管教:决定孩子一辈子的事

管教:决定孩子一辈子的事 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

成墨初 著
图书标签:
  • 亲子关系
  • 教育方法
  • 家庭教育
  • 儿童心理学
  • 行为习惯
  • 正面管教
  • 养育技巧
  • 父母成长
  • 教育理念
  • 儿童发展
想要找书就要到 静思书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!
出版社: 贵州人民出版社
ISBN:9787221107718
版次:1
商品编码:11226366
包装:平装
开本:16开
出版时间:2013-05-01
用纸:胶版纸
页数:244

具体描述

编辑推荐

  国内一家原创家教图书开发中心“开智书坊”创始人、家教畅销书《不打不骂教孩子60招》作者成墨初的又一力作!
  这是一场正面管教艺术课!作者以66个教育关键点,从儿童心理知识、儿童教育知识等方面教会父母以平等的态度对待孩子,以激励的方法教育孩子。
  这是一次沟通与训诲的激情碰撞!作者通过约200个管教实例告诉父母,养育孩子既不能粗暴压制,也不能溺爱纵容,更不是“无私”的奉献自己,而要训导与沟通并重。
  这是一部年轻父母们的管教艺术宝典!孟子曰:“不以规矩,不成方圆。”管教关系着孩子的一生。但是管教不等于简单粗暴,掌握各种方法是父母必备的技能。
  怎样拿到父母“上岗证”?怎样培养出优秀的孩子?怎样让孩子成为健康自信的孩子,使自己成为快乐幸福的父母?一切皆在成墨初先生的《管教:决定孩子一辈子的事》!

内容简介

  孟子曰:“不以规矩,不成方圆。”养育孩子既不能粗暴压制,也不能溺爱纵容,而要给予正向合理的管教。

作者简介

  成墨初,河北邯郸人。开智书坊创建者。家教畅销书作家。2009年中国十大最具影响力家教作家。腾讯教育名家博主。亲子教育终身从业者和践行者。多家教育机构顾问。多家亲子教育类刊物特邀撰稿人。出版亲子教育专著50余种。上百家媒体报道过其人其作。
  作品常年盘踞国内各类图书畅销榜。作品荣入“2010-2011年十大家庭教育图书”,全国读书月推荐书目等。代表作《不打不骂教孩子60招》单本销量25万册,繁体版位居金石堂教育类月榜第一。
   以“有感动、有感悟”为创作原则,开发出集实用性和娱乐性于一体的故事化新文体,让读者们在“悦读”中学到教子智慧。其作品以故事见长,说理精辟,被誉为“最会讲故事的教育人”。
  目前居京,专注于家庭成功教育、青少年心理健康等相关领域的研究,并主持运行国内第一家原创家教图书开发中心——开智书坊。



目录

序 言 教孩子是一门艺术
第一章 好家长一定要掌握的教子方法
掌握正确的教子理念和方法
建立让孩子健康成长的环境
了解你的孩子
给孩子成长的自由
对孩子因材施教
做好孩子人生的榜样
不要用权威压制孩子
父母的教育要一致
用深沉的爱“拥抱”孩子

第二章 赏识激励是促进孩子进步的最佳手段
发现和放大孩子的优点
及时夸奖孩子的小进步
在他人面前赞扬孩子
肯定和欣赏孩子的闪光点
不对孩子下否定预言
不拿孩子和他人随便比较
用赞美点击孩子的缺点
激励孩子,激发孩子的潜能

第三章 好的亲子关系胜过任何教育
学会站在孩子的角度看问题
营造和谐的亲子沟通氛围
做孩子最值得信任的朋友
主动向孩子讲讲你的心里话
信任并暗示孩子他能行
允许孩子犯错误
允许孩子有自己的隐私
学会和孩子商量

第四章 爱孩子是一种修行
不能让爱成为孩子的负担
爱孩子也要顺应孩子的天性
分清孩子需要怎样的爱
接纳孩子的不完美
爱孩子不要有附加条件
不要用物质来补偿爱
不溺爱,也不要放纵孩子

第五章 重视品德培养,奠定孩子未来的成功基础
培养孩子的博爱之心
让孩子懂得谦恭会受益更多
教孩子从小学会孝顺
教孩子懂得感恩
让孩子承担起自己的责任
以身作则,引导孩子学会诚实
培养孩子正直的品质
随时随地引导孩子做善事

第六章 放手,促使孩子去独立
给予孩子民主权
给孩子属于自己的时间和空间
给孩子发表言论的权利
让孩子自己做决定
放手,而不是代替
让孩子学会自己管理自己
让孩子经受挫折的洗礼
培养孩子的动手能力

第七章 这些教子误区一定要避免
不粗暴地对待孩子
莫把自己的愿望强加给孩子
爱孩子,不需要完全牺牲自己
啰唆教导要不得
不在教育时发泄自己的情绪
不以成人的标准评判孩子
不要过分保护孩子
不管什么情况,都不要体罚孩子
用平常心对待孩子的分数

第八章 用对方法,摆平教子常见难题
孩子叛逆可以用尊重来化解
莫让孩子太依赖
纠正孩子的马虎行为
不施压,帮孩子克服厌学情绪
孩子撒谎问清原因再教育
关注加表扬,消除孩子的自卑心理
教孩子用分享代替自私
让孩子正确看待“面子”,拒绝虚荣
孩子任性时要果断拒绝


一本关于青少年心理发展的探索之书,深入剖析了成长过程中,个体如何从懵懂走向成熟,如何理解和接纳自我,以及如何与周遭世界建立健康连接的复杂旅程。本书并非一本直接的育儿指南,也不提供一套固定的“管教”法则,而是带领读者走进青少年的内心世界,理解他们行为背后的动机,以及驱动他们成长的内在力量。 引言:成长的迷雾与回响 书的开篇,我们将一同踏入一个充满变数的领域——青少年的成长。这个时期,犹如一场静默的革命,在身体、情感、认知和社交的每一个维度上,都在发生着翻天覆地的变化。他们不再是孩童,却也尚未成为全然独立的成人。这种过渡期的模糊地带,常常让旁观者感到困惑,也让身处其中的青少年们经历着前所未有的挣扎。本书的目的,正是要拨开笼罩在这段时期上的迷雾,从更深层次理解青少年的内在世界,而非仅仅关注外在的行为表现。我们将一起倾听那些成长中的低语与呐喊,感受那些不为人知的脆弱与坚韧。 第一章:内在的觉醒——自我认知的萌芽 青少年时期,个体自我意识的觉醒是至关重要的。这一章将深入探讨“自我”概念如何在青春期逐渐成形。我们不谈论如何“塑造”孩子的自我,而是关注自我认知的发生机制。从对身体形象的初探,到对个人特质的观察,再到对社会角色的初步设想,青少年在不断地尝试和反思中构建着对自己的认识。 身体的剧变与心灵的映射: 青春期身体发育带来的生理变化,常常与青少年心理的敏感紧密相连。身高、体重、声音的变化,以及第二性征的出现,都可能引发他们对自身吸引力、健康状况甚至性别认同的思考。本书将探讨这些生理变化如何投射到他们的内心,影响他们对自身价值的判断。 “我是谁?”的追问: 这是一个贯穿青少年时期的核心问题。他们开始观察自己与他人的不同,尝试扮演不同的角色,并通过朋友、家人、媒体等渠道来寻找答案。这一过程充满了试错与探索,有时是模仿,有时是叛逆,但最终都是为了形成一个相对稳定的自我认知。 理想自我与现实自我的落差: 青少年往往拥有着宏大的理想,希望成为自己期望中的样子。然而,现实中的种种限制、挫折以及与他人比较,可能会让他们感到失落和焦虑。本书将分析这种落差如何影响他们的自信心和前进的动力。 第二章:情感的风暴——情绪的起伏与调适 青少年时期的情感世界,犹如一片波涛汹涌的大海。喜悦、愤怒、悲伤、焦虑、嫉妒、爱恋……各种强烈的情绪交织在一起,让他们感到难以招架。本章将聚焦于青少年情感世界的复杂性,以及他们学习如何理解和管理这些情绪的过程。 情绪的爆发与压抑: 为什么青少年有时会突然爆发强烈的情绪?有时又会选择沉默寡言?本书将从神经科学和心理发展的角度,解释青春期大脑的变化如何导致情绪调节能力的波动。同时,我们也将探讨情绪的压抑可能带来的长期影响。 人际关系的催化剂: 友情、爱情、亲情,在青少年眼中都占据着极其重要的地位。这些关系中的互动,是他们情绪体验的重要来源。一次开心的聚会可能让他们欣喜若狂,一次争吵则可能让他们痛苦不堪。本书将分析不同类型的人际关系如何影响青少年的情绪状态。 寻找情绪的出口: 青少年需要健康的途径来释放和调适情绪。这可能包括运动、艺术创作、倾诉、写作,甚至是沉浸在虚拟世界中。本书将探讨如何引导青少年找到适合自己的情绪出口,避免消极应对方式。 第三章:认知的飞跃——思维的拓展与批判 随着大脑的发育,青少年的思维能力迎来了巨大的飞跃。他们开始能够进行抽象思考,理解更复杂的概念,并逐渐形成自己的价值观和世界观。本章将深入探究青少年认知能力的成长,以及这种成长如何影响他们看待世界的方式。 抽象思维的萌芽: 从具象思维向抽象思维的转变,是青少年认知发展的重要标志。他们开始能够理解“正义”、“公平”、“自由”等抽象概念,并开始思考更深层次的社会问题。 批判性思维的兴起: 青少年不再全盘接受成年人的观点,而是开始质疑、分析和评价。这种批判性思维是他们形成独立判断能力的基础。本书将探讨如何鼓励和引导青少年进行健康的批判性思考,而非走向片面或偏激。 世界观的构建: 在认知飞跃的同时,青少年也在积极构建自己的世界观。他们通过阅读、交流、观察,逐渐形成对社会、人生、道德等方面的看法。这个过程充满了探索和修正,有时会与父母的观念产生冲突。 第四章:社交的挑战——连接、归属与独立 青少年时期是建立和维护社交关系的关键时期。他们渴望被接纳,渴望归属感,同时又在寻求独立。本章将聚焦于青少年在社交领域的挑战与发展。 同伴群体的重要性: 同伴群体对青少年有着巨大的影响力。他们从同伴那里获得认同感,学习社交技能,并在群体中找到自己的定位。本书将分析同伴关系的不同形式,以及其积极与消极的影响。 社交焦虑与沟通障碍: 并非所有青少年都能轻松地融入社交圈。许多人会面临社交焦虑、沟通困难等问题。本书将探讨这些问题的根源,以及如何帮助青少年克服它们。 家庭关系的新定位: 随着独立意识的增强,青少年与父母的关系也面临着调整。他们渴望更多的自主权,但同时又需要来自家庭的支持和理解。本书将探讨如何在亲子关系中找到平衡,建立更成熟的连接。 第五章:价值的导航——道德感与责任感的形成 青少年时期是道德感和责任感形成的重要阶段。他们开始理解规则的意义,区分对错,并逐渐认识到自己在社会中的角色和责任。本章将探讨这一过程中的关键因素。 道德推理的发展: 从遵循规则到理解规则背后的道理,青少年的道德推理能力在不断发展。本书将分析不同阶段的道德发展特点,以及如何引导他们形成更完善的道德判断。 责任感的萌芽: 责任感并非与生俱来,而是需要通过经历和教育来培养。当青少年承担起自己的学业、家务,甚至参与社会实践时,他们的责任感就会逐渐增强。 价值观的碰撞与融合: 在接触到多元化的信息和观点后,青少年会开始审视和构建自己的价值观。这个过程可能会经历迷茫、动摇,甚至是与原生家庭价值观的冲突。本书将探讨如何支持青少年在探索中形成积极健康的价值观。 结语:尊重与理解的同行 本书并非提供一套“如何管教”的秘籍,而是倡导一种理解与尊重的态度。青少年的成长是一段充满探索和自我发现的旅程,他们需要的是耐心、支持和引导,而非强制的控制。通过深入理解青少年的内在世界,我们可以更好地陪伴他们走过这段充满挑战却又意义非凡的时期,帮助他们成长为独立、自信、有责任感的个体。这份理解,不仅是对孩子的,也是对成长本身的尊重。

用户评价

评分

对于一个有多年育儿经验的家长来说,《管教:决定孩子一辈子的事》这本书依然能带来很多启发。我自认为在育儿方面已经积累了不少经验,也看过不少相关书籍,但这本书的独特之处在于它对“管教”的定义进行了深度的挖掘和反思。作者并没有仅仅停留在技巧层面,而是从更宏观的角度,探讨了管教与孩子人格发展、价值观形成之间的深刻联系。我最欣赏的是书中对“惩罚”的审慎态度,以及对“内在动机”培养的强调。很多时候,我们习惯于用外在的奖惩来驱动孩子,但这种方式往往只能带来短期的效果,并且容易让孩子变得依赖和消极。这本书让我重新思考,如何才能真正激发孩子内在的学习动力和自我约束能力。作者提出的“合作式管教”理念,让我看到了与孩子平等沟通、共同解决问题的可能性。它鼓励父母放下身段,像对待朋友一样去理解和尊重孩子,从而建立起更加稳固和健康的亲子关系。这本书的语言风格非常简洁有力,观点也十分独到,读起来让人受益匪浅。它不仅仅是一本育儿书,更是一部关于如何培养优秀人格的指南。

评分

我一直在寻找一本能够真正帮助我理解和实践有效育儿方法的书,直到我发现了《管教:决定孩子一辈子的事》。这本书的出现,就像是为我指明了方向。作者以其丰富的经验和深刻的洞察力,为我们揭示了管教的真正艺术。她没有用华丽的辞藻,而是用朴实而真诚的语言,讲述了管教的核心理念。我尤其喜欢书中关于“界限”的阐述,它让我明白,清晰的界限不仅是保护孩子,更是教他们如何更好地认识自己和认识世界。作者强调,设定界限并非限制,而是为了帮助孩子建立安全感和安全感。书中还提到了很多关于如何应对孩子“叛逆期”的策略,这些策略都非常实用,并且充满了智慧。它让我明白,面对孩子的挑战,我们不应该只是简单地压制,而是要学会理解和引导。这本书让我认识到,管教是一个双向的过程,需要父母的智慧和孩子的配合。它鼓励父母积极主动地参与到孩子的成长中,成为他们人生旅途中的良师益友。读完这本书,我感到前所未有的轻松和自信,因为我知道,我有了正确的方向和有力的方法。

评分

我通常不太会主动去读育儿类书籍,总觉得那些东西离我的生活有点远。但最近因为一些家庭教育上的困惑,朋友推荐了我这本《管教:决定孩子一辈子的事》。说实话,我一开始并没有抱太大的期望,但当我翻开第一页,就被作者的文字深深吸引了。她用一种非常接地气的方式,讲述了很多发生在普通家庭中的故事,有欢笑,有泪水,有挑战,也有温情。这些故事让我产生了强烈的共鸣,仿佛看到了自己的影子。作者并没有用生硬的理论去说教,而是通过这些生动的案例,引导读者去思考管教的真正含义。我特别喜欢书中关于“自主性”和“责任感”的探讨,它让我明白了,过度的保护和干预,反而会剥夺孩子成长的机会。让孩子有机会去尝试,去犯错,然后从错误中学习,才是培养他们独立性的关键。这本书让我意识到,作为父母,我们的角色不仅仅是“管理者”,更应该是“引导者”和“支持者”。我们需要为孩子提供一个安全的环境,让他们能够自由探索,同时也要教会他们如何为自己的选择负责。这本书让我看到了管教的另一面,它不再是令人头疼的“任务”,而是一种充满意义的“旅程”。

评分

这本书简直是给所有家长的一份宝藏!我一直以来都在为如何更好地引导孩子成长而感到迷茫,读了很多育儿书,但总觉得它们讲得过于理论化,或者离我的实际情况太远。直到我读了《管教:决定孩子一辈子的事》,我才真正找到了一种踏实、可行的方法。作者的语言非常生动,不像一些枯燥的学术论著,而是充满了故事性和生活气息。她通过讲述自己和她咨询过的家庭的真实案例,让我深切地体会到了管教的艺术并非是僵硬的规定,而是充满了爱与智慧的引导。书里提到的很多管教原则,比如“设定界限要清晰且一致”、“鼓励而非惩罚”、“倾听孩子内心的声音”等等,都让我豁然开朗。我发现很多时候,我之所以对孩子发脾气,是因为我自己没有做好情绪管理,或者没有真正理解孩子行为背后的原因。这本书让我学会了站在孩子的角度去思考问题,去理解他们的情绪,去建立更深层次的亲子连接。它不仅仅是关于“管教”,更是关于如何培养一个独立、自信、有责任感的孩子。我尤其喜欢书中关于“后果教育”的部分,它让我明白了,让孩子承担自己行为的自然后果,比任何严厉的惩罚都更能让他们深刻反思和成长。这本书不仅仅是一本书,更像是一位循循善诱的良师益友,陪伴我走在育儿的道路上。

评分

我必须承认,我一开始是被这个书名吸引的——“管教:决定孩子一辈子的事”。这听起来太重要了,也太沉重了,让我产生了强烈的好奇心。读完之后,我只想说,这本书确实配得上这个名字。作者并没有回避管教中可能出现的困难和挑战,而是用一种非常坦诚和负责任的态度来探讨这个问题。她并没有提供一套放之四海而皆准的“秘籍”,而是强调了每个孩子都是独特的,管教需要根据孩子的个性和发展阶段进行调整。这让我感到非常受用,因为我曾经尝试过照搬别人的方法,结果适得其反。书中对于“正面管教”理念的阐述,让我重新审视了“管教”的本质。它不是为了控制孩子,而是为了帮助他们学习自我管理,培养解决问题的能力,以及建立健康的价值观。我印象最深刻的是关于“同理心”的培养,作者花了大量篇幅讲解如何通过倾听、理解和回应孩子的情绪,来建立深厚的信任关系。这一点对我来说是革命性的,因为我过去总是习惯于直接告诉孩子“应该怎么做”,而忽略了去感受他们的内心世界。现在我明白了,只有当孩子感受到被理解和被尊重时,他们才更愿意去听取我们的建议。这本书让我意识到,管教并非一蹴而就,而是一个长期、细致、充满爱意的过程。它需要父母的耐心、智慧,以及最重要的,不断学习和成长。

评分

培养孩子即要其健康成长,又要其聪明伶俐,这就要讲究一定的技巧了,首先就要把教养孩子当成是一门艺术,这是需要灵活变通的,而无法套用公式,凡事依循孩子的性格来做,才能使亲子关系愉悦,孩子顺利健康的长大。孩子有差异,别套公式教。如何教养孩子是个艺术,不是科学,没有公式可套,也没有别人做成功,你如法炮制就一定成功。事实上,你不成功的几率大于成功的,因为你的孩子跟他的孩子不同。孩子还没有准备好就把他推出去面对世界是件很残忍的事。每个孩子成熟的时间不同,有的孩子3岁就会跟母亲挥手再见,高高兴兴地去上幼儿园,有的就像这个孩子一样,5岁了,还希望能在妈妈身边。他心里没有准备好,还不想离开家去上幼儿园时,硬把他送去哭2个月实在是太残忍。被迫独立,反而受创伤很多人误会了“独立”的意思,以为对孩子一定好。被迫的独立是童年的创伤,是一辈子的不安全感。现在有好几个研究都发现:童年的不安全感会影响成年后的亲密关系,无法维持长久的男女关系,也无法对异性伴侣做出承诺,他们的人际关系疏离。过去行为主义盛行时,流行把孩子放在房子最远的角落一个人睡,哭了不能抱,抱他会增强他的哭行为,要等他不哭了才能抱。现在钟摆荡回来了,从老鼠实验上知道亲子分离的恐惧会影响大脑荷尔蒙的分泌,现在医生让婴儿的摇篮放在母亲卧房,使婴儿一张开眼就会看到熟悉的面孔,也鼓励母亲把孩子放在胸前,让孩子听到母亲的心跳,增加他的安全感。孩子的哭是他有需求的表现。我不了解我们的母亲怎么这么没有自信心,会随便听从人家的话而赔上孩子的幸福。教养,一切合理就对了。带孩子没有诀窍,凡事一切要合理,孩子每天哭,不合理,不合理就要去检讨哪里不对,我们每个母亲都会说“每个孩子都是独一无二的”,但是为什么不会把它应用到生活上,从这里推论出别人的孩子要这样,不代表我的孩子也要这样。我们中国人很喜欢“从众”,别人怎样,自己也要马上跟进,其实是没有自信与分析能力所造成的盲目跟进。为什么我们对自己这么没有信心?我们为什么这么在乎别人的闲言闲语?我想我们的教育从小要孩子反省、检讨自己,会不会检讨得过头了,对自己没信心,别人都是比较对教养孩子不是科学,无法复制,它是艺术,因人而异,父母对自己的教养方式一定要有信心,只要孩子很快乐,每天迫不及待睁开眼睛开始新的一天,你就做对了,坚持下去,你的孩子会以浓密的亲子关系来回报你。每个孩子都有着各自不同的性格,我们不能一味的遵循别人的教育方法,这样只会苦了自己,也害了孩子,找到适合自己孩子发展的就是最好的,切忌勿把别人的经验往自己孩子身上套,学会正确的教育孩子对于孩子的未来起着重要的影响!

评分

培养孩子即要其健康成长,又要其聪明伶俐,这就要讲究一定的技巧了,首先就要把教养孩子当成是一门艺术,这是需要灵活变通的,而无法套用公式,凡事依循孩子的性格来做,才能使亲子关系愉悦,孩子顺利健康的长大。孩子有差异,别套公式教。如何教养孩子是个艺术,不是科学,没有公式可套,也没有别人做成功,你如法炮制就一定成功。事实上,你不成功的几率大于成功的,因为你的孩子跟他的孩子不同。孩子还没有准备好就把他推出去面对世界是件很残忍的事。每个孩子成熟的时间不同,有的孩子3岁就会跟母亲挥手再见,高高兴兴地去上幼儿园,有的就像这个孩子一样,5岁了,还希望能在妈妈身边。他心里没有准备好,还不想离开家去上幼儿园时,硬把他送去哭2个月实在是太残忍。被迫独立,反而受创伤很多人误会了“独立”的意思,以为对孩子一定好。被迫的独立是童年的创伤,是一辈子的不安全感。现在有好几个研究都发现:童年的不安全感会影响成年后的亲密关系,无法维持长久的男女关系,也无法对异性伴侣做出承诺,他们的人际关系疏离。过去行为主义盛行时,流行把孩子放在房子最远的角落一个人睡,哭了不能抱,抱他会增强他的哭行为,要等他不哭了才能抱。现在钟摆荡回来了,从老鼠实验上知道亲子分离的恐惧会影响大脑荷尔蒙的分泌,现在医生让婴儿的摇篮放在母亲卧房,使婴儿一张开眼就会看到熟悉的面孔,也鼓励母亲把孩子放在胸前,让孩子听到母亲的心跳,增加他的安全感。孩子的哭是他有需求的表现。我不了解我们的母亲怎么这么没有自信心,会随便听从人家的话而赔上孩子的幸福。教养,一切合理就对了。带孩子没有诀窍,凡事一切要合理,孩子每天哭,不合理,不合理就要去检讨哪里不对,我们每个母亲都会说“每个孩子都是独一无二的”,但是为什么不会把它应用到生活上,从这里推论出别人的孩子要这样,不代表我的孩子也要这样。我们中国人很喜欢“从众”,别人怎样,自己也要马上跟进,其实是没有自信与分析能力所造成的盲目跟进。为什么我们对自己这么没有信心?我们为什么这么在乎别人的闲言闲语?我想我们的教育从小要孩子反省、检讨自己,会不会检讨得过头了,对自己没信心,别人都是比较对教养孩子不是科学,无法复制,它是艺术,因人而异,父母对自己的教养方式一定要有信心,只要孩子很快乐,每天迫不及待睁开眼睛开始新的一天,你就做对了,坚持下去,你的孩子会以浓密的亲子关系来回报你。每个孩子都有着各自不同的性格,我们不能一味的遵循别人的教育方法,这样只会苦了自己,也害了孩子,找到适合自己孩子发展的就是最好的,切忌勿把别人的经验往自己孩子身上套,学会正确的教育孩子对于孩子的未来起着重要的影响!

评分

很好的书,慢慢看,京东是个不错的买书地! “知识就是力量”,这是英国著名学者培根说的。诚然,知识对于年青一代何等重要。而知识并非生来就有、随意就生的,最主要的获取途径是靠读书。在读书中,有“甘”也有“苦”。 “活到老,学到老”,这句话简洁而极富哲理地概括了人生的意义。虽说读书如逆水行舟,困难重重,苦不堪言;但是,若将它当作一种乐趣,没有负担,像是策马于原野之上,泛舟于西湖之间,尽欢于游戏之中。这样,读书才津津有味、妙不可言。由此,读书带来的“甘甜”自然而然浮出水面,只等着你采撷了。 读书,若只埋首于“书海”中,长此以往,精神得不到适当地调节,“恹倦”的情绪弥满脑际,到终来不知所云,索然无味。这种“苦”是因人造成的,无可厚非。还有一种人思想上存在着问题,认为读书无关紧要,苦得难熬,活受罪。迷途的羔羊总有两种情况:一种是等待死亡;另一种能回头是岸,前程似锦 我的房间里有一整架书籍,每天独自摩挲大小不一的书,轻嗅清清淡淡的油墨香,心中总是充满一股欢欣与愉悦。取出一册,慢慢翻阅,怡然自得。   古人读书有三味之说,即“读经味如稻梁,读史味如佳肴,诸子百家,味如醯醢”。我无法感悟得如此精深,但也痴书切切,非同寻常。   记得小时侯,一次,我从朋友那儿偶然借得伊索寓言,如获至宝,爱不释手。读书心切,回家后立即关上房门。灯光融融,我倚窗而坐。屋内,灯光昏暗,室外,灯火辉煌,街市嘈杂;我却在书中神游,全然忘我。转眼已月光朦胧,万籁俱寂,不由得染上了一丝睡意。再读两篇才罢!我挺直腰板,目光炯炯有神,神游伊索天国。   迷迷糊糊地,我隐约听到轻柔的叫喊声,我揉了揉惺忪的睡眼,看不真切,定神一听,是妈妈的呼唤,我不知在写字台上趴了多久。妈妈冲着我笑道:“什么时候变得这么用功了?”我的脸火辣辣的,慌忙合书上床,倒头便睡。   从此,读书就是我永远的乐事。外面的世界确实五彩缤纷,青山啊,绿水啊,小鸟啊,小猫啊,什么也没有激发起我情趣,但送走白日时光的我,情由独钟——在幽静的房间里伴一盏灯,手执一卷,神游其中,任思绪如骏马奔腾,肆意驰骋,饱揽异域风情,目睹历史兴衰荣辱。与住人公同悲同喜,与英雄人物共沉共浮,骂可笑可鄙之辈,哭可怜可敬之士。体验感受主人公艰难的生命旅程,品尝咀嚼先哲们睿智和超凡的见解,让理性之光粲然于脑海,照亮我充满荆棘与坎坷之途。在书海中,静静地揣摩人生的快乐,深深地感知命运的多舛,默默地慨叹人世的沧桑。而心底引发阵阵的感动,一股抑制不住的激动和灵感奔涌。于是乎,笔尖不由得颤动起来,急于想写什么,想说什么……   闲暇之余,读书之外,仍想读书寄情于此,欣然自愉。正如东坡老先生所云:“此心安处吾乡。”   早晨,我品香茗读散文,不亦乐乎!中午,我临水倚林读小说,不亦乐乎!晚上,我对窗借光吟诗词,不亦乐乎!整天都是快乐,因为我有书,我在!

评分

成墨初写的的书都写得很好,[]还是朋友推荐我看的,后来就非非常喜欢,他的书了。除了他的书,我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲,他们的书我觉得都写得很好。管教决定孩子一辈子的事,很值得看,价格也非常便宜,比实体店买便宜好多还省车费。书的内容直得一读国内第一家原创家教图书开发中心开智书坊创始人、家教畅销书不打不骂教孩子60招作者成墨初的又一力作!这是一场正面管教艺术课!作者以66个教育关键点,从儿童心理知识、儿童教育知识等方面教会父母以平等的态度对待孩子,以激励的方法教育孩子。这是一次沟通与训诲的激情碰撞!作者通过约200个管教实例告诉父母,养育孩子既不能粗暴压制,也不能溺爱纵容,更不是无私的奉献自己,而要训导与沟通并重。这是一部年轻父母们的管教艺术宝典!孟子曰不以规矩,不成方圆。管教关系着孩子的一生。但是管教不等于简单粗暴,掌握各种方法是父母必备的技能。怎样拿到父母上岗证怎样培养出优秀的孩子怎样让孩子成为健康自信的孩子,使自己成为快乐幸福的父母一切皆在成墨初先生的管教决定孩子一辈子的事!,阅读了一下,写得很好,孟子曰不以规矩,不成方圆。养育孩子既不能粗暴压制,也不能溺爱纵容,而要给予正向合理的管教。,内容也很丰富。,一本书多读几次,。快递送货也很快。还送货上楼。非常好。管教决定孩子一辈子的事,超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书。国内第一家原创家教图书开发中心开智书坊创始人、家教畅销书不打不骂教孩子60招作者成墨初的又一力作!这是一场正面管教艺术课!作者以66个教育关键点,从儿童心理知识、儿童教育知识等方面教会父母以平等的态度对待孩子,以激励的方法教育孩子。这是一次沟通与训诲的激情碰撞!作者通过约200个管教实例告诉父母,养育孩子既不能粗暴压制,也不能溺爱纵容,更不是无私的奉献自己,而要训导与沟通并重。这是一部年轻父母们的管教艺术宝典!孟子曰不以规矩,不成方圆。管教关系着孩子的一生。但是管教不等于简单粗暴,掌握各种方法是父母必备的技能。怎样拿到父母上岗证怎样培养出优秀的孩子怎样让孩子成为健康自信的孩子,使自己成为快乐幸福的父母一切皆在成墨初先生的管教决定孩子一辈子的事!,买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书,喜欢看各种各样的书,看的很杂,文学名著,流行小说都看,只要作者的文笔不是太差,总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看,看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满

评分

很好的书,慢慢看,京东是个不错的买书地! “知识就是力量”,这是英国著名学者培根说的。诚然,知识对于年青一代何等重要。而知识并非生来就有、随意就生的,最主要的获取途径是靠读书。在读书中,有“甘”也有“苦”。 “活到老,学到老”,这句话简洁而极富哲理地概括了人生的意义。虽说读书如逆水行舟,困难重重,苦不堪言;但是,若将它当作一种乐趣,没有负担,像是策马于原野之上,泛舟于西湖之间,尽欢于游戏之中。这样,读书才津津有味、妙不可言。由此,读书带来的“甘甜”自然而然浮出水面,只等着你采撷了。 读书,若只埋首于“书海”中,长此以往,精神得不到适当地调节,“恹倦”的情绪弥满脑际,到终来不知所云,索然无味。这种“苦”是因人造成的,无可厚非。还有一种人思想上存在着问题,认为读书无关紧要,苦得难熬,活受罪。迷途的羔羊总有两种情况:一种是等待死亡;另一种能回头是岸,前程似锦 我的房间里有一整架书籍,每天独自摩挲大小不一的书,轻嗅清清淡淡的油墨香,心中总是充满一股欢欣与愉悦。取出一册,慢慢翻阅,怡然自得。   古人读书有三味之说,即“读经味如稻梁,读史味如佳肴,诸子百家,味如醯醢”。我无法感悟得如此精深,但也痴书切切,非同寻常。   记得小时侯,一次,我从朋友那儿偶然借得伊索寓言,如获至宝,爱不释手。读书心切,回家后立即关上房门。灯光融融,我倚窗而坐。屋内,灯光昏暗,室外,灯火辉煌,街市嘈杂;我却在书中神游,全然忘我。转眼已月光朦胧,万籁俱寂,不由得染上了一丝睡意。再读两篇才罢!我挺直腰板,目光炯炯有神,神游伊索天国。   迷迷糊糊地,我隐约听到轻柔的叫喊声,我揉了揉惺忪的睡眼,看不真切,定神一听,是妈妈的呼唤,我不知在写字台上趴了多久。妈妈冲着我笑道:“什么时候变得这么用功了?”我的脸火辣辣的,慌忙合书上床,倒头便睡。   从此,读书就是我永远的乐事。外面的世界确实五彩缤纷,青山啊,绿水啊,小鸟啊,小猫啊,什么也没有激发起我情趣,但送走白日时光的我,情由独钟——在幽静的房间里伴一盏灯,手执一卷,神游其中,任思绪如骏马奔腾,肆意驰骋,饱揽异域风情,目睹历史兴衰荣辱。与住人公同悲同喜,与英雄人物共沉共浮,骂可笑可鄙之辈,哭可怜可敬之士。体验感受主人公艰难的生命旅程,品尝咀嚼先哲们睿智和超凡的见解,让理性之光粲然于脑海,照亮我充满荆棘与坎坷之途。在书海中,静静地揣摩人生的快乐,深深地感知命运的多舛,默默地慨叹人世的沧桑。而心底引发阵阵的感动,一股抑制不住的激动和灵感奔涌。于是乎,笔尖不由得颤动起来,急于想写什么,想说什么……   闲暇之余,读书之外,仍想读书寄情于此,欣然自愉。正如东坡老先生所云:“此心安处吾乡。”   早晨,我品香茗读散文,不亦乐乎!中午,我临水倚林读小说,不亦乐乎!晚上,我对窗借光吟诗词,不亦乐乎!整天都是快乐,因为我有书,我在!

评分

成墨初写的的书都写得很好,[]还是朋友推荐我看的,后来就非非常喜欢,他的书了。除了他的书,我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲,他们的书我觉得都写得很好。管教决定孩子一辈子的事,很值得看,价格也非常便宜,比实体店买便宜好多还省车费。书的内容直得一读国内第一家原创家教图书开发中心开智书坊创始人、家教畅销书不打不骂教孩子60招作者成墨初的又一力作!这是一场正面管教艺术课!作者以66个教育关键点,从儿童心理知识、儿童教育知识等方面教会父母以平等的态度对待孩子,以激励的方法教育孩子。这是一次沟通与训诲的激情碰撞!作者通过约200个管教实例告诉父母,养育孩子既不能粗暴压制,也不能溺爱纵容,更不是无私的奉献自己,而要训导与沟通并重。这是一部年轻父母们的管教艺术宝典!孟子曰不以规矩,不成方圆。管教关系着孩子的一生。但是管教不等于简单粗暴,掌握各种方法是父母必备的技能。怎样拿到父母上岗证怎样培养出优秀的孩子怎样让孩子成为健康自信的孩子,使自己成为快乐幸福的父母一切皆在成墨初先生的管教决定孩子一辈子的事!,阅读了一下,写得很好,孟子曰不以规矩,不成方圆。养育孩子既不能粗暴压制,也不能溺爱纵容,而要给予正向合理的管教。,内容也很丰富。,一本书多读几次,。快递送货也很快。还送货上楼。非常好。管教决定孩子一辈子的事,超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书。国内第一家原创家教图书开发中心开智书坊创始人、家教畅销书不打不骂教孩子60招作者成墨初的又一力作!这是一场正面管教艺术课!作者以66个教育关键点,从儿童心理知识、儿童教育知识等方面教会父母以平等的态度对待孩子,以激励的方法教育孩子。这是一次沟通与训诲的激情碰撞!作者通过约200个管教实例告诉父母,养育孩子既不能粗暴压制,也不能溺爱纵容,更不是无私的奉献自己,而要训导与沟通并重。这是一部年轻父母们的管教艺术宝典!孟子曰不以规矩,不成方圆。管教关系着孩子的一生。但是管教不等于简单粗暴,掌握各种方法是父母必备的技能。怎样拿到父母上岗证怎样培养出优秀的孩子怎样让孩子成为健康自信的孩子,使自己成为快乐幸福的父母一切皆在成墨初先生的管教决定孩子一辈子的事!,买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书,喜欢看各种各样的书,看的很杂,文学名著,流行小说都看,只要作者的文笔不是太差,总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看,看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满

评分

成墨初写的的书都写得很好,[]还是朋友推荐我看的,后来就非非常喜欢,他的书了。除了他的书,我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲,他们的书我觉得都写得很好。管教决定孩子一辈子的事,很值得看,价格也非常便宜,比实体店买便宜好多还省车费。书的内容直得一读国内第一家原创家教图书开发中心开智书坊创始人、家教畅销书不打不骂教孩子60招作者成墨初的又一力作!这是一场正面管教艺术课!作者以66个教育关键点,从儿童心理知识、儿童教育知识等方面教会父母以平等的态度对待孩子,以激励的方法教育孩子。这是一次沟通与训诲的激情碰撞!作者通过约200个管教实例告诉父母,养育孩子既不能粗暴压制,也不能溺爱纵容,更不是无私的奉献自己,而要训导与沟通并重。这是一部年轻父母们的管教艺术宝典!孟子曰不以规矩,不成方圆。管教关系着孩子的一生。但是管教不等于简单粗暴,掌握各种方法是父母必备的技能。怎样拿到父母上岗证怎样培养出优秀的孩子怎样让孩子成为健康自信的孩子,使自己成为快乐幸福的父母一切皆在成墨初先生的管教决定孩子一辈子的事!,阅读了一下,写得很好,孟子曰不以规矩,不成方圆。养育孩子既不能粗暴压制,也不能溺爱纵容,而要给予正向合理的管教。,内容也很丰富。,一本书多读几次,。快递送货也很快。还送货上楼。非常好。管教决定孩子一辈子的事,超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书。国内第一家原创家教图书开发中心开智书坊创始人、家教畅销书不打不骂教孩子60招作者成墨初的又一力作!这是一场正面管教艺术课!作者以66个教育关键点,从儿童心理知识、儿童教育知识等方面教会父母以平等的态度对待孩子,以激励的方法教育孩子。这是一次沟通与训诲的激情碰撞!作者通过约200个管教实例告诉父母,养育孩子既不能粗暴压制,也不能溺爱纵容,更不是无私的奉献自己,而要训导与沟通并重。这是一部年轻父母们的管教艺术宝典!孟子曰不以规矩,不成方圆。管教关系着孩子的一生。但是管教不等于简单粗暴,掌握各种方法是父母必备的技能。怎样拿到父母上岗证怎样培养出优秀的孩子怎样让孩子成为健康自信的孩子,使自己成为快乐幸福的父母一切皆在成墨初先生的管教决定孩子一辈子的事!,买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书,喜欢看各种各样的书,看的很杂,文学名著,流行小说都看,只要作者的文笔不是太差,总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看,看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满

评分

很好的书,慢慢看,京东是个不错的买书地! “知识就是力量”,这是英国著名学者培根说的。诚然,知识对于年青一代何等重要。而知识并非生来就有、随意就生的,最主要的获取途径是靠读书。在读书中,有“甘”也有“苦”。 “活到老,学到老”,这句话简洁而极富哲理地概括了人生的意义。虽说读书如逆水行舟,困难重重,苦不堪言;但是,若将它当作一种乐趣,没有负担,像是策马于原野之上,泛舟于西湖之间,尽欢于游戏之中。这样,读书才津津有味、妙不可言。由此,读书带来的“甘甜”自然而然浮出水面,只等着你采撷了。 读书,若只埋首于“书海”中,长此以往,精神得不到适当地调节,“恹倦”的情绪弥满脑际,到终来不知所云,索然无味。这种“苦”是因人造成的,无可厚非。还有一种人思想上存在着问题,认为读书无关紧要,苦得难熬,活受罪。迷途的羔羊总有两种情况:一种是等待死亡;另一种能回头是岸,前程似锦 我的房间里有一整架书籍,每天独自摩挲大小不一的书,轻嗅清清淡淡的油墨香,心中总是充满一股欢欣与愉悦。取出一册,慢慢翻阅,怡然自得。   古人读书有三味之说,即“读经味如稻梁,读史味如佳肴,诸子百家,味如醯醢”。我无法感悟得如此精深,但也痴书切切,非同寻常。   记得小时侯,一次,我从朋友那儿偶然借得伊索寓言,如获至宝,爱不释手。读书心切,回家后立即关上房门。灯光融融,我倚窗而坐。屋内,灯光昏暗,室外,灯火辉煌,街市嘈杂;我却在书中神游,全然忘我。转眼已月光朦胧,万籁俱寂,不由得染上了一丝睡意。再读两篇才罢!我挺直腰板,目光炯炯有神,神游伊索天国。   迷迷糊糊地,我隐约听到轻柔的叫喊声,我揉了揉惺忪的睡眼,看不真切,定神一听,是妈妈的呼唤,我不知在写字台上趴了多久。妈妈冲着我笑道:“什么时候变得这么用功了?”我的脸火辣辣的,慌忙合书上床,倒头便睡。   从此,读书就是我永远的乐事。外面的世界确实五彩缤纷,青山啊,绿水啊,小鸟啊,小猫啊,什么也没有激发起我情趣,但送走白日时光的我,情由独钟——在幽静的房间里伴一盏灯,手执一卷,神游其中,任思绪如骏马奔腾,肆意驰骋,饱揽异域风情,目睹历史兴衰荣辱。与住人公同悲同喜,与英雄人物共沉共浮,骂可笑可鄙之辈,哭可怜可敬之士。体验感受主人公艰难的生命旅程,品尝咀嚼先哲们睿智和超凡的见解,让理性之光粲然于脑海,照亮我充满荆棘与坎坷之途。在书海中,静静地揣摩人生的快乐,深深地感知命运的多舛,默默地慨叹人世的沧桑。而心底引发阵阵的感动,一股抑制不住的激动和灵感奔涌。于是乎,笔尖不由得颤动起来,急于想写什么,想说什么……   闲暇之余,读书之外,仍想读书寄情于此,欣然自愉。正如东坡老先生所云:“此心安处吾乡。”   早晨,我品香茗读散文,不亦乐乎!中午,我临水倚林读小说,不亦乐乎!晚上,我对窗借光吟诗词,不亦乐乎!整天都是快乐,因为我有书,我在!

评分

很好的书,慢慢看,京东是个不错的买书地! “知识就是力量”,这是英国著名学者培根说的。诚然,知识对于年青一代何等重要。而知识并非生来就有、随意就生的,最主要的获取途径是靠读书。在读书中,有“甘”也有“苦”。 “活到老,学到老”,这句话简洁而极富哲理地概括了人生的意义。虽说读书如逆水行舟,困难重重,苦不堪言;但是,若将它当作一种乐趣,没有负担,像是策马于原野之上,泛舟于西湖之间,尽欢于游戏之中。这样,读书才津津有味、妙不可言。由此,读书带来的“甘甜”自然而然浮出水面,只等着你采撷了。 读书,若只埋首于“书海”中,长此以往,精神得不到适当地调节,“恹倦”的情绪弥满脑际,到终来不知所云,索然无味。这种“苦”是因人造成的,无可厚非。还有一种人思想上存在着问题,认为读书无关紧要,苦得难熬,活受罪。迷途的羔羊总有两种情况:一种是等待死亡;另一种能回头是岸,前程似锦 我的房间里有一整架书籍,每天独自摩挲大小不一的书,轻嗅清清淡淡的油墨香,心中总是充满一股欢欣与愉悦。取出一册,慢慢翻阅,怡然自得。   古人读书有三味之说,即“读经味如稻梁,读史味如佳肴,诸子百家,味如醯醢”。我无法感悟得如此精深,但也痴书切切,非同寻常。   记得小时侯,一次,我从朋友那儿偶然借得伊索寓言,如获至宝,爱不释手。读书心切,回家后立即关上房门。灯光融融,我倚窗而坐。屋内,灯光昏暗,室外,灯火辉煌,街市嘈杂;我却在书中神游,全然忘我。转眼已月光朦胧,万籁俱寂,不由得染上了一丝睡意。再读两篇才罢!我挺直腰板,目光炯炯有神,神游伊索天国。   迷迷糊糊地,我隐约听到轻柔的叫喊声,我揉了揉惺忪的睡眼,看不真切,定神一听,是妈妈的呼唤,我不知在写字台上趴了多久。妈妈冲着我笑道:“什么时候变得这么用功了?”我的脸火辣辣的,慌忙合书上床,倒头便睡。   从此,读书就是我永远的乐事。外面的世界确实五彩缤纷,青山啊,绿水啊,小鸟啊,小猫啊,什么也没有激发起我情趣,但送走白日时光的我,情由独钟——在幽静的房间里伴一盏灯,手执一卷,神游其中,任思绪如骏马奔腾,肆意驰骋,饱揽异域风情,目睹历史兴衰荣辱。与住人公同悲同喜,与英雄人物共沉共浮,骂可笑可鄙之辈,哭可怜可敬之士。体验感受主人公艰难的生命旅程,品尝咀嚼先哲们睿智和超凡的见解,让理性之光粲然于脑海,照亮我充满荆棘与坎坷之途。在书海中,静静地揣摩人生的快乐,深深地感知命运的多舛,默默地慨叹人世的沧桑。而心底引发阵阵的感动,一股抑制不住的激动和灵感奔涌。于是乎,笔尖不由得颤动起来,急于想写什么,想说什么……   闲暇之余,读书之外,仍想读书寄情于此,欣然自愉。正如东坡老先生所云:“此心安处吾乡。”   早晨,我品香茗读散文,不亦乐乎!中午,我临水倚林读小说,不亦乐乎!晚上,我对窗借光吟诗词,不亦乐乎!整天都是快乐,因为我有书,我在!

相关图书

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 book.idnshop.cc All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有