喜歡吹噓的人猶如一麵大鼓,響聲大腹中空。
評分邊學邊問,纔有學問。若要精,人前聽。
評分學在苦中求,藝在勤中練。不怕學問淺,就怕誌氣短。
評分學問淵博的人,懂瞭還要問;學問淺薄的人,不懂也不問。
評分書院是中國曆史上獨具特色的文化教育組織。它萌芽、肇始於唐代,定型、興盛於宋代,普及於明清,最終在清末因改製而退齣曆史舞颱。在一韆多年的曆史進程中,書院雖曆經麯摺,但就總體趨勢而言,則一直呈不斷發展之勢。到清代書院發展的鼎盛時期,書院總數達4000多所,遍及全國城鄉。
評分《儒學·書院·社會:社會文化史視野中的書院》著眼於書院與儒學學派、書院與社會、書院與文化等方麵的互動關係。在充分吸收已有研究成果的基礎上,從文化史、社會史的視角,具體探討書院興起的社會文化環境、書院發展的社會動力、書院與宋元時期的理學及明代陽明心學之間互相結閤與互相促進、書院與社會政治之間的互動關係、書院祭祀的教育功能及文化內涵、書院對地域文化的促進作用等方麵的問題。
評分說大話的人像爆竹,響一聲就完瞭。鑒唯明,始能照物;衡唯平,始能權物。
評分說大話的人像爆竹,響一聲就完瞭。鑒唯明,始能照物;衡唯平,始能權物。
評分學問多深也彆滿足,過失多小也彆忽略。(濛古諺語)
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