具体描述
编辑推荐
有效的教育，从打开孩子的心灵开始，巧用心理学，教出好孩子
剖析孩子行为背后的心理原因，找准关键点
分享符合青少年心理学与成长心理学的最有效的教养方法
内容简介
父母越多掌握心理学原理，就能越了解自己的孩子，越了解自己的孩子，也就能越知道什么教育对孩子是正确的，是有用的。另外，虽然我们活在显意识里，但能让我们发生巨变的，能左右我们的人生方向的，却是我们的潜意识。
这就是为什么现在人们越来越重视教育心理策略的原因，也是本套丛书的写作缘起。
《每天学一点亲子心理学》丛书是一套针对孩子心理的教子图书，共分3册，分别针对学龄前、小学阶段和初中阶段孩子的普遍行为及典型问题，从心理学的角度进行深度的解读和分析问题背后的心理原因，并为家长提供详细的解决方法。
《每天学一点亲子心理学》丛书是一套写给父母及教育工作者读的心灵读本，书中没有说教，让父母轻松全面地掌握孩子的心理，从而做到胸有成竹、游刃有余地帮助孩子纠正不良心理和行为，成就完美人生。
作者简介
李彦芳，心理咨询师、教育工作者。曾留美学习和工作10年，从事心理咨询工作15年。是一个男孩和一个女孩的妈妈。现居北京从事青少年心理咨询工作，业余创作亲子教育图书。出版过《妈妈应该为上小学孩子做的50件事》《优秀就是这样教出来的》、《教出完美女孩就这么轻松》《教出优秀男孩就这么简单》、《独立的孩子最优秀》、《这样跟孩子沟通最有效》等教育图书20多部。
朱德僡，自由撰稿人。出版过《给爱情下个套》、《做女人不要太单纯,不要太不单纯》等，参与编撰《陪伴孩子走过青春期》、《亲子关系决定教子成败》、《正向教养》等教育图书。
目录
序 有效的教育，从读懂孩子的心开始
第01章 孩子越大心思越难猜——把握初高中孩子的心理
孩子越大越叛逆——了解孩子的心理发展趋势
安抚孩子不安的心——了解生理变化规律
青春期是问题期——了解青春期常见的心理
孩子进入社会化——把握初高中生社交心理学
第02章 树立正确的价值观——为孩子指明正确的方向
吃穿用的全是名牌——摆阔心理
没钱会被看不起——拒绝拜金主义
不爱学习爱上网——戒掉网瘾
不会出事的——摆脱侥幸心理
不能涉足的雷池——莫近毒品
抽烟不是酷——戒除不良习惯
读书不如打工——正确看待学习
觉得这样很威风——远离黑帮
喜欢吃喝玩乐——拒绝享乐主义
第03章 关注生理变化——让孩子正确认识自己
女大十八变——胸部发育莫担心
“好朋友”来了——正确对待月经
长大了为什么还“画地图”——遗精很正常
身上长了小毛毛——了解体毛的发育
一脸小痘痘怎么办——遭遇青春痘
要钱买减肥药——不要盲目减肥
长得太一般——坦然接受外貌
第04章 每个孩子都是学习天才——帮孩子取得好成绩
考了最后一名——成绩差怎么办
我不想去上学——摆脱厌学情绪
怎么学都不进去——静下心来
平时都会，一考就错——避免马虎
过得暗无天日——学习压力太大
考试前再学——不临时抱佛脚
肯定学不好——不要否定自我
我学了就忘——用遗忘曲线来记忆
上课总打瞌睡——合理安排作息
越补课成绩越糟——不要过度教育
第05章 帮助孩子走入社会——建立属于自己的人脉
孩子不懂社交——培养孩子的社交能力
不敢和别人说话——摆脱胆怯心理
话不能乱说——说话注意分寸
大家都这么做——不盲目从众
露出微笑——用微笑示人
你读得真棒——赞赏别人
不能答应你——合理拒绝别人
看着他就烦——不以貌取人
朋友就要讲义气——友谊不是纵容
不知道怎么说——学会沟通
第06章 塑造孩子做事的能力——变“不想做”为“我想做”
孩子不愿住校——自理是基础
你先想想怎么做——做事前先思考
我不会做——用信任鼓励孩子
这个其实很简单——发挥创造能力
不想继续了——做事坚持到底
踢球讲究合作——教孩子学会合作
不知道怎么办——让孩子随机应变
我没当过领导——学习做领导
不做怎么知道呢——勇敢行动
第07章 重视青春期性教育——让孩子顺利度过青春期
我一直暗恋他——帮孩子告别暗恋
我喜欢老师——微妙的师生情
网恋真刺激——拒绝网恋
我们恋爱了——面对早恋的孩子
我被她拒绝了——失恋怎么办
他摸了我的腿——防范性骚扰
孩子看黄书——让孩子远离黄色危害
追星怎么了——正确追星
想体验性滋味——禁止发生性行为
第08章 关注孩子的受挫心理——给孩子不一样的抗挫能力
考砸了要出走——学会调节情绪
这点小事算什么——用乐观对待挫折
做什么都不行——不让孩子气馁
比不过他——鼓励积极竞争
孩子，交给你解决——适当制造麻烦
不想参加夏令营——让孩子吃苦
你怎么放弃了——激起好胜心
你去试试吧——勇敢接受挑战
一定能战胜它——学会自我激励
前言/序言
有效的教育，从读懂孩子的心开始
关于孩子和教育，父母们普遍知道的很少，做错的很多。不是因为父母不努力，而是因为父母不懂孩子的心理，误解了孩子，甚至给孩子造成了心理障碍，让自己对孩子的教育走入歧途。
哈佛大学心理学教授菲尼·贝克曾经做过一个实验：他在街头的一面墙上，分别挂了两个牌子，一个上写“禁止涂鸦”，一个上写“请不要乱涂写”。结果发现，在挂第一个牌子期间，该面墙上涂鸦的现象特别严重。
现在我们也来做个试验，请你用下面几个句式来和孩子说话：“不要做……”、“不许做……”、“不能做……”，你看看孩子会有怎样的反应。
很显然，这样严肃的禁令式教育，只会激发孩子的逆反心理，让你的孩子把对抗你作为当下一个获取快乐的目标。
著名的心理学家德·波诺发现，生活在乡村里的人，他们眼里对于美女的概念，只是村里漂亮的姑娘，而不会有更美的形象。波诺说，这是“乡村维纳斯”效应。
现在，我们也来做个试验，我们让孩子回答一个关于自然现象的问题，你给一个孩子一个固定的答案，而给另一个孩子很多关于自然现象的图书。看看哪一个孩子回答问题更好？
很显然，如果我们只给孩子固定而准确的答案，那么孩子就会变成一个目光短浅、刻板而没有主见的人，而如果我们能多方面、多思维开启孩子的智力，那么孩子就会学会自己探索，不愿意受任何权威的限制。
美国科学家法波也曾经做过一个实验，他把许多条毛毛虫首尾相连放在一个花盆的边沿。在离这个花盆六英尺的地方，就有毛毛虫爱吃的松针。但他发现，这些毛毛虫一直沿着前面毛毛虫的足迹走，直到七天后，它们都被饿死。
现在，我们来做个实验，让一个智障者对几个孩子受训，条件是只允许孩子说“yes”，过一段时间后，我们看看孩子们会怎么样？
很显然，优秀的孩子也可能会成为智障。如果我们在教育孩子的时候，只允许孩子听从父母的话，那么孩子将来只能达到你的一半水平，而永远无法超越。
这些对教育有用的心理学实验，你知道多少？
有一个父亲，他就是不明白为什么教育可以不用让孩子听话。他说：“如果孩子不听话，那还怎么做教育？
当他进行了上面的三个实验后，马上豁然开朗。之后，在教育孩子时，他喜欢更多地听听孩子的意见。结果，他的孩子变得特别懂事，让他操心的事情更少了。
其实，教育过程，是一个心理互动过程，也是一个潜意识挖掘过程。
父母越多掌握心理学原理，就能越了解自己的孩子，越了解自己的孩子，也就能越知道什么教育对孩子是正确的，是有用的。另外，虽然我们活在显意识里，但能让我们发生巨变的，能左右我们的人生方向的，却是我们的潜意识。
这就是为什么现在人们越来越重视教育心理策略的原因，也是本套丛书的写作缘起。
《每天学一点亲子心理学》丛书是一套针对孩子心理的教子图书，共分3册，分别针对学龄前、小学阶段和初中阶段孩子的普遍行为及典型问题，从心理学的角度进行深度的解读和分析问题背后的心理原因，并为家长提供详细的解决方法。
《每天学一点亲子心理学》丛书是一套写给父母及教育工作者读的心灵读本，书中没有说教，让父母轻松全面地掌握孩子的心理，从而做到胸有成竹、游刃有余地帮助孩子纠正不良心理和行为，成就完美人生。
最后，祝所有的父母都读懂自己的心，看懂孩子的心，做最好的教育。
用户评价
不得不说，作者的知识体系构建得非常宏大而严谨。这本书绝非泛泛而谈的鸡汤文，它背后是扎实的教育心理学理论支撑，但呈现方式却非常平易近人。我尤其欣赏书中对于不同发展阶段孩子的心理特点的细致剖析。中学阶段的特点是复杂多变的，孩子既有独立的倾向，又在情感上极度依赖父母，这种矛盾性常常让人无所适从。这本书系统地梳理了这些特点，让我对孩子所经历的“阵痛期”有了更科学的认识。它让我明白，很多时候我们需要的不是惩罚，而是理解和适度的支持。通过阅读，我学会了如何区分哪些是需要坚守原则的问题，哪些是可以放手让孩子自己去探索和试错的领域，这对于我平衡“放养”与“管教”的尺度，起到了至关重要的作用。
评分这本书简直是为我这种正处于孩子中学阶段的家长量身定做的，我拿到手后几乎是迫不及待地翻阅起来。我特别喜欢作者那种深入浅出的文字风格，读起来既有理论支撑，又不失亲切感，仿佛一位经验丰富的老友在耳边细细道来。它没有那种生硬的教育术语堆砌，而是用一个个贴近生活的例子，把那些抽象的教育心理学概念变得非常具体和可操作。比如，书中关于如何理解青春期孩子情绪波动的章节，让我一下子茅塞顿开，明白了孩子那些看似无理取闹的行为背后，其实有着复杂的心理需求。我感觉这本书不仅仅是教我“怎么做”，更重要的是让我理解了“为什么”。这种理解上的提升，让我面对孩子时心态平和了许多，也更能共情他们的感受。对于我这个常常感到力不从心的新手父母来说，这本书就像是一盏指路明灯，让我对未来六年的亲子关系充满了信心和期待。
评分读完这本书，我最大的感受是，它打破了我之前对“管教”的一些固有观念。过去我总觉得管教就是树立权威，让孩子听话，但这本书让我意识到，真正的教育是双向的互动和共同成长。作者非常强调建立积极的亲子联结，这对我触动很大。书中关于如何有效沟通、如何倾听孩子心声的篇幅写得极其扎实，提供的具体对话模板和场景模拟，让我感觉马上就能用上。我试着按照书中的建议，在和儿子讨论学习压力时，不再急于评判或给出建议，而是先完整地倾听他的想法，结果惊人地发现，孩子愿意敞开心扉的程度大大增加了。这种从“控制”到“引导”的转变，不仅改善了我们之间的关系，也让孩子自己开始主动思考问题。这套方法论的实用性和有效性，是我在其他育儿书籍中很少见到的。
评分对于一个追求深度学习的家长来说，这本书的价值在于它提供了一个长远的视角。它不是关注一两个考试分数或一次行为问题的解决，而是着眼于培养孩子健全的人格和终身学习的能力。书中关于如何激发孩子内在学习动机的探讨，对我启发最大。它让我从外部的奖励和惩罚体系中抽离出来，转而关注如何帮助孩子找到学习的意义感和自主性。这种教育理念的转变，是无法用金钱衡量的。它让我明白了，中学这六年，我们父母的角色是放下“监工”的姿态，转变为“教练”和“啦啦队”。这本书提供给读者的，不仅是一套方法，更是一种教育哲学，它帮助我规划了未来几年与孩子并肩前行的方向，让我对家庭教育这件事，从迷茫走向了清晰和笃定。
评分这本书的篇幅虽然不薄，但阅读体验极其流畅，我感觉自己是在和一个极其真诚的教育专家进行深度交流。我特别佩服作者对于具体“技巧”的提炼。书中不仅讲了“要怎样想”，更细致地阐述了“要怎样做”，这种操作层面的指导非常给力。比如，书中关于如何设定有效家庭规则以及如何处理冲突的章节，提供了非常清晰的步骤和可执行的步骤。我过去总是习惯于即兴发挥，结果往往因为情绪主导而把事情搞砸。现在，我能更沉着地运用书中学到的技巧，比如“暂停法”和“共同解决问题”，来应对日常的小摩擦。孩子的反抗情绪明显减少了，取而代之的是一种相互尊重的氛围。这套工具箱式的建议，极大地提升了我作为家长应对复杂局面的信心。
评分孩子很喜欢，很有教育意义
评分徐洗一下
评分在看
评分"[SM]，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ]，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。读书的过程是艰难的，也是快乐的。渐渐的，在读书中我有了“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”的才气，感受到了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的豪气，体会到了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲气…… 在读书的过程中，我的作文水平也得到了提高，以前，我写作文时，总是不知道该用哪些词。所以老去问妈妈，妈妈就说：“孩子，你应该多看些书，哪一个作家像冰心，老舍都不是破了万卷书，才下笔如有神的呢？”从此，我就天天看书，记录书中的好词，好句，体会作者的思想感情。果然，一段时间过后，我的作文水平就有一点点提高。 [QY]，一本书多读几次，[SZ]。 多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。[NJRJJ]"
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