多动症的心理研究与矫治 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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陈彩琦著

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出版社：暨南大学出版社

ISBN：9787566801234

版次：1

商品编码：11100168

包装：平装

丛书名：补救性心理教育丛书

开本：16开

出版时间：2012-09-01

页数：233

具体描述

内容简介

《多动症的心理研究与矫治/补救性心理教育丛书》这本书讲述了多动症又称轻微脑损伤综合征，以学龄儿童最为常见，可延续至成年。其问题主要表现为：①注意障碍：注意力短暂，容易因外界干扰而分心，不能自始至终地做完一件事，上课时不能注意听讲，爱做小动作、东张西望等。②冲动：多动症儿童自控能力差，情绪不稳定，易激动、易哭，常发脾气，个性倔强、固执、急躁，表现幼稚。③活动过多：多动症儿童常常手脚不停、坐不住，话多、乱跑、乱跳、爬上爬下、不知危险，喜欢扰人、常与同学吵嘴打架等。④感知觉障碍：如拿筷子、握笔书写、扣纽扣、系鞋带、做手工操作等动作笨拙，手一眼协调性差，视一运动功能障碍，视一听转换障碍，空间位置障碍，左右分辨困难，眼球轻微震颤，阅读时眼球运动不协调，认字时把偏旁相近的字混淆，如6与9、b与p之间区分困难。⑤学习困难：多动症儿童虽然智力正常，但都表现出学习困难，学习成绩低下；有的智力很好，但成绩波动很大。

前言
第一章多动症的研究概况
第一节多动症的研究历史
第二节多动症的研究主题
第二章多动症的产生机制
第一节多动症的生理机制
第二节多动症的社会机制
第三节多动症的认知机制
第三章多动症的评估与诊断
第一节多动症的诊断标准
第二节多动症的评估方法
第三节鉴别诊断
第四章多动症的干预和矫正
第一节多动症儿童的认知训练
第二节多动症的行为治疗
第三节 ADHD的学校干预
第四节多动症的家庭干预
第五节多动症的药物治疗
第五章多动症的共患病及干预
第六章成人多动症
参考文献

前言/序言

用户评价

评分☆☆☆☆☆

　　有些家长说：&quot;我的小孩就是不爱看书，有什么办法可想？&quot;我说：&quot;这很简单！你读书，他们就爱读书了！&quot;没有比这更简单的方法了。

评分☆☆☆☆☆

很好的书籍很

评分☆☆☆☆☆

人是万物之灵、百兽之长，人所以优于禽兽，主要就在于会读书。禽兽会将捕食的方法教给下一代，它们有经验的传递，但是，它们没有人类的文字工具，可以把很多经验，以及每一个人毕生成就的精华，一代一代地传延下去。所以，读书是人类进步的主要原因。

评分☆☆☆☆☆

媒体不时报道，现在国民的阅读量不断下降，其实从我们身边也可以看到，能够坚持读书、热爱读书的人越来越少。就拿我市的中心城区—海港区来说，拥有人口几十万，商业繁荣，但书店、图书馆明显要冷清得多，人们购买的也往往是各类考试辅导用书。

评分☆☆☆☆☆

内容笼统

评分☆☆☆☆☆

　　《论语》第一句话：&quot;学而时习之，不亦说乎？&quot;意思是说，我们学了之后，又不断地温习它，这不是件很快活的事吗？曾子又说：&quot;吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？&quot;曾子每天反省三件事：做事、对人，是不是有不忠心的地方？与朋友交往，说话是不是没有算话？读书是不是没温习？孔子和曾子都提出&quot;習&quot;这个字。&quot;習&quot;字造字的由来，是人们看到刚出生的小鸟，由母鸟教飞，常常飞不好，便摔了下来，会有性命之忧。母鸟用翅膀帮助并逼迫它学飞，一天又一天，慢慢地，学飞成了习惯之后，也就成了自然，它终于能从低处往高处飞了。孔子和曾子提出&quot;習&quot;字，用意在于告诉我们，读书也是习惯的养成。

评分☆☆☆☆☆

我为什么喜欢在京东买东西，因为今天买明天就可以送到。我为什么每个商品的评价都一样，因为在京东买的东西太多太多了，导致积累了很多未评价的订单，所以我统一用段话作为评价内容。京东购物这么久，有买到很好的产品，也有买到比较坑的产品，如果我用这段话来评价，说明这款产品没问题，至少85分以上，而比较垃圾的产品，我绝对不会偷懒到复制粘贴评价，我绝对会用心的差评。