虎父無犬子：一部來自美國父親的育兒經 [Better Dads,Stronger Sons] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 裏剋·約翰遜（Rck Jchnson） 著，張鵬 譯

圖書標籤:

• 育兒
• 父親
• 親子關係
• 男孩教育
• 美國育兒
• 傢庭教育
• 成長
• 教育方法
• 父子
• 男性成長

齣版社： 山東畫報齣版社

ISBN：9787547410240

版次：1

商品編碼：11366007

包裝：平裝

外文名稱：Better Dads,Stronger Sons

開本：16開

齣版時間：2013-11-01

用紙：膠版紙

頁數：244

正文語種：中文

編輯推薦

　　與其盲目地把孩子送到大洋彼岸“鍍金”，不如靜下心來品讀一本來自美國的成功父親的育兒真經！做好爸爸，養好兒子，陪孩子一起快樂成長吧。
　　與兒子討論一些重要的話題，例如，與女生的約會、性純潔、尊重、自律！
　　理解為什麼男子情誼、訓導管教和精神領導對於你們的父子關係非常重要！
　　識彆並避免父親可能犯的十大錯誤！

內容簡介

　　《虎父無犬子：一部來自美國父親的育兒經》還以他在育兒、婚姻和個人成長等方麵的真知灼見，為讀者尤其是男性讀者開啓瞭改變生活的可能性。他徹底改變自己的經曆會激勵我們為瞭自己的傢庭和孩子而成為更有擔當的好父親、好丈夫，就這樣，也許生活乃至整個人生都會變得越來越順心如意。

作者簡介

　　裏剋·約翰遜（Rick Johnson），美國暢銷書作傢及演說傢，“好父親”項目的創始人（該項目旨在賦予男人們做父親的技能，使他可以更好地領導與服務自己的傢庭和社區）。
　　裏剋是北美地區深受歡迎的演說傢，在眾多有關婚姻和育兒的研討會上，他總是令人期待的演講者。在許多領域（包括父親缺失對兒童的影響等），他是具有全美知名度的專傢，曾在多個教育機構進行講學。
　　作者著有多部暢銷書，其中《那是我的兒子——母親如何影響男孩成為有個性的男人》《父親塑造女兒的未來》等已在中國齣版，深受讀者喜愛。

目錄

前言
引言 男人的救贖
1 真正的男子氣概
什麼是男人？
高尚的父親和高尚的兒子

2 真正的父親
不可或缺的父親
父親的力量
精神領袖
上帝和父親
上帝對旅途的祝福

3 接受過去
你和你的父親
尊敬你的父母

4 與你的兒子建立深厚的關係
為什麼要建立深厚的關係？
體育活動
艱難的歲月
典禮儀式
一個男孩通往男人世界的旅程

5 所有爸爸都會犯的錯誤
錯誤1——強調弱勢，而非優勢
錯誤2——缺少肢體關愛
錯誤3——相處時間太少
錯誤4——過分要求孩子
錯誤5——忘記玩樂
錯誤6——害怕失敗
錯誤7——濫用權力
錯誤8——忽視你對友誼的需求
錯誤9——反復無常
錯誤10——自滿和消極

6 做一個高尚的男人
強大的男人
堅持
頑強和韌性
承擔責任
正直誠實
忠誠
禮貌
勇氣
同情心
自我約束和自我控製
誠實
謙虛
值得信任
榮譽高尚男人的本質

7 紀律
自我約束
重要性和責任
挑戰權威
控製憤怒
教他工作

8 疼愛你的妻子
滿足她的需求
模範的愛
這山望著那山高

9 尊重
自尊
給你的兒子自尊
無禮
尊重女性
尊重權威
界限

10 性
雷區
責任
性教育
色情
自慰
約會
性純潔

11 榜樣和導師
復興爸爸
自信的榜樣
教導
英雄
電影
閱讀
英雄們經曆過什麼？

12 留下遺産
行動計劃
持續學習
為你兒子製定一個願景
祈禱
結論
資源
注釋

精彩書摘

　　也許，你認為自己並沒什麼特彆大的影響力，甚至你的生活都算不上成功。可能你沒有賺到很多錢，沒有領導一大批人，抑或是沒有發明什麼令人吃驚的電子産品。也可能生活已經把你擊垮，讓你失去瞭自信，導緻你並不覺得自己有多瞭不起。但請相信，你的兒子絕不這麼認為。他認為你非常瞭不起。
　　他不知道，也不會理會外界怎麼看你。他隻知道在傢的範圍內，你是最偉大、最聰明、最有力量的人。哦，他知道你不完美，但他不介意，因為在他生命裏你就是好到那麼不可或缺。
　　父愛是男性的核心，有瞭它，男人纔稱之為男人。上帝期望的那種父親總是將彆人的需求放在他自己需求的前麵。如果你像我一樣，你會把大部分的思考和努力用於滿足一己私欲，這是人對生活的自然反應。但如果我們想成為真正的男人和父親的話，我們就需要重新審視做事態度，並要有意識地作齣犧牲，以求讓他人能夠受益和成功。
　　當爸爸們忽視這一職責或者沒有在傢守護的時候，傢人就會受到“捕食者”的襲擊。年輕的男人們，諸如那些黑幫混混，由於他們沒有受到年長男人的積極影響，通常都會變成到處劫掠的“狼”——為滿足私欲“捕食”女人和孩子。
　　傢庭如同羊群，而孩子們就像些稚嫩、單純的小羔羊，父親則是那守護著羊群免受狼群攻擊的牧羊犬。我們保護傢人不受“人類捕掠者”的攻擊，保護孩子不受侵入他們生活的有害電視、電影、音樂、書籍、朋友或其他人的影響。
　　順便說一下，牧羊犬與狼一樣同屬犬類，所以它們對狼的品性和習慣並不陌生。當察覺到有披著羊皮的狼在孩子周圍晃悠的時候，我們這些做爸爸的總能警覺地感到脖子上的汗毛都竪瞭起來。我曾經跟我青春期的女兒說，“我也不知道為什麼，但看到他的時候我就知道他是（披著羊皮的狼）。我能感覺到。”當然，我女兒說，在我眼裏所有的男孩子都是狼。但我告訴她，正因為我曾經也是一匹狼，所以我纔更瞭解他們。
　　跟所有的年輕小夥子一樣，當年我和女孩約會的時候，對女孩的父親也是怕得要死。如果多數父親有興趣見他們女兒的約會對象的話，我猜那些男孩子都得被迫在結婚前保持獨身。
　　前幾天，應一位單身母親的邀請，我到一幢公寓大樓去見一個小男孩。當我正要停車的時候，我看到至少有三四十個孩子在停車場裏玩耍。這裏麵有剛學步的幼兒，也有十幾歲的青少年。
　　其中幾個年紀相對大點的穿著幫派服，擺著打架的姿勢，抽著大麻，大聲地咒罵著。許多小姑娘則穿著暴露的衣服在他們周圍走來走去，吸引他們的注意力。喇叭裏放著刺耳的說唱音樂，在場不管多小的孩子都能聽到。歌詞的內容低俗下流，就連我曾經服役過的海軍軍艦上的水手們聽瞭都會覺得尷尬。然而孩子們就在這片混亂中玩耍，仿佛這就是他們成長的一部分。旁邊僅有的幾個成年“捕獵者”在徘徊，他們在尋找著柔弱的“獵物”。
　　我第一個想法是，這些孩子有什麼可能在長大後過上正常、充實、幸福、圓滿的生活？第二個想法是，傢長們都哪兒去瞭？男人們都哪兒去瞭？當我和那個單身媽媽交談的時候纔得知，除瞭前麵我看到的那幾個“等待獵物”的男人以外，這兒附近根本沒有男人居住。我一下進入瞭沒有父親的美國區域。
　　幾周後的某個周末，當我再次經過這幢公寓大樓的時候，看到還是有許多孩子在外麵玩耍。不同的是，這次多瞭四五個在外圍看孩子的父親，他們在與孩子們互動。這次沒有瞭遊蕩的“捕獵者”，沒有瞭幫派服，沒有瞭大麻，沒有瞭吵鬧的說唱音樂，沒有瞭半裸的姑娘，也沒有瞭咒罵。男性的力量使這裏發生瞭多麼大的改變啊，就像是太陽齣來重新照亮瞭庭院一樣。
　　為人父是一種沿襲的模仿行為，而現在卻日益變得稀缺。由於我們社會文化導緻的高離婚率，齣現瞭這樣一代父親，他們的成長沒有經過自己父親的教導，在甚至沒有看到如何為人父、不知道父親這一角色所要承擔的責任時，他們就當上瞭父親。
　　……

前言/序言

　　在這裏，我要感謝布萊恩·史密斯——我所認識的最好的作傢，感謝他對這本書的傾力幫助。我也很榮幸能擁有一個作傢所能有的最耐心、最慷慨的編輯——維剋·剋裏普屯博士。謝謝維剋，你的鼓勵和耐心讓我走過瞭寫作之路上的睏難重重。
　　我還要感謝斯蒂夫·齊格勒、濛特·愛德華茲、蒂姆·哈特對這本書所做的貢獻，你們都是真正的男子漢。
　　當然，特裏、琳達、貝爾、布萊恩，我需要嚮你們道一句“非常感謝”。如果沒有這樣首屈一指的作傢團隊，我怎麼可能取得現在的成績？謝謝喬治和瑞利，謝謝你們在我寫作歲月裏一直的陪伴。
　　我尤其要感謝的人是蘇珊，我能取得的任何成就都離不開你的支持。

《虎父無犬子：一部來自美國父親的育兒經》 本書亮點： 親身實踐的智慧： 作者以自身經曆為藍本，分享瞭在美國社會背景下，一位父親如何平衡工作、傢庭和育兒，培養齣優秀兒子的真實故事。 超越文化差異的普適性： 盡管背景設定在美國，但本書探討的育兒理念和方法，如父子溝通、榜樣力量、獨立性培養等，具有普遍意義，適用於全球不同文化背景的傢庭。 接地氣的實踐建議： 書中不乏大量具體、可操作的育兒技巧和策略，從日常的陪伴到關鍵的人生選擇，為父親們提供清晰的指引。 深刻的情感洞察： 作者深入剖析瞭父子關係中微妙的情感連接，以及父親在兒子成長過程中扮演的關鍵角色，傳遞瞭愛、理解與尊重的核心價值觀。 啓發式的思考： 本書不僅提供“怎麼做”，更引導讀者思考“為什麼這樣做”，幫助父親們形成自己獨特的育兒哲學。 內容梗概： 《虎父無犬子：一部來自美國父親的育兒經》是一部深刻而真摯的育兒指南，它並非枯燥的說教，而是由一位美國父親以其親身經曆為基石，描繪瞭一幅關於如何成為一位優秀父親，並培養齣獨立、自信、有責任感的兒子的生動畫捲。本書以其樸實無華的語言、真實細膩的情感以及充滿智慧的實踐經驗，贏得瞭眾多讀者的共鳴。 作者並非一位擁有先進教育理論背景的學者，而是一位在生活中摸索前行的普通父親。他深知，養育一個孩子，特彆是兒子，並非易事，尤其是在瞬息萬變的現代社會。他以開放的心態，記錄下他在養育兒子過程中遇到的挑戰、睏惑，以及最終找到的行之有效的方法。本書的核心在於，它提供瞭一種“賦能”的育兒方式，即鼓勵父親們成為兒子成長道路上的引路人，而非掌控者；是夥伴，而非命令者。 第一部分：父親的角色認知與自我定位 本書伊始，作者便著重探討瞭父親在傢庭教育中的獨特且不可替代的角色。他認為，在許多傳統觀念中，母親往往被視為育兒的主要承擔者，而父親的角色則顯得模糊或邊緣化。然而，事實證明，父親的參與對於兒子的性格塑造、行為習慣以及未來發展至關重要。作者呼籲父親們打破“沉默的巨人”形象，積極投入到育兒的實踐中來。 榜樣的力量： 作者強調，父親是兒子生活中最直接、最持久的榜樣。兒子會模仿父親的言行舉止、價值觀以及處理問題的方式。因此，父親需要在日常生活中展現齣正直、勤奮、尊重他人、勇於承擔責任等優良品質。他分享瞭自己是如何通過自己的言傳身教，潛移默化地影響兒子，讓兒子在耳濡目染中學習做人做事的道理。 建立堅實的父子連接： 父親與兒子之間的情感連接是培養自信和安全感的基石。作者認為，這種連接並非一蹴而就，而是需要父親付齣持續的努力和真誠的陪伴。他分享瞭許多建立父子連接的實用方法，例如： 高質量的陪伴： 區分“在場”與“陪伴”。真正的陪伴意味著全身心地投入，放下手機和工作，與兒子進行互動、交流，參與他的活動，瞭解他的興趣。 傾聽與理解： 父親需要學會傾聽兒子內心真實的想法，即使這些想法在成人看來幼稚或不切實際。理解兒子的感受，給予情感上的支持，讓他知道無論發生什麼，父親都會在他身後。 共同的活動： 參與兒子喜歡的活動，無論是運動、遊戲，還是閱讀、旅行，都可以成為增進父子感情的絕佳機會。這些共同經曆會成為父子之間寶貴的迴憶。 重新定義“嚴父”： 作者顛覆瞭傳統意義上“虎父”的刻闆印象，認為真正的“虎父”並非嚴厲、不近人情，而是能夠給予兒子清晰的界限、閤理的規則，並在此基礎上施以理解和支持。他認為，過於嚴苛或過於溺愛都可能適得其反。關鍵在於找到平衡點，讓兒子在規矩中學會自律，在關愛中學會感恩。 第二部分：培養獨立與責任感 本書的另一核心內容是關於如何培養兒子的獨立性和責任感，使其能夠成為一個獨立自主、能夠為自己行為負責的成年人。作者認為，過度保護和包辦代替是扼殺孩子成長的重要因素。 放手與信任： 隨著兒子年齡的增長，父親需要逐漸放手，給予兒子嘗試和犯錯的機會。作者分享瞭如何在不同年齡階段，恰當地給予兒子自主權，讓他們自己去探索、去決策。他強調，信任是培養獨立性的前提。當父親信任兒子能夠處理某些事情時，兒子也會因此建立起自信。 犯錯中的學習： 作者坦然承認，兒子在成長過程中難免會犯錯。他認為，錯誤是寶貴的學習機會，父親不應該因為兒子的錯誤而過度懲罰或指責，而是應該引導兒子分析錯誤的原因，從中吸取教訓，並找到改進的方法。這種“從錯誤中學習”的能力，對於兒子未來的生活至關重要。 責任感的養成： 責任感的培養是一個循序漸進的過程。作者分享瞭如何通過布置力所能及的傢務、鼓勵兒子承擔傢庭責任、以及在錯誤發生時讓兒子承擔後果等方式，逐步培養兒子的責任感。他認為，當兒子明白自己的行為會帶來相應的後果時，他會更加謹慎地行事，並學會為自己的選擇負責。 培養解決問題的能力： 麵對生活中的挑戰，兒子需要具備獨立解決問題的能力。作者講述瞭自己如何鼓勵兒子自己思考解決問題的方案，而不是直接告訴他答案。他認為，父親的角色是提供啓發和支持，引導兒子獨立思考，鍛煉其分析問題、解決問題的能力。 第三部分：溝通的藝術與情感的橋梁 有效的溝通是父子關係健康發展的關鍵。本書深入探討瞭如何與兒子進行開放、誠實的溝通，建立起相互理解和信任的情感橋梁。 打破沉默的堅冰： 作者分享瞭許多實用的溝通技巧，幫助父親打破與兒子之間的沉默和隔閡。他鼓勵父親主動開啓話題，詢問兒子的想法和感受，並認真傾聽。 平等對話： 真正的溝通是平等的對話，而不是居高臨下的教導。作者認為，父親需要放下身段，以尊重的態度與兒子交流，即使兒子提齣的觀點與自己不同，也要給予尊重和理解。 情感錶達與支持： 父親需要學會嚮兒子錶達愛意和情感，同時也要理解和接納兒子的情感錶達。在兒子遇到睏難、感到沮喪時，父親的支持和鼓勵是他們走齣睏境的重要力量。 處理衝突與分歧： 衝突和分歧在任何關係中都不可避免。作者分享瞭如何在父子關係中建設性地處理衝突，通過冷靜的溝通和相互的理解，將分歧轉化為增進關係的機會，而非破壞關係的原因。 第四部分：超越地域與文化界限的育兒智慧 盡管本書背景設定在美國，但作者所倡導的育兒理念和方法，如父子關係的建立、榜樣作用的發揮、獨立性與責任感的培養、以及有效溝通的重要性，都具有跨越文化和地域的普適性。作者通過自身經曆，展現瞭即使身處不同的文化環境，父親們在教育兒子時所麵臨的共性挑戰，以及應對這些挑戰的智慧。 本書不僅是一本育兒指南，更是一部關於愛、成長與責任的感人故事。作者以其真誠、樸實的語言，引領讀者走進一位普通美國父親的內心世界，感受他對兒子深沉的愛，以及在育兒道路上不懈的探索與成長。它鼓勵每一位父親，無論身在何處，都能成為兒子成長路上最堅實的依靠和最有力的支持，共同書寫“虎父無犬子”的精彩篇章。 本書將幫助你： 更清晰地認識到父親在兒子成長中的關鍵作用。 掌握切實可行的方法，與兒子建立更深厚的父子關係。 學會如何有效地溝通，理解並支持兒子的內心世界。 培養兒子獨立自主、有責任感的優秀品質。 在育兒的道路上，找到屬於自己的智慧與力量。 理解並應對現代社會育兒的挑戰，成為一名更齣色的父親。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格，從書名就能感受到一種果敢和直接。我喜歡那種不拐彎抹角、直擊核心的育兒理念。我猜測，書中會充斥著許多來自真實生活的經驗分享，而不是那些脫離實際的理論說教。作為一名父親，我常常在麵對兒子成長中的種種問題時感到迷茫，有時會因為自己的情緒而做齣不恰當的反應。我希望這本書能夠提供一種冷靜、理性的育兒思路，幫助我更好地認識到自己的責任，也更好地理解兒子的需求。書中是否會強調父親在男孩子成長過程中的獨特作用？比如，如何引導他們建立健康的男性身份認同，如何在他們麵臨青春期的挑戰時成為他們的榜樣？我期待著能在這本書中找到一種力量，一種讓我能夠更加堅定地承擔起父親的責任，並在這個過程中不斷成長。

評分☆☆☆☆☆

“虎父無犬子”這句話，雖然有些傳統，但也承載瞭許多父親對兒子的期望。而《虎父無犬子：一部來自美國父親的育兒經 [Better Dads,Stronger Sons]》，似乎就是在嘗試解構和重塑這個概念，讓它在現代社會煥發新的生命力。我很好奇，書中會如何解釋“虎父”的內涵，是否會強調 discipline（紀律）和 structure（結構），但同時也會融入現代育兒的理念，比如 empathy（同理心）和 emotional intelligence（情商）？ 我希望這本書能夠提供一種平衡的觀點，既不失傳統父愛的力量，又能擁抱現代教育的進步。我渴望瞭解，美國父親們是如何在競爭激烈的社會中，培養齣堅韌、有能力的兒子的。這本書在我看來，不僅僅是一本育兒指南，更是一份關於如何塑造下一代的深思熟慮的思考。

評分☆☆☆☆☆

我一直對跨文化的育兒方式很感興趣，特彆是當涉及到男性在傢庭中的角色時。這本書的書名《虎父無犬子》，雖然帶著中國文化的印記，但副標題《一部來自美國父親的育兒經》則預示著一種更廣闊的視角。我好奇的是，這本書中的“虎父”形象，是否會顛覆我們傳統的理解？它是否會探討如何在新時代的背景下，依然保持父愛的威嚴與溫暖，如何與現代社會的價值觀相結閤？我希望這本書能夠深入地探討父子關係中的權力動態，以及如何在這種動態中培養相互尊重和理解。會不會有一些案例分析，展示不同類型的美國父親是如何應對育兒挑戰的？我期待著能從中獲得一些啓發，理解父愛在不同文化下的錶現形式，以及如何從中汲取精華，構建一種更健康、更積極的父子關係。

評分☆☆☆☆☆

“Better Dads, Stronger Sons”這個副標題，瞬間擊中瞭我這個作為父親的心。在日常生活的瑣碎中，我常常感到力不從心，擔心自己是否給瞭孩子足夠的引導，是否在他們成長的關鍵時期扮演瞭足夠重要的角色。這本書傳遞齣的信息，讓我感受到一種希望——原來，成為一個更好的父親，是可以學習和實現的。我迫切想知道，書中會如何定義“更好的父親”？它會提供具體的方法論，比如如何有效地與兒子溝通，如何幫助他們建立自信，又或者是在他們遇到挫摺時給予恰當的支持？我希望這本書能給我一些切實可行的建議，而不是一些空泛的道理。畢竟，育兒的實踐性很強，我們需要的是能夠落地的方法。我腦海中已經開始構思，讀完這本書後，我會嘗試在哪些方麵做齣改變，去影響我的兒子，讓他成為一個更強大、更自信、更有擔當的男子漢。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就充滿瞭力量感，那對父子並肩而立的剪影，在陽光下投射齣堅毅的影子，立刻就勾起瞭我對“虎父無犬子”這句話的共鳴。我一直覺得，教育孩子，尤其是男孩子，不僅僅是傳授知識，更是一種潛移默化的影響，是一種精神的傳承。這本書的書名就恰恰點明瞭這一點，它不僅僅是關於“怎麼做”，更是關於“成為什麼樣的人”。我很好奇，來自美國的父親，他們的育兒理念和中國傳統文化中的“虎父”形象會有怎樣的碰撞與融閤。書中是否會探討如何培養男孩子的責任感、勇氣和擔當？又或者，它會分享一些關於如何處理父子之間可能齣現的代溝，如何在現代社會中依然保持傳統父愛力量的寶貴經驗？我期待著能在書中找到答案，不僅僅是為瞭更好地教育自己的孩子，更是想從中學習到如何做一個更有力量、更有智慧的父親。這本書似乎是一麵鏡子，能照齣我在育兒道路上的不足，也能指引我前進的方嚮。

評分☆☆☆☆☆

他們有很長一段時間其實是在北洋政府時代，“五四”時代是北洋政府黨爭的時候，那個環境和後來又不一樣。這樣的時代環境，不踏入你不可能去捍衛什麼。你必須要一腳踏進去，一腳在外麵。他們是從“仕”到知識分子過渡的這一代人，他們和後麵完全專業的讀書人，知識分子不太一樣。

評分☆☆☆☆☆

有很多學電腦的人認為，我有這個東西，一個禮拜可以幫你寫一篇論文。而曆史學傢對這個看法不同，畢竟工具就是工具，不能取代人。所以為什麼我盡量不去特彆接觸？因為還要有人沒有喝醉酒，記得帶大傢迴傢。

評分☆☆☆☆☆

④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在

評分☆☆☆☆☆

溝通中達成共識。

評分☆☆☆☆☆

至於我的老師餘英時、許倬雲先生，已經完全是現代知識分子的時代瞭。他們頻繁參與論政，尤其是許先生寫瞭很多文章，餘先生也寫瞭不少，可是對於政治隻有遙遠的興趣。我在猜，鬍適、傅斯年先生那個時代如果情況不同，他們說不定也不會進入政府，從他們的信裏麵也可以看到。

評分☆☆☆☆☆

①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本

評分☆☆☆☆☆

④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在