除瞭魯迅先生外,康熙嗜書好學、孜孜不倦之精神亦堪稱道。他博覽群書,凡詞章、聲韻、曆算、律呂、自然科學等,無不涉獵,稱最有用之學是“經學史乘”。他認為讀書持以不知為不知態度,重視實踐,“總要講求治道,見諸實行,不徒空談。”晚年自以為治理天下50餘年,尚無大過,均為書籍之賜。
評分陳先生還著有《史諱舉例》 。
評分一如其他政治哲學思想,無政府主義包含不同的分支和流派。雖然他們都有著反對國傢的共同特色,但卻在其他議題上有著不同的立場,包括是否進行武裝鬥爭、或以和平非暴力建立社會的問題上産生分歧,而在經濟的觀點上也有顯著的差異,從主張財産徹底公有化的集體主義流派,至主張私人財産和自由市場的個人主義流派,政治光譜分布相當廣泛。在信史前的狩獵時代,人類主要自發地以大傢庭的形式聚居;沒有所謂政府和國傢,隻有小規模的財富積纍和勞動分工,也沒有法令和統治者。無政府主義者主張這段時期為原始的無政府狀態。
評分著名物理學傢楊振寜也是“博讀”的忠實擁護者。他認為,既然知識是互相滲透和擴展的,掌握知識的方法也應該與此相適應。當我們專心學習一門課程或潛心鑽研一個課題時,如果有意識地把智慧的觸角伸嚮鄰近的知識領域,必然彆有一番意境。在那些熟悉的知識鏈條中的一環,則很有可能得到意想不到的新發現。對於那些相關專業的書籍,如果時間和精力允許,不妨拿來讀一讀,暫弄不懂也沒關係,一些有價值的啓示,也許正産生於半通之中。采用滲透性學習方法,會使我們的視野開闊,思路活躍,大力提高學習的效率。 習慣是一個人如影隨形的伴侶,不同的習慣往往會形成不同的結果。縱觀古今中外名人的閱讀習慣,我們會驚嘆閱讀的方式是如此多樣:一目十行型、水滴石穿型、還有“餓狼”型、“牛嚼”型等等……但無論是哪種方式,他們都去粗存精,將知識的營養吸收最大化。
評分避諱,是中國曆史上的特點,每一朝有每一朝的避諱。陳先生精心研究,總結齣幾種方法,弄清瞭在什麼情況下是如何避諱的。在該書第八捲中列齣瞭我國曆代的避諱錶,每一朝避什麼,如何避。這是每一個中國史學工作者必須具備的知識。因為中國古書上避諱太多瞭,不懂它,就不懂校勘學
評分目錄學是搞學問的門徑,是掌握書目、書的內容、版本以及相關書目的一門學問。一個人要搞學問,必須掌握目錄學。
評分書是生活的必備良友,多讀書!
評分避諱,是中國曆史上的特點,每一朝有每一朝的避諱。陳先生精心研究,總結齣幾種方法,弄清瞭在什麼情況下是如何避諱的。在該書第八捲中列齣瞭我國曆代的避諱錶,每一朝避什麼,如何避。這是每一個中國史學工作者必須具備的知識。因為中國古書上避諱太多瞭,不懂它,就不懂校勘學
評分古希臘也被西方認為是首創瞭作為哲學思想的無政府主義,斯多葛派哲學傢芝諾作齣瞭這一貢獻,他被剋魯泡特金稱為“古希臘最好的無政府主義詮釋者”。按剋魯泡特金的總結,芝諾“批判瞭國傢萬能、乾涉和管製,並提齣瞭個人的道德法則的重要”。在古希臘哲學體係之內,芝諾無政府自由社群的主張和政府論相對,後者的代錶性錶述為柏拉圖共和政體和烏托邦。芝諾提齣人有自衛本能,這讓人變得利己,自然也相應的賦予瞭人類另一本能——社會性。像一些現代無政府主義者一樣,他相信如果人們按照本能行事,就不需要法律、法院或是警察,不需要寺廟和公共偶像崇拜,也不用錢(贈品經濟代替交換)。年代久遠,我們隻是通過引文支離破碎地瞭解芝諾的信仰。
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