齣版社： 暨南大學齣版社
ISBN：9787566801234
版次：1
商品編碼：11100168
包裝：平裝
叢書名： 補救性心理教育叢書
開本：16開
齣版時間：2012-09-01
頁數：233
具體描述
內容簡介
《多動癥的心理研究與矯治/補救性心理教育叢書》這本書講述瞭多動癥又稱輕微腦損傷綜閤徵，以學齡兒童最為常見，可延續至成年。其問題主要錶現為：①注意障礙：注意力短暫，容易因外界乾擾而分心，不能自始至終地做完一件事，上課時不能注意聽講，愛做小動作、東張西望等。②衝動：多動癥兒童自控能力差，情緒不穩定，易激動、易哭，常發脾氣，個性倔強、固執、急躁，錶現幼稚。③活動過多：多動癥兒童常常手腳不停、坐不住，話多、亂跑、亂跳、爬上爬下、不知危險，喜歡擾人、常與同學吵嘴打架等。④感知覺障礙：如拿筷子、握筆書寫、扣紐扣、係鞋帶、做手工操作等動作笨拙，手一眼協調性差，視一運動功能障礙，視一聽轉換障礙，空間位置障礙，左右分辨睏難，眼球輕微震顫，閱讀時眼球運動不協調，認字時把偏旁相近的字混淆，如6與9、b與p之間區分睏難。⑤學習睏難：多動癥兒童雖然智力正常，但都錶現齣學習睏難，學習成績低下；有的智力很好，但成績波動很大。目錄
前言第一章 多動癥的研究概況
第一節 多動癥的研究曆史
第二節 多動癥的研究主題
第二章 多動癥的産生機製
第一節 多動癥的生理機製
第二節 多動癥的社會機製
第三節 多動癥的認知機製
第三章 多動癥的評估與診斷
第一節 多動癥的診斷標準
第二節 多動癥的評估方法
第三節 鑒彆診斷
第四章 多動癥的乾預和矯正
第一節 多動癥兒童的認知訓練
第二節 多動癥的行為治療
第三節 ADHD的學校乾預
第四節 多動癥的傢庭乾預
第五節 多動癥的藥物治療
第五章 多動癥的共患病及乾預
第六章 成人多動癥
參考文獻
前言/序言
用戶評價
評分
評分
媒體不時報道，現在國民的閱讀量不斷下降，其實從我們身邊也可以看到，能夠堅持讀書、熱愛讀書的人越來越少。就拿我市的中心城區—海港區來說，擁有人口幾十萬，商業繁榮，但書店、圖書館明顯要冷清得多，人們購買的也往往是各類考試輔導用書。
評分大學教實驗心理學得老師齣的書，買來看看，支持一下哈
評分發貨很快，價格比超市便宜很多。
評分我的小兒子一歲多的時候， 有天晚上傢裏的人吃完飯都在看書，他也吃著大拇指坐在一旁看書。我發現他書都拿倒瞭，笑著問他："書都倒瞭，還看什麼？"他說："你們都在看書，我也隻好看書！"讀書的習慣是可以養成的，就像小鳥習飛一樣，能不能養成習慣，完全要看傢長。
評分好東西真不錯！值得購買！京東值得信賴！
評分當前我局開展的百日閱讀活動，激發瞭人們的讀書熱情，很多人重又捧起瞭久違的書本。古人講：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深”。讓我們一起多讀書，讀好書，讀齣真理，讀齣樂趣，讀齣雅緻，讀齣一個全新的世界。
評分不是很好懂，個人覺得不實用。
評分還好，買來瞭也沒看。。。。。。
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