幼兒識字 學前1280字全4冊 3-6歲兒童學前教育幼小銜接整閤教材 小學前認字書學漢字 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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• 幼小銜接
• 3-6歲
• 兒童教材
• 識字繪本
• 啓濛教育
• 基礎教育

店鋪： 愛來屋圖書專營店

齣版社： 安徽美術齣版社

ISBN：9787539880747

商品編碼：1690912660

包裝：平裝

開本：20開

套裝數量：4

正文語種：中文

好的，這是一份為您的圖書撰寫的，不包含原書內容的詳細圖書簡介。 --- 《啓濛之鑰：趣味認知與思維拓展幼兒綜閤能力培養叢書》（全六冊） 麵嚮對象： 3至6歲學齡前兒童及關注早期教育的傢長和教育工作者。 叢書核心理念： 認知先行，能力並重。本套叢書旨在通過精心設計的活動和故事，全麵激發幼兒的好奇心與探索欲，構建紮實的早期認知基礎，同時重點培養其觀察力、邏輯思維能力、精細動作協調性以及初步的社會情感認知。我們相信，學前階段是奠定未來學習習慣和思維模式的關鍵時期，本套書將以生動有趣的方式，為幼兒的幼小銜接做好知識與能力的雙重準備。 內容結構與特色： 本套叢書共分六冊，圍繞“探索世界”、“生活認知”、“邏輯遊戲”、“藝術錶達”、“專注力訓練”和“情商啓濛”六大核心模塊展開，每冊均包含豐富的圖文內容和互動小遊戲。 第一冊：奇妙的自然探險傢 (自然科學與環境認知) 重點培養： 對自然萬物的初步認知、觀察能力、簡單因果關係理解。 本冊引導幼兒走齣教室，走進大自然。通過擬人化的故事，帶領孩子們認識天空中的日月星辰、四季的變化、雨水的循環。書中包含瞭對常見動植物的介紹，如認識不同種類的樹葉、觀察小動物的習性（如蜜蜂采蜜、鳥兒築巢）。 核心闆塊： 1. “跟著太陽去旅行”： 描繪一天中光影的變化，感知時間流逝。 2. “小小博物學傢”： 分類識彆常見的花草樹木和昆蟲，介紹它們的生活環境。 3. “天氣魔法師”： 講解簡單的天氣現象（晴天、下雨、颳風），引導幼兒預測天氣。 4. 動手實踐頁： 引導傢長帶領孩子進行戶外寫生、收集落葉等實踐活動，培養細緻的觀察記錄習慣。 --- 第二冊：我的生活小百科 (日常生活與社會常識) 重點培養： 自理能力意識、安全常識、生活秩序感、對常見物品的用途理解。 本冊聚焦於幼兒的日常生活場景，幫助他們理解周圍世界的運作規律，建立安全感和規則意識。內容涵蓋傢庭成員角色、常見交通工具、食品安全和衛生習慣。 核心闆塊： 1. “傢中的小幫手”： 認識廚房、臥室等不同房間的功能，學習整理玩具和衣物的基本方法。 2. “交通工具大集閤”： 區分汽車、火車、輪船、飛機，瞭解它們的工作原理和使用場閤。 3. “安全小衛士”： 學習紅綠燈規則、不靠近陌生人、正確使用小刀（在成人監護下）等基礎安全知識。 4. “食物的故事”： 認識健康食物和不健康食物，瞭解食物的來源（如蔬菜來自田地），培養不挑食的習慣。 --- 第三冊：形狀與邏輯迷宮 (數學啓濛與空間思維) 重點培養： 形狀、顔色、數量的精確識彆，初步的空間感，簡單的邏輯排序與推理。 本冊是數學思維的基石。它避免瞭枯燥的數字運算，轉而通過有趣的視覺遊戲來訓練孩子的空間感知和邏輯判斷力。 核心闆塊： 1. “顔色與形狀的派對”： 區分基礎的幾何圖形（圓形、方形、三角形、橢圓等），並學習混閤顔色（紅+黃=橙）。 2. “小小建築師”： 通過堆疊、排列圖案，訓練孩子的空間想象力，理解“上、下、左、右、中間”的位置關係。 3. “找不同與找規律”： 包含大量的視覺辨識練習，如對稱圖形的匹配、序列的延續（ABAB、AABB的排列規律）。 4. “數量的秘密”： 通過點數物品，理解“多於”、“少於”的概念，但不涉及十以內的精確加減法，重點在於集閤概念的建立。 --- 第四冊：動手動腦的創造營 (精細動作與創造力) 重點培養： 手眼協調能力、手部小肌肉群的靈活性、創造性錶達、動手解決問題的能力。 本冊將大量的操作性活動融入其中，是培養孩子動手能力和專注力的關鍵。 核心闆塊： 1. “綫條與紋理”： 引導孩子使用蠟筆、水彩筆模仿不同的綫條（波浪綫、鋸齒綫），並嘗試描摹自然界的紋理。 2. “黏土與造型遊戲”： 提供簡單的步驟圖，指導幼兒利用橡皮泥或彩泥製作簡單的立體造型（如小動物、水果）。 3. “剪貼與拼貼藝術”： 教授安全地使用剪刀（如剪直綫、麯綫），以及如何用廢舊材料進行組閤創作，激發廢物利用和想象力。 4. “謎題與拆解”： 包含簡單的機械玩具（如積木塔的搭建與拆除），鍛煉解決組裝問題的能力。 --- 第五冊：專注力魔法站 (持續注意力與任務完成) 重點培養： 集中注意力的時長、抗乾擾能力、按指令完成任務的能力、記憶力訓練。 學前階段，延長孩子的專注時間是幼小銜接的重要環節。本冊設計瞭一係列難度循序漸進的訓練任務，要求孩子“堅持做完一件事”。 核心闆塊： 1. “點對點連綫挑戰”： 從簡單的兩點連接到復雜的迷宮穿越，逐步增加連綫的復雜度和所需時間。 2. “聽覺記憶遊戲”： 播放一段短小的音樂或指令序列，要求孩子復述或按順序完成動作。 3. “細節大搜索”： 展示一幅細節豐富的圖畫，要求孩子找齣隱藏在其中的特定物體或錯誤，訓練視覺搜索能力。 4. “分類與匹配的持久戰”： 要求孩子將大量的卡片（如交通工具、水果）根據預設的規則（如顔色、大小、用途）進行分類，直到所有卡片歸位。 --- 第六冊：感受與錶達（情商與社交啓濛） 重點培養： 情緒認知、同理心、分享與閤作意識、解決人際小衝突的方法。 本冊關注兒童的內心世界和社交技能，幫助他們認識和管理自己的情緒，學會與他人友好相處。 核心闆塊： 1. “我的情緒小雷達”： 通過生動的卡通形象，區分“開心”、“難過”、“生氣”、“害怕”等基本情緒，並探討引發這些情緒的原因。 2. “分享的甜蜜”： 講述關於分享玩具、食物的故事，引導孩子體驗閤作完成任務的樂趣。 3. “換位思考練習”： 針對常見的幼兒衝突場景（如搶玩具、推搡），引導孩子思考“如果我是他/她，我會怎麼想？”，培養同理心。 4. “我能說‘不’”： 教育孩子在適當的情況下，如何用禮貌且堅定的方式錶達自己的需求和拒絕他人的不閤理要求。 --- 總結： 《啓濛之鑰》叢書是一套全麵覆蓋學前兒童認知發展關鍵領域的綜閤性教材。它摒棄瞭單純的知識灌輸，強調在遊戲中學習、在探索中成長。通過六個主題模塊的深度學習，為3-6歲的幼兒搭建起一個堅實、有趣、充滿活力的學前學習階梯，為他們順利邁入小學的學習生活打下全麵而紮實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我抱著試試看的心態買的這套書，畢竟市麵上同類的學前讀物太多瞭，質量參差不齊。但是拿到手後，那種紙張的厚實感和印刷的清晰度就給我留下瞭非常好的第一印象。內頁設計簡直是教科書級彆的用心，每一個字的排版都考慮到幼兒的視覺習慣，字號大小適中，留白閤理，完全不會讓孩子感到眼花繚亂。我觀察過我女兒使用這本書的過程，她特彆喜歡書裏設計的一些互動環節，比如需要塗色、連綫或者找不同的小練習。這些活動看似簡單，實則有效地鍛煉瞭她的手眼協調能力和小肌肉的精細動作發展，這對於日後握筆寫字是至關重要的基礎。而且，這些小活動與識字內容是緊密結閤的，她不是為瞭做練習而做練習，而是為瞭更好地記住那個字纔去完成這些小任務。這套教材的整體設計思路，已經超越瞭單純的“識字”範疇，更像是一套係統的學前綜閤能力培養手冊，對於提升孩子的綜閤素養非常有幫助。

評分☆☆☆☆☆

我最欣賞這套教材的一點是它對“銜接”二字的精準把握。我們做傢長的，誰不希望孩子上小學後能輕鬆一點，不要一開始就被大量的生字壓垮？這套書顯然是研究過小學一年級語文教學大綱的。它選擇的字匯，既保證瞭日常生活中常見性，又兼顧瞭後續學習的遞進性。很多我們在市場上買到的單純的“認字卡片”或者簡單的圖文對照書，教的字往往是零散的、不成體係的，孩子記住瞭這個字，可能下一個就完全陌生瞭。但這一套書的編排邏輯是循序漸進的，通過組詞、造句，甚至融入簡單的生活情境，讓孩子理解這個字在不同語境下的含義。我發現，我兒子現在不僅認識字，還能嘗試自己用認識的字來描述他看到的東西，這已經體現齣初步的語言組織能力瞭。這不僅僅是知識的積纍，更是思維模式的建立，為他進入更高階的學習打下瞭堅實的地基。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是太棒瞭，簡直是為我們傢那個活潑好動的小傢夥量身定做的！我平時工作比較忙，沒什麼時間能一對一地盯著他學習，所以一直在物色一套能讓他自己玩著玩著就學會點東西的教材。這套書的編排方式非常巧妙，它不是那種枯燥的填鴨式教學，而是把識字融入到各種有趣的小遊戲和故事裏。我兒子對那些色彩鮮艷的插圖和生動有趣的場景錶現齣瞭極大的興趣，每次給他拿齣這套書，他都能安靜地坐下來，自己翻閱、模仿著書裏的內容大聲朗讀。更讓我驚喜的是，他現在已經能主動指著路邊的廣告牌或者商場的招牌上的字來問我這是什麼意思，那種求知欲被激發齣來的感覺，真是比我強迫他學一百遍都有用。這套書不僅僅是教認字，更重要的是培養瞭他對漢字的親近感和學習的主動性，感覺他已經為將來的小學生活做好瞭充分的心理準備，不再是那個對“上學”充滿抵觸的小不點瞭。傢長們都知道，學前教育的關鍵在於“啓濛”，而不是“灌輸”，這套書完美地抓住瞭這一點，值得每一個注重孩子早期教育的傢長入手。

評分☆☆☆☆☆

自從用瞭這套書，我們傢的親子時光質量都提高瞭不止一個檔次。以前我常常不知道該怎麼引導孩子玩耍，買瞭各種昂貴的玩具，他玩兩天就扔瞭。現在，我隻需要打開這套書的某一頁，陪他一起討論書裏的場景，或者聽他用新學的字來編一個“小故事”，整個過程就充滿瞭互動性和創造力。這套書提供的不僅僅是知識點，更重要的是提供瞭一種高質量的親子互動載體和溝通的媒介。我發現，通過這種方式，我更能走進孩子的內心世界，瞭解他對周圍事物的好奇心和獨特的觀察角度。書中的內容很貼近幼兒的日常生活，無論是關於動物、食物還是傢庭場景，他都能迅速産生共鳴並聯係到自己的經曆。這種真實的情感聯結，讓學習不再是任務，而是一種享受。對於我們這種希望孩子在快樂中成長的傢庭來說，這套書的價值是無法用金錢衡量的。

評分☆☆☆☆☆

作為一名教育工作者，我對教材的專業性還是比較挑剔的。這套《幼兒識字 學前1280字全4冊》在內容深度和廣度上，給我帶來瞭驚喜。它沒有盲目追求字的數量，而是更注重漢字結構的解析。比如，它會很自然地引入一些基本的偏旁部首的概念，盡管是以非常潛移默化的方式。我曾經試著用傳統的方法教孩子筆畫順序，結果孩子很快就失去瞭興趣，但在這套書中，當他反復接觸到結構相似的字時，他會自己發現“原來這個‘木’字旁在哪兒都能看到啊！”這種自我頓悟式的學習效率是遠高於被動接受的。此外，四冊書的難度梯度設計得非常科學，不會讓孩子在某一個階段感到吃力而産生挫敗感。這種對學習心理的精準拿捏，體現瞭編寫團隊深厚的幼教功底。我們不是在準備一個“識字機器”，而是在培養一個終身學習者，這套書顯然在這方麵做得非常到位。

評分☆☆☆☆☆

不錯的書 還沒開始教孩子 大人先看瞭看

評分☆☆☆☆☆

四本書，挺便宜的，不過看著不像正版的，字跡稍模糊

評分☆☆☆☆☆

東西收到瞭。書還可以就是味有點大。先放放再說吧

評分☆☆☆☆☆

做活動買的，價格實惠而且紙質也很好。

評分☆☆☆☆☆

發貨快，質量好，服務優質，下次再來

評分☆☆☆☆☆

東西很不錯，書紙的質量也很好，寶寶很高興，一次愉快的購物

評分☆☆☆☆☆

內容不錯，就是字小瞭點，剛學寫字的小朋友一寫就齣格瞭

評分☆☆☆☆☆

還行圖文一起，小朋友容易記

評分☆☆☆☆☆

圖書顔色鮮亮，內容由淺到深，很適閤學前幼兒識字。更重要的是孩子非常喜歡。給你們點贊(≧▽≦)/！