这本书简直是为我这种初学者量身定做的!我之前尝试学习过一些手语,但总感觉零散不成体系,学了忘忘学。拿到这本《社会工作常用手语(第2版)》后,我立刻被它的结构清晰度所折服。它不仅仅是一本简单的手语词典,更像是一本实用的操作指南。书中的排版非常人性化,每一个手势的图解都配有详细的动作分解,而且还标注了不同的情境用法。比如,在描述如何向听障人士介绍服务流程时,它不仅展示了具体的词汇,还提供了完整的句子结构,这对于我这样的实践者来说至关重要。我尤其喜欢它在每个章节末尾设置的“情景模拟练习”,这让我能够在理论学习后立即进行实践,加深了理解和记忆。这本书的语言风格非常平易近人,没有太多晦涩难懂的专业术语,即便是对手语完全没有基础的人也能快速上手。它让我对手语学习的信心倍增,感觉自己离真正能够与服务对象进行有效沟通又近了一大步。
评分这本书的深度和广度让我对社会工作领域的无障碍沟通有了全新的认识。作为一名经验尚浅的社工,我深知理解和尊重服务对象特殊需求的重要性,而手语无疑是跨越沟通鸿沟的关键。这本书在内容编排上体现了极高的专业素养。它不仅仅罗列了基础的手语词汇,更深入探讨了在不同社会工作场景下,如何更恰当地运用手语来表达复杂的概念,比如“同理心”、“危机干预”或者“个案管理”这类专业术语。令我印象深刻的是,书中还专门辟出一章讨论了不同地区手语的差异性,这提醒我在实际工作中需要保持开放和学习的心态。这种细致入微的关怀,让这本书的价值远超一本工具书,它更像是一本专业伦理和实践技能相结合的宝典。我感觉自己通过阅读这本书,不仅掌握了新的技能,更重要的是提升了我的职业敏感度和包容性。
评分坦白说,我一开始对“第2版”的提升抱有怀疑态度,但实际阅读后,我发现这次修订的价值是巨大的。相较于我之前接触的旧版资料,新版在收录新词汇和更新表达方式上做得非常到位,紧跟时代发展和社会工作实践的前沿。例如,关于“数字融入”和“网络安全”等新兴议题,书中都提供了相应的、与时俱进的手语表达方式。而且,图示的清晰度也得到了显著提高,很多复杂的动作在高清的插图中得到了很好的还原,这对于避免学习过程中的误解非常关键。我注意到,新版在讲解每个手语符号时,不仅给出了图形,还加入了更细致的动作起始点和收尾状态的描述,这在速查时极大地提高了效率。这本书的实用性让我愿意将其长期置于工作台触手可及的地方,它已经成为了我工作中不可或缺的“随身顾问”。
评分这本书的排版和装帧质量也值得称赞,这在工具书中常常被忽视,但它直接影响了使用的体验。纸张的质感很好,即便是经常翻阅和做笔记也不会轻易磨损。更重要的是,整体的视觉设计非常简洁、专业,没有过多花哨的装饰分散注意力。每一页的信息密度适中,不会让人感到信息过载。我经常需要在紧张的工作间隙快速查找某个手语,这本书的索引设计得非常直观,无论是按主题分类还是按字母顺序排列,都能迅速定位。这种对用户体验的重视,体现了编者对社会工作实践者工作节奏的充分理解。一本好的工具书,其设计的细节往往决定了它能否真正融入日常工作流,而这本书无疑在这方面做得非常出色,它让学习和查阅变成了一种享受而非负担。
评分对于那些希望在专业领域内深化服务能力的同行来说,这本书绝对是一项物超所值的投资。它不仅仅是教会你“如何说”,更是在引导你思考“如何更好地连接”。我特别欣赏其中对于非语言沟通要素的强调,比如面部表情和身体姿态在手语交流中的重要性。书中通过大量的案例分析和图示对比,清晰地展示了同一个手语在不同情绪背景下可能产生的细微差别。这促使我反思自己过去可能过于侧重词汇本身而忽略了整体语境的表达。这本书的理论深度和实践指导性达到了一个极佳的平衡点,它既能满足初学者搭建基础框架的需求,也能为资深工作者提供精进技巧的参考。它真正实现了“授人以渔”,让我具备了在未来面对任何新的听障群体或特殊情境时,都能灵活运用和创造性表达的能力。
评分第六章
评分第二I节
评分学生的成长很大程度上受到环境的影响。优化阅读环境,让生活弥漫书香气息是我们做教师的追求。因此,我在教学中努力为孩子创造一个优良的阅读环境,带领学生敲响读书之门。首先,着力打造书香班级。在我们班有可供孩子阅读的各方面书籍,并在读书角张贴温馨的阅读暗示:“与书为友,走向优秀!”“读经典的书,做有根的人!”在教室前面彰显着警示牌:“今天,你读书了吗?”还在教室里张贴名言警句,“为中华之崛起而读书””书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟“,“世上无难事,只怕有心人”。“读书破万卷,下笔如有神。” 这些醒目的标志,使学生迈进班级的那一刻就会想到读书。其次,将书香气息带给家庭。说句心里话,我们班孩子的家长多数是农民,他们对于读书的意识并不高,尽管如此,我仍坚信:只要肯努力、只要肯坚持,让孩子在无意中就能端起书本来阅读,这样,长此以往,相信家长们会有所动容,从而为孩子能够读更多的好书拓宽‘道路’。虽然让家长读书的起步工作难做,但我仍通过校信通、开家长会等利用一切与家长接触的机会,将书香信息传递给家长。开展书香家庭评比,推动家庭阅读正常化,持久化,为学生阅读习惯的养成提供优越的外部环境。这里提到的‘书香家庭评比’,我并没有给家长们出难题,而是根据每个家庭的实际情况而定,我抓住孩子对新事物的好奇心,及孩子那纯真的天性,让每个孩子做为他自己家庭的组长,父母是组员,先由孩子感染父母、督促父母,和父母同读一本书并交流读后之感,这样一段时间下来,我发现孩子们课余聊的话题由原来的“我昨天吃什么好吃的了”、“我妈给我买什么新衣服了”、“我爸带我去公园玩了”这些,被现在的“昨天我们全家坐在一起聊《红岩》,爷爷还给我讲了好多英雄人物的故事”、“周末我们家要举行讲故事比赛呢”所取待,从班级门前走过,每每听到这些,我的心里真是比吃了蜜还要甜。
评分第三节R
评分一个村庄里的中国
评分灾害名称类
评分工作、生活、社交类
评分?
评分这本是写的,书的内容直得一读,阅读了一下,写得很好,,内容也很丰富。,一本书多读几次,。快递送货也很快。在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折,回家决定上京东看看,果然有折扣。毫不犹豫的买下了,京东速度果然非常快的,从配货到送货也很具体,快递非常好,很快收到书了。书的包装非常好,没有拆开过,非常新,可以说无论自己阅读家人阅读,收藏还是送人都特别有面子的说,特别精美各种十分美好虽然看着书本看着相对简单,但也不遑多让,塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。打开书本,书装帧精美,纸张很干净,文字排版看起来非常舒服非常的惊喜,让人看得欲罢不能,每每捧起这本书的时候似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其实值得回味无论男女老少,第一印象最重要。从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。多读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过知识就是力量。不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理了读书可以使自己的知识得到积累,君子学以聚之。总之,爱好读书是好事。让我们都来读书吧。其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。最后在好评一下京东客服服务态度好,送货相当快,包装仔细!这个也值得赞美下希望京东这样保持下去,越做越好。让我们一起来共享这部精彩、精致的作品吧,支持京东
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