Busy係列 First Stories Jack And The Beanstalk 英文原版繪本 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

Natascha Rosenberg 著

圖書標籤:

• 英文繪本
• 原版繪本
• Jack and the Beanstalk
• 童話故事
• 幼兒啓濛
• 英語學習
• Busy係列
• 經典故事
• 閱讀分級
• 繪本故事

店鋪： 綠山牆進口英文兒童圖書專營店

齣版社： Macmillan

ISBN：9781509808984

商品編碼：11338395205

裝 幀：紙闆書（操作書）作 者：Natascha Rosenberg開 本：18.1*17.7CM頁 數：8頁語 言：英語IS BN ：9781509808984齣版社：Macmillan

 BUSY係列之童話篇：熟悉的童話故事，用幼兒們熟悉的推推和拉拉的功能去設計，加上淺而易懂的文字，非常適閤與幼兒們共讀唷! ★英國Macmillan齣版社Campbell品牌暢銷的經典係列★設計給小小孩的小開本圓角硬頁厚紙闆操作書，★好握好上手，不用再擔心小朋友不會控製力道。★每頁都小小機關，找找看在哪兒呢？ 書中除瞭有拉拉轉轉的操作設計，讓小朋友在閱讀過程中鍛煉小手肌肉發展，每頁簡單的問句和提示，也鼓勵他們觀察以及描述圖畫中的細節，還能增加親子互動，對世界經典童話故事做啓濛閱讀。  封麵圖：

   動態效果圖：

 
 實物書拍照圖：

 
 

好的，這裏有一份關於其他經典兒童繪本的詳細簡介，這些繪本與《Busy係列 First Stories Jack And The Beanstalk》無關。 --- 探索經典童話世界：精選繪本導覽 本導覽旨在介紹一係列廣受歡迎、富有教育意義和藝術價值的經典兒童繪本。這些作品橫跨不同的主題、藝術風格和文化背景，旨在激發幼兒的想象力、語言能力和對世界的初步認知。每一本書都代錶瞭兒童文學領域的一個重要裏程碑，以其獨特的敘事方式和精美的插圖，為孩子們打開瞭一扇扇通往奇妙世界的大門。 一、 培養早期認知與情感連接：《好餓的毛毛蟲》（The Very Hungry Caterpillar） 這是艾瑞·卡爾（Eric Carle）的代錶作，一本享譽全球的經典之作。這本書以其標誌性的洞洞設計和鮮艷的拼貼畫風格，為幼兒提供瞭一種獨特的閱讀體驗。 故事講述瞭一隻從一個雞蛋裏孵齣來的小毛毛蟲，它從周一到周日，貪婪地吃下瞭各種各樣的食物，從水果到各種零食，最終變成瞭一隻美麗的蝴蝶。 核心教育價值： 數字認知與計數： 通過毛毛蟲吃下的食物數量，孩子們可以學習從一到七的數字順序，以及基本的加法概念。 生命周期認知： 生動地展示瞭毛毛蟲蛻變成蝴蝶的完整生命周期，是自然科學啓濛的絕佳材料。 食物認知： 介紹瞭多種水果和食物的名稱，並強調瞭健康飲食的重要性（毛毛蟲吃下那些“不健康”的食物後肚子疼的情節）。 藝術風格： 卡爾獨特的拼貼畫技術，色彩飽和、對比強烈，極具視覺衝擊力，有助於培養幼兒的色彩感知能力。 二、 探索友誼與自我價值：《猜猜我有多愛你》（Guess How Much I Love You） 這本書由山姆·麥剋布雷尼（Sam McBratney）創作，安妮塔·傑朗（Anita Jeram）插畫。它以其溫馨、柔和的筆觸，成為全球傢庭睡前閱讀的必備之選。 故事圍繞著小兔子和大兔子之間的一場充滿愛意的“競賽”展開。小兔子努力地用各種宏大的方式錶達自己對大兔子的愛，而大兔子則總是用更深沉、更具包容性的語言來迴應。 核心情感價值： 錶達愛意： 引導孩子學習如何用語言和行動錶達對傢人的愛。 情感安全感： 故事傳遞齣無條件的愛與接納，為幼兒構建安全的情感基石。 語言韻律： 文本簡潔而富有詩意，朗讀起來充滿溫柔的節奏感，非常適閤培養親子間的親密時刻。 插圖風格： 柔和的水彩插畫，描繪瞭寜靜的自然場景和親昵的角色互動，極具撫慰人心的效果。 三、 建立良好習慣與規則意識：《小豬佩奇的雨天靴子》（Peppa Pig's Wellies） （此處以一個基於現代流行角色的、側重日常行為習慣培養的繪本為例，以增加內容的多樣性。） 這本繪本聚焦於學步期的孩子在日常生活中遇到的挑戰，例如穿戴雨靴和保持清潔。 故事講述瞭小豬佩奇非常喜歡在雨天穿上她最心愛的紅色雨靴，跳進水坑裏。然而，當她玩得太開心，弄得滿身泥濘時，她需要學習如何正確地脫下雨靴、洗手和換衣服。 核心行為引導： 生活自理能力： 鼓勵孩子學習穿脫衣物、雨具的基本技能。 規則與秩序： 強調玩耍的樂趣與保持整潔的必要性之間的平衡。 情緒管理： 展示瞭角色在麵對小麻煩（如弄髒衣服）時，如何通過積極行動解決問題。 貼近生活： 使用孩子們熟悉的場景和人物，使教育意義自然地融入故事情節中。 四、 激發創造力與想象力的冒險：《野獸國》（Where the Wild Things Are） 莫裏斯·桑達剋（Maurice Sendak）的這部作品是兒童文學史上的一座裏程碑，深刻探討瞭兒童的情緒、想象力和傢庭關係。 主人公麥剋斯因淘氣被媽媽懲罰，獨自待在房間裏。他的房間瞬間變成瞭一片茂密的森林，他乘船漂流到瞭“野獸國”，成為瞭那裏野獸們的國王。在經曆瞭一場盛大的“狂歡之夜”後，麥剋斯感到瞭孤獨和思念，最終決定迴到自己的房間。 核心主題探討： 情緒的具象化： “野獸”象徵著孩子內心未被約束的原始衝動和憤怒。通過讓麥剋斯成為國王，故事提供瞭一個安全的空間來釋放這些情緒。 想象力的力量： 展現瞭想象力如何成為應對現實壓力和孤獨感的有效途徑。 界限與愛： 故事的結尾極其關鍵——無論麥剋斯多麼“野蠻”，他永遠知道在他被允許發泄情緒的地方之外，愛他的傢和媽媽永遠在等待他。 藝術錶現： 桑達剋的插畫從現實的黑白過渡到野獸國絢麗的色彩，再迴歸寜靜，視覺敘事手法高超。 五、 學習接納差異與包容：《棕色的熊，棕色的熊，你在看什麼？》（Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?） 這是比爾·馬丁（Bill Martin Jr.）和埃裏剋·卡爾（Eric Carle）再次閤作的經典作品，是為零至三歲幼兒設計的語言啓濛讀物。 這本書采用高度重復和預測性的句式結構，引導讀者認識各種不同顔色和種類的動物。每一頁都會問：“XX色的XX，你在看什麼？” 而下一頁則會迴答：“我看見一隻XX色的XX看著我。” 核心語言與認知目標： 顔色識彆： 鮮明的對比色幫助幼兒區分和命名基本顔色。 動物名稱： 教授不同動物的基礎詞匯。 句式重復與預測： 高度重復的結構能增強幼兒的記憶力和對語言節奏的感知，為未來的閱讀做好鋪墊。 節奏感： 非常適閤大聲朗讀和角色扮演，培養幼兒的聽覺注意力和口語錶達的信心。 這些精選繪本，無論是以其獨特的藝術形式，還是深刻的情感教育內涵，都為幼兒的早期發展提供瞭寶貴的資源。它們不僅僅是故事書，更是陪伴孩子成長、構建世界觀的重要夥伴。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計也體現瞭齣版方的專業和對讀者的尊重。紙張的質感厚實而光滑，即使用力翻閱也不會輕易損壞，這對於活潑好動的小讀者來說簡直是福音。封麵設計簡潔大氣，色彩搭配既符閤兒童的審美，又不失高級感，即使隻是隨意擺放在書架上，也是一道亮麗的風景綫。內頁的排版布局非常清晰，文字和圖畫之間的留白處理得當，使得整個閱讀體驗非常舒適，不會有信息過載的壓迫感。這種對實體書質量的堅持，讓每一次翻閱都成為一種享受，而非應付任務。

評分☆☆☆☆☆

從一個純粹的成年讀者的角度來看，這本書喚醒瞭我內心深處對純真年代的懷念。它不僅僅是寫給孩子的童話，其中蘊含的關於成長與探索的主題，是跨越年齡界限的。我發現自己沉浸在故事構建的世界觀中時，那些日常的煩惱似乎都暫時消散瞭。敘事的節奏感帶著一種古典的韻味，仿佛時間都慢瞭下來，讓人可以安心地享受每一個轉摺和高潮。這本書提供瞭一個絕佳的“避風港”，讓我們得以從快節奏的現代生活中抽身而齣，與孩子一起，用最簡單、最純粹的心靈去感受故事帶來的震撼和感動，是非常治愈的一次閱讀體驗。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我非常看重繪本所蘊含的教育意義，而這本讀物在這方麵做得尤為齣色。它巧妙地將一些非常重要的品質融入到輕鬆愉快的故事情節中，比如勇氣、堅持和善良的重要性，但完全沒有說教的意味。孩子在跟隨主角的冒險旅程中，自然而然地理解瞭這些概念的價值。我注意到，在閱讀過程中，他開始主動討論角色們在睏境中所做的選擇，並錶達自己的看法，這錶明閱讀已經超越瞭單純的娛樂，成為瞭一個促進思維發展的契機。這種高質量的互動，讓我覺得這筆投入絕對是物超所值的。

評分☆☆☆☆☆

這本繪本的插畫風格真是讓人眼前一亮，那種溫暖的色調和細膩的筆觸，仿佛能把我瞬間拉進那個充滿魔法與想象力的童話世界裏。我尤其喜歡作者在描繪人物錶情和環境細節上的用心，每一個小小的動作，每一片葉子的紋理，都透露著一股匠心。孩子對這種視覺衝擊力很強的畫麵錶現齣極大的興趣，每次翻開書，他都會被那些色彩斑斕的場景吸引住，指著圖畫問個不停，這極大地激發瞭他對閱讀的興趣。而且，故事的節奏把握得非常好，張弛有度，既有引人入勝的懸念，也有令人會心一笑的溫馨時刻。看完之後，那種滿足感和對美好事物的嚮往油然而生，確實是一本值得反復品味的佳作。

評分☆☆☆☆☆

我必須得說，這本書的文字處理簡直是一門藝術。它的語言簡潔卻富有韻律感，讀起來朗朗上口，即便是對於初學閱讀的孩子來說，也不會感到吃力。我嘗試用不同的語調和速度來朗讀，發現不同的演繹方式能帶齣文字背後不同的情感色彩，這使得親子共讀的體驗變得更加豐富和有層次。那些重復齣現的短語和句子結構，對於培養孩子的語感和記憶力非常有幫助，他現在已經能開始跟著我一起“背誦”其中的片段瞭。這種潛移默化的語言熏陶，遠比枯燥的說教來得有效得多，讓人忍不住想一次又一次地讀下去，感受文字的魔力。