中考英语作文套路与秘诀 [Formulas and Secrets of English Composition of Senior High School Entrance Examination] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王辉 编

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• 中考备考
• 作文指导

出版社： 东南大学出版社

ISBN：9787564141783

版次：1

商品编码：11237998

包装：平装

外文名称：Formulas and Secrets of English Composition of Senior High School Entrance Examination

开本：16开

出版时间：2013-04-01

用纸：胶

内容简介

　　中考作文是考试英语综合能力的反映，同时又是让绝大多数学生望而生畏的题型。编者在认真研读各种版本的初中教材与吃透《考试大纲》的基础上，基于本人的理解与体会编写了《中考英语作文套路与秘诀》。全书共分六章。每章自成体系，既相对独立，又相辅相成，对中考写作的考纲解读、必备知识、常用文体及写作技巧、常考题型、热点话题等方面进行了深入浅出的介绍，并邀请名师对未来作文命题做了预测。相信考生读完后，必定获益匪浅。

内页插图

目录

Chapter Ⅰ 名师梳理
一、考纲解读
二、部分省、市中考书面表达分析表
三、评分标准（以15分制为例）
四、中考英语作文应试指导
五、中考英语作文典型错误例析

Chapter Ⅱ 必备知识与万能套路
一、必备知识
二、万能套路

Chapter Ⅲ 常考文体写作应试技巧
第一节 记叙文
一、理论概述
二、真题讲解
三、演练巩固
四、参考范文
第二节 应用文类
一、理论概述
二、真题讲解
三、演练巩固
四、参考范文
第三节 说明文类
一、理论概述
二、真题讲解
三、演练巩固
四、参考范文
第四节 议论文类
一、理论概述
二、真题讲解
三、演练巩固
四、参考范文

Chapter Ⅳ 常考题型探析
第一节 控制性写作
一、语言提示写作
二、看图写作
三、图表作文
第二节 开放性写作

Chapter Ⅴ 热点话题
一、新闻事件
二、中外交往
三、学业活动
四、科普知识
五、环境保护

Chapter Ⅵ 名师预测
名师预测一
名师预测二
名师预测三
名师预测四
名师预测五
名师预测六
名师预测七
名师预测八
名师预测九
名师预测十一
名师预测十
附录 英语作文常考常用重要句型

前言/序言

　　中考英语作文的分值在全国各个地区不尽相同，但大致在10——15分之间。中考作文虽只占总分比值的很少一部分，却基本上衡量出了学生英语的综合书面表达能力。在作文成绩上，不同学生之间的差距往往相当大。差的仅得4.5分，而好的学生却基本上拿满分，得14分。一个不容乐观的事实是，学生普遍对书面表达没有信心，绝大多数考生的作文成绩徘徊在9～10分。不可否认，学生与学生之间的英语基础（底子）存在差距，对语言的感受与组织能力也不一而同，甚至思维方式、逻辑归纳能力也各有不同，而这些方面无疑影响着学生的语言表达能力与作文成绩的高低。但有一点也是确定无疑的：有些学生之所以成绩一直较差，在很大程度上是由于不懂作文方法与写作技巧造成的。只要这些学生平时有意揣摩各种文体的写作思路，掌握一些常用的写作技巧，熟记一些固定的写作模式与常用句型，那么肯定能在较短的时间内收到立竿见影的效果，从而迅速缩小与成绩优秀者之间的差距。当然巧妙的方法必须建立在大量实践的基础上，否则迅速提高写作水平就是一句空话。
　　在透彻理解《全日制义务教育英语课程标准》对写作专项提出的要求的基础上，本着使学生英语写作能力与应试技巧同步提高的宗旨，编者编写了这本写作辅导书。本书共分六个章节。第一章简单介绍了中考英语作文考试的一般知识及基本应试技巧。第二章提供了短文写作必须具备的语言知识储备及写好常考的应用文与论说文必须掌握的万能套路与文章结构。众所周知，文章都是由词句组成的，恰当的选词与正确的造句是写好篇段的必备条件。因此，掌握选词与组句的原则与技巧是十分必要的。当然，各种体裁的文章必然会有一些相对固定的常用句型与篇章结构模式，熟记与知晓这些知识必然对作文表达起到事半功倍的作用。第三章讲解分析了中考作文中常见的几种题型。每个体裁的处理都突出讲练结合、精讲精练。大体上由三个模块组成：第一部分是理论部分，主要阐明每种体裁的特点与常用词句；第二部分是真题讲解，通过原汁原味的真题让考生体悟写作思路与写出精彩文章的关键之处；第三部分是演练巩固与参考范文，目的是使学生理论与实践相结合，通过比较自己的习作与参考范文，从而有所体悟与收获。第四章从出题形式方面对中考作文加以分类与讲解，每种形式的处理由四部分组成：题型说明、注意事项、真题讲解与技能提升。第五章提供了十五种社会常见现象与热点问题，按五个大的方面进行归类。这些热点问题大都与学生的日常学习与生活密切相关，即它们是出现在他们生活中的人和事，同时这些热点问题往往也在历年中考英语作文中有所体现。第六章以十一篇文章对明年的英语中考作文加以预测。这些预测文章建立在对最近三年中考作文试题分析与判断的基础之上，反映了编者对未来中考命题趋势的把握与作者对社会热点问题的敏感度，如果将来的中考英语作文中碰巧有题材近似或相关的话题，将不胜荣幸与骄傲。最后附有各种常考题材的惯常表达句型，以方便学生查阅与记忆。
　　总之，编者力求给读者提供一本既简明又实用的中考英语写作参考书，相信本书的种种优点在您翻阅之后定会有所感悟。当然，由于编者水平有限，错误疏漏之处在所难免，敬请广大读者朋友与外语界同仁不吝指正。

好的，这是一份为您精心撰写的、不涉及《中考英语作文套路与秘诀》内容的图书简介，力求详实、自然流畅。 --- 《全球史学前沿：文明的碰撞与重塑》 ——一部洞察人类历史演进的宏大叙事与深度剖析 内容提要 《全球史学前沿：文明的碰撞与重塑》并非传统的编年史叙述，而是一部聚焦于“连接性”与“断裂性”的史学专著。本书旨在打破传统的国别或区域史的藩篱，以全球化视野为经，以关键性转折点为纬，深入探讨自史前时代至今，不同文明体系之间如何发生互动、冲突、融合，并最终重塑世界格局的复杂过程。 全书结构围绕三大核心主题展开：“早期互联的雏形”、“大航海时代的结构性重塑”与“全球化体系的张力与未来”。 第一部分：早期互联的雏形——文明的地理基石与最初的接触 本部分着重考察人类文明早期阶段，即农业革命至公元1500年间，文明之间看似孤立实则已存在复杂关联的现象。我们摒弃将非西方文明视为静止背景的传统观点，转而关注以下关键议题： 1. 欧亚大陆的“轴心时代”与思想的跨境传播： 详细分析了轴心时代（Axial Age）在不同地理区域的独立兴起，以及随后的跨文化交流如何影响了哲学、宗教和政治理念的传播。重点考察了丝绸之路（不仅仅是贸易路线，更是文化和疾病的通道）在构建早期欧亚文明网络中的关键作用。例如，佛教如何从印度次大陆传播并深刻改造了东亚的社会结构，以及伊斯兰教的兴起如何构建了横跨三大洲的知识与商业网络。 2. 非洲与美洲的独立演进与隔离的代价： 对前哥伦布时期美洲文明（如玛雅、阿兹特克、印加）的复杂社会、技术成就进行了细致梳理，强调其在地理隔离下的独立发展路径。同时，深入研究了撒哈拉以南非洲王国的经济体系（如马里帝国、桑海帝国）与地中海世界的间接联系。探讨了地理大发现前，各大文明体系内部的自我驱动力和发展张力。 3. 早期技术扩散的案例研究： 选取了火药、造纸术、指南针等关键技术的早期扩散路径进行个案分析，揭示了技术转移在非对称权力结构下如何被不同文明进行本土化和再创造的过程。这部分强调了“知识的流动”是早期全球史的隐形脉络。 第二部分：大航海时代的结构性重塑——全球市场的诞生与不平等的世界秩序 本部分是全书的核心，聚焦于15世纪末至19世纪末，欧洲主导的地理大发现如何从根本上改变了全球的经济、政治和生态平衡。我们不将此视为简单的“扩张”，而是视为一场由技术、金融和暴力共同驱动的“结构性重组”。 1. “哥伦布大交换”的深远遗产： 超越传统的物种交换描述，本书深入剖析了“大交换”对全球人口结构、饮食习惯、乃至政治稳定性的长期影响。重点探讨了传入美洲的病原体如何导致人口剧减，为欧洲殖民提供了“人力缺口”的残酷现实，以及随后为填补劳动力缺口而兴起的跨大西洋奴隶贸易的系统性。 2. 白银的循环与世界经济的形成： 详细描绘了明清时期中国对白银的巨大需求，如何通过秘鲁波托西银矿（西班牙殖民地）和日本，构建起历史上第一个全球性的金融循环。本书认为，正是对白银的追逐，将全球的不同区域强行纳入同一个经济计算体系，尽管是以极度不平等的条件加入。 3. 帝国范式的转换：从陆权到海权： 对比分析了奥斯曼帝国、莫卧儿帝国、明清帝国等主要欧亚陆权帝国的治理模式，与新兴的海权国家（葡萄牙、西班牙、荷兰、英国）的商业和军事策略。重点考察了海权国家如何通过建立“贸易飞地”（如澳门、果阿、巴达维亚）而非传统的领土占领，实现了对全球资源的间接控制。 4. 启蒙运动与现代性的双刃剑： 探讨了欧洲启蒙思想在批判内部等级制度的同时，如何为对外扩张和殖民统治提供了理性化的合法性基础。分析了“文明开化”叙事如何成为帝国权力运作的关键意识形态工具。 第三部分：全球化体系的张力与未来——从两次世界大战到数字互联的时代 第三部分将视角投向20世纪至今，分析了两次世界大战和冷战如何是早期全球体系矛盾的总爆发，以及当代技术革命如何带来新的连接与分裂。 1. 体系的崩溃与重建：两次世界大战的全球根源： 将两次世界大战视为帝国主义竞争的升级，而非单纯的欧洲内部冲突。分析了殖民地和半殖民地人民在战争中作为资源和兵员的动员，如何催生了后来的民族解放运动。重点考察了凡尔赛体系和雅尔塔体系如何试图在新的全球权力结构下重新分配主导权。 2. 民族国家体系的全球扩散与文化抵抗： 研究了二战后非殖民化浪潮中，全球范围内民族国家模式的普遍采用。深入探讨了后殖民理论的核心观点，即国家边界的建立与国家认同的构建，往往是承接或反抗西方现代性框架的结果。考察了非西方文明在现代化进程中，如何进行“本土化创新”以保持文化主体性。 3. 冷战的全球地理学：第三世界的形成与不结盟运动： 冷战不应被简化为美苏对抗。本书着重分析了“第三世界”或“全球南方”国家如何利用美苏竞争的张力，试图在意识形态两极分化之外，开辟独立的发展道路，不结盟运动是这一努力的集中体现。 4. 数字时代的新连接与风险： 本书的收尾部分转向当代，探讨了信息技术和金融全球化如何构建了一个前所未有的、高频度的互联世界。然而，这种连接性也带来了新的“断裂”：数字鸿沟、跨国数据主权的争议、以及供应链的脆弱性。最终，本书提问：在一个技术连接日益紧密的世界里，我们是否正在创造一种更深层次的文明冲突（如身份政治的碎片化），抑或我们正在走向一种更高维度的全球共识？ --- 本书特点： 主题驱动而非时间驱动： 侧重于结构性力量（如贸易、疾病、思想、技术）的持续影响，而非仅仅记录事件。 多中心视角： 坚决反对“西方中心论”，将各大文明体系置于平等的分析场域中进行比较和互文阅读。 跨学科整合： 融合了历史学、人类学、经济地理学和政治学的核心理论框架，力求提供一个全面立体的分析工具集。 《全球史学前沿：文明的碰撞与重塑》 献给所有渴望理解我们今日世界是如何由数千年的复杂互动所铸就的求知者。它挑战读者重新思考历史的边界，并在看似无序的全球变动中，识别出那些驱动文明走向融合或分裂的恒定力量。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计颇为大气，封面采用了一种沉稳的深蓝色调，配以简洁有力的金色字体，显得专业又不失稳重。初次翻阅时，我立刻被它清晰的目录结构所吸引。这不仅仅是一本应试技巧的书，更像是一份详尽的备考指南。作者在引言部分就强调了“理解而非死记硬背”的核心理念，这让我在接下来的阅读中保持了积极的心态。尤其是关于“如何构建一个逻辑严密的段落”的章节，作者用图表的形式将复杂的主题句、论据和结论之间的关系梳理得井井有条，对于我这种结构性思维相对薄弱的考生来说，简直是醍醐灌顶。书中还穿插了一些历年真题的范例分析，分析角度非常独到，不仅仅是指出“好在哪里”，更深入剖析了“为什么好”，这种深层次的解析让我明白了高分作文背后的思维逻辑，而非仅仅停留在词汇和语法的层面。从实操性角度来看，书中的“万能句型转换”模块也十分实用，它教会我如何在有限的时间内，快速将脑海中的中文思路转化为地道的英文表达，极大地提高了我的写作效率。

评分☆☆☆☆☆

如果让我用一个词来概括这本书的风格，那一定是“务实”。它没有过多华丽的辞藻来包装理论，一切都围绕着中考的实际操作和时间限制来设计。我尤其欣赏它对“限时写作”的策略指导。作者模拟了考场环境，指导考生如何在15分钟内高效完成从审题到誊写全过程的分配。书中提供了一套“模块化写作框架”，即将一篇完整的作文拆分成若干个可快速填充的“模块”，比如开头“引人注目模块”、主体“论证展开模块”等，每个模块都有预设的时长和重点任务。这种量化到分钟的指导，让我对考试的掌控感大大增强，极大地缓解了我的临场焦虑。对于像我这样容易在开头卡壳的考生来说，书中提供的几种不同风格的开头模板（例如，场景引入式、设问引发式）真是救命稻草，它们是建立在扎实语法基础上的灵活工具，而不是僵硬的教条。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，这本书的“秘诀”部分比预想的要扎实得多，完全不是那种肤浅的“押宝”式内容。它采取了一种“反向工程”的教学法，先展示一篇高分作文的成品，然后层层剥开，分析其底层结构和背后的评分标准解读。这种方法极大地增强了我的目标导向性。比如，在解析“时态的精确使用”时，作者不仅提醒了容易出错的地方，还结合了中考阅卷老师的实际反馈，解释了为什么某些时态的混用会导致明显的扣分。更有价值的是，书中对于“审题立意”的训练，这一点往往被其他作文书忽略。作者提供了一套“三步审题法”，强迫读者在动笔前，必须清晰界定文章的中心思想、目标读者和期望的语气，这确保了后续写作的精准性。这本书的排版也很有助于学习，关键概念都被加粗或用不同颜色的框标出，阅读起来非常省力，即便是快速翻阅时也能迅速捕捉到重点信息。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最大的惊喜在于它对写作情感的挖掘。很多应试作文书都过于强调套路和模板，导致写出的文章千篇一律，缺乏灵气。然而，这本书却花了相当大的篇幅去探讨如何注入“个人特色”和“情感温度”。作者举例说明了如何通过细微的场景描写和恰当的修辞手法，让原本平淡的记叙文焕发生机。我特别喜欢其中关于“描述性动词”的精选列表，这些动词的替换，瞬间提升了我文章的画面感和感染力。此外，它对不同文体（如议论文、说明文、记叙文）的“语篇衔接”技巧做了细致的区分和指导。例如，在议论文中，如何使用那些既能体现逻辑性又不会显得生硬的过渡词，作者提供的建议非常精妙，避免了常见的“排比式”连接词堆砌。阅读这本书的过程，更像是一次与一位经验丰富、富有洞察力的老师的深度对话，她不仅教你“做什么”，更教你“如何思考”才能写出有深度的文章。

评分☆☆☆☆☆

这本书的深度体现在它对“语言的精度”的苛求。许多人认为中考作文只要语法正确、结构完整即可，但这本书明确指出，要冲击高分，必须在“词汇的高级运用”上下功夫。作者特别提供了一个“同义词辨析与升级词汇表”，它不是简单的词汇堆砌，而是针对性地列出日常词汇（如“good”、“important”）在不同语境下可以替换的、更具表现力的词汇（如“commendable”、“pivotal”）。更有趣的是，书中有一个小章节专门讨论了“语体风格的统一性”，提醒我们在整篇文章中避免“一本正经”的议论和“过于口语化”的叙事混杂出现，保持语言风格的连贯性，这在实际评分中是一个不易察觉但很重要的细节。总而言之，这本书成功地将一套严谨的学术思维融入了应试准备的流程中，它让我觉得，写作不再是碰运气的游戏，而是一门可以通过系统学习和刻意练习来掌握的技能。

评分☆☆☆☆☆

还行的，儿子很喜欢呢！

评分☆☆☆☆☆

于善待“差生”，宽容“差生”。

评分☆☆☆☆☆

一天他收到他表哥的信。他大哥现就读于一所名牌大学中文系，高二时，他就把唐寅的招牌抢掉，自封“江南第一大风流才子”，自夸“妙文无人可及，才华无与伦比”。高考如有神助，竟进了一所许多高中生看了都会垂涎的高校。进中文系后狂傲自诩是中国第一文章巨人，结果发现系里的其他人更狂傲，“第一”都排不上名次，那里都从负数开始数了。和他同一寝室的一位“诗仙”，狂傲有方，诗才横溢，在床头贴一幅自勉，写道“文思如尿崩，谁与我争峰”，吓得众生俯首认输。这自勉在中文系被传为佳话，恨不能推为本系口号。中文系在大学里是颇被看不起的，同是语言类，外文系的就吃香多了。但那自勉给中文系争了脸，一次一个自诩“无所不译”的外文系高材生参观中文系寝室，硬是被这自勉里的“尿崩”给卡住了，寻遍所学词汇，仍不得其解，叹中文的丰富。只好根据意义，硬译成“Failtocommandtheurethrabyselfthenurinateforalongtime”自己无法控制尿道而长时间地排尿。，显冗长累赘，倒是中文系的学生，不谙英语，但根据“海量”一词，生造出一个“seawring”海尿。，引得外文系自叹弗如。值得林雨翔自豪的是，那“seaurine”就是他大哥发明的。

评分☆☆☆☆☆

配送慢了点，货品还好配送慢了点，货品还好

评分☆☆☆☆☆

Tjfuiiutfjjvgjii

评分☆☆☆☆☆

好

评分☆☆☆☆☆

提高效益，亦可谓“教学相长”。

评分☆☆☆☆☆

很好，值得推荐

评分☆☆☆☆☆

林雨翔就太平多了。他的爱意就像原生动物的伪足，随处可以萌生，随时又可以收回到身体内。操控自如的快乐是罗天诚所没有的。