局域网交换机和路由器的配置与管理/全国高等职业教育计算机类规划教材·实例与实训教程系列 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李建林，史律，王伟林 编

图书标签:

• 局域网
• 交换机
• 路由器
• 网络配置
• 网络管理
• 计算机网络
• 实训教程
• 高等职业教育
• 规划教材
• 网络技术

出版社： 电子工业出版社

ISBN：9787121207914

版次：1

商品编码：11328038

包装：平装

丛书名： 全国高等职业教育计算机类规划教材·实例与实训教程系列

开本：16开

出版时间：2013-09-01

用纸：胶版纸

页数：300

字数：480000

正文语种：中文

编辑推荐

　　《局域网交换机和路由器的配置与管理》可以作为高职以及本科计算机网络，通信工程等专业的专业课教材，相关专业的实训课指导材料，也可以提供给广大工程技术人员参考使用。

内容简介

　　《局域网交换机和路由器的配置与管理/全国高等职业教育计算机类规划教材·实例与实训教程系列》为典型的进阶式案例化教程，共分为3章：第1章主要介绍计算机网络的基本概念、网络层次结构、网络互连设备以及思科PACKETTRACER软件的基本使用方法；第2章为基本任务环节，以南京信息职业技术学院校园局域网为实际案例，介绍局域网的规划设计、所使用的技术以及园区网络中交换机与路由器的配置与管理；第3章为提高任务环节，介绍如何利用相关网络技术优化网络以提高网络的安全性和可靠性。全书将一个完整的网络工程案例细化成相对独立的项目，每个项目中穿插了技术原理的讲解、基本实验训练，再通过若干前后衔接的任务完成每个相对独立的项目乃至整个工程案例。

目录

第一章 网络基础知识
1.1 计算机网络及其体系结构
1.1.1 IP协议
1.1.2 IP地址的组成、分类与管理
1.1.3 子网与子网划分
1.2 局域网技术
1.2.1 带宽共享式以太网
1.2.2 交换式以太网
1.2.3 虚拟局域网
1.3 典型网络互联设备
1.3.1 二层交换机
1.3.2 路由器
1.3.3 三层交换机
1.4 网络安全设备介绍
1.4.1 防火墙
1.4.2 入侵检测系统
1.4.3 入侵防护系统
1.5 Cisco Packet Tracer 5.3模拟器使用简介
1.5.1 Cisco Packet Tracer 5.3模拟器使用方法
第二章 基本任务环节
2.1 项目一 南信院校园网的规划设计
2.1.1 南信校园网目前现状
2.1.2 南信校园网实际整体项目规划设计
2.1.3 任务一 “南信院”校园网建设需求分析
2.1.4 任务二 规划、设计方案选择
2.1.5 任务三 使用PT模拟简化后的校园网核心层，汇聚层基本拓扑
2.2 项目二　科技楼接入层交换机配置
2.2.1 接入层的基本功能
2.2.2 认识接入层以太网交换机
2.2.3 基础实验一 交换机基本配置实验
2.2.4 任务一 规划设计科技楼实验室接入层网络
2.2.5 任务二 使用PT模拟科技楼实验室接入层网络的拓扑
2.3 项目三　校园网接入层交换机以及虚拟局域网的配置
2.3.1 虚拟局域网（VLAN）
2.3.2 VLAN的分类
2.3.3 Trunk链路与封装协议及配置
2.3.4 VTP管理域
2.3.5 VLAN的创建与配置步骤
2.3.6 基础实验一 在单台交换机下实现VLAN
2.3.7 基础实验二 跨交换机实现VLAN
2.3.8 基础实验三 实现交换机Trunk功能
2.3.9 任务一配置科技楼接入层交换机VLAN
2.3.10 任务二 配置科技楼汇聚层交换机VLAN
2.3.11 任务三 测试科技楼内部网络的连通性
2.4 项目四 汇聚层与核心层三层交换机的端口IP地址
2.4.1 汇聚层以及核心层基本功能
2.4.2 任务一 汇聚层交换机基本端口配置
2.4.3 任务二 核心层交换机基本端口配置
2.5 项目五　通过RIP路由协议实现校园网的互通
2.5.1 路由基本原理以及动态路由协议
2.5.2 RIP路由协议及其基本原理
2.5.3 基础实验一 静态路由以及默认路由的基本配置
2.5.4 基础实验二 RIP路由协议的基本配置
2.5.5 任务一 应用RIP路由协议实现校园网的部分互通
2.5.6 任务二 在RIP路由进程中下放默认路由
2.6 项目六　通过OSPF路由协议实现校园网的互通
2.6.1 OSPF路由协议及其基本原理
2.6.2 基础实验一 OSPF路由协议的基本配置
2.6.3 任务一 应用OSPF路由协议实现校园网的互通
2.6.4 任务二 在OSPF路由进程中下放默认路由
2.6.5 任务三 校园网RIP与OSPF路由协议的重分布
2.7 项目七　通过NAT技术实现校园网对Internet的访问
2.7.1 校园网的Internet接入
2.7.2 传统串口相关封装协议（PPP，HDLC）
2.7.3 NAT的基本原理
2.7.4 基础实验一 PPP串口封装协议及其认证
2.7.5 基础实验二 静态以及动态NAT的基本配置
2.7.6 任务一 配置动态的NAPT实现校园网中计算机对Internet的访问
2.7.7 任务二 配置静态的NAPT实现外网访问校园网中的服务器的访问
第三章 提高任务环节
3.1 项目一 通过配置生成树协议以及端口聚合提高网络的可靠性
3.1.1 生成树协议（STP）及其原理
3.1.2 交换机的端口聚合
3.1.3 基础实验一 交换机生成树协议的基本配置
3.1.4 基础实验二 交换机端口聚合的基本配置
3.1.5 任务一 配置科技楼汇聚层交换机以及接入层交换机间的生成树协议
3.1.6 任务二 配置服务器群组三层交换机到核心交换机间的端口聚合
3.2 项目二 通过配置端口安全策略提高接入层安全性
3.2.1 任务一 配置科技楼接入层交换机的端口安全
3.3 项目三 通过访问控制列表实现校园网访问控制策略
3.3.1 访问控制列表概述
3.3.2 基础实验一　标准访问控制列表的配置
3.3.3 基础实验二 扩展访问控制列表的配置
3.3.4 任务一 配置校园网中访问控制列表
3.3.5 任务二 南信院校园网ACL案例分析
3.4 项目四 校园网防火墙的使用
3.4.1 防火墙功能概述
3.4.2 防火墙的体系结构
3.4.3 防火墙的基本配置过程和基本配置思路
3.4.4 学院防火墙安全需求分析
3.4.5 防火墙接口和网络对象的定义
3.4.6 校园网防火墙的路由设计
3.4.7 防病毒与攻击的策略
3.4.8 网络带宽及会话管理策略
3.4.9 网页内容过滤策略
3.4.10 防火墙VPN功能的实现
3.5 项目五 通过帧中继（FR）实现分校区与主校区的互通
3.5.1 帧中继的基本原理
3.5.2 基础实验一　帧中继的基本配置实验
3.5.3 任务一 配置古平岗校区和仙林校区之间的帧中继连接
3.5.4 任务二 通过帧中继实现古平岗校区和仙林校区的互联
3.6 项目六 通过IPSec VPN实现分校区与主校区的互通
3.6.1 基础实验一 IPSec VPN的基本配置
3.6.2 任务一 通过IPSec VPN实现古平岗校区和仙林校区的互联
3.6.3 任务二 通过GRE over IPSec实现古平岗校区和仙林校区的互联

前言/序言

　　随着微电子技术、计算机技术和通信技术的迅速发展和相互渗透，计算机网络技术已发展成为当今最热门的学科之一。在过去的二十年里，由于网络互连设备的普及，特别是由于交换机与路由器的广泛使用，使得Internet得到了长足的发展。金融、教育、行政、医疗等各行各业都在进行着基础网络的建设，也在不断推进着现有网络的升级和改造，随之而来的就是社会对计算机网络技术专业人才的需求量也越来越大。
　　计算机网络技术专业是面向网络工程应用的计算机科学与技术类专业，旨在培养具有计算机网络技术基础知识，掌握计算机网络软硬件基本理论和技术，掌握网络工程的基本原理与实现方法，能独立完成网络工程项目并解决项目中的实际问题的专门人才。在计算机网络技术专业，特别是高等职业院校的计算机网络技术专业中，学生就业大多面向实际的网络工程师岗位，如何让学生在短期内进入行业的专业领域，让学生通过在校课程的学习就可以初步具备实际网络工程项目规划能力并能够在项目中熟练地配置交换机与路由器，是该专业课程设置以及教材编写上遇到的主要问题。目前市面上针对网络工程设备操作以及交换路由基本原理的教材和参考资料很多，但现有教材大多注重原理的讲解，注重交换机和路由器上操作的命令行，各个实验环节相互独立，无法帮助读者形成完整的基于真实网络工程项目的知识体系，学生在学习后并不能很好地在实际的项目中灵活运用所学到的知识，这正是我们筹划设计并编写本教材的原因。
　　本书是编者多年从事网络工程的实践经验和教学经验的积累。本书的编者经过多次商议和讨论，对于本书的编写达成了以下的共识：第一，以南京信息职业技术学院校园网的真实项目案例贯穿全书，以各子项目任务驱动完成相关网络技术学习；第二，让学生在本书的学习过程中掌握一个相对完整的项目，而不是一个个独立的实验或知识点；第三，让实际的网络工程项目在本书中占主导地位，而不是一个个基本的技术原理或一条条设备上的命令行；第四，通过一个个细分的项目任务环节，让学生在学习本书的过程中循序渐进地完成整个项目，并同时理解项目所应用的技术原理。为此，在本书的编写过程中，编者做出了长足的努力，将一个以南京信息职业技术学院校园网为例的完整的网络工程案例细化成相对独立的项目，每个项目中穿插了技术原理的讲解和基本实验训练，再通过若干前后衔接的任务完成每个独立的项目乃至整个的工程案例。考虑到初学计算机网络专业的学生的实际水平和能力，书中的案例是经过与企业工程师商讨后简化过的案例；又考虑到并非各个学校都具备足够的相同类型的交换机和路由器提供给学生进行相关实验，在本书中我们又将简化后的案例移植到思科的PACKETTRACER模拟软件中实现，并保存各个任务的模拟工程文件提供给学生课后学习和参考。
　　本书由李建林担任主编，史律、王伟林担任副主编。其中，第1章由南京信息职业技术学院图文信息中心网络工程师王伟林编写，第2章由南京信息职业技术学院计算机与软件学院网络与信息安全教研室史律编写，第3章由南京信息职业技术学院计算机与软件学院副院长李建林编写，全书由李建林教授统稿。南京信息职业技术学院计算机与软件学院院长聂明教授对书稿进行审阅，南京信息职业技术学院2010级以及2011级计算机网络技术、计算机应用专业的王甜、智倩婷以及王举同学对所有基础实验环节和任务进行了测试。来自星网锐捷网络技术有限公司的网络工程师庄伟对本书的编写给予了大力的支持和帮助。
　　由于作水平有限，书中难免有欠妥之处，望广大读者批评指正。
　　编者

《网络设备实操指南：从入门到精通》 本书专注于网络设备的基础配置与日常管理，为网络技术初学者和有志于深入掌握网络操作的专业人士提供一套系统、实用的学习方案。全书围绕实际操作展开，通过大量清晰的步骤和直观的图示，帮助读者快速建立对网络设备工作原理的理解，并能够独立完成各种常见的网络配置任务。 第一篇：网络设备基础认知与连接 本篇旨在打下坚实的基础，让读者对网络通信的基本要素有清晰的认识。 第一章：认识网络通信的基本要素。 我们将从最基础的概念入手，解释什么是网络，网络是如何工作的。我们将介绍IP地址、子网掩码、默认网关等关键概念，它们是网络通信的基石。同时，也会简要介绍MAC地址的作用，以及它们在局域网通信中的重要性。本章还会涉及OSI七层模型和TCP/IP四层模型的概念，帮助读者理解数据在网络中传输的流程和各个层次的功能。 第二章：网络设备的物理连接。 这一章将聚焦于如何正确地连接网络设备。我们会详细介绍各种网线（如双绞线）的类型、水晶头制作方法，以及如何使用网线钳、测线仪等工具。读者将学习如何规划线缆，如何连接计算机、交换机、路由器等设备，并了解连接时的注意事项，确保物理连接的稳定可靠。 第二篇：交换机配置与管理实操 本篇深入探讨局域网中的核心设备——交换机，掌握其配置和管理技能。 第三章：交换机基础配置。 本章将带领读者配置一台基础的交换机。我们将演示如何通过console口或Web界面登录交换机，如何设置管理员密码，如何配置VLAN（虚拟局域网）来划分不同的广播域，从而提高网络的安全性和效率。读者将学习如何创建、删除VLAN，以及如何将端口划分到不同的VLAN中。 第四章：交换机高级功能配置。 掌握了基础配置后，本章将进一步介绍交换机的高级功能。我们将讲解STP（生成树协议）的工作原理及其配置，以防止网络中出现环路。此外，还会介绍端口聚合（Link Aggregation）技术，通过将多个物理端口捆绑为一个逻辑端口，提高带宽和冗余性。读者还会学习如何配置QoS（服务质量），对不同类型的数据流进行优先级排序，确保关键应用的流畅运行。 第五章：交换机的日常管理与排障。 稳定的网络离不开有效的管理和及时的排障。本章将教授读者如何查看交换机的运行状态、端口信息、流量统计等，如何进行固件升级，以及如何备份和恢复交换机的配置文件。更重要的是，我们将提供一系列常见的交换机故障排除方法，例如端口不通、VLAN配置错误、环路等问题的定位与解决思路。 第三篇：路由器配置与管理实操 本篇聚焦于连接不同网络的关键设备——路由器，掌握其配置与管理技能。 第六章：路由器基础配置。 本章将引导读者配置一台基础路由器，使其能够连接到外部网络。我们将演示如何通过console口或Web界面登录路由器，如何配置WAN口和LAN口，以及如何设置静态IP地址和DHCP服务器。读者将学会让局域网内的设备通过路由器访问互联网。 第七章：路由器路由配置。 路由是网络互联的核心。本章将详细讲解静态路由和动态路由的概念。读者将学习如何配置静态路由，手动指定数据包的传输路径。同时，我们将介绍RIP、OSPF等常用的动态路由协议，并演示如何在路由器上配置它们，实现网络路由信息的自动交换和更新，使网络能够适应拓扑变化。 第八章：路由器NAT与防火墙配置。 为了实现内网IP地址向外网IP地址的转换，以及保护内部网络免受外部威胁，NAT（网络地址转换）和防火墙是必不可少的。本章将深入讲解NAT的各种类型（如SNAT、DNAT）及其配置方法，使内网设备能够共享公网IP地址上网。同时，我们会介绍路由器的防火墙功能，学习如何配置访问控制列表（ACL）来限制或允许特定流量通过，从而构建基本的网络安全屏障。 第九章：路由器的VPN与DHCP Relay配置。 为了实现安全的远程访问，VPN（虚拟专用网络）技术至关重要。本章将介绍VPN的基本原理，并演示如何配置IPsec VPN，使远程用户能够安全地连接到内部网络。此外，我们还会讲解DHCP Relay Agent（DHCP中继代理）的功能，以及如何在路由器上进行配置，以便在不同子网之间提供DHCP服务。 第十章：路由器的日常管理与排障。 与交换机类似，路由器的稳定运行也依赖于有效的管理和及时的故障排除。本章将教授读者如何监控路由器的CPU、内存使用情况，如何查看路由表、接口状态，以及如何进行固件升级和配置备份。同样，我们也会提供一套系统性的路由器故障排除流程，帮助读者解决连通性问题、路由错误、NAT配置失效等常见故障。 第四篇：无线网络设备实操 在现代网络环境中，无线接入已成为不可或缺的一部分。本篇将聚焦于无线接入点的配置与管理。 第十一章：无线接入点（AP）的基础配置。 本章将指导读者如何配置无线接入点，使其能够为无线设备提供稳定的Wi-Fi服务。我们将演示如何设置SSID（网络名称）、加密方式（如WPA2/WPA3）、密码，以及如何调整无线信道以减少干扰。读者将学会如何让手机、笔记本电脑等无线设备连接到Wi-Fi网络。 第十二章：无线网络的安全与优化。 为了保证无线网络的安全性和性能，本章将深入探讨相关技术。我们将讲解MAC地址过滤、隐藏SSID等安全措施，以及如何合理设置无线信号强度和功率。同时，还会介绍无线网络漫游（Roaming）的基本概念，并提供一些优化无线网络性能的建议。 本书的特色： 案例驱动： 每个配置章节都围绕实际应用场景展开，例如“搭建一个部门VLAN隔离网络”、“配置路由器实现家庭网络上网”，让学习更具针对性。 实操为王： 强调动手实践，提供详细的操作步骤，并辅以截图，让读者边学边练，快速掌握技能。 循序渐进： 从基础概念到高级功能，内容组织层次分明，适合不同水平的学习者。 排障指南： 针对常见问题提供解决方案，培养读者的故障排除能力。 语言通俗易懂： 避免使用过于专业的术语，用简洁明了的语言解释复杂概念。 本书将帮助您建立起一套完整的网络设备配置与管理知识体系，为您在网络技术领域的学习和工作奠定坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最大的启发在于它对“实战”的重视。它并非一本枯燥的技术手册，而更像是一位经验丰富的网络工程师在手把手地教你如何搭建和维护一个真实的局域网。书中的每一个案例，都选取了当下企业网络中最常见、最实用的场景，例如如何配置一个多VLAN的网络来隔离不同的部门，如何设置路由让不同网段的设备能够相互通信，如何部署VPN来实现远程访问等等。这些内容都是在实际工作中会直接遇到的问题，学完这本书，感觉自己已经具备了处理大部分局域网配置和管理任务的能力。更重要的是，它让我理解了这些配置背后的逻辑和原理，而不是仅仅死记硬背命令。这种“知其然，更知其所以然”的学习方式，大大提升了我对网络技术的理解深度。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常朴实，没有过多的专业术语堆砌，而是用一种非常贴近生活化的方式来解释复杂的网络概念。我特别喜欢书中对一些抽象概念的比喻，比如将子网划分比作“切蛋糕”，将路由协议比作“旅行者寻找最佳路线”，这些形象的比喻让我能够轻松理解那些原本难以理解的原理。而且，书中对于每一个命令的解释都非常到位，不仅仅是告诉你要输入什么，更重要的是告诉你为什么需要输入这个命令，以及这个命令会产生什么样的效果。这种深入浅出的讲解方式，让我对网络技术产生了浓厚的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排非常合理，充分考虑到了不同层次读者的需求。对于初学者，它提供了清晰的基础知识讲解和入门级的实操指导；对于有一定基础的学习者，它则深入探讨了更高级的配置和优化技巧，以及一些企业级应用的案例。我尤其欣赏书中在讲解每一个新概念时，都会先从其在实际网络中的应用场景出发，然后再深入到技术细节。这种“由用导学”的方式，能够更好地激发学习兴趣，让学习更有目标性。书中对一些常见性能瓶颈的分析和优化建议，也让我受益匪浅，让我明白如何才能构建一个更高效、更稳定的网络。

评分☆☆☆☆☆

这本书的理论讲解和实践操作结合得非常完美。我一直认为，学习网络技术，动手实践是不可或缺的一环。这本书在这方面做得尤为出色，每一个理论知识点之后，都会紧接着提供相应的实训环节，让读者能够立刻将所学到的知识应用到实际操作中。我尝试着书中提供的每一个实验，从最初的配置IP地址到后来的复杂路由协议配置，每一次的成功都让我倍感欣慰。而且，书中还提供了许多不同复杂度的案例，让我可以根据自己的学习进度和掌握程度进行选择和练习。这种循序渐进的学习方式，对于提升动手能力和解决实际问题的能力非常有帮助。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容非常充实，知识点密集，但并没有给人一种“填鸭式”的感觉。作者善于在讲解复杂的技术原理时，巧妙地穿插一些相关的背景知识和实际应用案例，让学习过程更加生动有趣。我喜欢书中对不同网络设备（如交换机和路由器）在实际网络中的定位和作用的清晰阐述，以及它们之间是如何协同工作的。此外，书中对网络安全方面的介绍，也让我有了初步的认识，了解了如何通过配置ACL等手段来保障网络安全。总而言之，这本书是一本集知识性、实用性和趣味性于一体的优秀教材，对于我这样的初学者来说，绝对是入门和进阶的理想选择。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本书的内容深度和广度都令人印象深刻。它不仅仅停留在基础的网络配置层面，而是深入到了许多更高级的概念和应用。比如，在交换机部分，它详细介绍了STP（生成树协议）的工作原理以及如何在实际环境中进行配置，以防止网络环路；在路由器部分，则涵盖了RIP、OSPF、BGP等多种路由协议的配置与优化，并对它们的优缺点进行了深入的分析，让我对不同场景下如何选择合适的路由协议有了清晰的认识。此外，书中还触及了NAT（网络地址转换）、ACL（访问控制列表）等安全配置，以及DHCP（动态主机配置协议）的部署，这些都是构建安全、高效、可管理局域网的关键技术。让我特别赞赏的是，作者在讲解每一个配置命令时，都会附带详细的解释，说明该命令的作用、相关的参数以及注意事项，避免了用户在使用时出现“知其然，不知其所以然”的困境。书中提供的各种实验拓扑图清晰明了，配合着详细的操作步骤，让我在模拟环境中反复练习，直至熟练掌握。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《局域网交换机和路由器的配置与管理》后，我感觉它简直就是一本为我量身打造的“救命稻草”。作为一名刚刚接触网络技术的学生，我对那些冷冰冰的命令和复杂的拓扑图总是望而却步。但这本书不同，它用一种非常亲切、易于理解的方式，一步一步地引导我进入了局域网的世界。书中大量的实例操作，让我觉得仿佛真的坐在电脑前，亲自搭建网络，调试设备。从最基础的IP地址规划、子网划分，到VLAN的划分与 trunk 链路配置，再到路由协议的原理讲解和实际配置，每一个环节都解释得详详细细，图文并茂，让我这个“小白”也能看得懂，学得会。尤其是书中的实训环节，每一个实验都设计得非常贴合实际工作场景，让我能够学以致用，在实践中巩固理论知识。我特别喜欢书中对一些常见故障的排查方法，这让我不再害怕遇到问题，而是能够自信地去分析和解决。总而言之，这本书不仅教授了技术，更重要的是培养了我的动手能力和解决问题的信心。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我在阅读这本书之前，对网络设备配置一窍不通。但这本书就像是一盏指路明灯，照亮了我前进的道路。我特别喜欢书中对概念的拆解和重组，例如在讲解IP子网划分时，作者先从二进制的概念入手，然后逐步过渡到十进制的计算，最后再引出CIDR（无类别域间路由）的概念，整个过程逻辑严谨，循序渐进，让我这个初学者也能轻松掌握。此外，书中大量的表格和图示，极大地降低了阅读的难度，让复杂的概念变得直观易懂。我在实操环节中遇到的每一个问题，几乎都能在书中找到对应的解决方案或解释，这极大地增强了我的学习信心。读完这本书，我对局域网和路由器的理解，从“陌生”变成了“熟悉”，甚至到了“精通”的程度。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的不仅是知识，更是一种解决问题的能力。在学习过程中，我遇到了很多以前觉得很棘手的问题，比如如何解决IP地址冲突，如何优化路由表的生成，如何保障网络的安全等等。通过书中详细的讲解和案例分析，我能够一步步地找到问题的根源，并运用书中介绍的方法去解决。我印象最深刻的是关于VLAN间路由的配置，一开始我总是搞不清楚VLAN之间的通信是如何实现的，但书中通过一个具体的案例，详细讲解了三层交换机在VLAN间路由中的作用，以及相应的配置步骤，让我豁然开朗。这种解决问题的过程，极大地提升了我的学习成就感。

评分☆☆☆☆☆

这本书在内容编排上，充分体现了“由浅入深，循序渐进”的学习理念。它从最基础的网络概念开始，逐步引导读者掌握核心技术，并最终能够独立完成复杂的网络配置和管理任务。我特别赞赏书中关于“网络故障排除”部分的讲解，它列举了许多常见的网络故障现象，并提供了系统性的排查思路和方法，让我能够迅速定位问题并解决。例如，在遇到网络速度慢的问题时，书中会引导读者从链路层、网络层、传输层等不同层面进行排查，并给出相应的检测命令和判断依据，非常实用。

评分☆☆☆☆☆

还没看！感觉是正版的！一直在京东买书！

评分☆☆☆☆☆

帮家里人买的，反正我是看不懂呢。

评分☆☆☆☆☆

入门可以，精通不够

评分☆☆☆☆☆

书都不错，值得购买，关键折扣还优惠

评分☆☆☆☆☆

这本书是学习局域网的好课本,内容全面而且实用,又以实例为讲解.

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

内容还可以

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好

评分☆☆☆☆☆

非常专业的书籍，适当入门的专业人员学习。对新人从事本工作非常有帮助