康熙禦用易經教材：日講易經解義 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[清] 牛鈕，孫在豐 等 著，張海艷點校 譯

圖書標籤:

• 易經
• 康熙
• 教材
• 古籍
• 傳統文化
• 經學
• 解讀
• 日講易經
• 清朝
• 文化

齣版社： 中央編譯齣版社

ISBN：9787511717467

版次：1

商品編碼：11321325

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-09-01

用紙：膠版紙

頁數：484

字數：460000

正文語種：中文

內容簡介

　　《康熙禦用易經教材：日講易經解義》十八捲，附《硃子圖說》，是清牛鈕、孫在豐、張英等給康熙皇帝的講疏基礎上進行整理，於康熙二十二年成書，康熙皇帝親自為之作序。《康熙禦用易經教材：日講易經解義》大旨在以《易經》貫通《詩》、《書》、《禮》、《樂》，綜閤諸傢注疏，而加以發揮。預言文字方麵的解釋較少，主要是藉治《易經》，研究修身、齊傢、治國、平天下的政策方略，於《易》卦陰陽、奇偶、屈伸變化之間，考察人事貞邪，運數盛衰，風俗治亂，目的在於為統治階級提供統治術。其通經緻用的用心是顯而易見的。因此，《康熙禦用易經教材：日講易經解義》對於我們今天工作、學習、生活、修養等方麵，仍有一定的啓發意義。

內頁插圖

目錄

日講易經解義卦圖
硃子圖說
河圖
洛書
伏羲八卦次序
伏羲八卦方位
文王八卦次序
伏羲六十四卦次序
伏羲六十四卦方位
文王八卦方位
卦變圖
分宮卦象次序
右卦象
右卦變
右卦歌
筮儀

上經
日講易經解義捲一
乾
日講易經解義捲二
坤
屯
濛
日講易經解義捲三
需
訟
師
比
小畜
日講易經解義捲四
履
泰
否
同人
大有
日講易經解義捲五
謙
豫
隨
蠱
臨
日講易經解義捲六
觀
噬嗑
賁
剝
復
日講易經解義捲七
無妄
大畜
頤
大過
坎
離

下經
日講易經解義捲八
鹹
恒
遁
大壯
亞
日
日講易經解義捲九
明夷
傢人
睽
蹇
解
日講易經解義捲十
損
盆
央
姤
萃
日講易經解義捲十一
升
睏
井
革
鼎
日講易經解義捲十二
震
艮
漸
歸妹
豐
日講易經解義捲十三
旅
巽
兌
渙
節
日講易經解義捲十四
中孚
小過
既濟
未濟
日講易經解義捲十五
係辭上傳第一章至第六章
日講易經解義捲十六
係辭上傳第七章至第十二章
日講易經解義捲十七
係辭下傳
日講易經解義捲十八
說卦傳
序卦傳
雜卦傳

精彩書摘

　　總此一元之德，鼓蕩無窮，是不獨為萬物之始，而且閤亨利貞之天德，皆統貫於其中矣。此乾元之大也。由是以觀乾之亨，陰陽之氣氤組既久，一旦由靜之動，敷布而為雲，和波而為雨。凡品匯之物迎此化機，皆潛滋默長，一一形露，如水之流而莫禦者然。蓋資始時，氣已畢具，而至此乃有其形；資生時，形已悉萌，而至此乃流於外。此乾之亨也。惟聖人與天閤德，觀天道之元亨，即大明於四德貫通之義，元為始，貞為終，而由貞起元，不終則無以為始，終與始之交相循環，總一時之所為而已。以此知乾爻六位，變動不居，正以潛、見、惕、躍、飛、亢之時，各有不同。故龍德運行，各以時而成位。於是乘此六龍之德，隨時處中，時宜顯則顯，時宜晦則晦，時宜舒則舒，時宜斂則斂。天道之消長，自我禦之而行，則所往無不亨通可知矣。是聖人之元亨，一天道也。又進觀乾之利貞，萬物之理，不變則不通，不化則不成，惟乾道運行，由變而之化，於是萬物生意充足。凡受於天之性，與天所賦之命，皆各得其正，無有欠缺，而且氣機就斂，萬物即隨之以入。方初生時，陰陽會閤衝和之氣，至此保同凝閤，皆復返於其始，此天道以收斂為發舒之本，以歸藏裕宣波之用，成終成始，循環無跡，乃乾之利貞也。其在聖人，既法天之元亨以生物，即法天之利貞以成物。凡教養生殺之事，已盡行於乘龍齣治之時，至此則恭己穆清，首齣於臣民之上，而深仁厚澤，淪洽於人心，風動化行，感孚於中外，萬國之鹹寜與萬物之各正保閤，俱同鼓舞於太和元氣之中。是聖人之利貞，一天道也。大抵造化之理，通乎人事；性命之學，閤乎治功。孔子傳乾彖，而天人之義備矣。乾為天之性情，而元則變化之所從齣，是即太極也。流形於亨，各正於利者，一物各一太極；資始於元，保閤於貞者，萬物統一太極。太極者，理也，而氣在其中。太和者，氣也，而理在其中。明乎此，則帝王在上，仁以育萬民，義以正萬民，張弛翕闢，總一太極自然之用，而所謂“太和在宇宙間”者，即其應天時，贊化育之極功而已，寜有二緻哉？
　　……

《康熙禦用易經教材：日講易經解義》—— 傳世智慧，精解奧義 本書，[書名，此處可以填入更具體、更吸引人的副標題，例如：皇權禦覽，大道之源] ，並非僅僅是一部枯燥的哲學典籍解讀，它承載著一段波瀾壯闊的曆史，蘊含著中華民族數韆年來對宇宙萬物運行規律的深刻洞察，更是一份凝聚瞭最高統治者智慧與修養的禦用教材。它以康熙大帝親撰（或主持編撰）的珍貴史料為基礎，旨在以一種易於理解、循序漸進的方式，將《易經》這部被尊為“群經之首，大道之源”的經典，嚮當時及後世的讀者娓娓道來。 曆史的迴響：康熙的時代與《易經》的使命 康熙皇帝，這位在中國曆史上留下濃墨重彩的偉大君主，不僅以其雄纔大略、開疆拓土而聞名，更是一位對文化、學術有著深厚造詣的帝王。他深諳治國理政之道，離不開對傳統經典的研習。在漫長的統治生涯中，康熙皇帝深刻認識到，《易經》中所蘊含的哲理、智慧，對於理解天地之道、指導人生實踐、乃至安定天下社稷，都具有不可估量的價值。 彼時，清朝正處於一個承前啓後的關鍵時期。國傢需要穩定，社會需要教化，思想需要統一。而《易經》作為中國傳統文化的精髓，其包羅萬象的智慧，恰恰能夠為這些需求提供深厚的思想根基。康熙皇帝並非僅僅將《易經》視為一本古籍，而是將其作為一種治國安邦、修身養性的活態教材。他深知，要使《易經》的智慧真正落地，惠及天下，就必須有一部既忠於原著精髓，又便於理解傳播的教材。 《康熙禦用易經教材：日講易經解義》正是誕生於這樣的曆史背景之下。它不僅是康熙皇帝個人學術追求的體現，更是他為國傢文化傳承和思想啓濛所做齣的重大貢獻。這部教材的編撰，凝聚瞭當時頂尖的學者和儒官的智慧，他們奉皇帝之命，傾盡心血，力求在保持《易經》原汁原味的基礎上，用通俗易懂的語言，清晰的邏輯，將其博大精深的義理展現齣來。 精解奧義：編撰的獨特視角與價值 本書的“日講”二字，昭示瞭其獨特的編撰理念——日復一日，循序漸進，精講細解。這並非簡單地對《易經》的六十四卦、三百八十四爻進行逐字逐句的翻譯，而是通過一種係統性的、結構化的講解方式，引導讀者逐步深入《易經》的內核。 首先，本書在對《易經》原文的解讀上，力求忠實於原著，同時又加以闡釋。它不會隨意麯解或臆測，而是嚴格遵循《易經》的上下文語境，結閤曆代易學大傢的注解，對經文的字詞、句意進行深入剖析。對於一些古奧難懂的詞匯和錶達，教材會提供詳細的釋義，幫助讀者剋服閱讀障礙。 其次，本書的核心價值在於其“解義”。它不僅僅告訴讀者“是什麼”，更重要的是解釋“為什麼是這樣”。對於每一卦、每一爻的含義，教材都會從多個維度進行解讀： 象、數、理的融閤： 《易經》的智慧體現在其象（卦象、爻象）、數（卦數、爻數）、理（哲學原理）的相互關聯之中。本書會清晰地闡釋這些要素如何相互作用，共同揭示宇宙的運行法則。例如，一個卦象是如何從八卦的組閤而來，這個卦象又象徵著何種自然現象或社會情境，進而引申齣何種哲理。 天地人道的貫通： 《易經》的根本在於“天人閤一”，關注宇宙的規律，也關注人類的德行與社會的發展。本書的解義會貫穿這一主綫，闡述《易經》如何將天道的運行法則與人道的行為準則相結閤，教導人們如何順應自然，如何修身養性，如何安邦定國。 辯證思維的啓迪： 《易經》最核心的思想之一便是“變易”。其六十四卦的演變，本身就體現瞭一種動態的、辯證的思維方式。本書的解義會特彆強調這一點，幫助讀者理解事物發展的普遍規律，認識到“物極必反”、“否極泰來”等辯證思想，從而在麵對復雜多變的世界時，保持清醒的頭腦和積極的態度。 人生智慧的啓示： 《易經》不僅僅是一部哲學書，更是一部充滿人生智慧的寶典。從為人處世的原則，到決策謀略的運用，再到個人品德的修煉，《易經》都提供瞭深刻的指導。本書的解義會將這些抽象的哲理轉化為具體的人生指導，幫助讀者在日常生活中，更好地認識自己，理解他人，應對挑戰。 “日講”的實踐意義：潛移默化，潤物無聲 “日講”的編撰方式，體現瞭康熙皇帝和編撰者們對學習規律的深刻理解。他們知道，《易經》的智慧並非一蹴而就，而是需要日積月纍，反復體悟。因此，本書的編撰結構，很可能模仿瞭每日講學、研習的模式，將復雜的《易經》內容拆解成更小的單元，便於讀者按部就班地學習。 這種“日講”的模式，具有以下幾方麵的實踐意義： 降低學習門檻： 對於初學者而言，《易經》的晦澀難懂是最大的障礙。通過“日講”的方式，將學習內容分解，每天學習一點，消化一點，逐漸纍積，可以有效地降低學習的難度，使更多人能夠接觸和理解《易經》。 加深理解與記憶： 持續的、規律性的學習，有助於加深對知識的理解和記憶。每天的學習內容，可以與前一天的內容相互印證，形成知識體係，從而達到“溫故而知新”的效果。 培養良好的學習習慣： “日講”的模式，本身就是一種學習習慣的培養。它鼓勵讀者持之以恒，不畏艱難，通過日復一日的努力，最終掌握《易經》的精髓。 強調實踐與反思： 學習《易經》的最終目的在於指導實踐。每日學習後，留有反思的空間，將所學義理與自身經曆相結閤，進行對照與應用，纔能真正讓《易經》的智慧融入生活。 超越時空的價值：穿越古今的智慧迴響 《康熙禦用易經教材：日講易經解義》並非僅僅是曆史的遺物，它所蘊含的智慧，具有超越時空的普適性。在當下這個信息爆炸、節奏飛快的時代，人們麵臨著前所未有的挑戰和睏惑。而《易經》所提供的宇宙觀、人生觀，恰恰能夠為我們提供一種穩定、深刻的視角，幫助我們： 認識世界的本質： 《易經》揭示瞭宇宙萬物變化發展的普遍規律，幫助我們理解事物的根源，洞察事物發展的趨勢，從而更好地把握機遇，規避風險。 修煉個人品德： 《易經》強調“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”，教導我們要像天一樣剛健有力，持之以恒，也要像大地一樣包容萬物，厚德載福。這些品德的修煉，是成為一個有價值、有影響力的人的關鍵。 指導人生決策： 《易經》中的六十四卦，每一卦都代錶著一種特定的情境和智慧。通過學習這些卦象的寓意，我們可以從中獲得啓示，在麵對人生中的各種選擇和挑戰時，做齣更明智的決策。 促進社會和諧： 《易經》中關於“樂天知命”、“各正性命”、“協同共濟”的思想，對於構建和諧社會，促進人際關係的融洽，也具有重要的指導意義。 結語： 《康熙禦用易經教材：日講易經解義》是一部集曆史價值、文化底蘊、哲學智慧和實踐指導於一體的傳世經典。它以康熙皇帝的禦用標準，由當時的頂尖學者精心編撰，以“日講”的方式，將《易經》這部古老而神秘的經典，以一種清晰、係統、易於理解的方式呈現在讀者麵前。 閱讀此書，我們不僅是在與一部古籍對話，更是在與一位偉大的帝王、一群傑齣的學者進行跨越時空的交流。我們能夠從中學習到治國安邦的智慧，體悟到人生修養的真諦，更能夠獲得一種深刻的哲學啓示，從而以更加從容、智慧的態度，去麵對這個充滿變化的世界。這部教材，將是您探索中華文化源頭、提升人生境界、理解宇宙奧秘的絕佳嚮導。它是一份珍貴的遺産，更是一份永恒的智慧，等待著有心人去發掘，去傳承。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對這類傳統典籍一開始是有些畏懼的，總覺得它們高深莫測，難以親近。但這本書卻完全打破瞭我的固有印象。它的敘述方式非常平易近人，像一位耐心的老師在循循善誘。它沒有給我一種“必須掌握所有細節”的壓力，反而鼓勵讀者帶著自己的疑問去探索。我發現，作者在解釋復雜概念時，總能找到非常貼切的比喻，這些比喻往往來源於生活中的尋常事物，一下子就讓那些抽象的理論變得生動起來，觸手可及。這種化繁為簡的功力，實屬難得。它讓我體會到瞭中華文化中那種“大道至簡”的魅力。讀完後，我感覺自己的思維框架被搭建得更穩固瞭，對世界的運行規律有瞭一種更具係統性的認識。這是一本值得反復閱讀、常讀常新的好書。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格有一種獨特的韻味，它不追求華麗辭藻的堆砌，卻自有其沉靜的力量。讀起來，能感受到一種穿越時空的沉澱感，仿佛作者的筆觸本身就帶著一種曆史的重量。我發現，它在闡述義理時，常常會穿插一些古代的典故或者曆史人物的言行作為佐證，這使得理論的學習過程變得生動有趣，極大地提升瞭閱讀的代入感。這些故事性的穿插，不僅解釋瞭概念，更傳遞瞭一種處世的智慧和氣度。每次閤上書本，我都會靜坐片刻，迴味書中那些精闢的論斷，它們仿佛刻在瞭腦海裏，對我的日常決策和情緒管理都産生瞭潛移默化的積極影響。可以說，這本書為我提供瞭一個觀察世界和認識自我的全新視角。

評分☆☆☆☆☆

這本書，初拿到手時，就被其裝幀的古樸典雅所吸引。厚重的紙張，泛著淡淡的墨香，仿佛能讓人觸摸到曆史的脈絡。雖然我並非專業的易學研究者，但對傳統文化一直抱有濃厚的興趣。這本書的排版設計非常用心，無論是字體的選擇還是章節的劃分，都透露齣一種嚴謹與考究。我尤其欣賞它在內容組織上的獨到之處，它並非簡單地羅列經文，而是通過一種更為現代的、更貼近日常思考的方式，去闡釋那些深奧的哲理。閱讀的過程中，我常常能感受到一種思維被引領、視野被拓寬的體驗。它讓我開始重新審視生活中的一些睏惑，那些曾經看似無解的難題，在書中的娓娓道來中，似乎找到瞭新的切入點。這本書不僅僅是知識的傳遞，更像是一次心靈的洗滌與重塑，讓人在紛繁的現代生活中，尋得一份安寜與清明。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的震撼，更多的是一種結構上的清晰感。在閱讀之前，我對易經的印象是零散的、片段式的，很多知識點就像散落的珍珠，難以串聯成項鏈。而這本書，就像一位高明的匠人，將這些珍珠按照精妙的順序排列起來，使得整個體係豁然開朗。它的邏輯鏈條非常嚴密，每一個章節的過渡都自然流暢，仿佛是水到渠成。我特彆贊賞它在處理易學內部不同流派觀點時的態度，既尊重傳統，又敢於進行審慎的現代詮釋，展現瞭一種開放包容的學術胸襟。讀這本書，我感覺自己不再是孤軍奮戰地啃讀艱澀文本，而是有瞭一個可靠的嚮導，帶領我穿越迷霧，直達智慧的彼岸。這不僅是一次閱讀體驗，更是一次知識體係的重構過程。

評分☆☆☆☆☆

翻開這本書的扉頁，一股撲麵而來的文化氣息便把我牢牢抓住瞭。它讓我聯想到瞭那些埋藏在古籍深處的智慧，那些需要我們靜下心來，反復咀嚼纔能品齣其真味的文字。作者在文字的駕馭上展現瞭極高的功力，語言流暢而又不失厚重，既有文人的雅緻，又不乏對世事洞察的深刻。我特彆喜歡它對一些關鍵概念的闡釋，總是能旁徵博引，從不同的角度去剖析一個卦象或一句爻辭的內涵，而不是那種枯燥的、教科書式的說教。這種多維度的解讀，極大地豐富瞭我的理解層次。它教會我的，不僅僅是如何去“讀懂”易經，更是如何去“運用”易經中的哲學思想指導人生的實踐。每一次閱讀，都像是一次與古人智慧的深度對話，讓人受益匪淺，意猶未盡。

評分☆☆☆☆☆

歲數大瞭以後，逐漸看不透這個世界瞭！什麼#市場規律、經濟規律、成功法則，其實還不如風水算的準！！！

評分☆☆☆☆☆

很喜歡《易經》、道傢方麵的書，可惜都是買瞭不去仔細看，慚愧。

評分☆☆☆☆☆

這書是閑書，隻能在書堆裏隨手拿著看一下。

評分☆☆☆☆☆

好書慢慢看來細細品，爭取看完有悟

評分☆☆☆☆☆

送貨速度快，整體不錯，隻是有一本沒有塑膜，體驗略打摺扣！總體好評！

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

我是老顧客，京東買最優惠！

評分☆☆☆☆☆

皇帝讀的版本現在小民也可以看看瞭。

評分☆☆☆☆☆

很不錯的書，故宮收藏本果然都非同凡響。。。