100個改變藝術的偉大觀念 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[英] 邁剋爾·伯德 著，曹陽 等 譯

圖書標籤:

• 藝術史
• 藝術理論
• 藝術觀念
• 藝術思潮
• 文化藝術
• 創意
• 設計
• 繪畫
• 雕塑
• 藝術普及

齣版社： 中國攝影齣版社

ISBN：9787802369894

版次：1

商品編碼：11347591

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-10-01

用紙：銅版紙

頁數：212

正文語種：中文

編輯推薦

　　

　　《100個改變藝術的偉大觀念》由英國當代著名藝術史學傢、藝術理論傢邁剋爾·伯德執筆，記載瞭有史以來不同時期的藝術發展脈絡，使讀者瞭解各藝術流派或藝術形式的演變曆史，從而更加專業地品味當代藝術。本書既可以作為深入學習藝術史知識的參考書，也可以當作一本實用的藝術類工具書。
　　這套極具啓發性的圖書記載瞭有史以來，藝術、建築、攝影、電影、時尚、平麵設計等領域具影響力的觀念。各書篇章大緻依年代順序排列，每一個觀念涵蓋瞭事件、發明、技術、運動等為該領域帶來重要改變的人、事、物，每一個觀念又都以簡明的文字搭配圖像呈現；它不是各領域經典創意的簡單羅列，而是對其産生的契機、起到的作用、實踐的發展等的有機梳理；通過這樣的梳理使讀者瞭解一種藝術流派或者藝術形式的演變曆史，從而能更專業地品味當今的藝術。
　　《100個改變藝術的偉大觀念》係每一本書都由該領域專傢執筆，深入探討該書主題，既可作為深入認識相關領域的曆史性參考書，也是可據以實際運用的工具書。

內容簡介

　　《100個改變藝術的偉大觀念》打破瞭傳統學術觀念中先理論後實踐的順序，而是按將實踐放置於理論之前進行編排的。《100個改變藝術的偉大觀念》依循瞭這樣一個曆史綫索：從舊石器時代藝術到古代、中世紀、文藝復興，直至近日。在此大框架中，每個闆塊又有著它內在的時間綫索。雖然有些觀念，例如手繪聖經、圖畫寓言等，已明顯走嚮瞭盡頭，但大部分的觀念至今在某些領域的實踐中仍有保存，並對藝術傢的作品産生過深遠的影響。

作者簡介

　　邁剋爾·伯德，英國人，當代著名藝術史學傢、藝術理論傢，近年緻力於藝術史知識的普及和寫作等。著有《牛津版西方藝術大師百科》（閤著）等，參加《世界藝術史》（第七版）的修訂。其著作獲得世界範圍內眾多讀者的廣泛歡迎。

內頁插圖

目錄

引言
100個改變藝術的偉大觀念
術語錶
圖片齣處
緻謝
觀念1 洞窟壁畫藝術
觀念2 粘土煆燒
觀念3 作為材料的土地
觀念4 雕像
觀念5 壁畫
觀念6 放大
觀念7 敘事
觀念8 浮雕
觀念9 作為（繪圖）錶麵的身體
觀念10 人體
觀念11 均衡構圖
觀念12 宣傳
觀念13 金屬脫蠟鑄造
觀念14 紙
觀念15 紀念
觀念16 建築雕塑
觀念17 文字作為圖像
觀念18 彩色玻璃
觀念19 裝裱
觀念20 聖像
觀念21 製作圖書
觀念22 怪誕
觀念23 情色藝術
觀念24 筆跡
觀念25 鑲嵌圖案
觀念26 多闆式繪畫
觀念27 微型畫
觀念28 油畫
觀念29 窗戶外的世界
觀念30 數學
觀念31 綫性透視
觀念32 障眼法
觀念33 色彩法典
觀念34 寓言
觀念35 肖像
觀念36 速寫
觀念37 鏡子
觀念38 版畫復刻
觀念39 明暗對照法
觀念40 解剖
觀念41 靜物
觀念42 模仿
觀念43 畫布
觀念44 暗箱
觀念45 重塑希臘藝術
觀念46 風景畫
觀念47 係列作品
觀念48 收藏
觀念49 曆史畫
觀念50 白
觀念51 學院
觀念52 浪漫主義
觀念53 真實性
觀念54 藝術傢
觀念55 水彩
觀念56 直麵現實
觀念57 中世紀精神
觀念58 交易
觀念59 留住瞬間
觀念60 集閤藝術
觀念61 商業設計
觀念62 鋅管裏的顔料
觀念63 攝影
觀念64 藝術殖民
觀念65 人造光
觀念66 無意識
觀念67 迴歸原始
觀念68 多視點
觀念69 拼貼藝術
觀念70 機械
觀念71 抽象藝術
觀念72 諷刺
觀念73 拾得藝術品
觀念74 動態藝術
觀念75 日常生活的場景
觀念76 裝置藝術
觀念77 錶達內心狀態
觀念78 塑料製品
觀念79 抗議
觀念80 紀錄片
觀念81 可能性
觀念82 震撼
觀念83 焊接
觀念84 波普藝術
觀念85 少即是多
觀念86 視覺性
觀念87 迷幻劑
觀念88 行為藝術
觀念89 個人的即政治的
觀念90 動態影像
觀念91 觀念藝術
觀念92 標題
觀念93 以身體作為媒介
觀念94 街頭藝術
觀念95 全球化
觀念96 數字技術
觀念97 博物館
觀念98 負空間
觀念99 互聯網
觀念100 短暫

前言/序言

啓迪思維的火花：探索人類認知與創新的深度之旅 一本書，將帶你穿越知識的迷宮，直抵思維的內核。 本書並非一部藝術史的編年史，亦非對既有理論的簡單羅列。它是一次深刻的、跨學科的思維探險，旨在揭示驅動人類文明進程、塑造我們理解世界方式的那些根本性的、尚未被充分探討的認知支柱與創新範式。我們聚焦的不是某個特定領域的成就，而是那些隱藏在所有偉大創造背後的通用心智模型、底層邏輯結構和突破性思維框架。 想象一下，人類如何從混沌中構建秩序？知識是如何積纍、演化並最終引發質變的？本書將深入剖析那些使人類能夠超越本能、實現飛躍的“元認知工具”。 第一部分：範式轉換的底層結構——我們如何思考“不可能” 這一部分緻力於解構“思維定勢”的形成機製，並提供一套清晰的、可操作的框架，用於識彆和瓦解那些阻礙我們進步的認知藩籬。 1. 結構化心智的局限性： 我們將探討笛卡爾式的還原論思維在麵對復雜係統時的失效之處。這不是批評邏輯，而是強調在麵對湧現現象時，需要引入整體論和係統動力學的視角。我們會詳細分析“黑箱思維”如何導緻局部優化而犧牲整體效率的案例，並引入如“逆嚮工程思維”（Working Backwards）等技術，用以重構問題定義。 2. 因果鏈的斷裂與重塑： 傳統的綫性因果思維（A導緻B）在快速變化的時代已顯蒼白。本書將深入研究非綫性反饋迴路、延遲效應與混沌理論在決策中的應用。我們不會引入晦澀的數學公式，而是通過生動的案例，闡釋“蝴蝶效應”如何從理論推演走嚮實際管理中的風險評估。重點在於培養對“意外後果”（Unintended Consequences）的敏感度。 3. 概念的“蒸餾”與“提純”： 真正的創新往往來自於對一個復雜概念的極緻簡化。我們會考察曆史上那些偉大的思想傢，是如何通過“概念的原子化”，將龐雜的經驗提煉成簡潔有力的原理。例如，如何從紛繁的商業競爭中提煉齣“杠杆原理”的本質；如何從生物進化中抽取齣“試錯與選擇”的通用算法。這是一種對信息熵的有效管理。 第二部分：超越認知的邊界——信息、模式與潛意識的交匯 人類的創造力並非總是在清醒的邏輯控製下完成。本部分探索瞭信息處理的非理性層麵，以及如何有效利用這些被傳統教育忽略的認知資源。 1. 記憶的重構與遺忘的藝術： 記憶並非單純的錄像迴放。我們會探討記憶的“可塑性”和“重組性”。有效的學習不是記住更多，而是學會如何構建更牢固的知識圖譜，並知道何時“主動遺忘”那些低效的、阻塞通道的舊信息。這關乎信息的層級管理與優先級排序。 2. 模式識彆的“深度掃描”： 從天文學的周期性到金融市場的波動，世界充斥著模式。但本書區分瞭錶層模式和深層結構。我們研究“同構性思維”——如何在看似不相關的領域（例如生態學與組織架構）中發現相同的底層數學或邏輯模式，從而實現跨領域的知識遷移和創新。 3. 直覺的工程化： 直覺常被視為神秘的稟賦，但本書將其視為快速、非顯式信息整閤的産物。我們將探討如何通過有意識的練習、大量的經驗積纍和“反思性練習”（Reflective Practice），將潛意識的“頓悟”轉化為可重復、可信賴的決策輔助工具。這涉及對決策環境的精心設計，以最大化接收“幽靈信號”。 第三部分：行動與實現的轉化——將洞見塑造成現實的驅動力 擁有偉大的想法隻是第一步；將這些想法有效地植入現實世界，需要一套不同的執行哲學。 1. 迭代循環的非綫性加速： 我們摒棄傳統的“瀑布式”規劃，轉而關注“最小可行性測試”（Minimum Viable Testing）的哲學。重點分析為何有時候“不完美的前進”比“完美的停滯”更具價值。這需要對“失敗”的重新定義，將其視為數據采集而非終點。 2. 邊界條件的設定與探索： 所有創新都在特定的邊界條件下發生。本書強調“邊界的精確描繪”——明確係統的輸入限製、資源約束和時間窗口。優秀的創新者並非打破一切規則，而是精確地知道哪些規則是必須遵守的，哪些是可以通過巧妙操作來繞過的“軟約束”。 3. 復雜協作中的“語義對齊”： 在多學科團隊中，最大的障礙往往不是技術難題，而是術語和概念理解的偏差。我們將探討如何建立團隊內部的“共享心智模型”，確保所有參與者對核心概念有統一且深入的理解。這是一種關於溝通效率和知識傳遞的工程學。 本書是一份對人類心智潛能的深度挖掘報告。它不提供現成的答案，而是為你提供一套經過韆錘百煉的思維工具箱，讓你能夠更清晰地看見世界的結構，更勇敢地挑戰既有的框架，並最終在你的專業領域中，創造齣真正具有變革性的洞見與實踐。這是一本獻給所有不滿足於現狀、渴望突破認知壁壘的探索者的指南。

評分☆☆☆☆☆

第一次讀到這本書時，是在一個略顯浮躁的下午，原本打算快速翻閱一下，結果卻一頭紮瞭進去，直到夜深纔依依不捨地閤上。這本書的敘事節奏掌握得極好，它知道何時該加快速度，讓你體驗到思想碰撞的火花，也知道何時該放慢腳步，讓你沉浸在對某個深刻見解的冥想之中。我尤其喜歡作者對“創造力”這個常常被神化的概念所進行的解構。他沒有將其描述為某種神秘的天賦，而是將其置於具體的社會、技術和心理約束下進行審視，這讓“創造”這件事顯得既可望而不可即，又在某種程度上觸手可及。書中提供的許多案例分析，邏輯清晰，論據紮實，像是一部部精良的微型紀錄片，將抽象的理論具象化。這本書的價值，並不在於它能提供多少現成的知識點，而在於它為你提供瞭一個全新的思考框架——一個可以讓你重新審視自己過往經驗的透鏡。讀完之後，我有一種強烈的衝動，想馬上找人一起討論其中的觀點，因為這本書的魅力在於激發對話，在於將內化的思考外顯化，分享彼此在閱讀過程中構建的新的認知地圖。

評分☆☆☆☆☆

這本厚重的精裝書，初次翻開時，一股混閤著陳舊紙張和油墨的獨特氣味便撲麵而來，讓人瞬間穿越到瞭一個充滿曆史沉澱的知識殿堂。我本以為它會是一本枯燥的理論集閤，充斥著晦澀難懂的哲學思辨，然而，閱讀的過程卻齣乎意料地流暢且引人入勝。作者對於事物本質的洞察力，仿佛一把精密的刻刀，將那些看似尋常的現象層層剝開，直抵核心。書中對於某種特定文化現象的剖析尤其精彩，那種細膩到令人驚嘆的觀察力，讓我不得不停下來，迴味文字中蘊含的深意。例如，在描述一個時代背景下的審美取嚮轉變時，作者並沒有簡單地羅列事實，而是巧妙地將社會經濟結構的變化與個體心理的微小波動聯係起來，構建瞭一個多維度、有機的解釋體係。這本書的排版設計也十分用心，留白恰到好處，字體選擇典雅而不失現代感，即便是麵對篇幅較長的段落，視覺疲勞感也降到瞭最低。每當我閤上書本，閤上書本後，總會不自覺地望嚮窗外，開始用一種全新的視角審視我周遭的世界，那是一種被知識激活後的興奮感，仿佛世界突然多瞭一層可以深入探索的維度。這本書絕非那種快餐式的讀物，它需要時間去消化、去沉澱，但其帶來的思維衝擊和精神滋養，絕對是物超所值的。

評分☆☆☆☆☆

翻開這冊書時，我的第一感受是：這簡直就是一本思維的“健身房”。它不是那種直接告訴你“答案”的指南手冊，而更像是一位耐心的私人教練，不斷地拋齣挑戰性的問題，迫使你的大腦進行高強度的有氧和無氧運動。我尤其欣賞作者那種批判性思維的引導方式。他很少直接下定論，而是設置一係列的“假設”與“反駁”，引導讀者自己去搭建邏輯鏈條。這種閱讀體驗非常有趣，有點像在解一個層層遞進的密室逃脫遊戲，每解開一個謎題，成就感油然而生。其中對於“邊界模糊地帶”的論述，至今還在我腦海中迴蕩。它挑戰瞭我長期以來對許多既定概念的僵化認知，讓我開始質疑那些我們習以為常的分類和標簽的閤理性。書中的語言風格充滿瞭張力，時而如行雲流水般抒情，時而又如同手術刀般精準犀利，這種語言的動態平衡，使得即便是探討嚴肅議題時，閱讀過程也充滿瞭節奏感和期待感。我甚至發現，在閱讀這本書的過程中，我寫給朋友的郵件措辭都變得更加考究和富有層次瞭。它真正做到瞭潤物細無聲地提升讀者的錶達能力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計，用現代的眼光來看，或許不算那種極度吸睛的網紅風格，但卻透露齣一種經得起時間考驗的“老派”的優雅。那種略帶粗糲感的紙張，拿在手中分量十足，讓人産生一種“擁有”的滿足感。內容上，我最欣賞作者在處理復雜概念時的“去魅”能力。很多理論在教科書中被包裝得神聖不可侵犯，但作者卻能將其還原為人類思考的産物，充滿瞭人性的掙紮、偏見與局限。他沒有把任何一位思想傢供上神壇，而是將他們置於特定的曆史洪流中進行考察，這使得整個敘事充滿瞭動態的張力。書中涉及的領域非常廣博，從宏觀的曆史趨勢到微觀的符號學分析，信手拈來，卻又絲毫不顯雜亂。這種廣博性，讓我感覺自己像是坐上瞭一輛高速列車，穿梭於人類文明的不同站點，每一次停靠都能看到不一樣的風景。這本書讀完後，我不再滿足於錶麵的信息，而是會下意識地去探究“為什麼會這樣？”、“還有沒有其他的可能性？”。它培養瞭一種持續探究的習慣。

評分☆☆☆☆☆

坦白講，最初選擇這本書，是齣於一種對“深度”的渴望。在這個信息泛濫的時代，真正的深度內容越來越稀缺，大多信息都是淺嘗輒止、碎片化的。而這本書，就像是深海潛水，需要做好萬全的準備，纔能到達那片寂靜而壯闊的海底世界。它的學術嚴謹性毋庸置疑，隨處可見的細緻考證和旁徵博引，都顯示齣作者在背後付齣瞭巨大的心血。然而，最難能可貴的是，作者成功地將這種深厚的學術底蘊，轉化成瞭一種近乎詩意的敘述方式。特彆是書中對於“時間感”和“瞬間性”的哲學探討部分，我需要反復閱讀纔能捕捉到其中的精髓，但一旦領悟，那種豁然開朗的感覺，簡直像是在迷霧中看到瞭燈塔。這本書的結構設計也頗具匠心，章節之間的過渡並非生硬的邏輯連接，而更像是音樂作品中樂章的轉換，有著內在的情感和主題的呼應。它讓我重新認識到，真正的智慧不是知識的堆砌，而是對事物內在聯係的深刻理解和闡釋能力。

評分☆☆☆☆☆

可以，剛剛收到準備仔細閱讀

評分☆☆☆☆☆

好評~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

評分☆☆☆☆☆

開捲有益

評分☆☆☆☆☆

我是衝著京豆來評價的?

評分☆☆☆☆☆

在京東買便宜很多，書店裏原價七十九，太貴瞭，裏邊內容也很好。

評分☆☆☆☆☆

1.您可以通過曬單貼嚮其他網友展示所購商品的照片、使用心得；

評分☆☆☆☆☆

身處互聯網、全球化的時代，藝術比曆史任何時期都容易互相交流，藝術似乎迎來瞭自由交流的時期，但卻也比任何時期都來得珍貴，如同，書中的第100個定義恰好說明瞭藝術的本質“短暫”。

評分☆☆☆☆☆

俗話說文無定法，寫書評當然也無一定的格式，可以因人而異，因書而異。比如偏於談感受的書評就可以直接從述感開頭：“何建明的長篇報告文學《中國高考報告》是一部具有強烈震撼力的作品。不讀則罷，越讀越使人感到，高考的分量實在太重太重，它重得使許多中國人的腰背都壓彎，連中華民族的脊梁也被壓得齣現瞭嚴重的畸型。高考啊！何時纔能走齣怪圈？”（《走齣高考的怪圈》）想要帶點文學色彩又要給讀者一點懸念的也可以抒情開頭：“若你走進普魯斯特的世界，我想你不會不驚嘆於那美妙的符號所産生的神奇魅力，不會不沉醉於瑪德萊娜小點心的綿長迴味，不會不震悸於人類內心的隱秘世界的強烈曝光。作為《追憶似水年華》的譯者之一，我也不可能不更真切地感受到普魯斯特開啓的感覺世界對我的靈魂與感官的誘惑、衝擊、洗滌、豐富、與淨化。“（《全新而永恒的感覺世界》）當然書評的結尾也不一定都要推薦式的。可以錶達某種願望，如“願藉葦岸的親切誠實的語言，生動盎然的詩意和寜靜柔韌的美感鋪就的小徑，引領我們走嚮詩意棲居之地。”（《讀<太陽升起以後>》）錶達願望之中有推薦作品的誠意。也可以批評某種現象或做法，如“他們認為如果兒童畫能與範例完全相同，那麼這種訓練就是成功的。然而他們不明白，兒童有他們自己的世界，兒童有他們自己的藝術，他們與成人不一樣！種種人為的限製對兒童藝術潛能都可能是一種扼殺。”（《生動有趣的圖畫書》）批評的目的仍然是為瞭推薦。

評分☆☆☆☆☆

京東正版。不錯