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梁立邦... 编

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• 教练技术
• 教练学
• 领导力
• 人才发展
• 绩效提升
• 团队建设
• 沟通技巧
• 职业发展
• 管理学
• 心理学

店铺： 木垛图书旗舰店

出版社： 北京联合

ISBN：9787550284890

商品编码：11123044922

开本：16

出版时间：2016-10-01

基本信息

• 商品名称：教练技术(教练学演变全鉴)
• 作者：(美)维吉·布洛克|译者:梁立邦
• 定价：98
• 出版社：北京联合
• ISBN号：9787550284890

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2016-10-01
• 印刷时间：2016-10-01
• 版次：1
• 印次：1
• 开本：16开
• 包装：平装
• 页数：495
• 字数：486千字

编辑推荐语

维吉·布洛克著的《教练技术(教练学演变全鉴)》为经管类图书，旨在帮助教练从业者及客户*透彻地理解教练学的起源，清楚区分心理学者、商务顾问、个人成长训练或励志演说与教练的界线。教练专业日益细化是行业演变的必然和必要趋势，认知和认同教练行业历史会帮助从业者了解如何有效学习和从事教练的工作，客户也可以有效选择自身需要的教练类型。

内容提要

《教练技术(教练学演变全鉴)》以生动活泼的方 式全面描述了教练学的发展历程。作者维吉·布洛克 根据自己及当代教练从业者和研究人员的各种研究， 从极其广泛但又令人耳目一新的视角，对当代教练学 的复杂起源和先驱者进行了剖析。
     这部巨细靡遗的精美著作展示了教练技术这一独 特职业的产生过程，在总结历史的同时描绘了教练行 业的未来。在未来很长时间里，本书所含的教练行业 的相关信息都是富有启发性的巨大资源。
    

作者简介

维吉·布洛克（Vikki G. Brock），是教练技术专业起源和兴起研究领域非常重要的主题专家。拥有**工商管理硕士学位、教练技术与人类发展学博士学位，以及国际教练联合会（ICF）颁发的**认证教练（MCC）证书，是1998年通过ICF认证的首批MCC之一。 梁立邦先生，亚洲企业教练**专家。拥有文学学士、企业管理硕士和心理咨询硕士学位，曾前往美国加州深造训练课程。目前为人本教练研究中心教练。

目录

推荐序
前言
引言
**部分 教练技术的起源
导言
**章 影响教练技术起源学科的社会经济因素
现代
现代和后现代
总结
第二章 哲学的演变及其对教练技术的贡献
东、西方哲学传统探究
东方哲学
西方哲学
其他哲学
总结
第三章 心理学的演变及其对教练技术的贡献
结构与功能心理学
精神动力心理学
行为心理学
认知心理学
人本心理学
超个人心理学
应用心理学分支学科
理论与研究心理学分支学科
人本心理学分支学科
总结
第四章 商业学的演变及其对教练技术的贡献
管理和领导力
组织发展和组织咨询
管理咨询
二级商业学科
总结
第五章 体育、成人教育和其他学科的发展及其对教练技术的贡献
体育
成人教育、发展和学习
其他分支学科
自然科学
总结
第二部分 教练的演变
导言
第六章 *初的教练
发起者、传播者和后来的教练
发起者
传播者.
后来的影响者
影响者背景的变化
影响者的世系和关系
跨学科模型
总结
第七章 20世纪教练的兴起
1960年之前
20世纪60年代
20世纪70年代
20世纪80年代
20世纪90年代
2000年—2010年
总结
第八章 教练行业的全球扩张
英国
欧洲
澳大利亚和新西兰
加拿大
拉丁美洲
亚洲
非洲
章节总结
第九章 使教练业区别于其起源学科的因素
从业者界线
心理学、商业和教练的目标
客户
道德标准
知识体系
资质认证
教练的自我界定
被视为一种专业
总结
第三部分 教练技术——一个发展中的专业
导言
第十章 早期教练培训机构
1990年以前的教练培训公司
1990年之后的教练培训公司
人类潜能模式
本体论模式
发展/实证模式
其他教练培训课程年表
总结
第十一章 首批专业教练协会
国际专业及私人教练协会（IAPPC）
专业及私人教练协会（PPCA）
国际教练联合会（ICF）
ICF和PPCA合为一体
ICF的成长和发展
总结
第十二章 早期的专业协会
总部位于北美的协会
英国和欧洲
全球（非英语**和地区）
专门针对教练人员的活动
网络和社交网络
相关学科协会对教练的重视
总结
第十三章 循证教练
学术教练培训计划
**教练技术位
循证教练专业协会
教练研究、基金、期刊与书籍
教练研究基金会和共同体
教练调查
循证教练相关期刊
循证教练相关书籍
循证教练相关会议
总结
结语：教练行业的未来
转折点
观察与挑战
教练技术未来可能的一种发展前景
你能做什么……
致谢
附录：主要社会经济、心理学、商业和教练事件纪年表

《教练之道：洞察潜能，赋能成长》 这是一部关于人类潜能开发、个人成长与组织效能提升的深度探索之作。它并非传统意义上的“教程”，而是旨在引发读者对“如何更好地支持他人实现目标”这一核心命题进行深刻反思与实践。本书将带领您穿梭于心理学、行为科学、哲学以及领导力发展等多个学科的交汇点，提炼出促进个体与集体蓬勃发展的精髓。 第一部分：潜能的地图——理解内在的驱动力 在信息爆炸、变化加速的时代，理解个体深层的驱动力比以往任何时候都更加关键。本书的开篇，将聚焦于“潜能”这一概念的本质。我们并非简单地罗列成功学的故事，而是深入剖析构成潜能的不同维度： 认知框架的重塑： 探讨信念系统如何塑造我们的现实感知，以及如何识别和挑战限制性信念，为更广阔的可能性打开空间。这部分将借鉴认知行为疗法（CBT）的原理，但着眼于日常应用，而非临床治疗。我们将分析“思维模式”如何影响我们的决策、学习效率和对挑战的反应。例如，固定型思维与成长型思维的差异，以及如何通过引导性的提问，帮助个体认识到自身认知模式的局限性，并鼓励他们主动构建更具适应性和建设性的思维框架。 情绪智能的基石： 深入挖掘情绪在决策、人际关系和自我管理中的作用。本书将阐述情绪的生理机制，以及如何辨识、理解和调节自身及他人的情绪。这并非简单的“控制情绪”，而是强调“理解情绪，并使其为你服务”。我们将介绍一些情绪识别和共情练习，帮助读者提升情商，从而更好地处理复杂的人际互动和压力情境。例如，通过故事和案例，展示情绪失控带来的后果，以及情商高者如何化解冲突、建立信任。 内在动机的火种： 探索自我决定理论（Self-Determination Theory）等理论，阐释自主性、胜任感和归属感作为人类基本心理需求，如何驱动个体持续学习和成长。本书将提供具体的策略，帮助读者发现和点燃自己和他人的内在动机，从而摆脱外在奖励的束缚，实现更持久、更有意义的成就。我们将分析不同情境下，如何通过提供选择、给予反馈和建立连接，激发个体的内在动力。 第二部分：成长的罗盘——构建支持性关系 在充分理解了潜能的地图之后，本书将重点转向如何通过有效的人际互动，为潜能的释放提供肥沃的土壤。这一部分强调的是“关系”的艺术，它基于信任、尊重和好奇心。 倾听的艺术与科学： “听”绝非被动接收信息。我们将深入探讨“深度倾听”的技巧，包括非语言信号的解读、共情性倾听、摘要和澄清式反馈。这部分将通过模拟对话和练习，帮助读者掌握如何在对话中真正“看见”和“听见”对方，从而建立更深层次的理解和连接。我们将区分“听见”和“听懂”，并强调在倾听中保持不评判的态度。 提问的力量： 好的问题是激发思考、解锁答案的钥匙。本书将系统性地介绍不同类型的问题及其应用场景，例如：开放式问题、假设性问题、反思性问题、以及能够引发行动的问题。我们将着重讲解如何设计能够挑战现状、激发洞察、并引导对方找到自身解决方案的“教练式提问”。这部分将提供大量具体的问题范例，并指导读者如何在实践中灵活运用。 反馈的智慧： 反馈是成长的催化剂，但错误的反馈可能适得其反。本书将探讨如何提供建设性、具体化、及时且以行动为导向的反馈，以及如何积极接收他人的反馈，并将其转化为成长的契机。我们将区分“评价”与“描述”，并强调在反馈中聚焦于行为本身及其影响。 同理心的实践： 同理心是连接人心的桥梁。我们将分享如何通过换位思考、情感映射等方式，去理解他人的感受和处境，从而建立更牢固的信任关系，并为对方提供更有效的支持。 第三部分：赋能的引擎——驱动行动与卓越 当个体清晰了自己的方向，并感受到坚实的后盾，下一步便是将内在的潜能转化为实际的行动，并持续追求卓越。 目标设定的导航： 探索SMART原则的演进，以及如何结合个体价值观和长期愿景，设定既具挑战性又切实可行的目标。本书将引导读者思考“为什么”比“是什么”更重要，并如何将远大理想分解为可执行的步骤。 行动策略的制定： 介绍如何根据具体情境，制定有效的行动计划，包括识别潜在障碍、预设应对方案，以及如何利用资源和工具优化执行过程。我们将强调“小步快跑”的迭代式推进，以及在过程中不断学习和调整的重要性。 克服障碍的韧性： 探讨如何识别和应对在追求目标过程中遇到的挑战、挫折和失败。本书将引入“成长型思维”和“复原力”的概念，并提供具体的策略，帮助个体在逆境中保持积极心态，并从中汲取经验，不断前行。 持续学习与精进： 强调将每一次经历都视为学习机会，并培养反思和总结的习惯。本书将引导读者思考如何建立一个持续学习的系统，不断优化自身的能力和方法，实现长期的个人和职业发展。 第四部分：应用的疆域——教练技术在不同场景的融合 本书的最后一大部分，将把前述的理论与实践，置于更广阔的应用场景中进行探讨。 职场领导力的进化： 如何将教练的思维模式融入日常管理，赋能团队成员，激发集体智慧，打造高绩效团队。我们将探讨领导者如何从“指挥者”转变为“赋能者”，通过支持和引导，而非指令，驱动团队成员的自主性和创造力。 教育与成长的新篇章： 在教育领域，教练技术如何帮助学生发掘学习兴趣，提升自主学习能力，培养独立思考和解决问题的能力。我们将探讨如何通过启发式教学，让学习者成为知识的创造者，而非被动接受者。 个人生活领域的蜕变： 如何运用教练的技术，改善人际关系，提升自我认知，实现个人生活的和谐与满足。我们将探讨如何通过自我教练，实现内心的平静和清晰，并积极地创造自己想要的生活。 结语：踏上您的赋能之旅 《教练之道：洞察潜能，赋能成长》并非一本提供标准答案的书籍，它更像是一位智慧的同行者，陪伴您一同探索人类潜能的无限可能，学习如何成为他人成长道路上的有力支持者，以及如何活出自己最精彩的人生。这本书将鼓励您保持开放的心态，拥抱好奇，并在实践中不断学习和成长。它倡导的是一种动态的、以人为本的发展模式，一种相信每个人都拥有内在智慧和力量，并能够自我实现的信念。通过本书，您将获得一套富有洞察力和实践性的工具，去理解、去支持、去赋能，最终，去看见自己和他人绽放出的最耀眼的光芒。

评分☆☆☆☆☆

我常常在想，为什么有些领导者能够轻而易举地凝聚团队，激发成员的斗志，而有些则显得力不从心？《教练技术(教练学演变全鉴)》为我揭示了其中的奥秘。《教练技术》这本书，简直就是一本为现代管理者量身打造的“武功秘籍”。它不像我之前读过的管理书籍那样，充斥着各种僵化的规章制度和冰冷的管理指标，而是从人的角度出发，探讨如何通过教练式沟通来提升团队的整体效能。我尤其对书中关于“目标设定与行动计划”的部分印象深刻。它不仅仅是教你如何制定一个宏伟的目标，更重要的是，如何通过一系列层层递进的教练式对话，让团队成员自己产生内在的驱动力，主动去为实现目标而努力。书中列举的许多实际案例，都非常贴合我日常工作中遇到的问题，比如如何处理团队成员之间的冲突，如何帮助他们克服工作中的瓶颈，如何发掘他们的潜在才能等等。读完这本书，我感觉自己不再是被动地管理，而是真正地赋能我的团队。我开始尝试在日常沟通中运用书中提到的“SMART原则”和“GROW模型”，并且看到了实实在在的改变。团队成员的积极性明显提高，工作中的创新和协作也比以往更加频繁。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，学习是一个终身的过程，但如何让学习更有效率，更具深度，却是一门值得探索的学问。《教练技术(教练学演变全鉴)》这本书，在我看来，就是这样一本能够帮助我们提升学习能力，加速个人成长的宝典。它不仅仅是关于如何“学”，更是关于如何“懂”和“行”。我尤其被书中关于“学习者的自我负责”的理念所打动。它让我们明白，学习的主动权始终掌握在自己手中，而教练技术，正是帮助我们释放这种内在潜能的有力工具。书中分享的“反思性日志”和“目标导向学习”方法，我都尝试运用在了我的日常学习和工作之中。我发现，当我开始有意识地去记录自己的学习过程，去思考每一个知识点背后的意义，去制定清晰的学习目标时，我的学习效率和效果都有了显著的提升。这本书让我意识到，学习不应该仅仅是信息的堆砌，而应该是一个不断探索、不断实践、不断成长的过程。它教会我如何成为一个更主动、更有效率的学习者，如何在不断变化的时代中保持竞争力。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对心理学有着浓厚兴趣的普通读者，我一直渴望找到一本能够连接理论与实践的读物，能够帮助我更好地理解自己，也能更好地理解身边的人。《教练技术(教练学演变全鉴)》恰好满足了我的这个愿望。这本书以一种非常易懂且引人入胜的方式，将教练学的核心理念娓娓道来。它并没有直接灌输枯燥的理论，而是通过大量的场景模拟和案例分析，让我能够身临其境地去感受教练技术在实际生活中的运用。我特别喜欢书中关于“信念系统”的探讨。它让我意识到，很多时候阻碍我们前进的并非客观条件的限制，而是我们根深蒂固的信念。而教练技术，正是通过巧妙的提问和引导，帮助我们挑战那些限制性的信念，从而发现新的可能性。读这本书的过程，对我来说，更像是一次自我发现的旅程。我开始审视自己的思维模式，开始反思自己的行为习惯。书中提供的那些“觉察练习”，让我能够更清晰地认识到自己的情绪波动和思维惯性，并学会如何更积极地应对。

评分☆☆☆☆☆

我对“人际关系”这个话题总是充满了困惑，尤其是在面对一些棘手的沟通场景时，总会感到无从下手。《教练技术(教练学演变全鉴)》这本书，简直就像是一把开启人际关系和谐大门的万能钥匙。我之前读过一些关于沟通技巧的书籍，但往往停留在表面，这本书却从更深层次的“赋能”和“信任”的角度，阐释了教练技术的精髓。我特别喜欢书中关于“有效提问”的章节。它让我明白，好的问题不是用来考倒对方，而是用来激发对方的思考，帮助对方看到自己之前没有注意到的盲点。书中所提供的各种开放式问题和引导性问题，我都进行了大量的实践。比如，在与家人沟通时，我尝试用“你希望看到什么样的结果？”来代替“你为什么这样做？”，效果非常显著。家庭氛围明显变得更加轻松融洽。同时，书中关于“反馈的艺术”也让我受益匪浅。它教我如何给予建设性的反馈，既能指出问题，又不伤害对方的自尊心，更能激发对方改进的动力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的光辉，就如同一个巨大的灯塔，照亮了我多年来在个人成长和团队领导道路上的迷茫。我一直对“如何更好地激发他人潜能”这个话题充满好奇，但总感觉自己像是摸着石头过河，缺乏系统性的理论支撑和行之有效的方法论。《教练技术(教练学演变全鉴)》的出现，彻底颠覆了我以往的认知。它不仅仅是一本传授技巧的书，更是一次深刻的自我对话和思维方式的重塑。我特别喜欢书中对于“倾听”的深入剖析，它让我意识到，真正的倾听并非只是被动接收信息，而是主动地去理解对方的语境、情感和深层需求。书中提供的各种倾听练习，如“无评判性倾听”、“同理心倾听”等，我都一一尝试，并且惊喜地发现，当我真正能够做到这些的时候，我与他人的沟通效率和深度都有了质的飞跃。许多时候，我们过于急于给出建议，殊不知，有时候对方需要的仅仅是一个能够让他们清晰梳理自己思绪的空间。这本书让我学会了如何创造这样的空间，如何在提问中引导对方找到答案，而不是直接告诉他们答案。它教会我，成为一个优秀的教练，首先要成为一个更好的自己，一个更具洞察力、更富同理心、更懂得尊重的人。