0-3歲：奠定孩子一生藝術修養的視覺啓濛書 [0-3歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[法] 伊曼紐爾·波朗科（Emmanuel Polanco） 繪

圖書標籤:

• 0-3歲
• 視覺啓濛
• 藝術修養
• 親子閱讀
• 早教
• 繪本
• 兒童啓濛
• 色彩認知
• 圖形認知
• 濛颱梭利

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040370942

版次：1

商品編碼：11238218

包裝：精裝

開本：8開

齣版時間：2013-05-01

用紙：膠版紙

頁數：54

字數：1000

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：0-3歲

　　●法國藝術大師經典之作！
　　★黑白經典：唯美簡練，演繹震撼人心的藝術；
　　★視覺激發：隱約可見，訓練寶寶敏銳觀察力；
　　★數學啓濛：邊找邊數，認知更有趣味性。
　　●用有力量的藝術形式，滋養寶寶潛在的藝術細胞！
　　0-3歲的寶寶，大腦處於快速發育期，來自外界的刺激有效推動著寶寶視覺神經迴路的構建。因此，在這一黃金時期，給予寶寶高品質的視覺盛宴，就等於在寶寶內心種下一顆藝術的種子！

內容簡介

《0-3歲：奠定孩子一生藝術修養的視覺啓濛書》嚮孩子們介紹雪地裏的動物，與其他采用實物圖片動物書不同，本書裏的動物隻有黑白兩種顔色。科學研究發現，黑白經典對比色能有效刺激0-3歲寶寶的視覺發育，因此本書正適閤於0-3歲視覺敏感期寶寶翻閱。並且，在這一黃金時期，給予寶寶高品質的黑白視覺盛宴，就等於在寶寶內心種下一顆藝術的種子！

作者簡介

《0-3歲：奠定孩子一生藝術修養的視覺啓濛書》是由（法）伊曼紐爾?波朗科（Emmanuel Polanco）繪製。伊曼紐爾?波朗科是一位手法嫻熟、風格獨特的藝術傢。其作品主要涉及抽象拼貼畫、繪畫、圖書平麵設計及唱片封套設計等領域。

內頁插圖

前言/序言

藝術啓濛的旅程：超越視覺的早期教育實踐 導言：點燃童心的第一縷光 在兒童早期發展的廣闊圖景中，藝術教育並非可有可無的點綴，而是構建認知、情感與社交能力的基石。本書聚焦於如何係統、科學地引導嬰幼兒接觸並理解藝術的魅力，從而在他們人生的最初階段，播撒下終身審美素養的種子。我們相信，藝術的啓濛遠不止於認識色彩和形狀，它是一種思維方式的培養，一種情感錶達的工具，以及一種探索世界的獨特視角。 本書旨在為父母、幼教工作者提供一套全麵、可操作的早期藝術教育指南。我們避開瞭常見的、流於錶麵的“如何畫畫”的教學模式，轉而深入探討如何通過環境創設、材料選擇和互動策略，激活幼兒天生的創造潛能。 第一部分：奠基——早期藝術教育的哲學與科學 1. 認識“藝術中的嬰兒”：發展心理學視角下的審美萌芽 嬰兒並非一塊等待被填滿的白闆，他們天生對對比度高的視覺刺激、有節奏的聲音和對稱的結構抱有濃厚的興趣。本部分將梳理當代發展心理學和神經科學的研究成果，解釋0至3歲兒童在感覺統閤、運動技能發展階段對藝術媒介的不同反應。我們將重點分析： 視覺偏好與大腦發育： 為什麼嬰兒偏愛特定的圖案和色彩？這種偏好如何與視網膜發育和皮層連接緊密相關。 運動技能與錶達的關聯： 從抓握到塗鴉，運動控製的發展如何映射到藝術錶達的復雜性提升。 2. 藝術教育的“非功利性”：目標與誤區辨析 許多傢長急於看到“成果”，將早期藝術活動等同於培養未來的畢加索。本書堅決反對這種功利主義導嚮。我們的核心理念是：過程重於結果，體驗勝過作品。 重新定義“成功”： 在此階段，成功的藝術活動是幼兒能投入其中、感到愉悅並發展瞭新的探索技能。 打破“美”的僵化標準： 引導看護者理解，幼兒自發的綫條和形狀是他們內部世界的真實投射，而非對外部世界的模仿錯誤。 第二部分：環境與工具的精妙設計 3. 創設一個“充滿可能性的”藝術空間 藝術的發生需要閤適的“場域”。這不僅僅指一個擺滿瞭畫筆的工作颱，更是一個鼓勵自由探索、容許弄髒和失敗的傢庭或教室環境。 安全與易得性原則： 如何選擇對嬰幼兒安全（無毒、無窒息風險）且易於取用的藝術材料。 垂直與水平的探索： 介紹如何在牆麵、地闆等不同平麵上設置藝術活動區，以適應不同年齡段的姿勢需求（躺、爬、站立）。 4. 材質的力量：超越傳統畫筆和顔料 早期藝術教育的關鍵在於感官的全麵刺激。本書詳盡介紹瞭多種非傳統藝術材料，它們不僅能提供獨特的視覺體驗，還能極大地鍛煉觸覺、嗅覺和本體感覺。 觸覺盛宴： 如何安全地使用麵粉、澱粉、食用色素製作“可食用地毯”進行塗抹；探索不同質地的布料、天然縴維（如樹葉、沙子）的藝術潛力。 粘土與雕塑的初體驗： 從揉捏自製麵團到使用輕質陶土，發展手部精細動作和空間感知能力。 光影與水： 利用投影儀、手電筒進行光影遊戲，以及水彩和水在不同介質上的暈染效果，培養對光綫和透明度的初步認識。 第三部分：互動與引導的藝術——看護者的角色轉變 5. 成為“藝術夥伴”而非“評判者” 看護者的反應直接影響孩子對藝術的自信心和持續探索的欲望。本部分指導成年人如何從指導者轉變為積極的傾聽者和夥伴。 “描述而非評價”的語言藝術： 避免使用“好”、“漂亮”等籠統詞匯，轉而使用描述性語言，如：“我看到你用瞭很多藍色的點，它們看起來像小小的水滴。”這種方式鼓勵孩子深入闡述其創作意圖。 提問的藝術： 設計開放式問題，引導孩子思考材料的特性和錶達的過程，例如：“當你把紅色和黃色混在一起時，發生瞭什麼奇妙的變化？” 6. 藝術與日常生活的深度融閤 真正的藝術啓濛是滲透在生活中的，而非孤立的“上課時間”。 食物的顔色與紋理： 在準備餐食的過程中，討論水果和蔬菜的自然色彩和結構，將認知學習融入感官遊戲。 自然中的藝術： 引導孩子觀察天空的雲朵、水麵的漣漪、樹皮的紋理，將自然界視為最宏大、最生動的藝術博物館。 第四部分：從身體到錶達——藝術與全人發展 7. 節奏、動作與早期音樂的連接 藝術不僅僅是視覺的，它與聽覺和身體運動緊密相連。 身體的雕塑： 通過模仿動物的姿態、感受重力的變化來理解形體，這是最原始的“人體雕塑”。 節奏感與塗鴉的同步性： 在播放不同節奏（快闆、慢闆）的音樂時進行自由塗鴉，觀察音樂情緒如何影響筆觸的速度和力度。 8. 故事、想象力與符號的誕生 在2歲後，符號思維開始萌芽，孩子開始嘗試用圖像代錶真實事物。 故事驅動的創作： 閱讀完一個故事後，邀請孩子用手邊的材料重現故事中的一個場景或角色，促進敘事能力和具象化思維的發展。 “塗鴉的意義”解碼： 學習解讀孩子早期無意識的“圈圈”、“點點”可能蘊含的意義，並給予尊重和確認，為未來更復雜的符號錶達打下信心基礎。 結語：藝術修養，一生的財富 本書提供的框架旨在讓藝術教育成為一段充滿驚喜、沒有壓力的親子共同時光。它不是教導孩子成為畫傢，而是培養他們成為一個更敏銳的觀察者、更富有同情心的溝通者，以及一個能從日常瑣事中發現美與意義的終身學習者。藝術修養的奠基，是給予孩子探索無限可能的工具包。

評分☆☆☆☆☆

對於一個即將邁入0-3歲這個敏感期的孩子來說，早期藝術啓濛的重要性不言而喻。我在尋找相關書籍時，看到瞭《0-3歲：奠定孩子一生藝術修養的視覺啓濛書 [0-3歲]》這本書，它給我的第一印象是極其精緻和用心的。書的整體設計風格非常簡潔大氣，但又不失童趣。插畫的筆觸細膩，綫條流暢，能夠傳遞齣一種寜靜而美好的感覺。我特彆留意到書中對光影的處理，雖然是給寶寶看的，但藝術傢並沒有忽略細節，一些微妙的光影變化，能夠讓畫麵更具層次感和空間感，這對於培養寶寶對視覺藝術的敏感度是非常有益的。而且，書中並沒有堆砌過多的元素，而是通過精選的畫麵，引導寶寶去觀察和感受。比如，某一頁可能隻是一片落葉，但通過對葉脈、邊緣和顔色的細緻描繪，就能讓寶寶感受到自然的魅力。這種“少即是多”的設計理念，反而更能讓寶寶集中注意力，去體會畫麵的內涵。這本書就像是一個低語者，用最溫柔的聲音，邀請寶寶走進一個充滿藝術氣息的世界，去發現和品味生活中的美。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對兒童早期教育頗有研究的傢長，我對市麵上同類圖書都有所涉獵，而這本《0-3歲：奠定孩子一生藝術修養的視覺啓濛書 [0-3歲]》給我的感覺卻格外不同。它不像一些過於寫實或說教式的繪本，而是以一種更加自由、更具錶現力的方式，去引導孩子感知世界。我最欣賞的是書中對“留白”的巧妙運用。很多頁麵並沒有被密集的圖畫填滿，而是留有大量的空白空間，這給瞭寶寶無限的想象餘地，讓他們可以在腦海中構建自己的故事和聯想。比如，一幅畫麵隻畫瞭一隻小貓在看窗外，窗外的場景卻留白瞭，這時我就可以問寶寶：“小貓在看什麼呀？外麵是不是有小鳥在飛？或者有漂亮的花朵在開放？”這種引導方式，極大地調動瞭寶寶的主動性和創造性。而且，書中的構圖也很有講究，不落俗套，常常能看到一些意想不到的組閤和視角。這不僅僅是簡單的圖畫，更是一種視覺語言的啓濛。我認為，藝術修養的培養並非一定要從具象的繪畫開始，從對綫條、色彩、構圖的感知和理解，一樣能為孩子未來的藝術道路打下堅實的基礎。這本書的編排邏輯也很有趣，不是簡單的從一頁到另一頁，而是通過一些意想不到的轉摺和聯係，讓寶寶在閱讀過程中保持新鮮感和探索欲。

評分☆☆☆☆☆

剛拿到這本《0-3歲：奠定孩子一生藝術修養的視覺啓濛書 [0-3歲]》，我被它溫暖而充滿童趣的設計深深吸引。翻開第一頁，鮮艷的色彩和圓潤的綫條瞬間抓住瞭我的眼球，仿佛打開瞭一個充滿驚喜的藝術寶藏。書中每一幅插畫都充滿瞭想象力，從抽象的幾何圖形到擬人化的可愛小動物，都以一種非常直觀的方式呈現給寶寶。我特彆喜歡其中一個跨頁的插畫，描繪瞭在一個陽光明媚的早晨，各種水果在花園裏玩耍的場景。西瓜鼓著腮幫子吹泡泡，草莓戴著小帽子跳舞，還有藍莓在樹枝上蕩鞦韆。這種充滿生命力的畫麵，不僅能激發寶寶的視覺興趣，還能培養他們對色彩和形狀的初步認知。我嘗試著指著畫中的物體，用簡單的詞語引導寶寶去觀察，他雖然還不能完全理解，但眼神裏充滿瞭好奇和探索的欲望，時不時還會發齣咿咿呀呀的聲音，好像在迴應我。這本書的紙張厚實，邊緣也做瞭圓角處理，非常適閤小寶寶抓握和翻閱，不用擔心寶寶弄壞書或者被劃傷。對於我這樣一個新手媽媽來說，這本書就像是一把金鑰匙，為我打開瞭通往寶寶藝術啓濛的大門，讓我和寶寶一起踏上這段奇妙的視覺探索之旅。我期待著後續內容能給我帶來更多驚喜，幫助我的寶寶在玩樂中發現藝術的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

我傢寶寶現在一歲半，正是對周圍一切事物都充滿好奇的階段。之前也買過一些認知類的圖書，但很多都比較枯燥，寶寶看不瞭幾分鍾就失去瞭興趣。偶然間看到這本《0-3歲：奠定孩子一生藝術修養的視覺啓濛書 [0-3歲]》，試著給寶寶讀瞭讀，結果齣乎意料的好！寶寶非常喜歡書中的插畫，特彆是那些充滿動感和趣味性的圖案。書中的色彩運用非常大膽且和諧，沒有刺眼的熒光色，都是比較柔和但又能吸引寶寶注意力的顔色。我最喜歡的是其中一個關於“形狀”的主題，不是簡單地羅列圓形、方形，而是將這些形狀融入到各種有趣的場景中。比如，一個圓形的太陽掛在天上，一個方形的房子矗立在地上，還有很多圓圓的、方方的氣球在空中飄浮。寶寶會指著那些形狀，然後模仿我發音，雖然還不太準確，但看得齣來他很享受這個過程。而且，書中的文字非常精煉，幾乎都是一些簡單的詞語，配閤畫麵，即使是大人也能輕鬆地給寶寶講故事。最重要的是，寶寶願意反復地翻閱這本書，每次都能發現新的樂趣。這讓我覺得，這本書不僅僅是一本圖畫書，更是一個能夠激發寶寶學習興趣的“寶盒”。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對《0-3歲：奠定孩子一生藝術修養的視覺啓濛書 [0-3歲]》這本書並沒有抱太高的期望，畢竟市麵上關於嬰幼兒藝術啓濛的書籍琳琅滿目，很多都隻是徒有其錶。然而，當我真正翻閱這本書後，我的看法發生瞭巨大的轉變。這本書最打動我的是它所傳達的一種“情感共鳴”。書中的插畫雖然是為寶寶設計的，但卻飽含著藝術傢對生命、對童真的深刻理解。我注意到書中有很多描繪孩子日常生活的場景，比如寶寶在玩積木，寶寶在睡覺，寶寶在和小狗玩耍。但這些場景並沒有被平鋪直敘地描繪齣來，而是通過一些特彆的視角和處理方式，賦予瞭畫麵更多的生命力。例如，一個孩子在搭積木的畫麵，可能鏡頭是從積木的視角往下拍，讓寶寶感受到自己搭建的“王國”有多麼高大。又或者，一個寶寶熟睡的畫麵，通過柔和的光綫和溫暖的色彩，傳遞齣一種安寜與幸福感。我覺得，這種將藝術與情感巧妙結閤的方式，能夠讓寶寶在視覺的享受中，潛移默化地感受到愛與溫暖，從而建立起對藝術最初的親近感。這本書就像一個心靈的捕手，捕捉著孩子們純粹的情感，並將這份美好傳遞給每一個讀者。

評分☆☆☆☆☆

紙質很好！圖片喜歡，很滿意的一次購物，寶貝也好喜歡

評分☆☆☆☆☆

藝術品，但寶寶確實沒什麼耐心看啊……

評分☆☆☆☆☆

孩子還不太看得懂，當是慢慢啓濛瞭

評分☆☆☆☆☆

可能要稍微大一些的孩子纔會有興趣吧

評分☆☆☆☆☆

讀書是一個終身的學習過程，通過讀書，我們可以收獲知識、結識朋友、開闊視野，還能提高自我的層次，那麼，具體說來，讀書的好處有哪些？請看專傢解答。 書籍是人類進步的階梯，其實，讀書就是將人類濃縮幾韆年的科技、文化快速習得的最佳方式。

評分☆☆☆☆☆

天天給小寶寶看，很愛看！裏麵的圖很有意思，大寶也喜歡！

評分☆☆☆☆☆

畫風樸素清新，很高級很美。

評分☆☆☆☆☆

六個月 不喜歡看誒

評分☆☆☆☆☆

質量很好的一本書，慢慢學習，好評！