义教教科书：英语活动手册（三年级上 PEP 3年级起点） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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人教社课程教材研究所 编

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• 英语
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• 小学英语
• 英语学习
• 课后练习

出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107244971

版次：1

商品编码：11171222

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-06-01

用纸：胶版纸

页数：89

正文语种：中文，英文

内容简介

　　《义教教科书：英语活动手册（三年级上 PEP 3年级起点）》里有许多有趣的活动等着你和小伙伴们一起完成。你们可以一起找找藏在图里的文具、玩具、动物；一起做做小实验，看看颜色的变化；还可以比比谁能最快用英语做出数学题……你们一定会有一种成功感的！那就赶快到“金银岛”上领取自己的宝藏吧，再挑选几枚适合自己的勋章！

目录

Unit 1 Hello！
Unit 2 Colours
Unit 3 Look at me！
Recycle 1
Unit 4 We love animals
Unit 5 Let's eat！
Unit 6 Happy birthday！
Recycle 2
字母描红及抄写
头饰图

前言/序言

课文精讲与能力提升：面向小学三年级上册的综合英语学习指南 书名： 英语启蒙与实践：小学三年级上册核心能力构建手册（PEP 3年级起点适用） 适用年级： 小学三年级上学期 教材对应性： 本手册旨在作为PEP（人民教育出版社）三年级上册英语教材的有力补充和深度拓展资源，聚焦于核心词汇、句型结构的巩固与实际运用能力的全面培养。 本书定位与目标读者 本手册并非任何特定教材的直接替代品，而是一本精心设计的、面向三年级学生英语学习初期的综合性辅助读物。我们的目标是帮助学习者在接触和熟悉PEP三年级上册教材内容的基础上，实现从“学”到“用”的有效过渡，为后续更高级别的学习打下坚实的基础。它特别适合那些希望在课堂学习之外，通过系统、趣味化的练习来加深理解、提升应用能力的学生。 内容结构与特色亮点 本书的编写严格遵循小学英语学习的认知规律，强调输入与输出的平衡发展，内容编排逻辑清晰，层层递进。全书共分为六大模块，力求覆盖小学三年级上学期学生应掌握的全部关键知识点，并进行适度的深化。 模块一：核心词汇精准锁定与记忆宫殿构建（Unit Focus & Vocabulary Mastery） 本模块针对三年级上册教材中涉及的人称代词（如 I, you, he, she, it, we, they）、家庭成员称谓（如 mother, father, brother, sister）、基础颜色（如 red, blue, green, yellow等）、数字（1-20）以及常见动物（如 cat, dog, bird, fish）等核心词汇进行深度挖掘。 1. 场景化词汇图谱： 摒弃枯燥的列表记忆，我们采用高清、生动的插图与词汇进行强关联。例如，在“家庭成员”单元，配有详细的家庭树结构图，帮助学生理解亲属关系的同时记忆单词。 2. 多维记忆法练习： 包含了“看图猜词”、“词义辨析”、“形近词区分”（如 'big' 与 'small' 的对比练习）以及“词汇联想”等多种记忆策略训练，确保词汇不仅“认识”，更能“会用”。 3. 词汇应用小游戏： 设计了如“词汇连线”、“填空接龙”等互动性强的练习，将词汇学习过程转化为一场场有趣的智力挑战。 模块二：基础句型模仿与情境对话构建（Sentence Patterns & Situational Practice） 三年级是句型学习的起步阶段，本模块重点巩固教材中出现的“What is this/that?”、“How are you?”及其回答、“This is my/your…”、“I can…”等基础交流句型。 1. 句型拆解与重构： 对每一个核心句型进行结构化分析，明确主谓宾的构成，并提供替换练习，让学生理解句型的灵活性。例如，针对“This is a pen.”，引导学生替换“pen”为“book”、“pencil”等，快速掌握句式替换技巧。 2. 情境对话链条： 选取了如“自我介绍”、“询问物品”、“描述天气”（基础部分）等多个贴近学生生活的真实场景。通过“对话填空”、“角色扮演提示语”等形式，训练学生在特定情境下自然地组织语言。 3. 听力模仿与跟读训练： 本模块特别强调语音语调的准确性。提供配套的音频资源（需自行获取或通过书内提示访问），要求学生反复跟读，模仿标准发音和语流节奏。 模块三：基础语法认知与规则初探（Grammar Awareness Foundation） 对于三年级的学生，语法学习应侧重于“感知”而非“理论分析”。本模块旨在让学生在实践中自然习得基础语法现象。 1. 主谓一致的初步感知： 通过大量的主谓搭配练习，让学生直观感受到“单数主语用单数形式，复数主语有特殊表达”的规律，如“A cat is big.”与“Cats are big.”的对比练习。 2. 基础介词的空间概念： 聚焦于in, on, under等描述位置的基础介词。通过“找找看”的练习，要求学生观察图片，准确描述物体的位置关系，建立空间感和介词的对应关系。 3. 疑问句与陈述句的转换： 练习如何将简单的陈述句（如“It is a ball.”）转化为疑问句（“Is it a ball?”），并掌握正确的升降调。 模块四：综合阅读理解能力阶梯训练（Reading Comprehension Ladder） 本模块的阅读材料难度严格控制在三年级上学期的词汇和句法范围内，旨在培养学生获取关键信息的能力。 1. 短句解读训练： 从单个句子开始，逐步过渡到两到三句的微型段落。材料内容围绕教材主题展开，如描述自己的宠物、介绍家人等。 2. “扫读”与“寻读”技巧培养： 设计了“找关键词”的练习，要求学生快速在短文中定位特定信息（如数字、颜色、名字），训练信息检索能力。 3. 图文配对理解： 大量使用图文结合的阅读材料，要求学生根据图片内容辅助理解文字信息，降低纯文字阅读的压力。阅读后的问题设计侧重于细节提取和简单推理。 模块五：书面表达的趣味化启蒙（Written Expression Initiation） 本模块旨在减轻学生对“写英语”的畏惧感，从仿写和结构化填空入手。 1. “搭积木”式句子构建： 提供词语卡片或词语方块，要求学生按照正确的语序将词语组合成完整的、符合逻辑的句子。 2. 看图说话/写作模板： 为常见场景（如描述一张家庭照片、介绍自己的学习用品）提供半成品句子和连接词，引导学生模仿和填充细节，完成5-8个句子的短文练习。 3. 书写规范与美观训练： 包含基础的字母和单词临摹练习，强调正确的大小写、间距和笔顺，为后续工整的书面作业打下基础。 模块六：课后测评与学习自检工具（Assessment and Self-Review Toolkit） 本模块提供阶段性的小测验和自我评估工具，帮助学生和家长随时了解学习进度。 1. 单元自测卷： 模拟真实考试的结构，涵盖听力理解（如听音选图）、词汇选择、句子匹配和简短问答，严格对应前五模块的内容深度。 2. “我学到了什么”清单： 引导学生在每个单元学习结束后，对照清单，自我检查是否掌握了该单元的重点词汇和句型，培养自主学习的习惯。 3. 常见错误分析与订正： 收集整理三年级学生在句型转换和基础拼写中最常犯的错误类型，提供对比清晰的“错例分析区”，帮助学生进行针对性纠正。 本书特色总结： 本书通过趣味化、结构化和应用化的设计理念，将三年级上册的学习内容化零为整，并辅以大量的实践活动和思维训练，确保学生在轻松愉快的氛围中，扎实掌握英语学习的“第一步”。它注重培养学生的语感，强调动手操作和积极反馈，是三年级英语学习者不可或缺的阶梯式提升利器。

评分☆☆☆☆☆

这套书真是让人眼前一亮，从拿到手的质感就能感受到出版方的用心。封面设计简洁大气，色彩搭配很舒服，拿在手里很有分量，感觉是经过精心打磨的。我尤其喜欢它内页的排版，字体清晰易读，行距和字号都非常适合低年级的孩子，长时间阅读也不会觉得眼睛累。而且，纸张的质量也很好，厚实不易透墨，即使用彩笔涂画也不会显得杂乱。整体来看，这本书在视觉呈现上做到了兼顾美观与实用，这对于激发孩子的阅读兴趣至关重要。那种扑面而来的专业感，让人觉得这不仅仅是一本教材，更像是一件艺术品。对于家长来说，这样的实体书体验感是非常重要的，它能让孩子更愿意主动拿起书本去翻阅，而不是仅仅应付学习任务。这种对细节的关注，往往决定了一本书的生命力。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我最看重的是一本书是否能真正激发孩子的内在驱动力，而不是仅仅依赖外部的督促。这本书的装帧和整体设计给我的第一印象就是“高品质”。从书脊的装订到每一页的切边处理，都透露出一种严谨的态度。我特别留意了一下它的用词选择，感觉非常地道和自然，没有那种生硬的翻译腔，这对于培养孩子正确的语感至关重要。很多市面上的同类产品在细节处理上会偷工减料，但这本书在这方面做得非常到位。例如，一些常用词汇的标注方式，既清晰又不会显得过于拥挤，为后续的批注留下了足够的空间。这种周到的设计，让我在陪读的时候也感到非常顺畅，能够更专注于和孩子进行互动和引导，而不是被书本自身的瑕疵所干扰。

评分☆☆☆☆☆

我带孩子去书店的时候，他一眼就被这本书吸引住了，主要还是被它那种充满活力的内容所打动。虽然我还没来得及深入研究每一个单元的具体内容，但光是翻阅一下目录和一些示例页面，就能感受到编著者在趣味性和教育性之间找到了一个非常巧妙的平衡点。它似乎没有采用那种枯燥乏味的传统教学法，而是巧妙地融入了一些孩子们日常生活中会接触到的场景和语言，这样一来，学习就不再是抽象的符号，而是鲜活的交流。我注意到里面的插图风格非常现代化，色彩鲜明，人物形象生动可爱，一下子就能抓住孩子们的注意力。这种设计思路非常人性化，让学习过程充满探索的乐趣，而不是一种负担。我期待着和孩子一起探索这些充满惊喜的版块，看看它究竟是如何把复杂的知识点用最简单易懂的方式呈现出来的。

评分☆☆☆☆☆

初次接触这套书，我立刻被它散发出的那种现代教育理念所吸引。它没有拘泥于传统的填鸭式灌输，而是更侧重于“活动”和“参与感”。虽然我还没来得及细看每个活动的具体说明，但从页眉页脚的设计风格和一些预留的互动区域来看，它显然是鼓励孩子动手、动脑、开口去实践的。这种“做中学”的理念，在如今的教育环境下显得尤为珍贵。我希望孩子在学习外语的过程中，能够建立起自信和探索的勇气，而不是仅仅停留在机械记忆的层面。这本书似乎正是朝着这个方向努力，它给人的感觉是，它真的在努力成为孩子学习路上的一个得力伙伴，而不是一个冰冷的知识搬运工。

评分☆☆☆☆☆

这本书的厚度和分量适中，虽然内容看起来很充实，但拿在手里并不会觉得太沉重，非常适合三年级的小朋友自主携带。我观察了书中的一些排版布局，发现它在视觉留白的处理上做得相当出色。很多教材为了塞进更多内容，会把页面挤得密不透风，读起来让人窒息。但这本却不同，它懂得“呼吸感”的重要性，给每个知识点和图片留足了展示的空间。这种清晰的层次感，让孩子在学习时能迅速抓住重点，不会因为信息过载而感到焦虑。这不仅仅是美学上的考量，更是对孩子认知负荷的有效管理。我相信，好的设计本身就是一种强大的教学工具，它能潜移默化地培养孩子对秩序和逻辑的敏感性。

评分☆☆☆☆☆

还可以还可以还可以

评分☆☆☆☆☆

老师要求的，是正品，挺好的

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到货很迅速，质量很好，好店铺，推荐了

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好好好好好好好好好好好好

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转用文火煮至半成熟，再加菊花细末，继续用文火煮至米烂成粥。每

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东西不错，物美价廉，值得购买

评分☆☆☆☆☆

书本很好，包装也很好，快递也很快，很愉快的购物！

评分☆☆☆☆☆

不错，，，，，，，，

评分☆☆☆☆☆

凑单买的，发现不是教材