虎父无犬子：一部来自美国父亲的育儿经 [Better Dads,Stronger Sons] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 里克·约翰逊（Rck Jchnson） 著，张鹏 译

图书标签:

• 育儿
• 父亲
• 亲子关系
• 男孩教育
• 美国育儿
• 家庭教育
• 成长
• 教育方法
• 父子
• 男性成长

出版社： 山东画报出版社

ISBN：9787547410240

版次：1

商品编码：11366007

包装：平装

外文名称：Better Dads,Stronger Sons

开本：16开

出版时间：2013-11-01

用纸：胶版纸

页数：244

正文语种：中文

编辑推荐

　　与其盲目地把孩子送到大洋彼岸“镀金”，不如静下心来品读一本来自美国的成功父亲的育儿真经！做好爸爸，养好儿子，陪孩子一起快乐成长吧。
　　与儿子讨论一些重要的话题，例如，与女生的约会、性纯洁、尊重、自律！
　　理解为什么男子情谊、训导管教和精神领导对于你们的父子关系非常重要！
　　识别并避免父亲可能犯的十大错误！

内容简介

　　《虎父无犬子：一部来自美国父亲的育儿经》还以他在育儿、婚姻和个人成长等方面的真知灼见，为读者尤其是男性读者开启了改变生活的可能性。他彻底改变自己的经历会激励我们为了自己的家庭和孩子而成为更有担当的好父亲、好丈夫，就这样，也许生活乃至整个人生都会变得越来越顺心如意。

作者简介

　　里克·约翰逊（Rick Johnson），美国畅销书作家及演说家，“好父亲”项目的创始人（该项目旨在赋予男人们做父亲的技能，使他可以更好地领导与服务自己的家庭和社区）。
　　里克是北美地区深受欢迎的演说家，在众多有关婚姻和育儿的研讨会上，他总是令人期待的演讲者。在许多领域（包括父亲缺失对儿童的影响等），他是具有全美知名度的专家，曾在多个教育机构进行讲学。
　　作者著有多部畅销书，其中《那是我的儿子——母亲如何影响男孩成为有个性的男人》《父亲塑造女儿的未来》等已在中国出版，深受读者喜爱。

目录

前言
引言 男人的救赎
1 真正的男子气概
什么是男人？
高尚的父亲和高尚的儿子

2 真正的父亲
不可或缺的父亲
父亲的力量
精神领袖
上帝和父亲
上帝对旅途的祝福

3 接受过去
你和你的父亲
尊敬你的父母

4 与你的儿子建立深厚的关系
为什么要建立深厚的关系？
体育活动
艰难的岁月
典礼仪式
一个男孩通往男人世界的旅程

5 所有爸爸都会犯的错误
错误1——强调弱势，而非优势
错误2——缺少肢体关爱
错误3——相处时间太少
错误4——过分要求孩子
错误5——忘记玩乐
错误6——害怕失败
错误7——滥用权力
错误8——忽视你对友谊的需求
错误9——反复无常
错误10——自满和消极

6 做一个高尚的男人
强大的男人
坚持
顽强和韧性
承担责任
正直诚实
忠诚
礼貌
勇气
同情心
自我约束和自我控制
诚实
谦虚
值得信任
荣誉高尚男人的本质

7 纪律
自我约束
重要性和责任
挑战权威
控制愤怒
教他工作

8 疼爱你的妻子
满足她的需求
模范的爱
这山望着那山高

9 尊重
自尊
给你的儿子自尊
无礼
尊重女性
尊重权威
界限

10 性
雷区
责任
性教育
色情
自慰
约会
性纯洁

11 榜样和导师
复兴爸爸
自信的榜样
教导
英雄
电影
阅读
英雄们经历过什么？

12 留下遗产
行动计划
持续学习
为你儿子制定一个愿景
祈祷
结论
资源
注释

精彩书摘

　　也许，你认为自己并没什么特别大的影响力，甚至你的生活都算不上成功。可能你没有赚到很多钱，没有领导一大批人，抑或是没有发明什么令人吃惊的电子产品。也可能生活已经把你击垮，让你失去了自信，导致你并不觉得自己有多了不起。但请相信，你的儿子绝不这么认为。他认为你非常了不起。
　　他不知道，也不会理会外界怎么看你。他只知道在家的范围内，你是最伟大、最聪明、最有力量的人。哦，他知道你不完美，但他不介意，因为在他生命里你就是好到那么不可或缺。
　　父爱是男性的核心，有了它，男人才称之为男人。上帝期望的那种父亲总是将别人的需求放在他自己需求的前面。如果你像我一样，你会把大部分的思考和努力用于满足一己私欲，这是人对生活的自然反应。但如果我们想成为真正的男人和父亲的话，我们就需要重新审视做事态度，并要有意识地作出牺牲，以求让他人能够受益和成功。
　　当爸爸们忽视这一职责或者没有在家守护的时候，家人就会受到“捕食者”的袭击。年轻的男人们，诸如那些黑帮混混，由于他们没有受到年长男人的积极影响，通常都会变成到处劫掠的“狼”——为满足私欲“捕食”女人和孩子。
　　家庭如同羊群，而孩子们就像些稚嫩、单纯的小羔羊，父亲则是那守护着羊群免受狼群攻击的牧羊犬。我们保护家人不受“人类捕掠者”的攻击，保护孩子不受侵入他们生活的有害电视、电影、音乐、书籍、朋友或其他人的影响。
　　顺便说一下，牧羊犬与狼一样同属犬类，所以它们对狼的品性和习惯并不陌生。当察觉到有披着羊皮的狼在孩子周围晃悠的时候，我们这些做爸爸的总能警觉地感到脖子上的汗毛都竖了起来。我曾经跟我青春期的女儿说，“我也不知道为什么，但看到他的时候我就知道他是（披着羊皮的狼）。我能感觉到。”当然，我女儿说，在我眼里所有的男孩子都是狼。但我告诉她，正因为我曾经也是一匹狼，所以我才更了解他们。
　　跟所有的年轻小伙子一样，当年我和女孩约会的时候，对女孩的父亲也是怕得要死。如果多数父亲有兴趣见他们女儿的约会对象的话，我猜那些男孩子都得被迫在结婚前保持独身。
　　前几天，应一位单身母亲的邀请，我到一幢公寓大楼去见一个小男孩。当我正要停车的时候，我看到至少有三四十个孩子在停车场里玩耍。这里面有刚学步的幼儿，也有十几岁的青少年。
　　其中几个年纪相对大点的穿着帮派服，摆着打架的姿势，抽着大麻，大声地咒骂着。许多小姑娘则穿着暴露的衣服在他们周围走来走去，吸引他们的注意力。喇叭里放着刺耳的说唱音乐，在场不管多小的孩子都能听到。歌词的内容低俗下流，就连我曾经服役过的海军军舰上的水手们听了都会觉得尴尬。然而孩子们就在这片混乱中玩耍，仿佛这就是他们成长的一部分。旁边仅有的几个成年“捕猎者”在徘徊，他们在寻找着柔弱的“猎物”。
　　我第一个想法是，这些孩子有什么可能在长大后过上正常、充实、幸福、圆满的生活？第二个想法是，家长们都哪儿去了？男人们都哪儿去了？当我和那个单身妈妈交谈的时候才得知，除了前面我看到的那几个“等待猎物”的男人以外，这儿附近根本没有男人居住。我一下进入了没有父亲的美国区域。
　　几周后的某个周末，当我再次经过这幢公寓大楼的时候，看到还是有许多孩子在外面玩耍。不同的是，这次多了四五个在外围看孩子的父亲，他们在与孩子们互动。这次没有了游荡的“捕猎者”，没有了帮派服，没有了大麻，没有了吵闹的说唱音乐，没有了半裸的姑娘，也没有了咒骂。男性的力量使这里发生了多么大的改变啊，就像是太阳出来重新照亮了庭院一样。
　　为人父是一种沿袭的模仿行为，而现在却日益变得稀缺。由于我们社会文化导致的高离婚率，出现了这样一代父亲，他们的成长没有经过自己父亲的教导，在甚至没有看到如何为人父、不知道父亲这一角色所要承担的责任时，他们就当上了父亲。
　　……

前言/序言

　　在这里，我要感谢布莱恩·史密斯——我所认识的最好的作家，感谢他对这本书的倾力帮助。我也很荣幸能拥有一个作家所能有的最耐心、最慷慨的编辑——维克·克里普屯博士。谢谢维克，你的鼓励和耐心让我走过了写作之路上的困难重重。
　　我还要感谢斯蒂夫·齐格勒、蒙特·爱德华兹、蒂姆·哈特对这本书所做的贡献，你们都是真正的男子汉。
　　当然，特里、琳达、贝尔、布莱恩，我需要向你们道一句“非常感谢”。如果没有这样首屈一指的作家团队，我怎么可能取得现在的成绩？谢谢乔治和瑞利，谢谢你们在我写作岁月里一直的陪伴。
　　我尤其要感谢的人是苏珊，我能取得的任何成就都离不开你的支持。

《虎父无犬子：一部来自美国父亲的育儿经》 本书亮点： 亲身实践的智慧： 作者以自身经历为蓝本，分享了在美国社会背景下，一位父亲如何平衡工作、家庭和育儿，培养出优秀儿子的真实故事。 超越文化差异的普适性： 尽管背景设定在美国，但本书探讨的育儿理念和方法，如父子沟通、榜样力量、独立性培养等，具有普遍意义，适用于全球不同文化背景的家庭。 接地气的实践建议： 书中不乏大量具体、可操作的育儿技巧和策略，从日常的陪伴到关键的人生选择，为父亲们提供清晰的指引。 深刻的情感洞察： 作者深入剖析了父子关系中微妙的情感连接，以及父亲在儿子成长过程中扮演的关键角色，传递了爱、理解与尊重的核心价值观。 启发式的思考： 本书不仅提供“怎么做”，更引导读者思考“为什么这样做”，帮助父亲们形成自己独特的育儿哲学。 内容梗概： 《虎父无犬子：一部来自美国父亲的育儿经》是一部深刻而真挚的育儿指南，它并非枯燥的说教，而是由一位美国父亲以其亲身经历为基石，描绘了一幅关于如何成为一位优秀父亲，并培养出独立、自信、有责任感的儿子的生动画卷。本书以其朴实无华的语言、真实细腻的情感以及充满智慧的实践经验，赢得了众多读者的共鸣。 作者并非一位拥有先进教育理论背景的学者，而是一位在生活中摸索前行的普通父亲。他深知，养育一个孩子，特别是儿子，并非易事，尤其是在瞬息万变的现代社会。他以开放的心态，记录下他在养育儿子过程中遇到的挑战、困惑，以及最终找到的行之有效的方法。本书的核心在于，它提供了一种“赋能”的育儿方式，即鼓励父亲们成为儿子成长道路上的引路人，而非掌控者；是伙伴，而非命令者。 第一部分：父亲的角色认知与自我定位 本书伊始，作者便着重探讨了父亲在家庭教育中的独特且不可替代的角色。他认为，在许多传统观念中，母亲往往被视为育儿的主要承担者，而父亲的角色则显得模糊或边缘化。然而，事实证明，父亲的参与对于儿子的性格塑造、行为习惯以及未来发展至关重要。作者呼吁父亲们打破“沉默的巨人”形象，积极投入到育儿的实践中来。 榜样的力量： 作者强调，父亲是儿子生活中最直接、最持久的榜样。儿子会模仿父亲的言行举止、价值观以及处理问题的方式。因此，父亲需要在日常生活中展现出正直、勤奋、尊重他人、勇于承担责任等优良品质。他分享了自己是如何通过自己的言传身教，潜移默化地影响儿子，让儿子在耳濡目染中学习做人做事的道理。 建立坚实的父子连接： 父亲与儿子之间的情感连接是培养自信和安全感的基石。作者认为，这种连接并非一蹴而就，而是需要父亲付出持续的努力和真诚的陪伴。他分享了许多建立父子连接的实用方法，例如： 高质量的陪伴： 区分“在场”与“陪伴”。真正的陪伴意味着全身心地投入，放下手机和工作，与儿子进行互动、交流，参与他的活动，了解他的兴趣。 倾听与理解： 父亲需要学会倾听儿子内心真实的想法，即使这些想法在成人看来幼稚或不切实际。理解儿子的感受，给予情感上的支持，让他知道无论发生什么，父亲都会在他身后。 共同的活动： 参与儿子喜欢的活动，无论是运动、游戏，还是阅读、旅行，都可以成为增进父子感情的绝佳机会。这些共同经历会成为父子之间宝贵的回忆。 重新定义“严父”： 作者颠覆了传统意义上“虎父”的刻板印象，认为真正的“虎父”并非严厉、不近人情，而是能够给予儿子清晰的界限、合理的规则，并在此基础上施以理解和支持。他认为，过于严苛或过于溺爱都可能适得其反。关键在于找到平衡点，让儿子在规矩中学会自律，在关爱中学会感恩。 第二部分：培养独立与责任感 本书的另一核心内容是关于如何培养儿子的独立性和责任感，使其能够成为一个独立自主、能够为自己行为负责的成年人。作者认为，过度保护和包办代替是扼杀孩子成长的重要因素。 放手与信任： 随着儿子年龄的增长，父亲需要逐渐放手，给予儿子尝试和犯错的机会。作者分享了如何在不同年龄阶段，恰当地给予儿子自主权，让他们自己去探索、去决策。他强调，信任是培养独立性的前提。当父亲信任儿子能够处理某些事情时，儿子也会因此建立起自信。 犯错中的学习： 作者坦然承认，儿子在成长过程中难免会犯错。他认为，错误是宝贵的学习机会，父亲不应该因为儿子的错误而过度惩罚或指责，而是应该引导儿子分析错误的原因，从中吸取教训，并找到改进的方法。这种“从错误中学习”的能力，对于儿子未来的生活至关重要。 责任感的养成： 责任感的培养是一个循序渐进的过程。作者分享了如何通过布置力所能及的家务、鼓励儿子承担家庭责任、以及在错误发生时让儿子承担后果等方式，逐步培养儿子的责任感。他认为，当儿子明白自己的行为会带来相应的后果时，他会更加谨慎地行事，并学会为自己的选择负责。 培养解决问题的能力： 面对生活中的挑战，儿子需要具备独立解决问题的能力。作者讲述了自己如何鼓励儿子自己思考解决问题的方案，而不是直接告诉他答案。他认为，父亲的角色是提供启发和支持，引导儿子独立思考，锻炼其分析问题、解决问题的能力。 第三部分：沟通的艺术与情感的桥梁 有效的沟通是父子关系健康发展的关键。本书深入探讨了如何与儿子进行开放、诚实的沟通，建立起相互理解和信任的情感桥梁。 打破沉默的坚冰： 作者分享了许多实用的沟通技巧，帮助父亲打破与儿子之间的沉默和隔阂。他鼓励父亲主动开启话题，询问儿子的想法和感受，并认真倾听。 平等对话： 真正的沟通是平等的对话，而不是居高临下的教导。作者认为，父亲需要放下身段，以尊重的态度与儿子交流，即使儿子提出的观点与自己不同，也要给予尊重和理解。 情感表达与支持： 父亲需要学会向儿子表达爱意和情感，同时也要理解和接纳儿子的情感表达。在儿子遇到困难、感到沮丧时，父亲的支持和鼓励是他们走出困境的重要力量。 处理冲突与分歧： 冲突和分歧在任何关系中都不可避免。作者分享了如何在父子关系中建设性地处理冲突，通过冷静的沟通和相互的理解，将分歧转化为增进关系的机会，而非破坏关系的原因。 第四部分：超越地域与文化界限的育儿智慧 尽管本书背景设定在美国，但作者所倡导的育儿理念和方法，如父子关系的建立、榜样作用的发挥、独立性与责任感的培养、以及有效沟通的重要性，都具有跨越文化和地域的普适性。作者通过自身经历，展现了即使身处不同的文化环境，父亲们在教育儿子时所面临的共性挑战，以及应对这些挑战的智慧。 本书不仅是一本育儿指南，更是一部关于爱、成长与责任的感人故事。作者以其真诚、朴实的语言，引领读者走进一位普通美国父亲的内心世界，感受他对儿子深沉的爱，以及在育儿道路上不懈的探索与成长。它鼓励每一位父亲，无论身在何处，都能成为儿子成长路上最坚实的依靠和最有力的支持，共同书写“虎父无犬子”的精彩篇章。 本书将帮助你： 更清晰地认识到父亲在儿子成长中的关键作用。 掌握切实可行的方法，与儿子建立更深厚的父子关系。 学会如何有效地沟通，理解并支持儿子的内心世界。 培养儿子独立自主、有责任感的优秀品质。 在育儿的道路上，找到属于自己的智慧与力量。 理解并应对现代社会育儿的挑战，成为一名更出色的父亲。

评分☆☆☆☆☆

我一直对跨文化的育儿方式很感兴趣，特别是当涉及到男性在家庭中的角色时。这本书的书名《虎父无犬子》，虽然带着中国文化的印记，但副标题《一部来自美国父亲的育儿经》则预示着一种更广阔的视角。我好奇的是，这本书中的“虎父”形象，是否会颠覆我们传统的理解？它是否会探讨如何在新时代的背景下，依然保持父爱的威严与温暖，如何与现代社会的价值观相结合？我希望这本书能够深入地探讨父子关系中的权力动态，以及如何在这种动态中培养相互尊重和理解。会不会有一些案例分析，展示不同类型的美国父亲是如何应对育儿挑战的？我期待着能从中获得一些启发，理解父爱在不同文化下的表现形式，以及如何从中汲取精华，构建一种更健康、更积极的父子关系。

评分☆☆☆☆☆

“虎父无犬子”这句话，虽然有些传统，但也承载了许多父亲对儿子的期望。而《虎父无犬子：一部来自美国父亲的育儿经 [Better Dads,Stronger Sons]》，似乎就是在尝试解构和重塑这个概念，让它在现代社会焕发新的生命力。我很好奇，书中会如何解释“虎父”的内涵，是否会强调 discipline（纪律）和 structure（结构），但同时也会融入现代育儿的理念，比如 empathy（同理心）和 emotional intelligence（情商）？ 我希望这本书能够提供一种平衡的观点，既不失传统父爱的力量，又能拥抱现代教育的进步。我渴望了解，美国父亲们是如何在竞争激烈的社会中，培养出坚韧、有能力的儿子的。这本书在我看来，不仅仅是一本育儿指南，更是一份关于如何塑造下一代的深思熟虑的思考。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格，从书名就能感受到一种果敢和直接。我喜欢那种不拐弯抹角、直击核心的育儿理念。我猜测，书中会充斥着许多来自真实生活的经验分享，而不是那些脱离实际的理论说教。作为一名父亲，我常常在面对儿子成长中的种种问题时感到迷茫，有时会因为自己的情绪而做出不恰当的反应。我希望这本书能够提供一种冷静、理性的育儿思路，帮助我更好地认识到自己的责任，也更好地理解儿子的需求。书中是否会强调父亲在男孩子成长过程中的独特作用？比如，如何引导他们建立健康的男性身份认同，如何在他们面临青春期的挑战时成为他们的榜样？我期待着能在这本书中找到一种力量，一种让我能够更加坚定地承担起父亲的责任，并在这个过程中不断成长。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就充满了力量感，那对父子并肩而立的剪影，在阳光下投射出坚毅的影子，立刻就勾起了我对“虎父无犬子”这句话的共鸣。我一直觉得，教育孩子，尤其是男孩子，不仅仅是传授知识，更是一种潜移默化的影响，是一种精神的传承。这本书的书名就恰恰点明了这一点，它不仅仅是关于“怎么做”，更是关于“成为什么样的人”。我很好奇，来自美国的父亲，他们的育儿理念和中国传统文化中的“虎父”形象会有怎样的碰撞与融合。书中是否会探讨如何培养男孩子的责任感、勇气和担当？又或者，它会分享一些关于如何处理父子之间可能出现的代沟，如何在现代社会中依然保持传统父爱力量的宝贵经验？我期待着能在书中找到答案，不仅仅是为了更好地教育自己的孩子，更是想从中学习到如何做一个更有力量、更有智慧的父亲。这本书似乎是一面镜子，能照出我在育儿道路上的不足，也能指引我前进的方向。

评分☆☆☆☆☆

“Better Dads, Stronger Sons”这个副标题，瞬间击中了我这个作为父亲的心。在日常生活的琐碎中，我常常感到力不从心，担心自己是否给了孩子足够的引导，是否在他们成长的关键时期扮演了足够重要的角色。这本书传递出的信息，让我感受到一种希望——原来，成为一个更好的父亲，是可以学习和实现的。我迫切想知道，书中会如何定义“更好的父亲”？它会提供具体的方法论，比如如何有效地与儿子沟通，如何帮助他们建立自信，又或者是在他们遇到挫折时给予恰当的支持？我希望这本书能给我一些切实可行的建议，而不是一些空泛的道理。毕竟，育儿的实践性很强，我们需要的是能够落地的方法。我脑海中已经开始构思，读完这本书后，我会尝试在哪些方面做出改变，去影响我的儿子，让他成为一个更强大、更自信、更有担当的男子汉。

评分☆☆☆☆☆

他们有很长一段时间其实是在北洋政府时代，“五四”时代是北洋政府党争的时候，那个环境和后来又不一样。这样的时代环境，不踏入你不可能去捍卫什么。你必须要一脚踏进去，一脚在外面。他们是从“仕”到知识分子过渡的这一代人，他们和后面完全专业的读书人，知识分子不太一样。

评分☆☆☆☆☆

另一方面讲，他们参与现实的政治非常多，不管是评论、建言等等，非常明显。在那个时代，他们对于自由民主有很高的信念，他们也是通过和政治相当大的互动，才可以去维护自由民主。所以他们对当时的国民政府基本上是既有关系，又要保持距离。

评分☆☆☆☆☆

山东画报社的东西，印刷真的棒极了。

评分☆☆☆☆☆

另一方面讲，他们参与现实的政治非常多，不管是评论、建言等等，非常明显。在那个时代，他们对于自由民主有很高的信念，他们也是通过和政治相当大的互动，才可以去维护自由民主。所以他们对当时的国民政府基本上是既有关系，又要保持距离。

评分☆☆☆☆☆

①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问

评分☆☆☆☆☆

③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、

评分☆☆☆☆☆

胡适、傅斯年这一代虽然没有参加过晚清最后的科举，但他们是旧的“仕”到知识分子过渡期产生的人。他们不是以道自认，他们还要以天下自认。他们对于现实的参与很多，虽然严格说起来，他们也没有做过政府的官。胡适先生从他的日记和书信可以看出来，蒋介石其实到后期，一直很想用各种位置把他拉出来。但是傅斯年他们一直都在阻挡，认为应该坚决地推掉。

评分☆☆☆☆☆

提高效益，亦可谓“教学相长”。

评分☆☆☆☆☆

胡适、傅斯年这一代虽然没有参加过晚清最后的科举，但他们是旧的“仕”到知识分子过渡期产生的人。他们不是以道自认，他们还要以天下自认。他们对于现实的参与很多，虽然严格说起来，他们也没有做过政府的官。胡适先生从他的日记和书信可以看出来，蒋介石其实到后期，一直很想用各种位置把他拉出来。但是傅斯年他们一直都在阻挡，认为应该坚决地推掉。