智慧知识书系·父母的小帮手：家庭教育琐谈 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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陈辉利 著

图书标签:

• 家庭教育
• 亲子关系
• 育儿经验
• 儿童心理
• 教育方法
• 亲子沟通
• 家庭生活
• 成长指南
• 父母课堂
• 智慧教育

出版社： 国家行政学院出版社

ISBN：9787515008561

版次：1

商品编码：11321804

包装：平装

丛书名： 智慧知识书系

开本：16开

出版时间：2013-07-01

用纸：胶版纸

页数：211

字数：193000

正文语种：中文

内容简介

　　《智慧知识书系·父母的小帮手：家庭教育琐谈》多以案例为主，加以一定的解说，通俗易懂。便于理解和操作。内容涉及家庭教育中比较小的细节问题，看起来很琐屑。但其中贯穿着一定的教育理念。由于孩子多数时间是在经受学校教育。而这一过程也对人的一生有很大影响，所以很多内容是与学校教育相关，也可以说是学校教育的辅助性教育。中国传统教育越来越淡化了。但传统教育确实有很多优点，有很多地方值得我们借鉴。所以书中在这方面有所涉猎。有些内容，不仅仅从中获得教育孩子的方法，也可以对我们家长自己的心灵成长产生影响。

作者简介

　　陈辉利，女，湖北省天门市人，1972年生。1996年6月毕业于湖北省荆州师范学校，8月至4湖北省天门中学任教。2005年和2006年就读于华中师范大学文学院研究生院，2006年获教育硕士学位，后回天门中学任教。在此期间，自学参加心理咨询师资格考试，获得国家级二级心理咨询师资格证，并在学校兼职学生心理咨询事务。也是在这个时期，发表语文教学论文，有关学生心理方面论文以及散文随笔多篇。现继续任教于天门中学。

内页插图

目录

一、家长的角色如何定位？
二、隔代教育该注意些什么？
三、孩子的成长过程中哪些方面的教育必不可少？
四、干扰孩子成才的家教误区有哪些？
五、让孩子生厌的家教方式有哪些？
六、家庭“言语暴力”有哪些？
七、独生子女最需要的是什么？
八、宝宝造成的尴尬局面怎么处理？
九、如何把握为孩子设限的“度”？
十、怎样夸孩子才有用？
十一、怎样正确对待容易被欺负的孩子？
十二、对待学习，谁该急？
十三、处理与孩子相关的事情时把什么放在首位？
十四、与孩子沟通时该注意些什么？
十五、孩子使小性怎么办？
十六、如何面对孩子的“唠叨”？
十七、如何对待孩子的“心计”？
十八、孩子在不同的阶段该读些什么古代经典？
十九、与孩子玩游戏时应注意什么？
二十、老师错怪孩子，家长该怎么办？
二十一、如何对小学生进行家庭作业辅导？
二十二、如何纠正孩子粗心的坏习惯？
二十三、与父母相处时，孩子的快乐源自何处？
二十四、如何帮孩子摆脱不良情绪？
二十五、批评孩子时哪些做法要不得？
二十六、如何对孩子进行“情商”启蒙？
二十七、如何对孩子进行“财商”启蒙？
二十八、孩子爱顶嘴，怎么办？
二十九、如何帮助孩子顺利进入新的学习阶段？
三十、孩子考试紧张，家长怎么办？
三十一、孩子为偶像着迷怎么办？
三十二、如何帮助孩子缓解开学情绪病？
三十三、孩子偷看色情图片该咋办？
三十四、孩子要养宠物怎么办？
三十五、过春节时让孩子学什么？
三十六、暑假，让孩子怎么过好？
三十七、如何引导孩子比出自信？
三十八、如何引导孩子做家务？
三十九、如何在“用钱”中培养自主性？
四十、“富养”对孩子成长有什么影响？
四十一、惩罚犯错的孩子要注意什么？
四十二、孩子考了低分怎么办？
四十三、孩子只听不做，怎么办？
四十四、家长“护犊”错在哪里？
四十五、怎样培养孩子的自理能力？
四十六、培养孩子的兴趣时该注意什么？
四十七、如何使用物质奖励？
四十八、如何培养孩子的责任心？
四十九、如何巧妙地对孩子施加影响？
五十、如何让孩子胆儿大？
五十一、孩子不能承受同学开玩笑怎么办？
五十二、孩子网络成瘾怎么办？
五十三、怎样帮助孩子培养自信？
五十四、如何应对亲子冲突？
五十五、怎样培养孩子学习的主动性？
五十六、如何培养孩子的时间观念？
五十七、怎样应对初二学生的两极分化？
五十八、初三家长该怎么做？
五十九、孩子将上高三了，父母怎么办？
六十、怎样在饮食上给高三学生“大补”？
六十一、高三家长怎样帮孩子学习？
六十二、高考临近，父母如何与孩子相处？
六十三、高考前家长该注意些什么？
六十四、大考前家长比考生更焦虑怎么办？
六十五、如何帮孩子填报高考志愿？
六十六、如何避免自家孩子成“啃老族”？
附录：古贤育几经
后记

精彩书摘

　　在这个重要的转折点，孩子会出现什么样的问题？父母们又要如何应对，帮助孩子顺利度过入学关呢？
　　镜头一：“快点儿，又要迟到了。”朋妈急得团团转，儿子朋朋却还在慢吞吞地吃着早饭，任由妈妈催促。结果在刚入学的两个星期里，这已经是第三次迟到了。
　　镜头二：小娟一回家就跑进自己屋里闷头哭，妈妈问她：“跟同学打架了？”小娟摇摇头。“老师批评你了？”小娟还是摇头。妈妈奇怪了，这也不是那也不是到底怎么了？“我不想去上学了！学校里都没有小朋友跟我玩……”
　　从幼儿园到小学，对孩子来说要面对很多的变化，如：生活节奏的变化、学习环境的变化、人际关系的变化、行为规范的变化、学习方式的变化、培养目标的变化、评价形式的变化，以及家长期望的变化等。
　　例如：孩子从进入小学那一天起，每天早晚的作息时间改变了，而且在学校里要和高年级的同学一样上满六节课，中间活动和休息的时间少了，随意性也减小了。幼儿园和小学在教学设备、教室布置、教学模式等方面都有了明显的差异，不再是幼儿园的以活动为主的自主式、探索式、游戏式的学习方式，而是有了明确的学习目标和任务，这会让孩子感到很陌生。老师和同学也多是不认识的人，小学的老师不会再像幼儿园老师那样面面俱到，对孩子的要求也更加严格、规范，很多事情孩子必须要独立完成。家长也开始对孩子的学习有了更高的要求，让孩子游戏活动的时间少了，更关注孩子的学习成绩。
　　这种种突然的变化，自然会让孩子感到不适应，在行为上会表现出：
　　（1）由于生物钟紊乱、睡眠不足、上学时间太长而导致的身体疲劳；
　　（2）对周围环境和人物的陌生，刚开始会出现孤独感，有些孩子会感到不安、焦躁，甚至拒绝上学。
　　（3）自由活动时间少，上课时间长，要求学生掌握的知识比较多，很多孩子坐不住，注意力不集中，在学习上出现畏难情绪。
　　（4）对小学生的行为规范不熟悉、不适应，没有时间概念，随便下座位、喝水、说话，我行我素，一切以自我为中心。
　　（5）自理能力差，在没有老师帮助的情况下，不会自己整理文具、削铅笔，忘记带书本、作业，不会做清洁等。
　　怎么办呢？
　　1.诱发对学习的兴趣
　　孩子从幼儿园步人小学，作为家长，这时应该尽可能地帮助孩子认识“学生”这个身份，让他们尽早感受到由学习带来的快乐。所以，寻求学习的“兴趣”便成为了首要任务。
　　……

《智慧知识书系·父母的小帮手：家庭教育琐谈》图书简介 在育儿的漫漫征途中，每一位父母都怀揣着最真挚的爱与最殷切的期望，希望能为孩子撑起一片晴朗的天空，引导他们健康快乐地成长。然而，教育从来不是一条平坦大道，它充满了未知、挑战与无尽的思考。在这个信息爆炸的时代，面对纷繁复杂的育儿理念和琳琅满目的教育书籍，许多父母感到迷茫，不知如何下手，或是收效甚微。 《智慧知识书系·父母的小帮手：家庭教育琐谈》正是为了回应这份困惑而诞生的。它并非一本包罗万象的育儿百科全书，也不是一套照搬照抄的教育手册。相反，它是一本充满温度、贴近生活、与您一同探讨和成长的“老友”。本书以“琐谈”之名，正是取其亲切、随意、接地气的意味。我们相信，家庭教育最深刻的智慧，往往就蕴藏在那些日常的细微之处、每一次的耐心交流、每一个看似微不足道的决定之中。 本书的独特价值与核心内容： 《父母的小帮手：家庭教育琐谈》旨在成为您育儿路上的得力伙伴，它不会用晦涩的理论或高深的术语吓退您，而是用生动的故事、真实的案例、易懂的语言，与您一同深入剖析家庭教育中的关键环节。本书涵盖了家庭教育的诸多核心面向，但其特别之处在于，它并非线性地罗列知识点，而是通过“琐谈”的方式，将这些知识点融入到实际的家庭场景中，让您在阅读时仿佛置身其中，感同身受。 理解孩子的内心世界： 孩子是独立的个体，他们有着自己的情感、需求和认知方式。本书将引导您走进孩子的内心，理解他们的喜怒哀乐，洞察他们行为背后的真正原因。从婴幼儿时期的依恋需求，到青少年时期的独立探索，我们将探讨如何建立安全、信任的亲子关系，如何识别并回应孩子的情绪信号，以及如何在冲突中保持冷静，用同理心与孩子沟通。我们会分享一些简单却有效的方法，帮助您成为孩子最坚实的后盾，让他们感受到被理解、被珍视。 构建积极的家庭氛围： 家庭是孩子成长的摇篮，一个充满爱、支持和尊重的家庭环境，对孩子的身心发展至关重要。本书将深入探讨如何营造积极的家庭氛围，如何处理家庭成员之间的矛盾，如何让家庭成为孩子可以安心停靠的港湾。我们会分享如何通过家庭仪式感增强凝聚力，如何通过有效的沟通化解误会，如何通过父母自身的榜样力量，潜移默化地影响孩子的人生观和价值观。 培养孩子的良好品格与能力： 除了学业成就，我们更关心孩子品格的养成和能力的培养。本书将从多个维度探讨如何帮助孩子培养责任感、独立性、自信心、抗挫折能力、合作精神以及解决问题的能力。我们将分享如何在日常生活中设置适度的挑战，让孩子学会承担后果；如何鼓励孩子尝试新事物，不怕失败；如何引导孩子学会倾听、表达、分享，并与他人建立良好的人际关系。 平衡学业与成长的关系： 在当今社会，学业压力不容忽视，但过度强调分数和排名，往往会忽略孩子更重要的全面发展。本书将帮助您理清学业与孩子整体成长的关系，探讨如何在支持孩子学业的同时，关注他们的兴趣爱好、身心健康以及社交能力的培养。我们将分享如何为孩子营造适合学习的环境，如何帮助孩子建立有效的学习习惯，以及如何在孩子面对学业困难时给予恰当的支持。 父母自身的成长与反思： 育儿是一场父母与孩子共同成长的旅程。在陪伴孩子成长的过程中，父母也需要不断学习、反思和调整。本书将鼓励父母审视自己的育儿观念和行为模式，认识到自身在教育过程中的角色和责任。我们将分享如何处理父母自身的焦虑和压力，如何与伴侣形成育儿的合力，以及如何在不断变化的环境中，保持学习的热情和教育的智慧。 本书的语言风格与阅读体验： 《父母的小帮手：家庭教育琐谈》最大的特点在于其“琐谈”的风格。我们摒弃了刻板的理论阐述，而是采用更像是与一位经验丰富的、充满智慧的朋友进行深入交流的方式。书中穿插了大量的真实生活片段、父母的亲身经历、孩子们的可爱语录，以及一些引人深思的小故事。这些内容使得阅读过程轻松愉快，充满代入感，让您在不知不觉中吸收知识，获得启发。 故事性强： 每一个章节都可能围绕一个生活中的小场景展开，通过故事化的叙述，引出教育的道理。例如，也许是一个关于孩子不愿意分享玩具的烦恼，也许是一个关于孩子考试失利的沮丧，或是关于孩子与玩伴发生争执的场景。这些故事都是您在日常生活中可能遇到的，因此很容易引起共鸣。 案例丰富： 书中会引用大量的真实案例，这些案例可能来自作者的经验，也可能来自其他父母的分享。这些生动的案例能够帮助您更直观地理解教育理念，并从中找到解决自身问题的灵感。 互动性设计（非直接互动）： 尽管是一本书，但作者的设计意图是让读者在阅读时产生思考和共鸣。例如，在某个观点阐述之后，可能会设置一些引人深思的问题，鼓励读者将其与自己的家庭情况进行对照。 通俗易懂： 语言风格力求朴实、自然，避免使用过于专业的教育术语。即使是对于教育学非专业的读者，也能轻松理解并掌握书中的内容。 本书适合哪些读者？ 所有阶段的父母： 无论您是初为人父人母，还是已经经验丰富，本书都能为您提供新的视角和有价值的参考。 对家庭教育感兴趣的长辈： 爷爷奶奶、外公外婆在孩子的成长中也扮演着重要角色，了解现代家庭教育理念，有助于更好地与年轻一代沟通合作。 教育从业者： 幼儿园老师、小学老师等，本书也能提供来自家庭视角的思考，有助于更全面地理解孩子。 所有关心孩子成长的人： 任何希望为孩子创造一个更美好成长环境的人，都将从本书中受益。 结语： 《智慧知识书系·父母的小帮手：家庭教育琐谈》不仅仅是一本书，它更是一个陪伴者，一个启发者，一个共同成长的伙伴。我们希望通过这本书，能够点亮您在育儿路上的某些瞬间，为您带来一些温暖、一些力量、一些关于如何更好地爱与教育孩子的思考。教育的艺术在于实践，而智慧则源于不断的学习与探索。让我们一起，在家庭教育的这场美妙旅程中，用爱与智慧，与孩子一同绽放。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格有一种让人心安的力量，它不像有些育儿专家那样，热衷于用复杂的心理学术语来包装自己的观点，导致读者需要反复查阅才能理解。相反，这里的文字是极其朴素、极其贴近生活的，充满了生活场景的画面感。读起来的时候，我常常会产生“对，我家孩子就是这样！”的强烈共鸣。这种身临其境的感觉，极大地降低了知识吸收的门槛。它避免了那些宏大的、适用于所有人的教育哲学，而是聚焦于“此时此刻，我的孩子正在为这个小问题而烦恼”的微观视角。这种对“小”的关注，反而成就了它的“大”——因为家庭教育的基础就是无数个不被注意的“小瞬间”的积累。能够将复杂的教育理念，用如此清澈、无冗余的文字表达出来，这本身就是一种了不起的智慧体现。我期待着能从这些琐谈中，提炼出属于我自己的，真正属于我家的小小真理。

评分☆☆☆☆☆

这本书在探讨亲子关系时，展现出一种罕见的、不偏不倚的平衡感。它既没有全然倒向“放养”的自由派，也没有过度强调“规矩”的权威派。它似乎在中间地带找到了一个非常舒适的平衡点——那就是尊重个体差异。我特别留意到它关于“界限设定”那几段的描述，它没有使用“必须”、“不准”这类生硬的词汇，而是通过巧妙的场景重构，让读者自行体会到设定界限的必要性，以及如何以一种充满爱意而非压迫感的方式去执行。这种高超的文字驾驭能力，使得原本可能令人感到紧张的纪律性教育，变得温和而有效。它让我意识到，真正的教育艺术，不在于你能管住孩子多少，而在于你能让他多大程度上愿意配合你，愿意从内心深处认同你的引导。这需要极高的同理心和耐心，而这本书似乎就是我们学习这份耐心的最佳向导。

评分☆☆☆☆☆

我翻阅了几页的版式设计，觉得作者和设计团队在细节处理上真是下足了功夫。字体的大小和行距的设置都非常适宜长时间阅读，眼睛不容易疲劳。更妙的是，在许多关键的知识点旁边，都留出了相当宽裕的空白区域，这简直是为我这种喜欢手写标注的读者量身定做的功能。我常常在阅读时，脑海中会蹦出一些与自己孩子实际情况相符的案例，如果能立刻在旁边记下自己的想法或待尝试的方法，这本书的价值会瞬间翻倍。这种强调互动性和个性化应用的理念，让我觉得它不是一本一次性的工具书，而更像是一个长期的、可以共同成长的教育伙伴。它仿佛在说：“我的内容是基础，但如何将其融入你独特的生活，才是真正的艺术。”这种鼓励读者主动思考和实践的设计思路，是我在很多同类书籍中很少见到的，它真正体现了“学以致用”的精髓。

评分☆☆☆☆☆

这本读物带给我的第一印象是那种扑面而来的“烟火气”。它完全没有学术著作那种高高在上的感觉，反而更像是邻居家那位育儿特别成功的阿姨，端着一碗热腾腾的汤走过来跟你分享经验。我特别喜欢它那种不拘一格的叙事方式，有时候是一段生动的小故事，有时候是一段哲理性的提问，有时候干脆就是一句直击人心的短评，让人在阅读过程中不断地思考和反省自己日常的言行举止。我注意到，它对“完美父母”这个概念进行了温柔的解构，它似乎在告诉我：没关系，你不需要完美，你只需要在每一次小小的失误中找到成长的契机。这种坦诚和接纳的态度，对于我们这些时常感到焦虑的家长来说，简直是心灵的甘露。它不是在教你如何去“管教”孩子，而是在引导你如何去“理解”孩子，如何在看似琐碎的日常互动中，搭建起一座坚实的、充满爱的沟通桥梁。这种从心底里滋养出来的教育理念，远比死记硬背的技巧要来得持久和有效。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是深得我心，封面那种淡雅又不失活力的配色，让人一眼看上去就觉得内容会很温馨、很实用。纸张的质感也非常好，拿在手里沉甸甸的，看得出是用心制作的。我特意去翻阅了一下目录，发现它的编排逻辑非常清晰，不像有些育儿书籍那样堆砌理论，而是很自然地将各种场景和问题穿插起来，读起来就像和一位经验丰富的前辈在娓娓道来。我尤其欣赏它在内容选择上的“取舍”——没有试图涵盖所有育儿的方方面面，而是集中火力攻克那些最容易让新手父母手足无措的“边边角角”的小问题，比如孩子对新事物的抗拒、餐桌上的小冲突、或者如何巧妙地引导孩子进行情绪管理等等。这种精准定位，让每一页内容都显得尤为珍贵，真正做到了“短小精悍”。我迫不及待地想开始阅读，希望能从中汲取到那种立即可用的智慧，而不是空泛的说教。这本书散发出的那种对孩子成长的理解和尊重，透过封面就已经能感受到了，让人对后续的阅读充满期待。