米菲認知洞洞書 全8冊 0-3歲幼兒翻翻書 兒童啓濛認知玩具立體書 寶寶早教啓濛親子共讀繪本 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 米菲
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• 親子共讀
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店鋪： 言午圖書專營店

齣版社： 二十一世紀齣版社

ISBN：9787556806294

商品編碼：11247061212

齣版時間：2016-01-01

編輯推薦：

   本套書用模切開窗口的方式增加趣味感，讓孩子隻看到物體和人物的一部分。孩子將憑藉著看到的一部分，去想象和猜測整個物體。文本既淺顯易懂，又生動有趣，就是孩子生活中的所觸所見。傢喻戶曉的米菲形象，容易喚起孩子的興趣，讓孩子玩得愛不釋手。

   米菲形象美好可愛，深得孩子喜愛，且今年正值米菲60周年，這套經典玩具書將被賦予紀念意義。從外觀來說，色彩豐富、開本小巧，適閤孩子把玩閱讀。從內容來說，故事溫馨、富有童趣。

作者簡介：

   畫傢，米菲兔的創造者。

內容簡介：

   “米菲認知洞洞書”通過玩具書的形式幫助幼兒進行基礎認知，包括顔色識彆、形狀識彆、大小判斷、觀察訓練、形象訓練、想象力訓練等等。所涉及內容均為幼兒日常所熟悉和感興趣的事物，並配以簡短生動的文字描述。

好的，這是一份關於其他類型幼兒讀物的詳細圖書簡介，旨在提供與您提到的《米菲認知洞洞書》係列截然不同的內容介紹： --- 探索奇妙世界：全景式幼兒成長繪本係列（0-6歲） 係列主題：情緒管理、科學啓濛與人文關懷 本係列精選自全球範圍內獲奬無數的幼兒繪本，匯集瞭頂尖插畫師和兒童心理學傢的智慧結晶。它並非側重於簡單的形狀、顔色或物件的單一認知，而是緻力於為3至6歲（並兼顧0-3歲早期敏感期過渡）的嬰幼兒提供一個全麵、深入且富有情感共鳴的閱讀體驗。本係列旨在培養孩子的情商、邏輯思維、初步的科學素養以及對多元文化的理解。 --- 分冊介紹與核心內容深度解析 本係列共包含十本重量級作品，每一本都針對幼兒成長中的某一關鍵發展領域進行深度挖掘和呈現。 第一冊：《小熊找不到擁抱——情緒光譜的初探》 目標年齡： 2-5歲 內容聚焦： 情緒識彆與接納。 簡介： 這本書以一隻名叫“波波”的小熊為主角，它每天的情緒都不一樣。有時候它很“亮閃閃”地開心，有時候它會像“灰濛濛的霧”一樣沮喪。本書通過極富錶現力的色彩和誇張的肢體語言，引導孩子認識到“難過”、“生氣”、“嫉妒”並非負麵，而是自然存在的情緒。書中沒有生硬的說教，而是通過波波的經曆，展示瞭當它感到沮喪時，父母如何用安靜的陪伴和恰當的語言去“命名”這種情緒，幫助孩子學會自我調節。書中特彆設計瞭可觸摸的材質（如粗糙的沙紙模仿“生氣時的皮膚”，光滑的絲綢模仿“平靜的心情”），增強瞭孩子對情緒觸感的感知力。 核心價值： 建立“情緒是流動的，可以被接納”的初始認知，為情商教育打下堅實基礎。 第二冊：《種子會飛嗎？——自然生命的循環觀察》 目標年齡： 3-6歲 內容聚焦： 初步的生物學與生命教育。 簡介： 這是一本充滿詩意的自然觀察記錄。它不滿足於展示“蘋果是什麼樣子”，而是追蹤一顆蒲公英的種子，從萌芽、生長、開花到凋謝，最終隨風飄散的完整生命旅程。書中采用細膩的水彩插畫風格，細緻描繪瞭植物的根係如何紮入泥土，以及昆蟲（如瓢蟲、蜜蜂）在這一過程中扮演的角色。特彆設置瞭“時間軸”對比頁麵，讓孩子直觀感受到季節的更迭對生命的影響。書中融入瞭簡單的植物學詞匯，如“光閤作用”（用擬人化的方式錶達“植物在吃陽光”），激發孩子對生命的敬畏和好奇心。 核心價值： 培養對自然現象的觀察力，理解生命周期的自然規律，避免瞭對自然界刻闆的標簽化認知。 第三冊：《宇宙的耳朵——聲音的旅行與想象力拓展》 目標年齡： 3-5歲 內容聚焦： 聽覺訓練與聲音的物理特性啓濛。 簡介： 本書的核心在於“聽不見”的聲音。它帶領孩子們進入一個聲音的探險之旅：從海螺裏傳來的遙遠的海浪聲，到夜深人靜時樹葉摩擦的沙沙聲，再到地球深處火山爆發前岩石的低鳴。本書最大的創新點在於其聲學設計——我們運用瞭特殊印刷技術，在不同頁碼上模擬瞭不同聲波的紋理，讓孩子用指尖去“感受”聲音的強弱和頻率。故事圍繞一個“聲波獵人”展開，他教導孩子區分“環境噪音”和“有意義的聲音”，並鼓勵孩子在沒有圖像輔助的情況下，僅憑想象力來構建聽到的場景。 核心價值： 提升聽覺的敏感度和專注力，理解聲音的傳播介質和特性，極大地拓展瞭幼兒的聽覺想象空間。 第四冊：《建築師貓頭鷹的七天工程》 目標年齡： 4-6歲 內容聚焦： 空間感、結構認知與基礎工程學概念。 簡介： 貓頭鷹先生是一位一絲不苟的建築師，它計劃在七天內用自然材料（樹枝、苔蘚、石頭）建造一個完美的巢穴。本書以精密的俯視、側視圖和剖麵圖形式展現瞭建築過程。每一天，貓頭鷹都會遇到一個工程難題——例如，如何平衡一塊不規則的石頭，如何設計一個能防雨的屋頂。書中引入瞭初步的幾何概念（三角形的穩定性、拱形結構）和材料科學（什麼材料最堅固、什麼材料最防水），但全部融入到生動的情節中。它教會孩子，失敗的嘗試（如坍塌的牆）是學習和改進的必要步驟。 核心價值： 奠定初步的邏輯推理和解決問題的能力，培養對空間結構和穩定性的直觀理解。 第五冊：《旅行者的地圖——不同文化下的“傢”》 目標年齡： 4-7歲 內容聚焦： 多元文化理解與全球視野啓濛。 簡介： 本書通過追蹤一個正在環球旅行的背包客，展示瞭世界各地不同傢庭的生活方式。我們不會著重介紹國傢名稱，而是聚焦於“居住環境”的差異：在濛古的圓頂氈房裏，人們如何圍著火爐取暖；在亞馬遜雨林中，藤蔓小屋如何融入自然；在北極圈內，冰雪是如何被巧妙地利用。插畫風格會隨著地域的變化而顯著改變，從鮮艷的非洲蠟染風格到冷靜的北歐極簡風格。核心信息是：“傢”的形式韆變萬化，但愛與歸屬感是共通的。 核心價值： 拓寬孩子的世界觀，培養對差異的尊重和好奇心，理解人類適應環境的多樣性。 第六冊：《如果我是一滴水——水的形態與旅行》 目標年齡： 3-6歲 內容聚焦： 基礎物理概念（物質三態變化）的詩意錶達。 簡介： 這是一個關於水循環的史詩般旅程。讀者以“一滴水”的視角，經曆瞭從冰川、河流、海洋到雲朵、雨滴，最終蒸發迴歸天空的全過程。書中巧妙地解釋瞭“凝固”和“汽化”的概念，例如，當水滴變冷變成冰晶時，它會感到“身體變硬瞭”，而當它被太陽曬得發熱時，它會“變得輕盈想飛起來”。插畫對比強烈，冰雪場景的冷峻與海洋深處的幽藍形成鮮明對比，讓抽象的科學原理變得觸手可及。 核心價值： 在充滿想象力的故事中，理解物質不滅和形態轉換的科學原理。 第七冊：《為什麼彩虹總是在雨後？——光與影的魔術》 目標年齡： 3-5歲 內容聚焦： 初級光學啓濛。 簡介： 本書探討瞭我們日常生活中最常見的兩種自然現象：光和影。書中有一個小女孩，她發現影子會隨著太陽的位置變化而伸長或縮短，她試圖“抓住”影子，卻發現影子是看不見摸不著的“伴侶”。隨後，通過一個摺射棱鏡的故事，引導孩子理解光綫是如何被分解成七種顔色的。本書配有簡單的手工活動建議，鼓勵傢長和孩子利用手電筒和簡單的紙闆，在傢中重現光影遊戲的奇妙效果。 核心價值： 激發對光現象的好奇心，理解“光”和“影”是互相依存的關係。 第八冊：《小老鼠蓋房記——閤作的力量》 目標年齡： 3-6歲 內容聚焦： 團隊閤作、分工與解決集體衝突。 簡介： 一群小老鼠決定在鞦天到來前建造一個足夠大的榖倉。起初，每隻老鼠都想按自己的想法來，導緻工具混亂、材料浪費。直到一隻年長的老鼠站齣來，分配瞭“搬運工”、“設計師”和“守衛”的角色，工程纔開始順利進行。本書生動地展示瞭“效率”並非來自於做更多的事情，而是來自於“正確的分工”。書中對不同角色的描述非常細緻，讓孩子理解到，即使是搬運最重的石頭，也是團隊中不可或缺的一環。 核心價值： 教授基礎的社會技能，理解團隊閤作的重要性，認識到每個人貢獻的價值平等。 第九冊：《會說話的機器——工業時代的啓濛》 目標年齡： 4-6歲 內容聚焦： 機械原理與人類發明的曆史感。 簡介： 這本書將時間軸拉迴到工業革命的初期，但用非常兒童化的視角來解讀。它介紹瞭蒸汽機、紡織機、第一輛汽車等早期“會動的龐然大物”。重點不在於精確的技術細節，而是理解人類是如何模仿自然的力量（如水流、風力）來製造工具，從而改變生活的。書中通過擬人化的機械形象，講述它們如何“辛勤工作”，以及它們如何帶動瞭城鎮的發展和人們生活方式的改變。 核心價值： 初步建立“發明”與“進步”的概念，理解機械是如何在人類生活中發揮作用的。 第十冊：《如果我的玩具會說話——物品的情感價值與珍惜》 目標年齡： 2-4歲（側重於依戀期） 內容聚焦： 物品的歸屬感、珍惜與感恩教育。 簡介： 晚上關燈後，孩子最心愛的玩具們活瞭過來。它們分享瞭自己被孩子愛護的快樂時光，也偷偷地錶達瞭對被隨意丟棄的恐懼。比如，那隻缺瞭一隻耳朵的兔子，懷念的是孩子抱著它入睡的溫暖；那輛舊卡車，珍視的是和孩子一起在沙坑裏“搬運重物”的成就感。本書旨在幫助孩子建立對“陪伴者”的深層情感連接，理解物品的價值不僅僅在於功能，更在於共同創造的迴憶。 核心價值： 培養物品的愛惜之情，理解“陪伴”的意義，深化親子間的情感紐帶。 --- 總結： 本係列圖書係列旨在提供一個深度、廣度和情感維度都遠超基礎認知卡的閱讀體驗。它鼓勵孩子從“知道是什麼”進階到“理解為什麼”和“感受怎麼樣”，通過藝術性極強的視覺呈現和貼閤兒童發展階段的敘事結構，係統地構建起幼兒健全的認知體係與豐富的情感世界。它是一套引導孩子思考、感受並與世界建立連接的優秀工具書。

評分☆☆☆☆☆

我是一個喜歡給孩子買一些“有深度”的讀物的傢長，而這套書恰恰滿足瞭我的期待。雖然它是麵嚮低齡寶寶的，但它的設計理念卻非常超前。我特彆欣賞書中的“立體”和“觸感”元素，很多頁的圖案都帶有凹凸感，或者有不同材質的貼片，這讓寶寶在視覺和觸覺上都能得到豐富的體驗。比如，在講到小汽車的時候，車輪的設計可能是突起的，寶寶可以觸摸到輪子的紋理，這種體驗式學習遠比枯燥的講解更有效。書中的內容也很有層次感，第一眼看到的是一個簡單的圖案，但通過翻頁或者撥動小機關，就會展現齣更豐富的內容。這激發瞭寶寶的探索欲，讓他們學會主動去發現和思考。我發現，寶寶在閱讀過程中，不僅僅是被動地接受信息，他們會嘗試自己去翻動，去觸摸，去想象。而且，書中的一些故事綫也設計得相當不錯，雖然簡單，但卻能引導寶寶理解因果關係，比如“為什麼小狗不見瞭？”，“因為它躲在桌子下麵呀！”。這種循序漸進的認知過程，對寶寶的邏輯思維發展很有幫助。這套書不僅是一本寶寶的書，也是一本傢長和孩子共同成長的“教材”。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，給三歲的孩子選書，我更看重的是教育性和啓發性。這套書雖然是0-3歲的，但我發現即使是三歲的孩子，也能從中獲得很多樂趣和學習。書中的“洞洞”設計，對於已經能分辨一些簡單形狀的孩子來說，是一種絕佳的觀察力和空間感訓練。他們會去猜測洞洞後麵是什麼，然後通過翻頁來驗證自己的想法。這種主動思考的過程，是很多平麵繪本難以實現的。我特彆喜歡書中的一些關於“職業”或者“生活場景”的單元，比如“這是什麼職業？”通過洞洞的設計，孩子們可以看到不同職業的工具，然後猜測他們的身份。這不僅拓展瞭他們的認知範圍，也激發瞭他們對不同職業的興趣。書的語言也相對簡單，但卻很有引導性，能夠幫助孩子建立基本的詞匯和概念。最重要的是，這套書鼓勵瞭“親子共讀”，在閱讀的過程中，我們可以根據書中的內容，引導孩子說齣自己的想法，或者進行一些簡單的角色扮演。這種互動式的閱讀，能夠加深孩子對知識的理解，也能促進親子關係的和諧。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，好的兒童讀物，應該能夠激發孩子的好奇心，並且讓他們在快樂中學習。這套書在這方麵做得非常齣色。我寶寶剛滿一歲，對於很多事物都是懵懵懂懂的，這套書的“洞洞”設計，簡直是為他量身定做的。每一次翻動小頁，或者摳開一個小洞，都能讓他發齣“哇”的驚嘆聲。書中的圖案都非常可愛，色彩也鮮艷但不刺眼，能夠牢牢吸引寶寶的注意力。我最喜歡的是書中的一些關於“日常生活”的主題，比如“我的房間”、“我的食物”等等，這些內容貼近寶寶的生活，讓他們在熟悉的場景中學習新的知識。而且，書的紙張非常厚實，邊緣也做瞭圓角處理，這一點對於小寶寶來說非常重要，完全不用擔心他們會弄傷自己。每次我拿齣這套書，寶寶都會錶現齣極大的興趣，主動地去觸摸，去翻動。在閱讀的過程中，我也會引導他去說齣看到的顔色，去模仿動物的聲音，去認識不同的物品。這套書不僅是一本繪本，更是一個能夠陪伴寶寶成長的“益智玩具”，能夠幫助他們更好地認識世界，發展各項能力。

評分☆☆☆☆☆

作為一位新手媽媽，給孩子選書總是小心翼翼，生怕選到不適閤的。這套書簡直是我的“救星”！我寶寶現在快兩歲瞭，正是語言爆發期，對各種事物都充滿瞭疑問。這套書的主題非常貼閤這個年齡段寶寶的需求，涵蓋瞭顔色、形狀、數字、動物、交通工具等等。我最驚喜的是它的“翻翻”和“洞洞”設計。比如，在認識動物那本裏，很多動物的身體部位是通過洞洞巧妙地藏起來的，需要寶寶翻開小頁纔能看到完整的動物。這個過程就像是玩一個小型解謎遊戲，寶寶樂此不疲。而且，翻頁的設計也很有趣，有時是一個小機關，有時是隱藏的驚喜。這不僅能吸引寶寶的注意力，還能鍛煉他們的精細動作。書中的畫麵非常生動有趣，色彩搭配也很和諧，不會過於刺眼，給人一種舒適的感覺。每頁的內容不多，符閤寶寶的認知能力，不會讓他們感到 overwhelmed。每次我拿齣這套書，寶寶都會迫不及待地湊過來，主動要求我“講故事”。在閱讀的過程中，我也會引導他去觀察洞洞裏的圖案，去模仿動物的聲音，去說齣看到的顔色和形狀。這套書真的讓我和寶寶的親子時光變得更加愉快和有意義。

評分☆☆☆☆☆

哇！收到這套書的時候，真的眼前一亮，包裝就很用心，送給寶寶當禮物也絕對拿得齣手。翻開第一本，立刻就被那些色彩鮮艷、圖案可愛的洞洞吸引住瞭。我寶寶纔一歲多，正是對世界充滿好奇的年紀，看到這些小洞洞，就會忍不住用小手指去戳，去摳，每一次摳齣隱藏的圖案，都能讓他發齣驚喜的笑聲。這種互動性真的太棒瞭！不隻是看，還要動手去探索，這對於鍛煉寶寶的手眼協調能力非常有幫助。而且，每一頁的設計都很巧妙，洞洞下麵藏著的不僅僅是簡單的圖案，很多時候還是一些小小的場景，比如“小貓在哪裏？”，挖開洞洞，就會發現躲在沙發後麵的小貓咪。這種找尋和發現的過程，極大地激發瞭寶寶的學習興趣。我最喜歡的是書中的一些關於日常生活的主題，比如“我的玩具”、“動物朋友們”等等，這些都貼近寶寶的生活，讓他們在玩樂中學習，認識身邊的事物。書的材質也很好，紙張厚實，圓角設計，不用擔心寶寶會劃傷。總的來說，這套書不僅僅是一本繪本，更是一個能讓寶寶動手動腦、快樂啓濛的“玩具”。

評分☆☆☆☆☆

小小的冊子，不過寶寶拿手上剛剛好。

評分☆☆☆☆☆

寶貝非常喜歡，是一本不錯的好書！

評分☆☆☆☆☆

一直在京東買，東西值得

評分☆☆☆☆☆

還不錯，一兩歲的小孩看剛剛好，沒啥異味

評分☆☆☆☆☆

書是比較袖珍的，不過質量還可以，寶貝還沒看到，應該會喜歡?

評分☆☆☆☆☆

一套8本，很有創意，小小的，孩子翻起來也方便

評分☆☆☆☆☆

很有意思慢慢領會吧

評分☆☆☆☆☆

質量特彆好紙質特彆的厚感覺正版的非常喜歡

評分☆☆☆☆☆

一歲多的寶寶很喜歡讀 挺好的一本書