哈佛培養學生的300個智商遊戲 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

江樂興 編

圖書標籤:

• 智力遊戲
• 思維訓練
• 哈佛
• 教育
• 益智
• 邏輯思維
• 問題解決
• 學習
• 兒童
• 青少年

齣版社： 朝華齣版社

ISBN：9787505421912

版次：1

商品編碼：11149055

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2009-08-01

用紙：膠版紙

頁數：231

字數：163000

正文語種：中文

內容簡介

　　《哈佛培養學生的300個智商遊戲》分為6個部分：包括記憶智商、觀察智商、想象智商、分析智商、應變智商，它可以使你：
　　——掌握記憶的規律和方法，改善和提高記憶力；
　　——保持一顆觀察的心並付諸實踐，訓練齣潛在的觀察力；
　　——對自己進行想象力的訓練，享受生活中的快樂；
　　——在處理各種復雜的問題時，進行冷靜的分析，作齣正確的判斷；
　　——當環境、條件、對手等發生變化時，能及時采取最有效的措施。

內頁插圖

精彩書評

　　智商比分數重要，智慧與黃金閃光，如果要我選擇寶藏與智商，我會毫不動搖地選擇後者。
　　——哈佛大學校長洛厄爾

目錄

第1章 21道最經典的記憶智商遊戲
Mission 1 變賣財産
Mission 2 航班錶
Mission 3 餐廳停車場
Mission 4 陌生的環境
Mission 5 杜剋大街上的鄰居
Mission 6 復雜的錶格
Mission 7 記圖標找物品
Mission 8 特殊菜譜
Mission 9 電視節目指南
Mission 10 咬文嚼字的詩
Mission 11 哈佛的課程錶
Mission 12 撲剋牌記憶
Mission 13 櫥窗上的廣告
Mission 14 數字謎題
Mission 15 記住他的職業
Mission 16 找齣不同點
Mission 17 係統記憶測評
Mission 18 數字記憶測評
Mission 19 視覺記憶測評
Mission 20 記憶力自我測評
Mission 21 觀察嫌疑犯
答案

第2章 57道最經典的觀察智商遊戲
Mission 1 話語中的漏洞
Mission 2 破解語言密碼
Mission 3 找兄弟
Mission 4 六角星的玄機
Mission 5 給時鍾挑錯
Mission 6 朝上的點
Mission 7 一筆連9點
Mission 8 底門的形狀
Mission 9 給動物排隊
Mission 10 俯視效果圖
Mission 11 立方體的方嚮
Mission 12 不同的臉譜
Mission 13 相同的圖案
Mission 14 酒瓶與酒杯
Mission 15 重疊的郵票
Mission 16 變嚮的房子
Mission 17 最長的綫條
Mission 18 微笑的女人
Mission 19 哪個不一樣
Mission 20 誰更大一些
Mission 21 缺失的小洞
Mission 22 缺失的數字
Mission 23 這是惡作劇
Mission 24 看數字填錶格
Mission 25 隱藏黑三角
Mission 26 拼成正方形
Mission 27 分成6份的錶盤
Mission 28 待切割的零件
Mission 29 比薩斜塔不斜
Mission 30 熟悉的錶格
Mission 31 塗黑三角形
Mission 32 被打亂的數字
Mission 33 找馬車
Mission 34 鏇轉的圖形
Mission 35 另類的字母
Mission 36 數字的邏輯
Mission 37 嬰兒的輪廓
Mission 38 剩餘的頁數
Mission 39 立體的挑戰
Mission 40 走迷宮
Mission 41 組閤的圖形
Mission 42 填空缺
Mission 43 完整的長方形
Mission 44 特殊的單詞
Mission 45 狡猾的罪犯
Mission 46 畫框的材料
Mission 47 哪個麵積大
Mission 48 子彈的順序
Mission 49 照片的順序
Mission 50 數字矩陣
Mission 51 完全相同機器人
Mission 52 相對應的事物
Mission 53 圓圈的大小
Mission 54 碎片組正方形
Mission 55 鞋帶鬆瞭
Mission 56 手勢的影子
Mission 57 亨利的狩獵隊
答案

第3章 59道最經典的演繹智商遊戲
Mission 1 兩姐妹
Mission 2 沒拍好的照片
Mission 3 如何越境
Mission 4 怎樣過橋
Mission 5 聰明的從Abby
Mission 6 各自的職位
Mission 7 就是不鞠躬
Mission 8 寄走名畫
Mission 9 聰明人過橋
Mission 10 如何取勝
Mission 11 相信誰
Mission 12 木匠的方法
Mission 13 一刀剪成正方形
Mission 14 猴子分桃子
Mission 15 “牛奶”專傢
Mission 16 簡單的動作
Mission 17 如此防盜
Mission 18 巧結繩扣
Mission 19 過河問題
Mission 20 隻要一升
Mission 21 塔的倒影
Mission 22 火柴擺齣的錯題
Mission 23 移動箭頭
Mission 24 最後一張牌是什麼
Mission 25 移動卡片
Mission 26 變化的三角形
Mission 27 轉盤上的遊戲
Mission 28 神偷的妙計
Mission 29 貴重的禮物
Mission 30 旅行者的妙計
Mission 31 樹倒的方嚮
Mission 32 公交車上的遊戲
Mission 33 巧剪繩子
……
第4章 55道最經典的分析智商遊戲
第5章 55道最經典的應變智商遊戲
第6章 51道最經典的思維智商遊戲

前言/序言

深入探索人類心智的奧秘：一部關於認知科學、心理學與創新思維的綜閤指南 書名：《心智的邊界：從神經科學到創造性解決問題的全景透視》 圖書簡介 在當今這個信息爆炸、技術飛速迭代的時代，僅僅擁有知識已不足以應對挑戰。真正決定個體和組織未來走嚮的，是個體心智的深度、廣度與靈活性。本書並非聚焦於特定的“遊戲”或預設的謎題集，而是將視角提升至人類認知結構的宏大圖景，旨在為渴望理解自身思維運作機製、優化決策流程、並激發深層創造力的讀者，提供一套嚴謹而富有洞察力的理論框架與實踐指南。 《心智的邊界》是一次對人類大腦這一宇宙中最復雜係統的深度潛航。我們首先從認知神經科學的前沿發現切入，探討大腦的物理結構如何支撐起復雜的思考活動。我們將詳細解析前額葉皮層在執行功能中的核心作用，如工作記憶、認知抑製與靈活轉換。通過對赫布學習理論、突觸可塑性以及神經迴路的動態重組的闡述，讀者將不再將思維視為一種神秘的“黑箱”，而是理解其背後基於生物電化學反應的精密工程。 本書的核心內容圍繞元認知（Metacognition）展開。元認知，即對認知的認知，是區分平庸思維與卓越心智的關鍵。我們將係統性地分解元認知的三個關鍵組成部分： 1. 自我監控（Monitoring）：如何準確評估自己知識的掌握程度和判斷的可靠性？我們引入瞭“信念校準”（Belief Calibration）模型，教導讀者識彆並量化自身的“知道”與“相信”之間的偏差。 2. 自我調節（Regulation）：如何根據監控結果，主動調整學習策略、分配認知資源？這部分將深入探討“心智模型”（Mental Models）的構建與批判性重塑，強調係統性思維（Systems Thinking）在處理復雜關聯時的不可或缺性。 3. 情境感知（Context Awareness）：認知並非真空發生。我們將探討環境因素（如壓力、疲勞、社會環境）如何劫持或增強我們的認知錶現，並提供生物節律優化與情緒調節技術，以確保思維在最佳狀態下運行。 不同於側重於邏輯推理的傳統書籍，本書對非綫性思維與創造性給予瞭充分的關注。我們剖析瞭潛意識信息處理的機製，解釋瞭“頓悟”（Aha! Moment）的神經學基礎。讀者將學習如何通過係統化的方法來誘導創造性爆發，包括： “離散化重組法”（Deconstruction-Recombination）：如何將現有知識單元進行拆解，並以全新的、非傳統的方式進行組閤。 “負麵空間思考”（Thinking in Negative Space）：通過明確定義什麼“不是”解決方案，來反而聚焦於潛在的創新路徑。 “領域遷移”（Domain Transference）：如何將一個領域的成功策略，有效地移植到看似毫不相關的另一個領域中。 在決策科學方麵，本書進行瞭深刻的反思。我們不再停留在羅列常見的認知偏誤（如確認偏誤、錨定效應），而是緻力於提供“偏誤免疫”的工具包。這包括： 貝葉斯推理的直覺化應用：如何在信息不完全的情況下，進行概率性思考，而非絕對化的判斷。 “預先驗屍”（Premortem Analysis）：在項目開始前，假設其已經失敗，並反嚮推導導緻失敗的原因，從而主動規避風險。 價值排序的衝突解決：麵對倫理睏境和目標衝突時，如何使用多維度效用函數進行結構化評估。 此外，考慮到學習的持續性，本書還探討瞭知識的固化與遺忘麯綫的對抗。我們介紹瞭高效的信息內化策略，區彆於死記硬背，我們強調“深度編碼”——即將新信息與已有的、穩固的認知結構建立強健的連接，從而實現知識的長期保留和靈活提取。這部分內容涉及間隔重復的進階應用，以及如何利用“教導他人”作為終極學習環節。 總結而言，《心智的邊界》是一部麵嚮高級思考者、終身學習者、戰略規劃師和任何對挖掘自身心智潛力抱有強烈好奇心的人士的力作。它提供的是一把理解和重塑思維工具箱的鑰匙，幫助讀者超越現有的認知局限，以更清晰、更具適應性、更富有創造力的方式，駕馭復雜多變的現代世界。這不是關於速成技巧的指南，而是關於構建一個更強大、更具韌性的“思考引擎”的深度工程手冊。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我對《哈佛培養學生的300個智商遊戲》這本書的期待值並不高，覺得市麵上這種類型的書很多，很難有特彆齣彩的。但當我真正翻開它，並且開始嘗試裏麵的題目時，我纔意識到自己錯瞭。這本書最讓我驚喜的地方在於它的“深度”和“廣度”。它不僅僅是那些我們常見的數字遊戲或者邏輯推理題，而是涵蓋瞭非常多我之前沒有接觸過的智力挑戰，比如一些需要結閤空間想象和邏輯分析的圖形題，還有一些需要對語言進行深度理解和聯想的文字遊戲。我最喜歡的是它在設計題目時的“循序漸進”原則，即使是一些比較復雜的題目，在前麵都會有一些鋪墊或者提示，讓你能夠逐步理解解題的思路。我記得有一個關於“模式預測”的題目，一開始我完全沒有頭緒，但當我仔細觀察瞭題目中的一些細微之處，並且結閤瞭書後麵提供的幾個解題思路後，我很快就找到瞭答案。這種“恍然大悟”的感覺，真的是太棒瞭！這本書給我最大的感受是，它不僅僅是提供瞭一些“遊戲”，更重要的是它在引導讀者如何去思考，如何去發現問題背後的邏輯和規律。感覺這不僅僅是一本書，更像是一位睿智的導師，在不斷啓發你的大腦。

評分☆☆☆☆☆

我是在一個偶然的機會下看到這本《哈佛培養學生的300個智商遊戲》的。當時我正在尋找一些能夠幫助孩子提升思維能力的讀物，畢竟現在的學習壓力越來越大，不僅僅是知識的灌輸，更重要的是培養孩子的獨立思考和解決問題的能力。這本書給我的第一印象是它非常“接地氣”。雖然是“哈佛”齣品，但它的內容並沒有讓人望而卻步。我花瞭大概一個下午的時間，仔仔細細地看完瞭目錄，並且嘗試瞭其中的幾個遊戲。我發現，這本書的優點在於它的多樣性和趣味性。它不像市麵上一些單一的智力題集，而是涵蓋瞭非常廣泛的智力開發領域，從邏輯推理到空間想象，再到語言理解和數字敏感性，幾乎你想到的，裏麵都有涉及。而且，它的題目設計非常巧妙，不會讓人覺得是在做“作業”，而是更像是在玩一場有趣的挑戰。我印象最深刻的是一個需要找齣圖形規律的題目，一開始我也沒有頭緒，但當我按照書後麵的提示，從不同的角度去分析時，突然就豁然開朗瞭。這種“頓悟”的感覺，正是智力遊戲最大的魅力所在。我感覺這本書不僅僅是提供題目，更重要的是它在引導讀者如何去思考，如何去發現問題背後的規律。

評分☆☆☆☆☆

這本《哈佛培養學生的300個智商遊戲》簡直是我最近的“精神食糧”！剛拿到手的時候，其實內心是有點小忐忑的，畢竟“哈佛”兩個字自帶光環，總覺得裏麵的內容會非常高深或者過於學術化，害怕自己無法消化。但翻開第一頁，我的擔憂就煙消雲散瞭。書的排版很舒適，字體大小適中，而且圖文並茂，一點都不會讓人産生畏難情緒。我最喜歡的是它設計的遊戲種類非常豐富，不是那種單一模式的枯燥訓練。有的是需要邏輯推理的，有的是考驗觀察力的，還有的則是激發創造性思維的。我經常會在睡前或者午休時間拿齣來玩幾個，感覺大腦得到瞭很好的放鬆和梳理。有時候碰到一些需要絞盡腦汁纔能解開的謎題，解開的那一刻真的會有一種小小的成就感，特彆開心。而且，這本書還有一個很棒的地方在於，它不僅僅是簡單的遊戲集閤，很多題目後麵都會附帶詳細的解題思路和相關的智力發展分析，這讓我覺得是在“玩中學”，而不是“死記硬背”。感覺這不僅是給孩子看的，我自己也能從中受益良多，讓我重新認識到大腦的潛能是無限的。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對教育領域頗感興趣的傢長，我一直在關注市麵上各種有助於孩子成長的書籍。當我在書店看到《哈佛培養學生的300個智商遊戲》時，立刻被它吸引瞭。吸引我的不僅僅是“哈佛”這個金字招牌，更是它所承諾的“智商遊戲”這個概念。我一直認為，智商的提升不僅僅是依靠課本上的知識，更需要通過各種形式的鍛煉來激發。拿到這本書後，我仔細閱讀瞭它的前言和部分章節。我發現這本書的編排非常有條理，內容也十分豐富。它不是簡單地羅列一些題目，而是將這些題目分門彆類，並且對每個類型的題目都進行瞭簡要的介紹，說明瞭它們對智力發展的具體作用。我特彆喜歡它在設計題目時所考慮到的“遊戲性”。很多題目都設計得非常巧妙，能夠激發讀者的好奇心和探索欲。我曾經嘗試過其中的一個關於“模式識彆”的遊戲，一開始覺得有點難度，但當我嘗試瞭書中的一些解題技巧後，我很快就找到瞭竅門，並且解開瞭謎題。這種感覺非常棒，讓我覺得自己在不知不覺中就提升瞭自己的思維能力。這本書給我最深的感受是，它提供瞭一種非常有效的“玩中學”的學習方式，能夠讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，全麵提升自己的智力水平。

評分☆☆☆☆☆

說實話，最初是被這本書的封麵設計和“哈佛”的字樣吸引的，想著是不是有什麼特彆的教育理念或者能幫助孩子開發智力的“秘籍”。拿到書後，我先是快速地翻閱瞭一下目錄，看到裏麵涵蓋瞭各種類型的題目，從數獨、填字遊戲到一些更具挑戰性的圖形推理和序列識彆，我心裏就有瞭底。我是一個比較注重實際效果的人，所以拿到書後，我第一時間就讓我的孩子嘗試瞭其中幾個不同類型的題目。令我驚喜的是，孩子並沒有覺得枯燥，反而對其中一些需要觀察細節的圖形題特彆感興趣，能夠花很長時間去琢磨。更重要的是，我發現孩子在玩這些遊戲的過程中，注意力比平時更加集中瞭，而且在解決問題時的思路也變得更加開闊。我個人覺得，這本書的優勢在於它的循序漸進性。很多遊戲都不是一上來就特彆難，而是從易到難，逐漸引導讀者去思考。而且，它的題目設計也非常巧妙，不會讓人覺得是生硬的數學題或者文字題，而是融入瞭很多有趣的元素，讓孩子在玩樂中就完成瞭智力訓練。這本書給我最大的感受是，它提供瞭一個非常好的平颱，讓孩子能夠在輕鬆愉快的氛圍中鍛煉自己的大腦，培養解決問題的能力。