友谊是人与人之间的一种情感关系,孩子的感情世界离不开友谊;沟通是连接人与人心灵的桥梁,沟通在孩子的一生中起着重要的作用。由于我国应试教育和独生子女体制的问题,再加上家长教育观念使然,很多家长不重视孩子的这些问题,使得孩子因为缺少友谊而孤独,因为不会沟通而影响着他们的人生。

1 独生子女落了单
2 对朋友的渴望
3 孩子的同性交往
4 孩子的异性交往

二 爱的本能:揭开早恋神秘的面纱
早恋,是一朵带刺的玫瑰,青春期孩子常常会被它的芬芳所吸引,然而一旦他们去碰触,却又会被刺伤。早恋一般指少男少女过密的一对一交往行为超过了友谊的界线。“早恋”虽不科学,但却是中国父母的“特产”,在中国特有的文化环境下,它明显带有长辈一方否定的感情色彩。

1 早恋的信号弹
2 早恋发端的不同类型
3 早恋的症状
4 什么样的孩子容易早恋
5 初恋不是早恋
6 网恋:一把锋利的无情剑
7 “早恋”新趋势

三 情感播种:早恋成因分析
每个人的成长经历不同,在早恋问题上,青春期孩子所走的道路也各不相同,早恋成因,可谓千姿百态。

1 处在青春发育期
2 逆反心理
3 性格孤独、内向
4 家庭关系紧张
5 社会环境的影响

四 深渊的防护栏:家庭性教育
对于孩子来说,性教育犹如一朵羞答答的玫瑰,在“冰火两重天”之间静悄悄地开放。

1 对性知识的缺乏
2 了解孩子的性心理
3 性梦之谜
4 关注异常性行为
5 给脆弱的性道德加固
6 美国家长的性教育

五 “早恋”宜疏不宜堵
六 异性交往是孩子成长的必经之路
七 为爱做准备:树立孩子正确的爱情观
八 聆听经典:大师谈早恋
青春期情感测试
后记

精彩书摘

社会环境的影响
在形形色色的早恋案例中,我们可以看到,社会原因已经成为青春期孩子早恋的强大推手:随处可见的电视广告极其露骨,言情、黄色小说泛滥各地,尤其是在网络中,充斥着各种低俗信息。这一个随处充斥着性刺激的环境,必然导致青少年文化产品的缺失,使得孩子过早、过多地接触成人的娱乐文化,听情歌、唱情歌,看言情小说、看偶像剧,耳濡目染,孩子不可避免会受到影响,这使得孩子对早恋失去了免疫力。
你是否发现,进入青春期的孩子,每天最喜欢的就是网络和电视。在网络中,他们最喜欢看一些感人的爱情故事,看一些催人泪下的言情小说。而在电视里,他们喜欢看关于成人话题的综艺节目,看那些成熟男女肆无忌惮地在电视里讨论“敏感”话题。而台剧、韩剧也受到了这些孩子的追捧,他们会为里面男女主角荡气回肠的爱情而默默哭泣,他们的心情也跟着里面的剧情跌宕起伏,好几天都缓不过来,上课也不听讲了,下课也不复习了,而是默默地拿出日记本,偷偷地写下自己的一点小感想。
在物欲横流的今天,整个社会都在追求一种纯粹的情感、纯粹的爱,这本没有错。但是,我们的孩子就免不了受影响,孩子可以追求崇高和美,可是这时他们的心智还不懂得这崇高和美背后的种种内涵,他们不懂付出,只求回报;他们追求完美,拒绝瑕疵;他们只求结果,不求过程。一旦爱的萌芽长成,他们马上就想让它开花结果。在社会种种的“催化剂”的影响下,孩子的早恋也终究是欲速则不达。
……

前言/序言


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读者评价

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很不错,送货也很快。

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①太祖一名吉利,小字阿瞒。王沈魏书日其先出于黄帝,当高阳世陆终之子曰安,是为曹姓。周武王克殷,存先世之后,封曹快于邾。春秋之世,与于盟会,逮至战国,为楚所灭。子孙分流,或家于沛。汉高祖之起,曹参以功封平阳侯,世袭爵土,绝而复绍,至今适嗣国于容城。

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今天刚刚拿到书,这本(:..晋1.晋):..陈寿1.陈寿:..裴松之1.裴松之写的三国志很不错,与史记、汉书、后汉书并称为四史。作者陈寿,以其史识及叙事能力,在当时已有良史之才的称誉。三国志在二十四史中,有它自己的特点,它既不像史记那样的通史,也不像汉书一类史书那样的断代史,它平行地叙述东汉末年魏、蜀、吴三国鼎峙的史实。虽然名之为志,但是书里面只有纪和传,没有志。本书是裴松之的注释本。从现代人的角度论,裴注不单单是陈书的助读功臣,甚至可以将之和陈书视为反映魏蜀吴三国六十年鼎立历史的双璧两著合刊,才算得上是记载中国古代这段辉煌历史的完整充实的巨著。三国志与史记、汉书、后汉书并称为四史。作者陈寿,以其史识及叙事能力,在当时已有良史之才的称誉。三国志在二十四史中,有它自己的特点,它既不像史记那样的通史,也不像汉书一类史书那样的断代史,它平行地叙述东汉末年魏、蜀、吴三国鼎峙的史实。虽然名之为志,但是书里面只有纪和传,没有志。本书兼具普及性和学术性,其文字,以中华书局1959年点校本三国志为底本,参校了清乾隆四年武英殿刻本、清同治六年金陵书局活字印本、清光绪十三年江南书局刻本等旧刻本和以中华书局标点本为代表的多种新版本。书中所选图片资料,遵循忠实于历史的原则,力求选取富含历史文化价值的图片,配入三国志相应的文字部分,以图辅文,以图证史,图文结合,内容涉及当时政治、经济、文化、军事、外交、风俗等方方面面,具有较高的历史文化价值,真实反映三国时期的历史原貌,方便读者对这一时期丰富的历史文化有一个较为形象的、直观的认识。武帝纪第一

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这种书是随便翻翻的,适合无聊的时候随便看看

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很不错一直在京东购物

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  我在多年的教育教学实践中不断探索的就是这“非常时期”的“非常状况”。

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还没读完。一点一点读吧~~

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今天刚刚拿到书,这本(:..晋1.晋):..陈寿1.陈寿:..裴松之1.裴松之写的三国志很不错,与史记、汉书、后汉书并称为四史。作者陈寿,以其史识及叙事能力,在当时已有良史之才的称誉。三国志在二十四史中,有它自己的特点,它既不像史记那样的通史,也不像汉书一类史书那样的断代史,它平行地叙述东汉末年魏、蜀、吴三国鼎峙的史实。虽然名之为志,但是书里面只有纪和传,没有志。本书是裴松之的注释本。从现代人的角度论,裴注不单单是陈书的助读功臣,甚至可以将之和陈书视为反映魏蜀吴三国六十年鼎立历史的双璧两著合刊,才算得上是记载中国古代这段辉煌历史的完整充实的巨著。三国志与史记、汉书、后汉书并称为四史。作者陈寿,以其史识及叙事能力,在当时已有良史之才的称誉。三国志在二十四史中,有它自己的特点,它既不像史记那样的通史,也不像汉书一类史书那样的断代史,它平行地叙述东汉末年魏、蜀、吴三国鼎峙的史实。虽然名之为志,但是书里面只有纪和传,没有志。本书兼具普及性和学术性,其文字,以中华书局1959年点校本三国志为底本,参校了清乾隆四年武英殿刻本、清同治六年金陵书局活字印本、清光绪十三年江南书局刻本等旧刻本和以中华书局标点本为代表的多种新版本。书中所选图片资料,遵循忠实于历史的原则,力求选取富含历史文化价值的图片,配入三国志相应的文字部分,以图辅文,以图证史,图文结合,内容涉及当时政治、经济、文化、军事、外交、风俗等方方面面,具有较高的历史文化价值,真实反映三国时期的历史原貌,方便读者对这一时期丰富的历史文化有一个较为形象的、直观的认识。武帝纪第一

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