环境影响评价系列丛书：化工石化及医药类环境影响评价 [Environmental Impact Assessment for Chemical,Petrochemical and Medical Projects] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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环境保护部环境工程评估中心 编

图书标签:

• 环境影响评价
• 化工
• 石化
• 医药
• 环境工程
• 项目评估
• 环境管理
• 可持续发展
• 污染防治
• 风险评估

出版社： 中国环境科学出版社

ISBN：9787511111258

版次：1

商品编码：11142080

包装：平装

丛书名： 环境影响评价系列丛书

外文名称：Environmental Impact Assessment for Chemical,Petrochemical and Medical Projects

开本：16开

出版时间：2012

内容简介

　　《环境影响评价系列丛书：化工石化及医药类环境影响评价》总结了我国三十多年以来各行业从事开发建设环境影响评价和管理工作经验，归纳了各行业环评特点及重点。内容涉及不同行业规划环评、建设项目环境影响评价的有关法律法规、环保政策及产业政策，环评技术方法等，具有较强的实践性、典型性、针对性。对提高环评从业人员工作能力和技术水平具有一定的帮助作用；对加强新形势下环境影响评价服务机构、技术人员和审批人员的管理，进一步规范环境影响评价行业的从业秩序和从业行为方面具有重要意义。

内页插图

目录

第一篇 化工行业
化工行业概述
第一章 煤化工项目环境影响评价
第一节 概述
第二节 工程分析
第三节 环境影响因素识别与评价因子筛选
第四节 污染防治措施
第五节 清洁生产分析
第六节 环境影响评价应关注的问题
第七节 典型案例：某公司年产60万t甲醇项目
第二章 化肥项目环境影响评价
第一节 氮肥
第二节 磷肥
第三章 光气及光气化产品项目环境影响评价
第一节 概述
第二节 工程分析
第三节 环境影响识别与评价因子筛选
第四节 污染防治措施
第五节 清洁生产分析
第六节 潜在事故原因与防范措施
第七节 环境影响评价应关注的问题
第八节 典型案例：某公司10万t/a甲苯二异氰酸酯(TDI)工程

第二篇 石化行业
石化行业概述
第四章 石油炼制工业
第一节 概述
第二节 工程分析
第三节 环境影响识别与评价因子筛选
第四节 污染防治措施
第五节 清洁生产分析
第六节 环境影响评价应关注的问题
第五章 乙烯及其下游衍生物项目
第一节 概述
第二节 工程分析
第三节 环境影响识别与评价因子筛选
第四节 污染防治措施
第五节 清洁生产分析
第六节 环境影响评价应关注的问题
第六章 油气贮运及接收站项目
第一节 概述
第二节 工程分析
第三节 环境影响识别与评价因子筛选
第四节 污染防治措施
第五节 清洁生产分析
第六节 环境影响评价应关注的问题

第三篇 医药行业
制药工业概述
第七章 医药
第一节 概述
第二节 工程分析
第三节 环境影响识别与评价因子筛选
第四节 污染防治措施
第五节 清洁生产分析
第六节 环境影响评价应关注的问题
第七节 典型案例

精彩书摘

　　（1）制药生产工艺过程废气。
　　1）发酵类制药生产工艺废气。
　　①生物发酵尾气。发酵尾气主要来自发酵类制药生产过程，种子放大培养和生物发酵以及发酵罐消毒过程产生的废气，其好氧发酵尾气的成分主要为二氧化碳、氮气、水蒸气、逃逸的发酵液雾滴和发酵过程未被利用的氧气以及少量对环境产生异昧的物质等；厌氧发酵的尾气主要成分为二氧化碳、氢气、水蒸气及少量对环境产生异味的物质等。
　　目前对发酵尾气的治理，主要还集中在对发酵尾气中逃液及雾滴的控制上，治理措施主要为旋风分离，去除的目标是发酵尾气夹带的发酵罐逃液和雾滴，对尾气中挥发性物质的控制措施还十分普遍。
　　②无机物废气。在发酵类制药生产过程中的一些常用的无机酸碱原辅材料，有些是具有一定挥发性的，如氨水、浓盐酸等。这些原辅材料在储存、输送和配制、投加等过程会产生氨气、氯化氢等有害气体。废气主要集中在罐区和车间的缓冲、计量、设备呼吸口，还有液体输送过程产生的无组织排放。
　　③含有机溶剂废气。这部分废气主要产生在提取、精制、结晶、分离、干燥、回收以及溶剂的储存、输配等过程，废气中的主要有害成分为制药行业常用溶剂物质，主要有丙酮、乙醇、甲醇、甲苯、二氯甲烷、氯仿、丁醇、丁酯、乙酯、EDTA等。由于有机溶剂有一定的毒性，并有一定的刺激味道，这类气体对环境产生的影响较敏感。
　　……

前言/序言

评分☆☆☆☆☆

好。。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

考试必备的书啊，应该还是可以的

评分☆☆☆☆☆

very very very very good

评分☆☆☆☆☆

自己要多读书,特别是要培养孩子多读书,做对社会有用之人,让儿童喜悦读书对于家长们来说，现在的孩子不愿意读书是一件非常头痛的事情。孩子们更喜欢看电视、电影，既有对话又有画面。一些家人认为，孩子们通过这种方式就能获取全部知识，不读书也行。这是非常非常错误的一种认识。读书和电影、电视绝不可互相替代！孩子们的特长是什么？精力饱满，想象力丰富，思维跳跃性强无拘无束。电影、电视的确能够帮助孩子们认识外部世界，但它的局限性也非常明显——它在一定程度上容易扼杀或者限制孩子们最需要激活和成长的想象力，因为，画面中已经给了孩子们一切，不需要去想象了。而想象是孩子培养思考能力的关键前提！电影、电视应该作为孩子汲取知识、开阔视野的一种途径，而非全部\N记得小时候，去外地做工的父亲带回了一个收音机。那台收音机为我打开了一个丰富的世界。收音机中播出的故事、评书等，没有电视中的画面，但在听的时候，脑海里会自然浮现出相对应的画面和场景。比如，收听《岳飞传》的时候，甚至连那些激烈地战争场面都能浮现出来。听到的信息，对孩子们的想象、思维等能力是非常有益的。我小学的时候作文就比较好，跟我听书、读书的习惯不无关系。（左岸：我们最丰富的阅读感官除了显性的眼、耳、手……还有隐性的想像，神奇的思维，电视跳跃太快，常常没来得及思考，画面就过去了。）孩子在画画，或者玩的时候，或者睡前，打开音响，播放故事等，让孩子在潜移默化中吸取营养。孩子的想象力会弥补文字和声音的缺陷。等听几次，孩子甚至能够完整地把听到的故事讲下来，连语气都很惟妙惟肖。这种听书的方式，对于孩子语言和逻辑能力的培养和记忆力的培养都是极其有益的。当然，当孩子完美复述听来的故事的时候，一定要给予足够的赞美。赞美不能太虚伪，一定要真诚。读书也一样。书 \N不一定非常华丽才好，只要有注音，孩子能够慢慢读下来就行了。对于孩子而言，再美的画面也没有他自己想象出来的完美啊！对于孩子们读的书，家长绝不可以抱着无所谓的态度。应该非常重视，至少在孩子觉得你非常重要。你应该在孩子读书以前提前通读一遍，以便与孩子交流心得。这种对话不仅可以开阔孩子的视野，提升孩子的认知能力和心理素质，也可以提高孩子的兴趣，同时，对家长而言也是一种快乐啊。孩子们的一些观点由于不受任何限而常常语出惊人，令人感叹！现在想想，我多么感恩我的父母亲和爷爷奶奶，他们无论多忙，都不会忽略我的问题，尽管他们的知识有限，但他们朴实的思想和平和、善良的为人之道，让我受益终生。（左岸：再次证明言传不如身教。）千万不要买几本书丢给孩子，给孩子布置任务，要求他在多少天内读完。这种对待成人的方式，除了导致孩子的强烈反感外，没有任何益处。孩子的学习效率完全源于兴趣。家长如果希望孩子读什么书，应该在买书以前，就多次在孩子面前“意外”谈到那本书，当孩子的好奇心被吊起来，剩下的事情你就不用管了。现在的儿童非常可怜，分数老早就扼杀了他们的天性，同时也扼杀了他们的童年、快乐和前途。在孩子面前谈论分数是毁灭孩子的最快方式！永远不要在孩子面谈谈分数。这会严重扭曲孩子的内心，使其承受能力变得越来越脆弱。孩子们都很好强，不谈论分数他们一般也会很努力，他们厌学往往是不堪压力的结果。家长们更应该与孩子一起分享快乐，让孩子在快乐中学习知识。我翻阅了20多本外国专家写的儿童教育方的著作，无不强调快乐学习的重要性。甚至，他们认为孩子的专职就是快乐，如何玩得开心、快乐，才是教育的根本。这一点国人很难理解。国外初中的教材（比如 \N数学）还没有我们小学五年级的难，但这并不影响他们培养出大量的世界顶级人才，而我们这些善于考试的人才在走向世界的时候是那么的无所适从。应试教育让我们这个民族的思维越来越受局限，越来越僵化，加之“唯物”论到“唯钱唯权”观的主流思想的过渡，在房地产为核心的投机体系的助推下，彻底毁灭 \N了我们这个民族的创造能力和积极向上的精神面貌。孩子们是非常可怜的。智慧的家长不应继续给孩子增加压力，与外力合伙戕害孩子的成长，而应该尽可能地为孩子营造一个相对宽松的成长环境。在这样的环境中， \N孩子们会慢慢对读书产生兴趣的。另外，行万里路破万卷书，暑假带孩子出去走走，开阔眼界，也是非常有益的。旅游的时候也不要仅仅是照相而已，要注意感受美景，开阔眼界，多与孩子交流心得。美国人JOSHUA曾写过一篇文章让我非

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整理很全面，源强、措施等一应俱全

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值得够买 环评师必备

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一起买的好几本，有些没有，可惜了

评分☆☆☆☆☆

还不错～包装精美　～内容丰富～

评分☆☆☆☆☆

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