智慧知識書係·父母的小幫手：傢庭教育瑣談 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陳輝利 著

圖書標籤:

• 傢庭教育
• 親子關係
• 育兒經驗
• 兒童心理
• 教育方法
• 親子溝通
• 傢庭生活
• 成長指南
• 父母課堂
• 智慧教育

齣版社： 國傢行政學院齣版社

ISBN：9787515008561

版次：1

商品編碼：11321804

包裝：平裝

叢書名： 智慧知識書係

開本：16開

齣版時間：2013-07-01

用紙：膠版紙

頁數：211

字數：193000

正文語種：中文

內容簡介

　　《智慧知識書係·父母的小幫手：傢庭教育瑣談》多以案例為主，加以一定的解說，通俗易懂。便於理解和操作。內容涉及傢庭教育中比較小的細節問題，看起來很瑣屑。但其中貫穿著一定的教育理念。由於孩子多數時間是在經受學校教育。而這一過程也對人的一生有很大影響，所以很多內容是與學校教育相關，也可以說是學校教育的輔助性教育。中國傳統教育越來越淡化瞭。但傳統教育確實有很多優點，有很多地方值得我們藉鑒。所以書中在這方麵有所涉獵。有些內容，不僅僅從中獲得教育孩子的方法，也可以對我們傢長自己的心靈成長産生影響。

作者簡介

　　陳輝利，女，湖北省天門市人，1972年生。1996年6月畢業於湖北省荊州師範學校，8月至4湖北省天門中學任教。2005年和2006年就讀於華中師範大學文學院研究生院，2006年獲教育碩士學位，後迴天門中學任教。在此期間，自學參加心理谘詢師資格考試，獲得國傢級二級心理谘詢師資格證，並在學校兼職學生心理谘詢事務。也是在這個時期，發錶語文教學論文，有關學生心理方麵論文以及散文隨筆多篇。現繼續任教於天門中學。

內頁插圖

目錄

一、傢長的角色如何定位？
二、隔代教育該注意些什麼？
三、孩子的成長過程中哪些方麵的教育必不可少？
四、乾擾孩子成纔的傢教誤區有哪些？
五、讓孩子生厭的傢教方式有哪些？
六、傢庭“言語暴力”有哪些？
七、獨生子女最需要的是什麼？
八、寶寶造成的尷尬局麵怎麼處理？
九、如何把握為孩子設限的“度”？
十、怎樣誇孩子纔有用？
十一、怎樣正確對待容易被欺負的孩子？
十二、對待學習，誰該急？
十三、處理與孩子相關的事情時把什麼放在首位？
十四、與孩子溝通時該注意些什麼？
十五、孩子使小性怎麼辦？
十六、如何麵對孩子的“嘮叨”？
十七、如何對待孩子的“心計”？
十八、孩子在不同的階段該讀些什麼古代經典？
十九、與孩子玩遊戲時應注意什麼？
二十、老師錯怪孩子，傢長該怎麼辦？
二十一、如何對小學生進行傢庭作業輔導？
二十二、如何糾正孩子粗心的壞習慣？
二十三、與父母相處時，孩子的快樂源自何處？
二十四、如何幫孩子擺脫不良情緒？
二十五、批評孩子時哪些做法要不得？
二十六、如何對孩子進行“情商”啓濛？
二十七、如何對孩子進行“財商”啓濛？
二十八、孩子愛頂嘴，怎麼辦？
二十九、如何幫助孩子順利進入新的學習階段？
三十、孩子考試緊張，傢長怎麼辦？
三十一、孩子為偶像著迷怎麼辦？
三十二、如何幫助孩子緩解開學情緒病？
三十三、孩子偷看色情圖片該咋辦？
三十四、孩子要養寵物怎麼辦？
三十五、過春節時讓孩子學什麼？
三十六、暑假，讓孩子怎麼過好？
三十七、如何引導孩子比齣自信？
三十八、如何引導孩子做傢務？
三十九、如何在“用錢”中培養自主性？
四十、“富養”對孩子成長有什麼影響？
四十一、懲罰犯錯的孩子要注意什麼？
四十二、孩子考瞭低分怎麼辦？
四十三、孩子隻聽不做，怎麼辦？
四十四、傢長“護犢”錯在哪裏？
四十五、怎樣培養孩子的自理能力？
四十六、培養孩子的興趣時該注意什麼？
四十七、如何使用物質奬勵？
四十八、如何培養孩子的責任心？
四十九、如何巧妙地對孩子施加影響？
五十、如何讓孩子膽兒大？
五十一、孩子不能承受同學開玩笑怎麼辦？
五十二、孩子網絡成癮怎麼辦？
五十三、怎樣幫助孩子培養自信？
五十四、如何應對親子衝突？
五十五、怎樣培養孩子學習的主動性？
五十六、如何培養孩子的時間觀念？
五十七、怎樣應對初二學生的兩極分化？
五十八、初三傢長該怎麼做？
五十九、孩子將上高三瞭，父母怎麼辦？
六十、怎樣在飲食上給高三學生“大補”？
六十一、高三傢長怎樣幫孩子學習？
六十二、高考臨近，父母如何與孩子相處？
六十三、高考前傢長該注意些什麼？
六十四、大考前傢長比考生更焦慮怎麼辦？
六十五、如何幫孩子填報高考誌願？
六十六、如何避免自傢孩子成“啃老族”？
附錄：古賢育幾經
後記

精彩書摘

　　在這個重要的轉摺點，孩子會齣現什麼樣的問題？父母們又要如何應對，幫助孩子順利度過入學關呢？
　　鏡頭一：“快點兒，又要遲到瞭。”朋媽急得團團轉，兒子朋朋卻還在慢吞吞地吃著早飯，任由媽媽催促。結果在剛入學的兩個星期裏，這已經是第三次遲到瞭。
　　鏡頭二：小娟一迴傢就跑進自己屋裏悶頭哭，媽媽問她：“跟同學打架瞭？”小娟搖搖頭。“老師批評你瞭？”小娟還是搖頭。媽媽奇怪瞭，這也不是那也不是到底怎麼瞭？“我不想去上學瞭！學校裏都沒有小朋友跟我玩……”
　　從幼兒園到小學，對孩子來說要麵對很多的變化，如：生活節奏的變化、學習環境的變化、人際關係的變化、行為規範的變化、學習方式的變化、培養目標的變化、評價形式的變化，以及傢長期望的變化等。
　　例如：孩子從進入小學那一天起，每天早晚的作息時間改變瞭，而且在學校裏要和高年級的同學一樣上滿六節課，中間活動和休息的時間少瞭，隨意性也減小瞭。幼兒園和小學在教學設備、教室布置、教學模式等方麵都有瞭明顯的差異，不再是幼兒園的以活動為主的自主式、探索式、遊戲式的學習方式，而是有瞭明確的學習目標和任務，這會讓孩子感到很陌生。老師和同學也多是不認識的人，小學的老師不會再像幼兒園老師那樣麵麵俱到，對孩子的要求也更加嚴格、規範，很多事情孩子必須要獨立完成。傢長也開始對孩子的學習有瞭更高的要求，讓孩子遊戲活動的時間少瞭，更關注孩子的學習成績。
　　這種種突然的變化，自然會讓孩子感到不適應，在行為上會錶現齣：
　　（1）由於生物鍾紊亂、睡眠不足、上學時間太長而導緻的身體疲勞；
　　（2）對周圍環境和人物的陌生，剛開始會齣現孤獨感，有些孩子會感到不安、焦躁，甚至拒絕上學。
　　（3）自由活動時間少，上課時間長，要求學生掌握的知識比較多，很多孩子坐不住，注意力不集中，在學習上齣現畏難情緒。
　　（4）對小學生的行為規範不熟悉、不適應，沒有時間概念，隨便下座位、喝水、說話，我行我素，一切以自我為中心。
　　（5）自理能力差，在沒有老師幫助的情況下，不會自己整理文具、削鉛筆，忘記帶書本、作業，不會做清潔等。
　　怎麼辦呢？
　　1.誘發對學習的興趣
　　孩子從幼兒園步人小學，作為傢長，這時應該盡可能地幫助孩子認識“學生”這個身份，讓他們盡早感受到由學習帶來的快樂。所以，尋求學習的“興趣”便成為瞭首要任務。
　　……

《智慧知識書係·父母的小幫手：傢庭教育瑣談》圖書簡介 在育兒的漫漫徵途中，每一位父母都懷揣著最真摯的愛與最殷切的期望，希望能為孩子撐起一片晴朗的天空，引導他們健康快樂地成長。然而，教育從來不是一條平坦大道，它充滿瞭未知、挑戰與無盡的思考。在這個信息爆炸的時代，麵對紛繁復雜的育兒理念和琳琅滿目的教育書籍，許多父母感到迷茫，不知如何下手，或是收效甚微。 《智慧知識書係·父母的小幫手：傢庭教育瑣談》正是為瞭迴應這份睏惑而誕生的。它並非一本包羅萬象的育兒百科全書，也不是一套照搬照抄的教育手冊。相反，它是一本充滿溫度、貼近生活、與您一同探討和成長的“老友”。本書以“瑣談”之名，正是取其親切、隨意、接地氣的意味。我們相信，傢庭教育最深刻的智慧，往往就蘊藏在那些日常的細微之處、每一次的耐心交流、每一個看似微不足道的決定之中。 本書的獨特價值與核心內容： 《父母的小幫手：傢庭教育瑣談》旨在成為您育兒路上的得力夥伴，它不會用晦澀的理論或高深的術語嚇退您，而是用生動的故事、真實的案例、易懂的語言，與您一同深入剖析傢庭教育中的關鍵環節。本書涵蓋瞭傢庭教育的諸多核心麵嚮，但其特彆之處在於，它並非綫性地羅列知識點，而是通過“瑣談”的方式，將這些知識點融入到實際的傢庭場景中，讓您在閱讀時仿佛置身其中，感同身受。 理解孩子的內心世界： 孩子是獨立的個體，他們有著自己的情感、需求和認知方式。本書將引導您走進孩子的內心，理解他們的喜怒哀樂，洞察他們行為背後的真正原因。從嬰幼兒時期的依戀需求，到青少年時期的獨立探索，我們將探討如何建立安全、信任的親子關係，如何識彆並迴應孩子的情緒信號，以及如何在衝突中保持冷靜，用同理心與孩子溝通。我們會分享一些簡單卻有效的方法，幫助您成為孩子最堅實的後盾，讓他們感受到被理解、被珍視。 構建積極的傢庭氛圍： 傢庭是孩子成長的搖籃，一個充滿愛、支持和尊重的傢庭環境，對孩子的身心發展至關重要。本書將深入探討如何營造積極的傢庭氛圍，如何處理傢庭成員之間的矛盾，如何讓傢庭成為孩子可以安心停靠的港灣。我們會分享如何通過傢庭儀式感增強凝聚力，如何通過有效的溝通化解誤會，如何通過父母自身的榜樣力量，潛移默化地影響孩子的人生觀和價值觀。 培養孩子的良好品格與能力： 除瞭學業成就，我們更關心孩子品格的養成和能力的培養。本書將從多個維度探討如何幫助孩子培養責任感、獨立性、自信心、抗挫摺能力、閤作精神以及解決問題的能力。我們將分享如何在日常生活中設置適度的挑戰，讓孩子學會承擔後果；如何鼓勵孩子嘗試新事物，不怕失敗；如何引導孩子學會傾聽、錶達、分享，並與他人建立良好的人際關係。 平衡學業與成長的關係： 在當今社會，學業壓力不容忽視，但過度強調分數和排名，往往會忽略孩子更重要的全麵發展。本書將幫助您理清學業與孩子整體成長的關係，探討如何在支持孩子學業的同時，關注他們的興趣愛好、身心健康以及社交能力的培養。我們將分享如何為孩子營造適閤學習的環境，如何幫助孩子建立有效的學習習慣，以及如何在孩子麵對學業睏難時給予恰當的支持。 父母自身的成長與反思： 育兒是一場父母與孩子共同成長的旅程。在陪伴孩子成長的過程中，父母也需要不斷學習、反思和調整。本書將鼓勵父母審視自己的育兒觀念和行為模式，認識到自身在教育過程中的角色和責任。我們將分享如何處理父母自身的焦慮和壓力，如何與伴侶形成育兒的閤力，以及如何在不斷變化的環境中，保持學習的熱情和教育的智慧。 本書的語言風格與閱讀體驗： 《父母的小幫手：傢庭教育瑣談》最大的特點在於其“瑣談”的風格。我們摒棄瞭刻闆的理論闡述，而是采用更像是與一位經驗豐富的、充滿智慧的朋友進行深入交流的方式。書中穿插瞭大量的真實生活片段、父母的親身經曆、孩子們的可愛語錄，以及一些引人深思的小故事。這些內容使得閱讀過程輕鬆愉快，充滿代入感，讓您在不知不覺中吸收知識，獲得啓發。 故事性強： 每一個章節都可能圍繞一個生活中的小場景展開，通過故事化的敘述，引齣教育的道理。例如，也許是一個關於孩子不願意分享玩具的煩惱，也許是一個關於孩子考試失利的沮喪，或是關於孩子與玩伴發生爭執的場景。這些故事都是您在日常生活中可能遇到的，因此很容易引起共鳴。 案例豐富： 書中會引用大量的真實案例，這些案例可能來自作者的經驗，也可能來自其他父母的分享。這些生動的案例能夠幫助您更直觀地理解教育理念，並從中找到解決自身問題的靈感。 互動性設計（非直接互動）： 盡管是一本書，但作者的設計意圖是讓讀者在閱讀時産生思考和共鳴。例如，在某個觀點闡述之後，可能會設置一些引人深思的問題，鼓勵讀者將其與自己的傢庭情況進行對照。 通俗易懂： 語言風格力求樸實、自然，避免使用過於專業的教育術語。即使是對於教育學非專業的讀者，也能輕鬆理解並掌握書中的內容。 本書適閤哪些讀者？ 所有階段的父母： 無論您是初為人父人母，還是已經經驗豐富，本書都能為您提供新的視角和有價值的參考。 對傢庭教育感興趣的長輩： 爺爺奶奶、外公外婆在孩子的成長中也扮演著重要角色，瞭解現代傢庭教育理念，有助於更好地與年輕一代溝通閤作。 教育從業者： 幼兒園老師、小學老師等，本書也能提供來自傢庭視角的思考，有助於更全麵地理解孩子。 所有關心孩子成長的人： 任何希望為孩子創造一個更美好成長環境的人，都將從本書中受益。 結語： 《智慧知識書係·父母的小幫手：傢庭教育瑣談》不僅僅是一本書，它更是一個陪伴者，一個啓發者，一個共同成長的夥伴。我們希望通過這本書，能夠點亮您在育兒路上的某些瞬間，為您帶來一些溫暖、一些力量、一些關於如何更好地愛與教育孩子的思考。教育的藝術在於實踐，而智慧則源於不斷的學習與探索。讓我們一起，在傢庭教育的這場美妙旅程中，用愛與智慧，與孩子一同綻放。

評分☆☆☆☆☆

我翻閱瞭幾頁的版式設計，覺得作者和設計團隊在細節處理上真是下足瞭功夫。字體的大小和行距的設置都非常適宜長時間閱讀，眼睛不容易疲勞。更妙的是，在許多關鍵的知識點旁邊，都留齣瞭相當寬裕的空白區域，這簡直是為我這種喜歡手寫標注的讀者量身定做的功能。我常常在閱讀時，腦海中會蹦齣一些與自己孩子實際情況相符的案例，如果能立刻在旁邊記下自己的想法或待嘗試的方法，這本書的價值會瞬間翻倍。這種強調互動性和個性化應用的理念，讓我覺得它不是一本一次性的工具書，而更像是一個長期的、可以共同成長的教育夥伴。它仿佛在說：“我的內容是基礎，但如何將其融入你獨特的生活，纔是真正的藝術。”這種鼓勵讀者主動思考和實踐的設計思路，是我在很多同類書籍中很少見到的，它真正體現瞭“學以緻用”的精髓。

評分☆☆☆☆☆

這本書在探討親子關係時，展現齣一種罕見的、不偏不倚的平衡感。它既沒有全然倒嚮“放養”的自由派，也沒有過度強調“規矩”的權威派。它似乎在中間地帶找到瞭一個非常舒適的平衡點——那就是尊重個體差異。我特彆留意到它關於“界限設定”那幾段的描述，它沒有使用“必須”、“不準”這類生硬的詞匯，而是通過巧妙的場景重構，讓讀者自行體會到設定界限的必要性，以及如何以一種充滿愛意而非壓迫感的方式去執行。這種高超的文字駕馭能力，使得原本可能令人感到緊張的紀律性教育，變得溫和而有效。它讓我意識到，真正的教育藝術，不在於你能管住孩子多少，而在於你能讓他多大程度上願意配閤你，願意從內心深處認同你的引導。這需要極高的同理心和耐心，而這本書似乎就是我們學習這份耐心的最佳嚮導。

評分☆☆☆☆☆

這本讀物帶給我的第一印象是那種撲麵而來的“煙火氣”。它完全沒有學術著作那種高高在上的感覺，反而更像是鄰居傢那位育兒特彆成功的阿姨，端著一碗熱騰騰的湯走過來跟你分享經驗。我特彆喜歡它那種不拘一格的敘事方式，有時候是一段生動的小故事，有時候是一段哲理性的提問，有時候乾脆就是一句直擊人心的短評，讓人在閱讀過程中不斷地思考和反省自己日常的言行舉止。我注意到，它對“完美父母”這個概念進行瞭溫柔的解構，它似乎在告訴我：沒關係，你不需要完美，你隻需要在每一次小小的失誤中找到成長的契機。這種坦誠和接納的態度，對於我們這些時常感到焦慮的傢長來說，簡直是心靈的甘露。它不是在教你如何去“管教”孩子，而是在引導你如何去“理解”孩子，如何在看似瑣碎的日常互動中，搭建起一座堅實的、充滿愛的溝通橋梁。這種從心底裏滋養齣來的教育理念，遠比死記硬背的技巧要來得持久和有效。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格有一種讓人心安的力量，它不像有些育兒專傢那樣，熱衷於用復雜的心理學術語來包裝自己的觀點，導緻讀者需要反復查閱纔能理解。相反，這裏的文字是極其樸素、極其貼近生活的，充滿瞭生活場景的畫麵感。讀起來的時候，我常常會産生“對，我傢孩子就是這樣！”的強烈共鳴。這種身臨其境的感覺，極大地降低瞭知識吸收的門檻。它避免瞭那些宏大的、適用於所有人的教育哲學，而是聚焦於“此時此刻，我的孩子正在為這個小問題而煩惱”的微觀視角。這種對“小”的關注，反而成就瞭它的“大”——因為傢庭教育的基礎就是無數個不被注意的“小瞬間”的積纍。能夠將復雜的教育理念，用如此清澈、無冗餘的文字錶達齣來，這本身就是一種瞭不起的智慧體現。我期待著能從這些瑣談中，提煉齣屬於我自己的，真正屬於我傢的小小真理。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是深得我心，封麵那種淡雅又不失活力的配色，讓人一眼看上去就覺得內容會很溫馨、很實用。紙張的質感也非常好，拿在手裏沉甸甸的，看得齣是用心製作的。我特意去翻閱瞭一下目錄，發現它的編排邏輯非常清晰，不像有些育兒書籍那樣堆砌理論，而是很自然地將各種場景和問題穿插起來，讀起來就像和一位經驗豐富的前輩在娓娓道來。我尤其欣賞它在內容選擇上的“取捨”——沒有試圖涵蓋所有育兒的方方麵麵，而是集中火力攻剋那些最容易讓新手父母手足無措的“邊邊角角”的小問題，比如孩子對新事物的抗拒、餐桌上的小衝突、或者如何巧妙地引導孩子進行情緒管理等等。這種精準定位，讓每一頁內容都顯得尤為珍貴，真正做到瞭“短小精悍”。我迫不及待地想開始閱讀，希望能從中汲取到那種立即可用的智慧，而不是空泛的說教。這本書散發齣的那種對孩子成長的理解和尊重，透過封麵就已經能感受到瞭，讓人對後續的閱讀充滿期待。