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内容简介

　《哈佛英语：完形填空与阅读理解巧学精练（8年级上）（2013年）》主要介绍的是集专题英语之大全的训练类辅导书，首批推出初、高中各年级语篇类子系列。此系列横向上继承了传统的三分法，分为“完形填空、阅读理解、完形填空与阅读理解”三个子系列。纵向上开创了“文章结构篇、设题规律篇、常考题材篇”三篇，内容上环环相扣。从横向上和纵向上都能构成完美的三部曲。

作者简介

　　刘强，全国助学读物十大策划人之一，中国教辅图书出版界知名出版人和策划人。刘强先生1984年9月开始从事中学英语教学工作，曾获江苏省宿迁市优秀教师称号。1988年9至1990年7月在北京大学英语系进修，刘强先生1989年起主编并出版《中学英语学习指导》丛书，由此开始专业从事中小学教育助学辅导研究和出版工作，先后策划、主编、出版并创立了《北京名师导学》、《1+1轻巧夺冠》、《提分教练》、《满分训练设计》、《课本大讲解》等多部国内著名的教辅图书品牌，其中《1+1轻巧夺冠》系列丛书以其全新的策划设计理念、独到的思维训练启迪方法及紧跟最新教材变化和考试大纲要求，难易结合、训练扎实、重点突出，受到了广大师生的喜爱，连续多年畅销全国，累计发行量已超过2亿余册。20年来，刘强策划出版的教辅图书已经陪伴并帮助了全国数以亿计的学子们，从小学步入中学，进而走进大学。
　　2011年，刘强先生把旗下的北京九州英才图书策划有限公司与北京出版集团旗下的北京教育出版社、北京电子音像出版社进行了强强联合，优势互补，成立了京版北教控股有限公司，刘强先生任新公司的总经理，由此开始了教育教辅图书出版的新征程并涉足大教育领域。目前京版北教控股有限公司出版的《高考提分教材》、《金题金卷》、《图析考点》、《考点大观》、《基础知识》等多部图书一经推出，即刻受到了市场的欢迎。

内页插图

目录

游泳，不可大意
世界各地如何过新年
新西兰几维鸟
聪明与假聪明
焦虑如何解决
仿效老师
梦想成真
生活需要激隋
伦敦时尚
如何对待压力
美国中学上的一天
东京道路指不
成功与失败在于自己的选择
你了解”石头、剪子、布”游戏吗
你关注过周围的标志吗
学习语言之道
鸡的來历
儿子的心愿
庆祝生日的安排
帮助需要帮助的人
“阴影”
手机禁令
志愿者活动
一个“好”故事
钓鱼改善父子关系
做报告的纤历
我最好的朋友
越减越肥
我上学的第一天
加拿大的宠物
父亲的惩罚
读者来信
互联网的功能
学生的周水
睡眠
放松力式
如何操作ATM
吸烟的后果
海边旅行
如何巧妙安排房旬
飞起来了
科技竞赛
令人惊奇的孩子们
汜忆力减退
学生心理问题
休闲爱好
旅游信息
如何自学
爱心活动
幸福尤处不在
美国弦子肴电视的情况
如何使用字典
变短的裤子
头发可做成钻石
导盲犬
心态的控制
“谎言”
电子书
变化的儿子
地球变暖
年轻的秘诀
不愉陕的巴黎之旅
课后走路回家
美国不同的餐馆
诚实的奖励
父母与孩子的矛盾
不同的胜利者
抓“坏人”
不健康的饮食
信息时代的安全问题
急中牛智
博客
各国校车
付出的快乐
风琴往事
珍惜拥有的不要忘记过去
太空旅行
纽约公文车
书架错被当成棺材
快乐的“老人”
草莓
王蒙
我与蜜蜂的亲密接触
网络词汇
花的知识
发生火灾应如何逃牛
我的记者经历
祖母与集巾
快乐时光
“清理”朋友
宇航员的儿干
爱心传递
帮助年轻病人
新校规
玛雅人
与孩子野餐
蚊子
态度決定一切
新型校车
韩国第一位女总统
参考答案

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是正版没问题，可就是到货时间太长了 一星期。。。。。。

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在京东买书有一年了，买了许多书。京东的书是正版的好书。而且实惠。我这一年来学到了许的东西。哈佛英语完形填空与阅读理解巧学精练（8年级上）（2013年）思想有提升了。这是读书心得师者，传道授业解惑者也。古老的思想已经把教师的职责诠释得清清楚楚了。反过来，把我们自己放在这个定义上来看看，有多少人合格呢如果没有严格的制度和考评机制，连课都不好好教的教师，肯定不在少数。是何原因应该源于现今的教育制度，也源于教师自身。古人说天地君亲师，特别突出了师的地位和作用。自古教师与天地君亲是同一地位的，可享受任何特权的。对学生，教师可以有等同于父母的权利。哈佛英语完形填空与阅读理解巧学精练（8年级上）（2013年）主要介绍的是集专题英语之大全的训练类辅导书，首批推出初、高中各年级语篇类子系列。此系列横向上继承了传统的三分法，分为完形填空、阅读理解、完形填空与阅读理解三个子系列。纵向上开创了文章结构篇、设题规律篇、常考题材篇三篇，内容上环环相扣。从横向上和纵向上都能构成完美的三部曲。而如今的未成年人保护法出台后，结果怎样呢学生是越来越自由了，对教师也越来越不尊敬了！以前，我们在老师面前唯恐做错事的心态，恐怕现在的学生心中再也没有了。有时候连我们自己都瞧不起自己了，老师，还算什么灵魂的工程师自己都不爱自己的职业了，还能用心教学吗不用心教学，这不是教师本质的腐败吗年轻教师有晋升职称的压力，有了很多除了教学以外的硬性指标，缺一不可职称晋升后的教师又想名利双收，又想占据优越的学校。于是，不知不觉离开了传道授业解惑的教学原点，心较比干多一窍，千方百计地补习，考好成绩，写论文，上公开课，指导学生哈佛英语完形填空与阅读理解巧学精练（8年级上）（2013年）如果为了职称、为了名利真正来比教学水平，比综合素质，应该不算是什么腐败的事情。腐败的是，在学校里混的一小撮人，教学思想落后，教学方法陈旧，对孩子的思想动态、道德品质、安全意识漠不关心，对教学、科研更是不屑一顾，职称、名利却样样想通过各种手段与别人平起平坐，甚至要高人一筹。更有甚者，自誉与世无争，视一切为粪土，除了生儿育女、相夫教子，只求度日、退休、安度晚年，同样置学生的学业、人格发展于不顾回首一生竟想不出到底做了哪些真正有益、有意义的事！还有，学校领导作为教师的一份子，同样存在着腐败，甚至在不知不觉中引领着教师们腐败。学校领导不能带领学校整体发展，而只照顾几个重点学科，就是一种腐败一天忙不完的会议，不能引领师生身心健康发展，同样也是腐败除了帮助教师造假应付检查就是被动地承接上级部署，不能创性地开展教育活动，更是一种腐败于是，一向被称为清水衙门的教

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