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杨拔贤,李文志 编

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发表于2024-10-22


商品介绍



出版社: 人民卫生出版社
ISBN:9787117170765
版次:3
商品编码:11254175
包装:平装
丛书名: 卫生部“十二五”规划教材 ,
外文名称:Anesthesiology
开本:16开
出版时间:2013-03-01
用纸:胶版纸
页数:247
字数:440000
正文语种:中文

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书籍描述

内容简介

  麻醉学是一门研究临床麻醉,生命机能调控,重症监测治疗和疼痛诊疗的科学,通常用于手术或急救过程中。
  《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·全国高等学校教材:麻醉学(第3版)》可以培养具有扎实的临床医学知识和麻醉学知识及技能,并能熟练掌握麻醉操作技术,胜任麻醉学科各项工作的初级麻醉医师。

作者简介

  杨拔贤,男,主任医师,教授,博士研究生导师。1946年4月出生于江西省鄱阳县。现任北京大学医学部麻醉学系主任、学位与研究生教育委员会委员、医疗质量管理委员会委员,人民医院学术委员会委员;卫生部专业技术资格考试委员会麻醉学专家委员会副主任委员;中华医学会、北京医学会和军队总后勤部医学会医疗事故技术鉴定专家库成员。历任北京大学第一医院麻醉科副主任、人民医院麻醉科主任;中华医学会麻醉学分会第五、六、七届常务委员,北京医学会麻醉专业委员会副主任委员。
  1970年毕业于北京医学院医疗系,毕业后在北京大学第一医院和人民医院麻醉科工作,从事麻醉学医教研40多年。1987年在美国哈佛大学医学院麻省总医院学习。1984年在谢荣教授领导下在我国率先建立了由麻醉科管理的SICU。参加制定卫生部《临床住院医师规范化培训大纲》(第1版,1995)。主持2007年国家级精品课程《麻醉和重症医学》。培养硕士研究生16名,博士研究生30名。参加了各种教材和专著的编写,包括《麻醉学》(第3版),《外科学》(第4~8版)和《黄家驷外科学》(第6~8版)。发表论文90余篇;主编或副主编书籍5部,参编书籍40多部。
  
  李文志,男,主住医师,教授,博士研究生导师。1960年11月生于黑龙江省拜泉县。现任哈尔滨医科大学麻醉学系主任、附属第二医院副院长、麻醉教研室主任、麻醉科主任;黑龙江省麻醉科质量控制中心主任。民盟黑龙江省委副主委,第十届、十一届及十二届全国政协委员。黑龙江省“龙江学者”特聘教授。黑龙江省医学会副会长,中国医师协会麻醉学医师分会副会长,中华医学会麻醉学分会常务委员,黑龙江省医学会麻醉学分会主任委员,全国高等医学教育学会麻醉学教育研究会副理事长。
  从事麻醉学医教研工作29年。获得黑龙江省教学名师、省优秀教师、省研究生优秀指导教师等称号。主持的麻醉专业课程《危重病医学》获得国家级精品课程,哈尔滨医科大学麻醉学专业为国家级特色专业、黑龙江省重点专业。发表论文204篇,SCI收录30篇,获得中华医学会麻醉学分会年度优秀SCI论文一等奖、二等奖各1项。出版著作20部,主持承担国家自然科学基金面上项目4项,教育部归国人员基金1项,教育部博士点基金1项,黑龙江省杰出青年基金1项、黑龙江省自然科学基金重点课题1项,黑龙江省攻关重大课题1项。获得教育部科技进步二等奖1项、黑龙江省政府科技进步二等奖2项。

内页插图

目录

第一章 绪论
第二章 手术患者术前病情评估与准备
第三章 局部麻醉
第四章 椎管内麻醉
第五章 全身麻醉
第六章 气道管理
第七章 围术期控制性降压
第八章 围术期体温管理
第九章 麻醉后苏醒室
第十章 重症监测治疗病房
第十一章 {呼吸功能监测和临床应用
第十二章 急性呼吸衰竭
第十三章 呼吸治疗
第十四章 体外循环和体外膜肺氧合
第十五章 血流动力学的监测和临床应用
第十六章 围术期体液平衡的监测
第十七章 围术期的液体治疗
第十八章 围术期的血液保护和合理输血
第二十章 心肺脑复苏
第二十一章 镇静的临床应用
第二十二章 多器官功能障碍综合征
第二十三章 危重患者营养支持
第二十四章 疼痛诊疗
第二十五章 药物依赖与戒断
参考文献
中英文名词对照索引

前言/序言


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读者评价

评分

我就是比较满意这个商品的.

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缺货等了几天,还行吧,有点小瑕疵。

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hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh

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很不错,专业的医学类书籍,正版

评分

二十九本

评分

挺好的,专业课本,京东的送货速度还是很不错的!

评分

不错。就是没看见呢,没有拿回来

评分

内容很全面的书籍!!!

评分

京东的书便宜,正版,很适合我们买。 为了及早能引导学生走进去丰富多彩的阅读世界,让他们博览群书,开拓视野,丰富学生的知识储备,不断地提升学生的整体综合素质,切实提高学生们的语文素养,炎炎夏日,我们班在悠闲的暑假,开展了“想读书、爱读书,营造书香班级”的活动。   一.引导家长为孩子创造读书的时空   读书是需要氛围的。营造读书氛围对于激发学生读书兴趣起着很大的作用。父母是孩子最好的老师,想让孩子喜欢上阅读,最首要的是家长要能以身作则。一些家长,工作之余,不是打麻将就是上网聊天。学生在家中感到没有读书的气氛,看起书来也没有劲儿。这就希望家长多花点功夫研究孩子的心理,常带孩子逛书店,给孩子选择书的权利,买点孩子喜欢的课外书籍,培养孩子读书的兴趣。   要提高孩子的阅读能力,不能光买学习参考资料,还要买一些对孩子有吸引力的书,然后和孩子一起读书,让孩子感受阅读的乐趣,让家庭有点文化气息,根据孩子的特点选择最有效的家庭教育方法。....

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