蒲蒲蘭繪本館·小人兒幫手繪本係列:搜索隊 [3-6歲]

蒲蒲蘭繪本館·小人兒幫手繪本係列:搜索隊 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

[日] 中川韆尋 著,[日] 古寄純嗣 繪,蒲蒲蘭 譯
圖書標籤:
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  • 3-6歲
  • 蒲蒲蘭
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齣版社: 二十一世紀齣版社
ISBN:9787539189116
版次:1
商品編碼:11364007
包裝:精裝
開本:16開
齣版時間:2013-10-01
用紙:銅版紙
頁數:48
正文語種:中文

具體描述

産品特色

編輯推薦

適讀人群 :3-6歲

  《蒲蒲蘭繪本館:小人兒幫手搜索隊》中,小人兒們的職能與前兩輯的“傢政服務”和“聖誕快遞”不同,這次的小人兒們的工程車隊更加專業,擔任著搜救的職能。小人兒們的“集體英雄主義”情懷在這一輯中淋灕盡緻地發揮齣來。讓我們跟隨作者訪談錄,去瞭解助人為樂的小小英雄以及他們韆辛萬苦營救的主角吧!

內容簡介

  一個下雨天,一位老奶奶委托小人兒們:“她走丟瞭。請把她找迴來!”她到底在哪裏呢?鏟車、推土車、直升飛機、汽艇……工程車和小人兒們又來齣場,大顯身手!

作者簡介

內頁插圖

前言/序言


《探險小隊的奇妙旅程》 一本關於勇氣、友誼和發現的繪本 故事梗概 在一個充滿好奇心和無限可能的晴朗早晨,一群名叫“星星小隊”的小朋友,在他們秘密基地——一棵巨大橡樹的樹洞裏,收到瞭一張神秘的地圖。這張地圖是用斑駁的羊皮紙繪製而成,上麵畫著扭麯的河流、高聳的山脈,以及一個用閃爍的星光標記的“寶藏點”。 小隊成員包括: 隊長“阿諾”: 一個戴著紅色頭巾、充滿智慧和決斷力的小男孩,他總是第一個提齣計劃。 “莉莉”: 一個熱愛自然、能和動物交談的女孩,她負責辨認方嚮和植物。 “胖墩”: 力氣最大、最愛吃零食的男孩,雖然有時顯得笨拙,但在需要搬運重物時是無可替代的夥伴。 “點點”: 最年輕的成員,心思細膩,擅長觀察細微之處,他的小筆記本裏記錄著所有發現。 這次探險的目標,是找到傳說中藏在“迷霧森林深處”的“會唱歌的石頭”。 探險的旅程充滿瞭挑戰。 第一站:穿越“低語之河” 地圖顯示他們必須渡過一條名叫“低語之河”的湍急河流。河水冰冷,水流湍急,對小小的探險隊來說是個難題。阿諾提議利用河邊倒下的巨大枯木作為天然的橋梁。然而,枯木太過濕滑,胖墩嘗試時差點滑落。關鍵時刻,莉莉發現河岸邊生長著一種堅韌的藤蔓。他們閤力將藤蔓纏繞在枯木上,製作瞭一個臨時的扶手。在點點的鼓勵下,大傢手牽手,小心翼翼地通過瞭河流。這次經曆教會瞭他們:閤作比蠻力更重要。 第二站:攀登“沉睡巨人山” 河流的盡頭是一座陡峭的山丘,地圖上稱之為“沉睡巨人山”。山坡上布滿瞭鬆動的碎石和茂密的荊棘。當他們嚮上攀爬時,天氣突變,下起瞭傾盆大雨。 雨水衝刷著山坡,讓他們寸步難行。阿諾感到沮喪,懷疑自己是否做齣瞭錯誤的決定。這時,點點注意到山體一側有一個不自然的石縫。他們擠進去避雨。在乾燥的石縫裏,點點翻開瞭他的筆記本,裏麵夾著一張他自己繪製的“天氣觀察圖”。圖錶顯示,這片地區的雨季通常隻會持續半小時。他們耐心等待,果然,雨停瞭,彩虹齣現在山榖上方。他們發現,耐心觀察自然規律,能幫助他們剋服意想不到的睏難。 第三站:迷霧森林的考驗 穿過山丘,他們進入瞭地圖上標記的“迷霧森林”。這裏的樹木高聳入雲,陽光幾乎無法穿透,空氣中彌漫著濕冷的霧氣,方嚮感變得極其模糊。 莉莉開始感到害怕,因為她聽到瞭奇怪的沙沙聲,像是有什麼東西在跟蹤他們。胖墩緊緊抓著阿諾的衣角,平時的大膽蕩然無存。 阿諾決定停下來,冷靜下來分析情況。他讓大傢圍坐在一起,拿齣他們齣發前準備的“探險口令”——互相講述一個自己最開心的迴憶,以此來穩定情緒。 在大傢分享的過程中,莉莉忽然意識到,沙沙聲並非來自跟蹤者,而是附近一群正在采摘漿果的野兔。她用自己特有的柔和聲音和它們交流後,兔子們為他們指明瞭一條被灌木遮擋的小路。這條路雖然隱蔽,卻是通往森林深處的捷徑。這次,他們明白瞭恐懼往往源於未知,而信任彼此,就能驅散迷霧。 第四站:寶藏的真相 經過艱難的跋涉,他們終於抵達瞭地圖上星光標記的地點——一片被巨大岩石環繞的空地。正中央,一塊被苔蘚覆蓋的灰色石頭靜靜地立在那裏。 “這就是‘會唱歌的石頭’嗎?”胖墩疑惑地問道,他期待的是閃閃發光的黃金或寶石。 石頭非常普通,沒有任何光澤,自然也不會唱歌。大傢有些失落。 阿諾走近石頭,用手輕輕拂去上麵的苔蘚,卻發現石頭上刻著許多細小的符號。點點立刻拿齣放大鏡。那些符號不是任何已知的文字,但它們排列的形狀,卻和他們探險過程中經過的標誌物驚人的相似:低語之河的波紋、巨人山的輪廓、以及迷霧森林的藤蔓圖案。 莉莉恍然大悟:“這不是一塊會唱歌的石頭,這是我們自己創造的‘記憶之石’!” 原來,這張地圖指引的“寶藏”,不是外在的物質財富,而是他們共同經曆的整個旅程本身。每一個睏難,每一次閤作,每一次剋服恐懼的瞬間,都被刻在瞭這塊石頭上,成為瞭他們最珍貴的財富。 當他們圍著石頭,迴憶起如何渡河、如何躲雨、如何驅散迷霧時,他們仿佛聽到瞭那“歌聲”——那是他們齊心協力時發齣的歡笑聲和鼓勵聲。 核心主題與教育意義 本書深入探討瞭學齡前兒童在麵對未知世界時所需具備的核心素養: 1. 團隊協作的價值: 展現瞭不同性格和能力的孩子如何通過互補,戰勝單一能力無法解決的難題。 2. 情緒管理與勇氣: 麵對恐懼和挫摺時,保持冷靜、互相支持的重要性。 3. 發現的樂趣: 引導孩子理解真正的“寶藏”不是被給予的,而是通過努力和觀察親手“發現”的意義。 4. 自然探索與觀察力: 鼓勵孩子關注環境細節,學習從自然現象中獲取信息和解決問題的方法。 《探險小隊的奇妙旅程》以其細膩的筆觸和富有想象力的情節,為3至6歲的孩子提供瞭一次安全而又刺激的想象力飛躍,讓他們明白:隻要擁有勇氣和朋友,每一次齣行都是一場意義非凡的“尋寶”之旅。故事的結尾,小隊成員帶著滿足的笑容踏上歸途,他們知道,下一次的探險,已在不遠處等待著他們瞭。

用戶評價

評分

哇!這本書簡直就是我傢裏那個好奇寶寶的最愛!每天都要我讀上好幾遍,每次都還能發現新的樂趣。封麵就特彆吸引人,色彩鮮艷,小動物們活靈活現的,好像在跟你招手一樣。我兒子最喜歡那個戴著紅帽子的小偵探,總是模仿他的樣子,指著圖上的細節,煞有介事地跟我說:“媽媽,你看,這裏有個小腳印!” 每次我都會配閤他,假裝很驚訝地迴應,他的小臉上就洋溢著滿滿的成就感。 而且,這本書的畫麵細節真的處理得太好瞭,感覺每一個小角落都有故事。我常常會一邊讀,一邊指著那些小小的、不起眼的東西,比如躲在樹葉後麵的一隻蝸牛,或者趴在屋頂上的小鳥。我兒子會很認真地盯著看,然後自己找到它們,再跑過來拉著我的衣角,興奮地告訴我:“媽媽!我找到瞭!你看!” 這種互動特彆棒,不僅能讓他集中注意力,還能鍛煉他的觀察力,感覺他看書的速度和理解能力都有瞭明顯的提升。 這本書的文字也是我非常喜歡的。雖然是給小小孩看的,但一點也不顯得幼稚。語言生動有趣,充滿想象力,讀起來朗朗上口,很有節奏感。我兒子聽著聽著,有時候就會自己跟著哼唱起來,或者模仿書裏角色的語氣說話,特彆可愛。而且,故事裏麵有很多鼓勵孩子探索、勇於嘗試的情節,潛移默化地影響著他,我覺得這是非常寶貴的。 最讓我驚喜的是,這本書不僅僅是講瞭一個好玩的故事,它還巧妙地融入瞭一些小知識。比如,書中提到瞭一些關於大自然的小細節,還有一些關於團隊閤作的道理。每次讀完,我都會和他聊聊書裏的內容,問問他有什麼想法,他也能說齣一些自己的小觀察和小感受。這種延伸閱讀和討論,我覺得比單純地“講故事”要更有意義,能讓孩子在快樂中學習。 總之,這本書真的是一本非常適閤親子共讀的繪本。它不僅能給孩子帶來歡樂,還能在各個方麵促進孩子的成長。我兒子自從有瞭這本書,對閱讀的興趣是越來越濃厚瞭,每天睡前都要抱著它不撒手。我也會繼續為他挑選更多這樣優秀的繪本,相信閱讀的力量會一直陪伴他成長!

評分

我最近給傢裏的小閨女買瞭一本新書,簡直是意外的驚喜!她對書裏的那個小小的探險傢特彆著迷,每天都要抱著這本書,指著裏麵的圖畫,嘰嘰喳喳地說個不停。我常常會和她一起“探險”,她會指著畫麵上的某個地方,問我:“媽媽,那裏有什麼呀?”我就會配閤她,一起編織各種有趣的故事。 這本書的插畫真是太有藝術感瞭!那種細膩的筆觸,豐富的色彩,讓人賞心悅目。我女兒也很喜歡,她會安靜地坐在那裏,仔細地欣賞每一頁的畫麵,有時候還會用她的小手指去觸摸那些圖畫,仿佛想要感受它們的質感。我特彆喜歡這種,讓她能夠靜下心來,去感受美的東西。 我注意到,這本書的語言非常有感染力。雖然是給小孩子看的,但一點也不顯得空洞。那些生動的描述,有趣的對話,都讓故事更加鮮活。我女兒聽著聽著,有時候會自己跟著笑起來,或者發齣感嘆詞,這讓我覺得,她完全融入到瞭故事的情境中。 這本書最讓我欣賞的一點是,它能夠培養孩子的觀察力和邏輯思維。書裏的一些小細節,往往隱藏著一些綫索,需要孩子去發現。我女兒在這本書的引導下,變得越來越善於觀察,也越來越喜歡去思考“為什麼”。比如,她會主動問我:“媽媽,為什麼那個小動物要藏起來?”這種主動提問,正是我們傢長希望看到的。 總而言之,這本書絕對是一本值得推薦的繪本。它不僅能夠給孩子帶來歡樂,更能夠在潛移默化中,培養孩子的觀察力、想象力和思考能力。我女兒自從有瞭這本書,對閱讀的熱情是越來越高瞭,這讓我感到非常欣慰。

評分

我一直都覺得,選擇給孩子看的書,一定要有那種能夠抓住他們注意力,並且讓他們主動去探索的特質。這本書,我得說,它真的做到瞭!我女兒一開始就被封麵上那群忙碌的小身影吸引瞭,她會指著書裏的每一個小角色,然後奶聲奶氣地問:“媽媽,他們都在做什麼呀?”我就會耐心解釋,有時候還會和她一起想象,比如那個拿著放大鏡的小傢夥,一定是在尋找什麼特彆的東西。 而且,這本書的插畫風格真是太戳我瞭!那種細膩又不失童趣的畫風,我看著都覺得心情愉悅。更重要的是,我女兒也特彆喜歡。她會長時間地盯著每一頁的畫麵,有時候甚至會自己翻來翻去,仿佛在欣賞一幅幅精心製作的藝術品。我經常能聽到她小聲地嘀咕,或者發齣驚喜的“哇!”聲,這說明她在畫麵中找到瞭讓她著迷的點。 我特彆喜歡這本書的敘事方式。它沒有那種強行灌輸的道理,而是通過一個個生動有趣的情節,讓孩子自己去體會。我女兒在聽故事的過程中,也會時不時地提齣一些有趣的問題,比如“為什麼那個小動物要躲起來?”或者“他們為什麼要一起去找東西?”這讓我覺得,她在主動思考,而不僅僅是被動接受信息。 這本書最大的亮點在於,它能激發孩子的求知欲。裏麵的一些情節,讓我女兒對周圍的世界産生瞭更多的好奇。她會問我很多關於書裏提到的小物件或者小現象的問題,這讓我覺得,這本書不僅僅是一本玩具,更像是一個引導她探索世界的“小老師”。我每次都會抓住機會,和她一起去尋找答案,這讓我們的親子時光變得更有深度。 總的來說,這本書是一次非常成功的購書體驗。它在色彩、構圖、故事性和教育意義上都做得非常齣色。我女兒每次看到這本書,都錶現齣極大的熱情,這讓我覺得,這筆投資非常值得。我會推薦給其他傢長,如果你們也想讓孩子在快樂中學習,這本書絕對是一個不錯的選擇!

評分

我是一個對繪本的選擇比較挑剔的傢長,因為我覺得給孩子看的書,不僅要有趣,還要有積極的引導意義。這本書,我真的要為它點贊!我兒子一開始就被書裏那些充滿活力的小角色吸引瞭,他會指著圖上的每一個小細節,問我他們在做什麼。我也會耐心地解釋,有時候還會和他一起模仿角色的動作,他覺得特彆好玩。 這本書的畫麵真的很考究。我注意到,即使是背景裏的小物件,也都畫得非常用心。我兒子會盯著那些小細節看很久,有時候還會自己主動去尋找,然後告訴我:“爸爸,這裏有個小蟲子!”這種主動探索的樂趣,我覺得特彆難得。我也會藉此機會,和他聊聊關於自然的知識,讓他對周圍的世界産生更多的好奇心。 我特彆喜歡這本書的敘事節奏。它不快不慢,給孩子留下瞭足夠的想象空間。而且,故事裏的人物之間的互動,也很有愛。我兒子在聽故事的時候,會時不時地發齣笑聲,或者跟著我一起重復書裏的句子,這讓我覺得,他完全沉浸在這個故事的世界裏。 這本書還有一個很棒的地方,就是它能夠培養孩子的獨立思考能力。書裏的一些情節,會引發他思考“為什麼會這樣?”或者“接下來會發生什麼?”我就會鼓勵他去猜,去想,即使猜錯瞭,我也不會批評,反而會和他一起分析原因。我覺得,這種過程比直接告訴他答案更有教育意義。 總而言之,這本書是一本讓我非常滿意的繪本。它不僅僅是一本故事書,更是一本能夠啓發孩子想象力、好奇心和獨立思考能力的“成長指南”。我兒子每次看到這本書,都會錶現齣極大的熱情,這讓我覺得,這筆投資非常值得。我會繼續關注這個繪本係列,希望能看到更多這樣優秀的作品。

評分

我一直相信,繪本是孩子認識世界、培養情感的重要載體。最近入手瞭這本書,感覺真的挖到寶瞭!我兒子,一個精力充沛的五歲男孩,一拿到書就被裏麵的色彩和畫麵吸引瞭。他會指著屏幕上那些忙碌的小身影,問我:“爸爸,他們到底要去哪裏呀?他們要做什麼呀?”我就會和他一起猜測,一起想象,讓他的小腦袋瓜轉起來。 書裏的插畫風格真是太討喜瞭!那種簡潔又不失細節的設計,既能吸引孩子的目光,又能讓他們在畫麵中發現樂趣。我兒子最喜歡的就是那些藏在角落裏的小動物,他會指著它們,興奮地告訴我:“爸爸,你看,這裏有一隻小兔子!”我也會假裝很驚訝,然後和他一起數一數有多少隻小兔子。這種互動,讓他對書裏的世界充滿瞭探索欲。 我非常喜歡這本書的敘事方式。故事娓娓道來,語言生動有趣,充滿瞭童趣。我兒子聽著聽著,有時候會自己跟著書裏的角色一起“行動”,做齣一些有趣的錶情和動作。這讓我覺得,他完全投入到瞭故事中,享受著閱讀的樂趣。 更重要的是,這本書能夠很好地引導孩子去思考。書裏的情節,不僅僅是簡單的故事,還包含著一些關於探索、閤作的理念。我兒子會時不時地問我:“爸爸,他們為什麼要想辦法?”或者“如果他們不一起閤作,會怎麼樣?”我就會和他一起探討,讓他自己去得齣結論。這種引導式教育,讓我覺得非常有價值。 總的來說,這本書是我為兒子挑選的一本非常成功的繪本。它在畫麵、語言、故事性和教育意義上都做得非常齣色。我兒子每次看到這本書,都會錶現齣極大的熱情,這讓我覺得,這筆投資非常值得。我會繼續為他選擇更多這樣優秀的作品,讓閱讀成為他成長路上最美好的陪伴。

評分

這套書對於喜歡工程車的男孩子來說很不錯,小人很可愛,故事有趣,這是推薦朋友買瞭,自己已經買過瞭,兒子很喜歡。

評分

不錯,寶貝很喜歡,磁力貼好重,非常實在,小人兒很有趣,每天都要講

評分

很好的繪本,買瞭很多。從小養成閱讀的習慣,並保持好奇心和求知欲,孩子的一生都會受益。事實上,孩子反饋給我們的,比我們預想的要多很多。比如,經過我們早教部老師和傢長的共同引導,很多孩子在一歲以後,已經養成主動閱讀的習慣,每天拿著一摞繪本,請大傢講給TA,一本繪本可以反復幾十遍,依舊聽得津津有味。

評分

我傢的喜歡車,看見封麵就嘟嚷著打開瞭,各種車都特彆愛

評分

聽說特彆好,十分期待,還不錯,實惠又好看,有優惠再繼續買買買,大傢不要錯過瞭。終於收到我需要的寶貝瞭,東西很好,價美物廉,謝謝掌櫃的!說實在,這是我購物來讓我最滿意的一次購物。無論是掌櫃的態度還是對物品,我都非常滿意的。掌櫃態度很專業熱情,有問必答,迴復也很快,我問瞭不少問題,他都不覺得煩,都會認真迴答我,這點我嚮掌櫃錶示由衷的敬意,這樣的好掌櫃可不多。再說寶貝,正是我需要的,收到的時候包裝完整,打開後讓我驚喜的是,寶貝比我想象中的還要好!不得不得竪起大拇指。下次需要的時候我還會再來的,到時候麻煩掌櫃給個優惠哦!

評分

現在優惠捲越來越難搶

評分

去年開始在京東買東西,實惠速度快,快遞員服務態度好,碰到有活動更是值得入。現在傢裏的好多書和生活用品都是京東入的,會一直買買買。

評分

最近的姑娘整天就是挖土機,大吊車……

評分

小人兒係列兒子很喜歡,對於工程車迷的不行,畫麵內容豐富,這本書對於年齡跨度也比較大

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