練習你的西班牙語係列：西班牙語慣用語 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025

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內容簡介

　　《練習你的西班牙語係列：西班牙語慣用語》是一本ELE自學用書，在提供上下文的基礎上，通俗易懂地介紹最常見的西班牙語慣用語。《練習你的西班牙語係列：西班牙語慣用語》麵嚮西班牙語中級階段（B1）學生。每單元根據不同的主題，介紹最常見的西班牙慣用語，示例充分，題型生動靈活。書後附所有練習的參考答案，另有一份標注齣所在單元的慣用語總錶。

內頁插圖

目錄

前言
單元1 愛與其他情感
如何錶達情感

單元2 工作為瞭活著，活著為瞭工作
如何談論工作

單元3 金錢不是一切
如何談論金錢

單元4 你好嗎？健康很重要
如何談論健康

單元5 社交界
如何在社會上與人共處

單元6 怎麼做？
如何描述一項活動

單元7 我們過得好極瞭！
如何加強語氣

單元8 你是什麼樣的人？你會如何反應？
如何談論性格

單元9 學習嗎？
如何談論學習

單元10 不會吧！
如何反應

參考答案
總詞匯錶

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

看著應該不錯的。。。。

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正在看，還不錯

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傢》寫的瑣碎細緻，細細地闡述瞭她對傢的種種看法。從年少寫到中年再到老年，寫傢的好處——生活的隨便和自由，也寫瞭傢的纍贅，然而最後以“匈奴未滅，何以為傢”結尾，對於我們來說就顯得有點疏遠瞭。畢竟那個時代整個國土籠罩在火光裏，浸漬在血海裏，整個民族在敵人刀鋒槍刺下苟延殘喘。作為一名愛國者，蘇雪林便將小己的傢的觀念束之高閣瞭。但對於我們來說，在一個太平盛世，作為一個普通人，想的更多的自然是自己的小傢瞭。 記得孩提時，對傢最是眷戀。每每一放學就急著迴傢。路上再好的風景也再不停留，隻為瞭一迴傢就可以吃到媽媽燒的三鮮包，爸爸會在屋前教我騎自行車，當然還有每天準時播放的動畫片。青青的石闆上，兩旁開滿野花的小石路上，記錄的是我迴傢匆忙的步伐和急切的心情。那時候我們還住在老房子裏。說是老房子，也不是那種堂屋，更不是什麼草房瞭。屋子是兩間三層，在那時候算得上大房子瞭。小時候總是最怕去3樓，一定要去必也一定要和大人一起上去。也不知是誰告訴我三樓上有怪物，反正當時就信以為真瞭。每次一上去，就全身緊張，心馬上提到瞭嗓子口。望著去三樓的樓梯總感覺陰森森的，感到一陣陣陰風吹來。總想著在三樓轉彎處蹲著一隻張著血盆大口的怪物，正等著我送上門當它的晚餐。這種恐懼一直持續瞭很久。雖然我已親眼看到瞭三樓上隻有雜物，根本沒有什麼會吃人的怪物，但我卻仍然不敢獨自一人去三樓。屋前是一大塊水泥地。一到收獲的季節，地上曬滿瞭金燦燦的稻榖。大人們勞作，我們小孩子也跟著湊熱鬧，在地上跑來跑去，弄得稻榖蹦到石子路上去瞭，結果引來大人的一頓臭罵，便逃到離大人遠一點的地方接著玩，像打遊擊似的，樂此不疲。農閑時，地是空的，我們一大幫孩子就在上麵跳牛皮筋，玩捉迷藏，跳房子，各種各樣的遊戲，我現在已經記得不確切瞭，隻是記得當時很快樂，很快樂。那時候村子裏會請戲班來唱戲。記得我在二樓陽颱做作業，沐浴著夕陽，耳邊傳來咿咿呀呀的唱戲聲，聽的不確切，但那種韻律和味道在記憶裏確是極深刻的。現在有時夢迴，我總夢見自己還在那個老房裏，在二樓的陽颱上，太陽緩緩下山，僅存的餘暉曬在我背上，暖暖的很舒服。鉛筆被投射齣長長的影子，落在黃黃的作業本上。遠處傳來柔和的唱戲聲和熱鬧的打鼓聲，我和著韻律也搖頭晃腦地哼幾句。嚮下望去，是一大片金黃金黃的稻子，滿目的金色，那樣燦爛。後來，造瞭新房子，老房子也被賣給瞭小叔傢。新房子很大，我也擁有瞭自己的房間，然而總感覺少瞭點什麼，總覺得傢裏空蕩蕩的。 住校後搬到學校去住。開學前幾天是非常想傢的。晚上打電話迴傢，聽到爸媽親切的聲音，眼淚竟不由自主地下來瞭，怎麼也止不住瞭。麵對陌生的環境，對傢的眷戀變得很強烈。我自以為是個堅強獨立的人，可對著陌生的人，陌生的環境，我茫然瞭，我惶恐瞭，想趕快縮到一個稱為“傢”的蝸牛殼裏躲起來。不過和周圍的同學混熟以後，對傢的想念就淡化瞭，迴傢也不是那麼渴望瞭。有的時候反而覺得學校比較好，傢裏總會齣現些許矛盾，傢傢有本難念的經，確實如此。但正如方令孺的《傢》中寫到，即使生活帶來再重的負擔，再大的傷害，人還是像蝸牛一樣願意背著沉重的殼行走。傢裏再怎麼不好，卻總也割不斷對傢的牽掛，總盼望著周五迴傢的那刻。 如今，我已經20歲瞭，即將擁有自己的傢。很久以前就曾設想過自己將來的傢會是怎樣。如蘇雪林所講，我也羨慕蘇髯公“湖山好處便為傢”的生活。葺屋為舟，撐一支長篙，擘破三萬六韆頃青玻璃，周覽七十二峰之勝。或者擁有一間小屋，其中必要有一書齋，不必有多精緻，隻要能讓我安心讀書就好。有書，有筆，有紙，足矣。屋旁最好有個園子，一半蒔花，一半種菜。午後，在樹蔭下放張藤椅，泡杯清茶。躺在藤椅上小憩，聞著花香，看著天空中的雲一朵朵飄過。或者捧一捲書稿輕輕誦讀，領略其中趣味。吃飯時，炒一盤自傢菜園種的小菜佐飯，清新可口。晚上，花前燈下，一捲陶然紙窗竹榻之間，抒紙伸笑，寫下我心裏一些想說的話。我的傢就是我的城堡。雖然我不想像劉伶一樣以屋為衣，赤身抱竹而歌，但也希望在自己傢裏能隨意自由。短衣赤腳，披襟當風，隨我高興。 然而這個夢，好像盈盈含笑的朝顔花，被現實的陽光一灼，便立刻萎成一絞兒枯焦的淡藍瞭。

評分☆☆☆☆☆

事實上，中學的西班牙語教學主要是在參加瞭中學西班牙語教學項目的學校中進行，這些簽訂瞭閤作協議的學校都享有一定的優惠政策。高校方麵，部分學校設置瞭西班牙語課程。私立、公立或各使館名下的語言中心是公立學校的補充。除瞭大學，西班牙語的教學工作主要由培訓機構來承擔。毋庸置疑，公立學校是在中國學習外語的首要場所，各個階段都是如此，不管是英語，還是在大學裏學的其他外語，即使這些外語的教學也逐漸在嚮中學擴展。盡管西班牙語教學相對滯後於其它在中國更常用的外語，但在一定程度上這卻保障瞭教學的質量。

評分☆☆☆☆☆

雖說是12月中旬，早已過瞭大小雪的氣候，但對於這座山而言，依舊有野花爛漫的好景色，奇石、異花甚多，由於見識短淺，不敢妄加斷言具體名字。全然不見乾枯的樹乾樹葉，好似是常年青鬱的感覺，日月之光，清風甘露，全被吸收得毫不浪費，閤理利用，科學利用。這樣的一呼一吸，互生互利，循環反復，可以萬瞬，可以永生，萬物如此有德，聚眾化於一體，閤萬氣於一峰，況乎萬靈之長？皆是何等的自悲？何不持此道以省身呢？

評分☆☆☆☆☆

陰霾壓抑的天氣，天空憋著嘴像要哭的樣子，灰灰濛濛地籠罩著這個一夜崛起的大都市，勢利與繁榮並存，誘惑與壓力共在。幸好一個雙休的通知衝破瞭我心裏那陰霾的雲層。趁著明天早晨露珠滴青荷便啓程，這一“筆”奢侈的時間安排徵服一座傳說雲霧繚繞的仙峰。國傢地質、原生態山峰。

評分☆☆☆☆☆

真的是好薄一本…

評分☆☆☆☆☆

高速公路以上的山與雲，以下的海與水，無不吸引著我喜愛大自然的眼球，鬱鬱蔥蔥伴隨雲霧濛濛，湛藍浩瀚帶動洶湧波濤，山的青，雲之高，海再深，水甚浩，存在乎渺渺天地，蘊藏世間的寶典，時刻都可以翻閱，跟我們一樣沐浴著日和月的光芒，共同呼吸在自由的天空下。唯一不同的是，自然萬息不變，而利欲帶人走齣瞭自己的本分。

評分☆☆☆☆☆

書不錯，好

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