全球视角的宏观经济学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 杰弗里·萨克斯，费利普·拉雷恩 著，费方域 等 译

图书标签:

• 宏观经济学
• 国际经济学
• 全球化
• 经济发展
• 经济政策
• 经济理论
• 金融危机
• 开放经济
• 经济模型
• 国际贸易

出版社： 格致出版社 ， 上海三联书店 ，

ISBN：9787543222021

版次：1

商品编码：11145211

包装：平装

丛书名： 当代经济学系列丛书.当代经济学教学参考书系

开本：16开

出版时间：2012-12-01

用纸：胶版纸

页数：658

正文语种：中文

编辑推荐

　　《全球视角的宏观经济学》在美国问世以来产生了广泛的影响，被国际上许多大学和研究院的经济系以及国际组织主要教科书采用，由于其政策针对性强，表述清晰易懂，也被许多国家的宏观决策机构作为主要参考书加以使用。

内容简介

　　《全球视角的宏观经济学》中探讨的各个问题在理论和实践上对中国未来的经济发展十分重要。本书不仅帮助解释宏观经济学的基本理论原理，帮助分析中国面临的一些政策问题，它还有第三个重要作用。在今天高度联系的全球经济中，我们不仅要理解我们自己，还要了解世界其他经济．这点很重要。贯穿于《全球视角的宏观经济学》的一个主要中心就是市场经济国家在一些重要方面存在差异。

目录

出版前言
宏观经济学与开放的中国（序） 樊纲
中文版前言
前言
第一章 引言
1 导论
1.1 什么是宏观经济学?
1.2 宏观经济学研究的部分关键问题
1.3 宏观经济学的历史透视
1.4 为宏观经济分析提供一个更宽泛的框架
1.5 本书的纲要
2 宏观经济学的基本概念
2.1 国内生产总值和国民生产总值
2.2 真实变量和名义变量
2.3 宏观经济学中的流量和存量
2.4 宏观经济学的若干跨时期方面：利率与现值
2.5 预期的作用
2.6 小结
3 产量的决定：引入总供给和总需求
3.1 作为研究经济波动的宏观经济学
3.2 总供给的决定
3.3 总供给的古典研究方法
3.4 总供给的凯恩斯学派研究方法
3.5 总需求的决定
3.6 总供给和总需求均衡
3.7 短期和长期的总供给和总需求
3.8 小结

第二章 跨时期经济学
4、消费和储蓄
5、投资
6、储蓄、投资与经常大项目
7、政府部门
第三章 货币经济学
8、货币需求
9、货币供给过程
10、货币、汇率和价格
11、通货膨胀：财政方面与货币方面
第四章 产量决定、稳定政策及增长
12、封闭经济中的宏观经济政策和产量决定
13、开放经济中的宏观经济政策：固定汇率的情况
14、开放经济中的宏观经济政策：弹性汇率的情况
15、通货膨胀和失业
16、工资和失业的制度决定因素
17、商业周期
18、长期增长
第五章 宏观经济学专门论题
19、经济政策的原理和实践
20、金融市场
21、可贸易和不可贸易商品
22、发展中国家的债务危机
23、遏制高通货膨胀

前言/序言

寰宇风云：深度剖析当代国际金融与贸易格局 一、 导论：理解全球互联的经济脉络 本书旨在为读者构建一个理解当代全球经济运行机制的立体框架。我们不拘泥于传统的宏观经济学范式，而是聚焦于全球化浪潮下，各国经济体如何通过复杂且动态的金融市场、贸易网络以及地缘政治力量相互作用。全书从一个超越单一国家视角的“寰宇”视角出发，探讨构成现代世界经济秩序的基石、张力与潜在的重塑力量。 我们首先考察全球化进程的深度与广度，分析技术进步（如数字化和信息革命）如何重塑了价值链和生产网络的地理分布。这不仅仅是关于商品和服务的流动，更是关于资本、信息、人才乃至意识形态的跨界渗透。本书将剖析这种互联性带来的效率提升，以及它如何同时加剧了内部不平等和外部脆弱性。 二、 国际金融体系的演进与挑战 国际金融体系是全球经济的血液循环系统。本书将详尽分析二战后布雷顿森林体系的瓦解及其遗留问题，重点剖析当前以美元为主导的国际货币体系的内在矛盾与外部挑战。 1. 汇率决定机制的博弈： 我们将深入研究浮动汇率制下的市场干预、货币战争的隐性博弈，以及新兴市场国家在资本账户开放过程中所面临的“特里芬难题”的当代变体。不同汇率制度下，各国央行如何在内部稳定目标与外部平衡之间走钢丝，将是核心探讨内容。 2. 全球资本流动与金融风险： 跨境资本的“热钱”属性及其对主权国家金融稳定的影响，是本书的重点分析对象。我们将回顾和剖析近年来亚洲金融危机、拉美债务危机以及2008年全球金融危机中，国际资本流动所扮演的角色。特别关注影子银行体系在全球范围内的扩张，以及监管套利如何催生新的系统性风险。 3. 主权债务与国际救助机制： 探讨主权债务可持续性问题，分析国际货币基金组织（IMF）和世界银行等国际金融机构在债务重组中的作用与局限。本书将审视发展中国家与发达国家在债务谈判中的权力结构差异，并评估当前全球金融安全网的有效性。 三、 现代国际贸易的重构与摩擦 全球贸易格局正经历自二战以来最深刻的调整。本书超越传统的比较优势理论，着重分析当代贸易体系面临的结构性变化与地缘政治的深刻影响。 1. 价值链的碎片化与再集中： 详细阐述全球价值链（GVCs）的微观结构，分析跨国公司在不同司法管辖区间的生产布局策略。探讨疫情和地缘政治紧张局势如何促使企业考虑“友岸外包”（Friend-shoring）和供应链的区域化，以及这如何影响全球生产效率和技术扩散速度。 2. 贸易政策的工具箱演变： 现代贸易争端不再局限于关税。本书将系统梳理非关税壁垒的新形式，包括产业补贴、技术转让要求、数据本地化规定以及环境、劳工标准在贸易协定中的应用。分析这些政策工具如何被用作经济竞争和国家安全战略的延伸。 3. 贸易与地缘政治的交织： 重点剖析大国竞争背景下，贸易政策如何被武器化，例如关键技术（如半导体、人工智能）的出口管制。探讨区域贸易协定（如CPTPP、RCEP）的深化，在一定程度上对多边贸易体系（WTO）功能弱化的对冲作用。 四、 宏观经济政策的跨国溢出效应 在一个高度一体化的世界中，一国的货币或财政决策不可避免地会对其他国家产生深远影响。本书致力于量化和阐释这些溢出效应。 1. 货币政策的全球传导机制： 分析主要经济体（尤其是美联储）的利率决策如何通过资本流动、资产价格和汇率渠道，影响全球经济增长和通胀预期。探讨新兴市场央行在应对外部紧缩政策时所面临的政策困境。 2. 财政扩张与全球需求： 考察大型经济体的财政刺激计划（如基础设施投资或大规模转移支付）如何通过国际贸易乘数效应，影响全球总需求。同时分析财政失衡如何通过金融市场传导至全球，引发对长期利率和债务可持续性的担忧。 3. 气候变化与绿色转型对宏观经济的影响： 这是一个新兴且关键的交叉领域。本书将探讨碳定价机制、绿色技术标准以及气候融资的国际流动，如何成为新的宏观经济政策约束和投资驱动力。分析各国在应对气候变化目标不一致时，可能产生的“碳泄漏”和贸易摩擦。 五、 全球治理的挑战与未来方向 在全球性挑战日益严峻的背景下，现有的国际经济治理结构面临信任赤字和效率瓶颈。 1. 国际税收体系的改革： 深入分析全球最低企业税的谈判进程及其对跨国资本流动的潜在影响。探讨数字经济时代下，如何平衡国家税收主权与跨国企业的税负公平性。 2. 应对全球不平等的结构性方案： 分析当前国际援助、发展融资的有效性，并探讨如何构建一个更具包容性的全球经济增长模式。关注发展中国家在全球治理话语权提升的需求与现实阻力。 3. 未来经济秩序的可能图景： 总结当前趋势，探讨全球经济可能走向“去风险化”（De-risking）的区域化集团、技术标准的分化，抑或是向更具弹性和多极化的新平衡过渡。本书将提供一系列严谨的分析工具和历史视角，帮助读者批判性地评估这些复杂力量的长期影响。 本书的目标读者包括政策制定者、金融市场专业人士、国际关系学者以及对全球经济运行机制有深入探究愿望的严肃读者。它提供的是一套分析工具，而非简单的结论，旨在激发对全球经济未来走向的深入思考。

评分☆☆☆☆☆

读完《全球视角的宏观经济学》，我感觉自己对经济新闻的理解能力瞬间提升了好几个档次。以前看财经报道，很多术语和现象我只能似懂非懂，感觉云里雾里。但这本书就像一个非常耐心的向导，一步一步地为我揭开了宏观经济的面纱。它没有回避那些看似高深的概念，比如货币政策、财政政策、总需求与总供给等等，但它总是能用非常生动形象的比喻，或者引用实际发生的案例来解释这些概念。 我特别喜欢书中对不同经济学流派的介绍，比如凯恩斯主义和货币主义的争论，以及它们在不同历史时期和不同国家经济实践中的应用。这种对比性的分析，让我明白经济学理论并非一成不变，而是随着时代发展和社会需求不断演进的。书中对一些历史上的重大经济事件，如大萧条、亚洲金融危机、2008年全球金融海啸等，进行了深入的剖析，并从宏观经济学的角度解释了其成因、影响以及应对措施。这让我对经济的周期性波动有了更直观的认识，也对各国央行和政府的宏观调控有了更深的理解。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对世界经济发展趋势抱有浓厚兴趣的普通读者，《全球视角的宏观经济学》无疑是一本不可多得的佳作。它以其开阔的视野和深刻的洞察力，为我提供了一个理解全球经济动态的强大工具。书中对于宏观经济政策工具的讲解，如利率调整、量化宽松、税收政策等，都写得非常透彻，并且结合了不同国家在实际操作中的得失，让我对其效用和局限性有了清晰的认识。 令我惊喜的是，这本书并没有止步于理论的阐述，而是积极地探讨了当前全球经济面临的一些重大挑战，例如气候变化对经济的影响、数字经济的兴起、地缘政治风险对贸易和投资的冲击等等。作者在分析这些问题时，展现了高度的敏感性和前瞻性，并试图从宏观经济学的角度提出可能的解决方案或应对策略。这种将理论与现实前沿问题相结合的写作方式，使得本书既具有学术深度，又充满了现实意义，让我对未来的经济发展有了更深层次的思考。

评分☆☆☆☆☆

一直以来，我都觉得宏观经济学离我有点遥远，仿佛是国家决策层才需要关注的事情。但《全球视角的宏观经济学》这本书，彻底改变了我的看法。它让我明白，宏观经济的运行，其实与我们每个人的生活息息相关。作者用一种非常易于理解的语言，解释了通货膨胀是如何影响我们购买力的，失业率上升又会带来怎样的社会影响，以及汇率变动如何影响出国旅行或海淘的成本。 这本书在处理全球经济联动性上做得尤为出色。它详细阐述了国际贸易如何促进资源优化配置，但也可能带来贸易摩擦和产业转移。对国际资本流动的分析，也让我明白了为什么一些国家的经济会快速增长，而另一些国家则可能陷入债务危机。书中对不同国家经济政策协调的讨论，以及国际组织（如IMF、世界银行）的作用，都让我对全球经济治理有了更全面的认识。总的来说，这是一本让我觉得“学有所用”的书，它不仅增长了我的知识，更提升了我观察和分析世界经济现象的能力。

评分☆☆☆☆☆

这本《全球视角的宏观经济学》的阅读体验，简直是打开了我认识世界经济运行规律的新视角！我一直以来都对经济学充满好奇，但常常感到书本上的理论有些枯燥抽象，难以与现实世界联系起来。然而，这本书却以一种非常接地气的方式，将宏观经济学的概念娓娓道来。它不像很多传统教材那样，上来就抛出一堆复杂的公式和模型，而是从我们身边切实的经济现象入手，比如通货膨胀、失业率、汇率波动等等，然后层层深入地剖析其背后的宏观经济原理。 作者在处理国际经济关系时，也展现了深厚的功力。他不仅关注单一国家的经济发展，更强调不同经济体之间的相互影响和联动。这一点对于我这样的读者来说尤为重要，因为在信息爆炸的时代，我们很难再将目光局限于国内。通过书中对全球贸易、国际资本流动、跨国公司活动等内容的细致阐述，我仿佛能看到一张巨大的经济网络，清晰地理解到任何一个国家的经济行为都可能在全球范围内激起涟漪。书中关于不同发展中国家和发达国家在宏观经济治理上的策略比较，更是让我对“全球视角”这一概念有了更深刻的体会，原来解决经济问题并没有放之四海而皆准的答案，而是需要结合具体的国情和国际环境。

评分☆☆☆☆☆

这本书真的颠覆了我对宏观经济学的刻板印象。我原以为它会是一本充斥着枯燥图表和数学公式的教科书，但《全球视角的宏观经济学》却以一种极其引人入胜的方式，将复杂的世界经济运行机制展现在我面前。作者的叙述流畅而富有逻辑，他善于将抽象的理论与鲜活的现实案例相结合，让读者在不知不觉中就掌握了核心的宏观经济概念。 我印象特别深刻的是书中关于“国情”与“全球化”如何相互作用的部分。作者花了大量篇幅分析不同国家在文化、制度、资源禀赋等方面的差异，以及这些差异如何影响它们在参与全球经济活动时的策略选择和最终结果。这一点让我意识到，理解一个国家的经济状况，不能仅仅看它公布的GDP数字，更要深入了解其独特的历史背景和发展路径。书中对新兴经济体崛起，以及它们对现有国际经济秩序带来的挑战和机遇的探讨，也让我受益匪浅，为我理解当今世界经济格局的变化提供了重要的理论框架。

评分☆☆☆☆☆

还不错啦～～～～

评分☆☆☆☆☆

书很好，快递也快。在京东上买书就是好，一切都好。虽然评价晚了，一定要给京东点个赞！

评分☆☆☆☆☆

内容简介

评分☆☆☆☆☆

我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受 ①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问 题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。 ②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、 提高效益，亦可谓“教学相长”。 ③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、 沟通中达成共识。 ④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在 于善待“差生”，宽容“差生”。 ⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。 教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本 质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

评分☆☆☆☆☆

书的内容对外行老说有点难度，不好理解。像教科书。书的质量很好的，物流速度值得表扬。

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

宏观经济学来源于法国魁奈的《经济表》和英国马尔萨斯的“马尔萨斯人口论”。1933年，挪威经济学家弗瑞希提出《宏观经济学》的概念。现代宏观经济学在凯恩斯的《就业、利息和货币通论》（1936）出版后迅速发展起来。凯恩斯把国民收入和就业人数联系作为中心进行了综合分析。

评分☆☆☆☆☆

不错不错紫薯布丁紫薯布丁紫薯布丁

评分☆☆☆☆☆

当代经济学系列丛书 (共51册), 这套丛书还有 《微观经济学》,《法和经济学》,《企业制度与市场组织》,《政治博弈论》,《中国经济转型时期信贷配给问题研究》 等。