这本《经济学的三个世界》的书名,立刻勾起了我对于不同经济体类型或发展阶段的联想。我猜想,这里的“三个世界”很可能指的是全球经济在不同发展水平上的分类,例如,第一世界可能代表发达的工业化国家,拥有先进的技术、完善的市场经济和较高的居民收入;第二世界则可能指的是正在快速工业化、经济高速增长的新兴经济体,它们在基础设施、产业结构等方面还有很大的提升空间,面临着转型升级的挑战;而第三世界则可能代表着欠发达国家或地区,它们可能在贫困、基础设施落后、经济结构单一等方面存在严峻问题,发展机遇与风险并存。我期待书中能对这些不同“世界”的经济特征、发展模式、面临的挑战以及它们之间的相互联系(如贸易、投资、援助等)进行深入的分析。或许,作者还能探讨造成这种“三元”经济格局的历史原因,以及未来如何通过全球合作来弥合发展差距,实现更均衡、可持续的全球经济发展。
评分“经济学的三个世界”,这个书名带有一种深刻的洞察力,让我联想到经济学理论本身在理解世界方式上的不同维度。我猜想,这里的“三个世界”可能指的是经济学分析的不同层次或视角。比如,第一个世界可能对应着微观经济学,关注个体消费者、企业在市场中的决策行为,以及资源的最优配置;第二个世界可能指向宏观经济学,研究国家层面的经济增长、通货膨胀、失业、财政政策和货币政策等宏观经济现象;而第三个世界,我猜测它可能代表着一种更具前瞻性或批判性的视角,或许涉及到经济学与政治学、社会学、环境科学等的交叉,探讨经济发展对社会公平、环境可持续性、权力结构等更深层次的影响。我期待书中能帮助我理解,当我们谈论“经济”时,到底是在谈论什么。是市场的逻辑,还是政府的作用,亦或是更广泛的社会价值和人类福祉?我希望作者能以一种清晰、有条理的方式,引导我进入这三个不同的“世界”,并看到它们之间是如何相互关联,共同构建我们对复杂经济现实的理解。
评分当我看到《经济学的三个世界》这个书名时,我的第一反应是它可能是在探讨一些非常根本性的经济学理论,甚至是关于经济学本身存在基础性分歧的领域。我猜想,这里的“三个世界”或许指的是经济学研究中存在的几种主要范式或者思想体系。可能是像古典经济学、新古典经济学,以及更近代的凯恩斯主义经济学、货币主义、制度经济学,甚至到行为经济学、复杂性经济学等等。作者可能试图将这些看似庞杂的经济学思想,按照其产生的历史背景、核心关注点、研究方法,甚至是其所隐含的哲学立场,进行一次系统性的梳理和分类。比如,第一类世界可能侧重于个体理性选择和市场效率,第二类世界可能关注宏观经济的稳定和政府干预的必要性,而第三类世界则可能更强调经济现象的社会性、历史性以及不确定性。我期待书中能对这些不同的“世界”进行清晰的界定,并深入分析它们之间的联系、区别和争论之处,帮助我理解为什么在经济学领域会有如此多的学派和观点,以及这些不同的视角如何塑造了我们对经济现实的认知。
评分“汉译世界学术名著丛书”这个标识,立刻让我对这本书的价值和深度有了初步的判断。它意味着这本书很可能是一部经过时间检验、在学术界享有盛誉的著作,并且经过了严谨的翻译,保留了原著的思想精髓。而“经济学的三个世界”,这个书名本身又充满了哲学和历史的厚重感。我脑海中浮现的,不是具体的技术性经济学模型,而是更宏大的经济思想史或者经济哲学。也许作者在探讨的是人类社会经济组织形式的变迁,从原始的采集狩猎,到农业文明的定居,再到工业化社会的市场经济,以及当下可能面临的后工业化或信息时代的经济形态。每一个“世界”都代表着一种独特的生产方式、交换逻辑、财富分配模式,以及与之相伴的社会结构和价值体系。我期待书中能像一位智慧的向导,带领我穿越历史的长河,去理解不同文明、不同时代的人们是如何组织他们的经济生活,又是如何理解“价值”和“财富”的。或许,这本书还能启发我们反思当今经济模式的局限性,以及未来可能的发展方向。
评分这本书的书名着实吸引人,带着一种宏大叙事的野心。“经济学的三个世界”,光是这几个字就能激起我无限的遐想。我脑海中浮现的,不是某个具体的经济学流派,而是对人类经济活动本身的一系列哲学思考。是那种跨越时空,审视不同文明、不同时代经济模式的宏大图景。比如,我可能会期待书中能描绘出前工业时代以自然经济为主导的“第一个世界”,那时人们的生产和交换是多么的朴素与直接,土地、劳动力和自然资源是核心,人与人之间的关系更多地建立在血缘、地缘和社群的羁绊之上。然后是工业革命以降,资本主义兴起的“第二个世界”,机械化生产、市场经济、全球贸易,以及由此产生的阶级分化、贫富差距、周期性危机等一系列新的经济现象。最后,我希望书中能探讨当下或未来的“第三个世界”,这个世界可能融合了科技革命的成果,例如数字经济、人工智能对生产力的颠覆,也可能面临气候变化、资源枯竭等前所未有的挑战,迫使我们重新思考经济增长的模式和可持续性。我期待作者能用一种宏观的视角,将这些经济世界的演变脉络梳理清楚,并在此过程中,深入剖析支撑这些“世界”的核心经济原理和价值观念。
评分经典经典!!!!!!!!
评分是一本比较经济学著作。比较经济学是一门研究不同经济制度下的各种经济类型和现象,并从中探讨不同经济制度国家经济发展规律的经济学分支学科。作者在《汉译世界学术名著丛书:经济学的三个世界》中把当前世界各国的经济分为三类,即资本主义经济、社会主义经济和欠发达经济。该书从经济组织、经济政策和经济理论三个方面对这三类经济做了仔细的分析比较。
评分南宋高宗建炎四年,朱熹出生于南剑州尤溪(今属福建三明市尤溪县),后随母迁居建明代画家郭诩绘《朱子像》 明代画家郭诩绘《朱子像》 阳崇安县(今武夷山市)。晚年定居建阳考亭,故后世有“考亭学派”之称,其游历甚广。南宋诗人、哲学家,教育家。宋代理学的集大成者,继承了北宋程颢、程颐的理学,完成了理气一元论的体系。 朱熹为绍兴十八年(1148年)进士,绍兴二十一年授任泉州同安主簿,绍兴二十二年到任。(朱熹任同安主簿前后5年,经常往来于泉属各地访友求贤,寻幽揽胜。同安至泉州相距百余里,安海地处泉同之间,为必经之地,因此,朱熹往返两地,常在安海歇息过夜。每次路过安海,则访问朱松遗迹遗事,招集镇中耆儒名士讲论经学,对安海文风产生极为深远的影响。)任满后,请求辞官,潜心理学研究,四处讲学,宣扬他的“太极”即“天理”和“存天理,灭人欲”的理学思想体系,成为程(指程颢、程颐)朱学派的创始人。 淳熙二年(1175年),与陆九渊为首的另一学派在信州(今上饶)鹅湖寺相聚,就两学派之间的哲学分歧展开辩论。 淳熙五年(1178年),经宰相史浩推荐,朱熹出任南康(今江西星子县)知军。八年三月至八月,朱熹任江南西路茶盐常平提举,来到抚州常平司官邸。在任期间,他募集钱粮赈济灾民,百姓得以安生。拟调直秘阁,他以捐赈者未得奖赏不就职。宰相王淮以浙东大荒,改荐朱熹为浙东常平提举。待捐赈者得到奖励,他才赴绍兴就职。后官至秘阁修撰、焕章阁待制兼侍讲。 绍熙间(1190~1194),朱熹应在祥芝芝山讲学的著名学者邱葵的邀请,到芝山游览,与邱葵互相唱和,并留下题咏芝山的诗文,其诗曰:“床头枕是溪中流,井底泉通石下池。宿客不怀过鸟语,独闻山雨对花时。”后人将此诗刻石立碑于芝山上。[1] 庆元二年(1196年),为避权臣韩侂胄之祸,朱熹与门人黄干、蔡沈、黄钟来到新城福山(今黎川县社苹乡竹山村)双林寺侧的武夷堂讲学,并写下《福山》一诗。在此期间,他往来于南城、南丰。在南城应利元吉、邓约礼之邀作《建昌军进士题名记》一文,文中对建昌人才辈出发出由衷赞美。又应南城县上塘蛤蟆窝村吴伦、吴常兄弟之邀,到该村讲学,为吴氏厅堂书写“荣木轩”,为读书亭书写“书楼”,并为吴氏兄弟创办的社仓撰写了《社仓记》。还在该村写下了“问渠那得清如许,为有源头活水来”(《观书有感》)的著名诗句。朱熹离村后,村民便将蛤蟆窝村改为源头村,民国时曾设活水乡(今属上塘镇)以纪念朱熹。在南丰曾巩读书岩石壁上刻有朱熹手书“书岩”二字,在岩穴下小池壁上刻有朱熹手书“墨池”二字。 朱熹还先后到过乐安、金溪、东乡等地。在乐安流坑为村口“状元楼”题写了匾额。应陆氏兄弟之邀,到金溪崇正书院讲学,并书“一家兄弟学,千古圣贤心”相赠。在东乡路过润溪(水名)时,留有《过润溪》诗。 庆元六年卒。嘉定二年(1207)诏赐遗表恩泽,谥曰文,寻赠中大夫,特赠宝谟阁直学士。理宗宝庆三年(1227年),赠太师,追封信国公,改徽国公。淳熙九年,冯去疾提举江南西路,特建南湖书院(今富奇汽车厂址),以纪念朱熹。 朱熹是理学的集大成者,中国封建时代儒家的主要代表人物之一。他的学术思想,在中国元明清三代,一直是封建统治阶级的官方哲学,标志着封建社会意识形态的更趋完备。元朝皇庆二年(1313)复科举,诏定以朱熹《四书集注》试士子,朱学定为科场程式。朱元璋洪武二年(1369)科举以朱熹等“传注为宗”。朱学遂成为巩固封建社会统治秩序的强有力精神支柱。它强化了“三纲五常”,对后期封建社会的变革,起了一定的阻碍作用。朱熹的学术思想在世界文化史上,也有重要影响。朱熹的主要哲学著作有《四书集注》、《四书或问》、《太极图说解》、《通书解》、《西铭解》、《周易本义》、《易学启蒙》等。此外有《朱子语类》,是他与弟子们的问答录。 朱熹作为一代理学名家,著述甚多,主要有《四书章句集注》、《楚辞集注》及门人所辑《朱子大全》、《朱子语录》等。
评分汉译名著新品,毋庸多言,好好读
评分有污痕,更换又麻烦,好烦,用毛巾清理了很久
评分观察与实验是科学研究的开始,其中,“观察”是指在不进行人为干预的前提下,将实际发生的经济现象及其过程客观地记录下来。“实验”则是在某种人工控制条件下,小范围模拟现实经济现象,并据此对现实经济现象进行分析和推断。
评分。本书由美国耶鲁大学教授劳埃德·雷诺兹著,朱涣、贝显、马慈和译.中译本已由商务印书馆出版。 这是一本比较经济学著作比较经济学起源于本世纪30年代,第二次世界大战后逐渐发展为一门独立的学科.它的形成与发展可分为三个阶段:30年代,比较经济学处于萌发状态;60年代全面深入地研究考察消费者和企业等微观经济主体的决策性质和规律、总结其行为特点、定量分析不同决策行为的经济后果,深刻揭示产品市场、要素市场(包含劳动、资本和土地等要素)的结构和运行规律,并运用博弈论、信息经济学、心理学和实验经济学等前沿理论和方法来完成相关问题的研究。同时定量研究和总结西方主要发达国家消费者和企业的行为模式以及市场机制的运行经验,为我国消费者、企业和政府的相关决策提供科学依据。全面深入地考察宏观经济各方面的运行状况,从理论上进行科学的解释,并为宏观经济政策的制定提供可靠的依据。主要包括定量分析各国经济增长的特点以及影响因素,并从中总结经济增长的规律,形成促进经济增长的科学政策观;定量分析各国和地区的总供给和总需求状况以及决定因素、货币体系以及运行规律、劳动市场和就业状况等,并为财政政策、货币政策、就业政策、收入政策等宏观经济政策提供科学的分析方法和依据。全面深入地研究考察垄断、外部性、公共物品和政府行为等,从理论上科学解释市场失灵现象,并为公共政策的正确制定提供合理的依据。主要包括定量分析垄断的缘由、后果,并研究其它不完全竞争市场的结构和行为,为反垄断和促进竞争的公共政策提供科学依据;定量分析外部性和公共物品的性质,并为环境、教育、医疗等公共服务的定价、供给行为以及竞争等提供理论基础;定量分析政府的决策过程、特征及其后果,熟悉和掌握政府管理工作的规律。从理论上分析国际资本市场、国际金融体系以及中国金融市场和机构的特点,定量分析这些市场和机构的运行规律,同时总结主要发达国家和地区的金融市场运行和金融机构管理经验,为我国金融市场和金融机构的发展提供科学的政策依据。重点探讨资产定价问题和公司金融问题。资产定价主要涉及不同的金融资产定价模型、金融资产组合对宏观经济的影响等等。
评分这些可能更系统290、财富的分配〔美〕克拉克著,陈福生陈振骅译,
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