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编辑推荐

　　《羽毛球入门与提高》的特点是：
　　1. 零基础晋级，羽毛球爱好者自学实用宝典。
　　2. 特别奉献：要运动不要伤害——羽毛球常见运动损伤应急与处理方法。
　　3. 羽毛球一线教练员悉心指导。
　　4. 羽毛球国际赛事技术官员详细解析。
　　5. 书中技术演示服装由“林丹全英战服”特别提供。

内容简介

　　羽毛球运动有着与音乐一样明快的节奏，有着与舞蹈一般优雅的舞姿，你是不是也向往能在球场上与羽毛球一起翩翩起舞呢？翻开这本能帮你成为“羽林高手”的秘籍吧，它从选拍、选球的细节入手，按照初学者的认知规律介绍了握拍、发球、击球、步法等基本技术，还将单打、双打、混合双打的战术要点逐个击破，除了打球那些事儿之外，常见运动损伤应急与处理、羽毛球临场裁判用品、口语及手势解读两个板块也作为指导性内容涵盖进了书里。相信喜爱羽毛球运动的你有了这本红宝书，便可迅速轻舞飞扬在羽毛球赛场上。

作者简介

　　创作团队：
　　1. 原北京羽毛球队主教练
　　2. 龚智超、龚睿那、黄穗等世界冠军的教练
　　3. 国家体育总局乒乓球羽毛球运动管理中心、教育部大学生体育协会联合认证教练
　　4. 汤姆斯杯、尤伯杯、苏迪曼杯、世界杯裁判

目录

一、羽毛球运动所需主要器材
二、羽毛球运动主要基本技术
三、羽毛球基本打法与战术
四、羽毛球比赛中双打发球顺序图解
五、羽毛球运动常见损伤应急与处理
六、羽毛球裁判用品及手势解读
……

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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