德語國傢國情1000題

德語國傢國情1000題 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

方宜盛,彭彧,薛琳 編
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齣版社: 同濟大學齣版社
ISBN:9787560852225
版次:1
商品編碼:11331778
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2013-09-01
用紙:膠版紙
頁數:221
正文語種:中文,德文

具體描述

內容簡介

  

  《德語國傢國情1000題》是一本以試題集的形式普及德語國傢各方麵知識的教輔用書。《德語國傢國情1000題》的讀者對象主要是高校德語專業的學生,各類德語培訓班的學員,想要移民德語國傢的讀者以及所有對德語、德語國傢國情感興趣的讀者。全書內容包括兩大部分:第一部分由10套測試捲構成,試題均以德語給齣,每套測試捲內含100道試題,10套測試捲共有1 000題;第二部分是每一套測試捲的中文譯文和答案,除此之外,第二部分還包括對大多數試題的講解。試題的講解力求以簡練的語言把試題所涉及的德語國傢的文學藝術、曆史地理、社會經濟等方麵的問題解釋清楚,使讀者獲得題目之外的更多的相關信息。
  

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目錄


前言/序言


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題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。

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⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。

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②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、

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紙質很好,很有用

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