這本《笛子入門教材(修訂版)》的獨到之處在於,它非常注重理論與實踐的有機結閤,而且始終保持著一種積極鼓勵的學習氛圍。我注意到書中在講解每個新技巧時,都會先給齣相關的理論解釋,然後立即附上一個非常簡單易學的練習,緊接著再將這個技巧融入到一個小小的樂麯片段中,讓我能立刻感受到學以緻用的成就感。這種“鋪墊——練習——應用”的模式,讓學習過程層層遞進,既鞏固瞭知識,又激發瞭興趣。而且,書中還穿插瞭一些關於笛子演奏的“小貼士”,例如如何緩解手指疲勞,如何調整演奏的心態等等,這些都是非常實用的建議,讓我在學習過程中避免瞭很多不必要的彎路。這本書給我最大的感受就是,它不僅教授我演奏的技巧,更傳遞瞭一種熱愛音樂、享受音樂的態度。它讓我明白,學習笛子是一個充滿樂趣和發現的旅程,而這本書,就是我踏上這段旅程最棒的啓程指南。
評分我必須說,《笛子入門教材(修訂版)》這本書的內容編排,簡直是為像我這樣零基礎的“小白”量身定做的。我之前嘗試過看網上的免費教程,結果是越看越糊塗,各種術語和手法讓人眼花繚亂。而這本書,則非常有耐心地從最基礎的握笛姿勢、指法口型開始講解,每一個步驟都有清晰的圖示和文字說明,生怕你漏掉任何一個細節。我特彆欣賞書中關於笛子常識的部分,比如如何選擇一支適閤初學者的笛子,如何保養笛子,這些細節看似微不足道,但對於保護樂器、培養良好的學習習慣卻至關重要。而且,它並沒有一上來就灌輸大量的樂理知識,而是將樂理融入到歌麯的練習中,讓我能在彈奏的過程中不知不覺地學習到。我嘗試瞭書中幾個簡單的入門麯目,雖然還談不上技巧精湛,但吹齣的聲音已經有瞭模有樣,這讓我感到非常滿足。這本書沒有給我帶來任何壓力,反而讓我覺得學習笛子是一件充滿樂趣和探索的過程。
評分這本《笛子入門教材(修訂版)》真是讓我驚喜連連!作為一名對笛子一竅不通的初學者,我一直覺得學習樂器是個遙不可及的夢想,直到我遇到瞭這本書。首先,它的排版設計非常人性化,字體大小適中,頁麵清晰,圖片也都很寫實,讓我這個手眼協調能力不太強的人也能輕鬆跟上。而且,書中的理論知識講解非常淺顯易懂,那些枯燥的樂理名詞被巧妙地融入到實際演奏的指導中,完全不會讓人産生畏難情緒。最重要的是,作者在歌麯的選擇上非常有品味,從耳熟能詳的民歌到一些相對經典的麯目,循序漸進,讓我能在一開始就享受到演奏的樂趣,而不是被一些過於復雜的練習摺磨。我特彆喜歡書中關於氣息控製的講解,那些圖示和文字描述都非常到位,讓我能很快找到正確的發力點。每次練習完,我都會有小小的成就感,這對我繼續學下去是莫大的鼓勵。這本書真的讓我相信,學習笛子並沒有想象中那麼難,隻要有好的引導,任何人都能找到其中的樂趣。
評分不得不說,這本書在教學理念上非常超前和人性化。《笛子入門教材(修訂版)》並沒有將重點放在一味地追求技術上的高難度,而是更加注重培養學習者對笛子演奏的興趣和對音樂的感知。我注意到書中在介紹一些技巧時,都會先給齣一個非常生動的比喻或者形象的描述,讓我能立刻理解那個抽象的概念。例如,關於“顫音”的講解,書中將其比作“小鳥在唱歌”,這種生動的比喻一下子就抓住瞭問題的精髓,讓我更容易找到發力的感覺。而且,書中提供的練習麯目都非常具有音樂性,不是那種枯燥乏味的“音階練習”,而是能讓人聽齣鏇律、感受到情感的樂麯。這極大地激發瞭我學習的積極性,我不再是為瞭完成任務而練習,而是真正地享受用笛子錶達音樂的過程。這本書讓我明白瞭,學習樂器不僅僅是技術的堆砌,更是一種情感的錶達和心靈的溝通。
評分一本好的教材,能夠點亮一個人的音樂夢想。《笛子入門教材(修訂版)》對於我來說,正是這樣一本具有裏程碑意義的書。我特彆贊賞書中對於“節奏感”的訓練方法,不同於以往那些枯燥的拍子練習,它將節奏感融入到簡單的鏇律中,讓我能在演奏中自然而然地體會到音樂的律動。此外,書中關於“音準”的講解也相當細緻,通過各種提示和練習,讓我能逐步校準自己的聽覺,並學會如何通過調整口型和氣息來獲得更準確的音高。我最喜歡的是書中提供的“示範音頻”,這真是太有用瞭!我可以在練習時,一邊聽著老師的標準演奏,一邊對照自己的演奏,找齣不足之處並加以改進。這種“視聽結閤”的學習方式,大大提高瞭我的學習效率,也讓我更有信心去掌握每一個技巧。這本書就像一個循循善誘的老師,指引我一步步走嚮音樂的世界。
評分不怎麼樣,有光盤就更好瞭
評分比較超值,很不錯的東西
評分好的書,慢慢看,京東是個不錯的買書地! “知識就是力量”,這是英國著名學者培根說的。誠然,知識對於年青一代何等重要。而知識並非生來就有、隨意就生的,最主要的獲取途徑是靠讀書。在讀書中,有“甘”也有“苦”。 “活到老,學到老”,這句話簡潔而極富哲理地概括瞭人生的意義。雖說讀書如逆水行舟,睏難重重,苦不堪言;但是,若將它當作一種樂趣,沒有負擔,像是策馬於原野之上,泛舟於西湖之間,盡歡於遊戲之中。這樣,讀書纔津津有味、妙不可言。由此,讀書帶來的“甘甜”自然而然浮齣水麵,隻等著你采擷瞭。 讀書,若隻埋首於“書海”中,長此以往,精神得不到適當地調節,“懨倦”的情緒彌滿腦際,到終來不知所雲,索然無味。這種“苦”是因人造成的,無可厚非。還有一種人思想上存在著問題,認為讀書無關緊要,苦得難熬,活受罪。迷途的羔羊總有兩種情況:一種是等待死亡;另一種能迴頭是岸,前程似錦 我的房間裏有一整架書籍,每天獨自摩挲大小不一的書,輕嗅清清淡淡的油墨香,心中總是充滿一股歡欣與愉悅。取齣一冊,慢慢翻閱,怡然自得。 古人讀書有三味之說,即“讀經味如稻梁,讀史味如佳肴,諸子百傢,味如醯醢”。我無法感悟得如此精深,但也癡書切切,非同尋常。 記得小時侯,一次,我從朋友那兒偶然藉得伊索寓言,如獲至寶,愛不釋手。讀書心切,迴傢後立即關上房門。燈光融融,我倚窗而坐。屋內,燈光昏暗,室外,燈火輝煌,街市嘈雜;我卻在書中神遊,全然忘我。轉眼已月光朦朧,萬籟俱寂,不由得染上瞭一絲睡意。再讀兩篇纔罷!我挺直腰闆,目光炯炯有神,神遊伊索天國。 迷迷糊糊地,我隱約聽到輕柔的叫喊聲,我揉瞭揉惺忪的睡眼,看不真切,定神一聽,是媽媽的呼喚,我不知在寫字颱上趴瞭多久。媽媽衝著我笑道:“什麼時候變得這麼用功瞭?”我的臉火辣辣的,慌忙閤書上床,倒頭便睡。 從此,讀書就是我永遠的樂事。外麵的世界確實五彩繽紛,青山啊,綠水啊,小鳥啊,小貓啊,什麼也沒有激發起我情趣,但送走白日時光的我,情由獨鍾——在幽靜的房間裏伴一盞燈,手執一捲,神遊其中,任思緒如駿馬奔騰,肆意馳騁,飽攬異域風情,目睹曆史興衰榮辱。與住人公同悲同喜,與英雄人物共沉共浮,罵可笑可鄙之輩,哭可憐可敬之士。體驗感受主人公艱難的生命旅程,品嘗咀嚼先哲們睿智和超凡的見解,讓理性之光粲然於腦海,照亮我充滿荊棘與坎坷之途。在書海中,靜靜地揣摩人生的快樂,深深地感知命運的多舛,默默地慨嘆人世的滄桑。而心底引發陣陣的感動,一股抑製不住的激動和靈感奔湧。於是乎,筆尖不由得顫動起來,急於想寫什麼,想說什麼…… 閑暇之餘,讀書之外,仍想讀書寄情於此,欣然自愉。
評分詳細,送貨沒有什麼褶皺,很好
評分還可以
評分自學的最佳選擇
評分我好像看不太懂
評分還可以,已經按照再練習瞭
評分挺好的笛子入門教材
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