出版社： 商务印书馆有限公司
ISBN：9787100091695
版次：1
商品编码：11265570
品牌：商务印书馆（The Commercial Press）
包装：平装
开本：16开
出版时间：2013-04-01
用纸：胶版纸
正文语种：中文
具体描述
内容简介
本书是2006年美国畅销书，详细披露了美国一流高校招生中长期存在的潜规则，并将这些潜规则公诸于众，即财富、权势对大学录取的左右。经过长期深入调查，作者高登发现，在美国哈佛、杜克、布朗、斯坦福等一流大学的新生录取中，富裕白人具有明显优于一般民众的优先录取权。本书即是在这些系列调查报道研究基础上写成的，详细揭示了美国大学招生办公室中鲜为人知的故事和财富以及权势对美国大学招生工作的潜在影响。书稿内容翔实，鞭辟入里，思想深刻。目录
导言田纳西的招生圆舞曲第一章 如何从Z名单跳到A名单――哈佛对豪捐客的回报
第二章 招收富家子弟――杜克大学的发展项目录取
第三章 名人效应――布朗大学的名人之后
第四章 悠久的世家优先传统――圣母大学的另类传统
第五章 《教育修正案第九章》与贵族项目运动员的兴起――击剑、划船和马球运动奖学金
第六章 属于大学教师子女的机会――教授子女升学的轻松通道
第七章 “新犹太人”――亚裔美国人请勿申请
第八章 世家优先的社会体制――兼论国会和高等教育界的说客
第九章 不看贫富的录取政策所面临的挑战
――加州理工学院如何让学术水准与捐赠数额齐升同涨
第十章 终结权贵优先――改革建议
原版后记
中文版后记
注释
鸣谢
关于成绩记录的注释
编后记
用户评价
评分
申请留学的中国学生，又如何去规避掉那些非学术性的“潜规则”，让自己脱颖而出？围绕着填报志愿，什么学校什么专业，一个个家庭都在焦头烂额，甚至，还会有人纠结另外一个可能性进大学，有没有“后门”可走？
评分沟通中达成共识。
评分于善待“差生”，宽容“差生”。
评分评分
这位《华尔街日报》的教育记者，把自己从2002年底开始的、赖以捧得普利策奖的系列调查报道加以整合，把镜头对准哈佛、耶鲁、普林斯顿、斯坦福、麻省理工、哥伦比亚、康奈尔等美国精英大学，揭露那些高校官员们在招生录取中奉行的种种双重乃至三重标准。
评分沟通中达成共识。
评分很好的，非常好！！！！！！
评分考试成绩内定：考试只是形式，判卷的老师都是自己学校的老师，看学生姓名直接给分。就是说和老师关系好的学生就能拿高分。
评分
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