办公软件高级应用考试指导：Office 2010 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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吴卿 编

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• Office 2010
• 办公软件
• 高级应用
• 考试
• Word
• Excel
• PowerPoint
• Access
• 技能提升
• 学习辅导
• 职业资格

出版社： 浙江大学出版社

ISBN：9787308127110

版次：1

商品编码：11391430

包装：平装

开本：16开

出版时间：2014-01-01

用纸：胶版纸

页数：144

字数：231000

正文语种：中文

内容简介

　　《办公软件高级应用考试指导：Office 2010》共分为5个篇章：
　　第1篇Word高级应用。本篇以8个案例为基础，介绍利用Word软件制作长文档和特殊文档的方法和技巧，主要包括页面设置、信封及邮件合并、模板、索引、主控文档、页眉页脚、图文混排、样式、目录等内容。
　　第2篇Excel高级应用。本篇以4个案例为基础，介绍利用Excel软件对数据进行管理和分析的方法和技巧，主要包括数据的输入方法、函数和公式、数组、常用函数、数据排序、数据筛选、分类筛选、数据透视表和数据透视图等内容。
　　第3篇PowerPoint高级应用。本篇以5个案例为基础，介绍利用PowerPoint软件开发演示文稿的方法和技巧，主要包括对象插入、图表动画、触发器、动画效果等内容。
　　第4篇Outlook高级应用。本篇以3个案例为基础，介绍利用Outlook进行邮件和信息管理的方法和技巧，主要包括Outlook系统设置、信息构建、信息管理等内容。
　　第5篇文档安全和宏应用。本篇以2个案例为基础，分别介绍文档的安全和保护技巧及VBA宏的基本使用方法等内容。
　　《办公软件高级应用考试指导：Office 2010》在编写过程中注重理论知识与实践操作相结合，以实际操作方法为讲解的重点。每一个案例的介绍包括“问题描述”、“解决思路”、“操作步骤”等3个部分组成。

内页插图

目录

第1篇 Word高级应用
1.1 案例一：设计邀请函
1.1.1 问题描述
1.1.2 解决思路
1.1.3 操作步骤
1.2 案例二：制作信封
1.2.1 问题描述
1.2.2 解决思路
1.2.3 操作步骤
1.3 案例三：发送成绩单邮件
1.3.1 问题描述
1.3.2 解决思路
1.3.3 操作步骤
1.4 案例四：合同模板
1.4.1 问题描述
1.4.2 解决思路
1.4.3 操作步骤
1.5 案例五：索引
1.5.1 问题描述
1.5.2 解决思路
1.5.3 操作步骤
1.6 案例六：主控文档
1.6.1 问题描述
1.6.2 解决思路
1.6.3 操作步骤
1.7 案例七：社会调查报告排版
1.7.1 问题描述
1.7.2 解决思路
1.7.3 操作步骤
1.8 案例八：毕业设计论文排版
1.8.1 问题描述
1.8.2 解决思路
1.8.3 操作步骤

第2篇 Excel高级应用
2.1 案例一：超市销售明细单
2.1.1 问题描述
2.1.2 解决思路
2.1.3 操作步骤
2.2 案例二：楼盘预定信息表
2.2.1 问题描述
2.2.2 解决思路
2.2.3 操作步骤
2.3 案例三：网络歌手大赛评分表分析
2.3.1 问题描述
2.3.2 解决思路
2.3.3 操作步骤
2.4 案例四：食品公司销售分析
2.4.1 问题描述
2.4.2 解决思路
2.4.3 操作步骤

第3篇 PowerPoint高级应用
3.1 案例一：图片的缩放
3.1.1 任务描述
3.1.2 解决思路
3.1.3 解决步骤
3.2 案例二：动态图表
3.2.1 任务描述
3.2.2 解决思路
3.2.3 解决步骤
3.3 案例三：选择题设计
3.3.1 任务描述
3.3.2 解决思路
3.3.3 解决步骤
3.4 案例四：飞翔的鸟
3.4.1 任务描述
3.4.2 解决思路
3.4.3 解决步骤
3.5 案例五：场景无限循环动画
3.5.1 任务描述
3.5.2 解决思路
3.5.3 解决步骤

第4篇 Outlook高级应用
4.1 案例一：Outlook系统设置
4.1.1 问题描述
4.1.2 解决思路
4.1.3 操作步骤
4.2 案例二：Outlook信息构建
4.2.1 问题描述
4.2.2 解决思路
4.2.3 操作步骤
4.3 案例三：Outlook信息管理
4.3.1 问题描述
4.3.2 解决思路
4.3.3 操作步骤

第5篇 文档安全与宏应用
5.1 案例一：文档的安全和保护案例应用
5.1.1 问题描述
5.1.2 解决思路
5.1.3 操作步骤
5.2 案例二：VBA宏案例应用
5.2.1 问题描述
5.2.2 解决思路
5.2.3 操作步骤

前言/序言

《精通Office 2010：从入门到精通全攻略》 序言 在信息化浪潮席卷全球的今天，办公软件已成为现代职场人士不可或缺的生产力工具。Microsoft Office 2010，作为Office系列中的重要一员，以其强大的功能、友好的界面和高度的灵活性，赢得了全球数亿用户的青睐。无论您是初次接触Office的新手，还是希望深化技能、提升效率的资深用户，掌握Office 2010的核心应用都将是您在竞争激烈的职场中脱颖而出的关键。 本书旨在为您提供一个全面、深入的学习平台，帮助您从零基础逐步迈向Office 2010的精通境界。我们摒弃了枯燥乏味的理论讲解，而是将重点放在实际操作和解决实际问题上。通过大量的案例分析、操作演示和技巧分享，您将能够轻松掌握Word、Excel、PowerPoint三大组件的强大功能，并能灵活运用它们来完成各种复杂的办公任务。 本书内容涵盖了Office 2010的方方面面，从基础的文档编辑、数据处理到专业的演示文稿制作，无所不包。我们精心设计了每一个章节，力求内容循序渐进，易于理解。在学习过程中，您不仅能掌握软件本身的操作技巧，更能学习到如何将这些技巧融会贯通，应用于实际工作场景，从而极大地提升您的工作效率和专业水准。 本书适合所有希望提升Office 2010技能的读者，包括在校学生、职场新人、以及寻求职业技能提升的在职人员。无论您的学习目标是什么，本书都将是您学习路上的得力助手。 第一部分：Microsoft Word 2010——文档排版的艺术 第一章：Word 2010入门与界面解析 1.1 启动与退出Word 2010 掌握多种启动Word应用程序的方式（开始菜单、快捷方式、文件关联）。 学习如何正确关闭Word程序，避免数据丢失。 1.2 Word 2010用户界面概览 深入解析Word 2010的Ribbon（功能区）结构，包括选项卡、组和命令按钮。 理解“文件”选项卡（Backstage视图）的功能，如新建、打开、保存、打印等。 熟悉快速访问工具栏、标题栏、状态栏和标尺等常用界面元素。 掌握视图模式的切换（页面视图、Web版式视图、大纲视图等）及其应用场景。 1.3 文档的创建、保存与打开 学习创建新文档的多种方式（空白文档、模板）。 深入理解“保存”与“另存为”的区别，掌握不同文件格式（.docx, .doc, .pdf等）的保存。 学会高效地查找和打开已有的Word文档。 1.4 文本输入与编辑基础 掌握基本的文本输入技巧，包括插入、删除、复制、剪切和粘贴。 学习使用“查找”和“替换”功能，快速定位和修改文本内容。 理解文本选择的多种方式（鼠标拖拽、Shift+方向键、Ctrl+Shift+方向键等）。 第二章：文字格式化与段落排版 2.1 字体格式化 设置字体类型、大小、颜色，以及加粗、倾斜、下划线等效果。 掌握字符间距、上标、下标等高级字体设置。 学习使用“字体”对话框进行更精细化的格式调整。 2.2 段落格式化 设置段落对齐方式（左对齐、居中、右对齐、两端对齐）。 调整行距和段落间距，优化文档的可读性。 学习设置首行缩进和悬挂缩进。 2.3 列表与编号 创建项目符号列表和编号列表。 掌握多级列表的设置，制作层级清晰的内容结构。 学习自定义列表符号和编号样式。 2.4 制表符与制表位 理解制表符的作用，并掌握其基本使用。 深入学习设置不同类型的制表位（左对齐、居中、右对齐、小数点对齐），实现表格化文本的精确对齐。 学习使用前导符（如点线、虚线）美化制表位。 第三章：页面布局与样式应用 3.1 页面设置 设置纸张大小、方向（纵向、横向）。 调整页边距，优化版面空间。 学习分栏排版，创建报纸、杂志风格的版面。 3.2 页眉、页脚与页码 在页眉和页脚中添加文本、图片、日期等信息。 设置首页、奇偶页不同页眉页脚。 插入和管理页码，实现文档的连续编号。 3.3 主题与样式 理解Word样式的概念及其重要性。 学习应用内置样式，快速统一文档格式。 掌握修改现有样式和创建自定义样式的技巧。 学习使用“样式”窗格高效管理样式。 3.4 分节符与分页符 理解分节符的作用，实现文档不同部分的独立格式设置（如页眉页脚、页码、页边距）。 掌握分页符的使用，控制内容的换行和分页。 第四章：插入对象与多媒体元素 4.1 插入图片与图形 插入本地图片、剪贴画，并进行基本的缩放、裁剪、旋转。 学习调整图片亮度、对比度和颜色。 使用文本环绕功能，使图片与文本和谐共存。 绘制基本图形（矩形、圆形、线条等），并进行填充和轮廓设置。 组合、对齐图形对象。 4.2 文本框与艺术字 插入文本框，实现自由布局的文本区域。 使用艺术字为标题和重点内容增添视觉效果。 4.3 表格的创建与美化 创建结构化表格，输入和编辑表格数据。 学习合并、拆分单元格，以及调整行高、列宽。 应用表格样式，快速美化表格外观。 设置单元格边框和底纹。 4.4 插入其他对象 插入符号、特殊字符。 插入超链接，连接到网页、文件或其他文档位置。 插入日期和时间，实现自动更新。 第五章：高级文档编辑与审阅 5.1 邮件合并 理解邮件合并的概念，用于批量生成个性化文档（如信函、标签）。 准备数据源（Excel表格、Outlook联系人等）。 创建主文档，插入合并域。 完成邮件合并，生成最终文档。 5.2 交叉引用与目录 创建文档内的交叉引用，引用标题、图表、表格等。 自动生成目录、图表目录、表格目录，并支持更新。 5.3 脚注与尾注 添加脚注和尾注，用于注释、引用文献等。 管理脚注和尾注的编号。 5.4 审阅功能 使用“修订”功能记录文档修改历史。 添加批注，进行沟通和反馈。 接受或拒绝修订。 比较和合并文档。 第六章：长文档排版与自动化 6.1 邮件合并的高级应用 利用条件语句控制邮件合并内容的显示。 创建更复杂的邮件合并模板。 6.2 索引的创建与使用 标记索引条目，自动生成文档索引。 6.3 题注与图表编号 为图片、表格、公式等添加题注，并自动编号。 6.4 域代码的应用 理解域的概念，学习插入和编辑常用域代码（如日期、文件名、页码）。 通过域代码实现文档的动态更新和自动化。 6.5 宏基础（入门） 了解宏的作用，以及它如何实现任务自动化。 录制简单的宏，执行重复性操作。 --- 第二部分：Microsoft Excel 2010——数据分析与管理的利器 第七章：Excel 2010入门与工作簿管理 7.1 启动与界面解析 启动Excel 2010，熟悉工作簿、工作表、单元格等基本概念。 深入解析Ribbon（功能区）和公式栏。 理解工作表标签、工作簿视图和状态栏。 7.2 工作簿与工作表的创建、保存与打开 创建新的Excel工作簿。 掌握“保存”与“另存为”，以及Excel文件格式（.xlsx, .xls, .csv等）。 学会添加、删除、重命名、移动和复制工作表。 7.3 单元格、区域与数据输入 理解单元格地址（如A1）和命名区域。 掌握各种数据类型（文本、数字、日期、时间）的输入。 学习使用填充柄快速填充数据序列。 利用“选择性粘贴”功能，粘贴特殊值或格式。 7.4 数据选择与编辑 学习多种数据选择方法（鼠标、键盘、名称框、定位）。 掌握数据的剪切、复制、粘贴、清除。 使用“查找”和“替换”功能，高效处理数据。 第八章：公式与函数——Excel的核心 8.1 公式入门 理解公式的组成部分：等号、运算符、单元格引用、函数。 掌握算术运算符、比较运算符、文本运算符。 学习使用相对引用、绝对引用和混合引用。 8.2 常用函数解析 统计函数： SUM, AVERAGE, COUNT, COUNTA, MAX, MIN。 逻辑函数： IF, AND, OR, NOT。 查找与引用函数： VLOOKUP, HLOOKUP, INDEX, MATCH。 文本函数： CONCATENATE (或 &), LEFT, RIGHT, MID, LEN, FIND, SUBSTITUTE。 日期与时间函数： TODAY, NOW, YEAR, MONTH, DAY, DATE。 数学函数： ROUND, INT, ABS。 8.3 函数的嵌套与应用 学习如何将多个函数组合使用，解决复杂问题。 通过实际案例，演示函数的应用场景。 8.4 公式审核与错误处理 学习使用“公式审核”工具，跟踪公式计算。 理解常见的公式错误（DIV/0!, N/A, VALUE!等），并学会排除。 第九章：数据排序、筛选与条件格式 9.1 数据排序 对单个列或多个列进行升序、降序排序。 学习自定义排序顺序。 对表格进行跨列排序。 9.2 数据筛选 使用自动筛选，快速过滤出符合条件的数据。 掌握文本筛选、数字筛选、日期筛选。 学习使用高级筛选，实现更复杂的条件过滤。 9.3 条件格式化 基于单元格值、文本内容、日期等设置条件格式。 使用数据条、色阶、图标集，可视化数据。 学习创建自定义条件格式规则。 第十章：数据透视表与数据透视图 10.1 创建数据透视表 理解数据透视表在数据汇总和分析中的强大作用。 从现有数据源创建数据透视表。 熟悉数据透视表字段列表，拖放字段到行、列、值、筛选区域。 10.2 数据透视表的布局与设置 调整字段布局，修改汇总方式（求和、计数、平均值等）。 设置值字段的显示方式（显示为百分比、差值等）。 学习对数据透视表进行排序、筛选和分组。 10.3 数据透视图 基于数据透视表创建数据透视图。 利用图表直观展示数据透视表的分析结果。 学习数据透视图与数据透视表的联动更新。 第十一章：图表制作与数据可视化 11.1 图表类型选择与创建 理解不同图表类型（柱形图、折线图、饼图、散点图等）的适用场景。 快速创建图表。 11.2 图表元素的编辑与美化 修改图表标题、坐标轴标题、图例。 设置数据标签、数据系列格式。 调整图表颜色、边框、背景。 学习组合图表。 11.3 迷你图（Sparklines） 在单个单元格内创建迷你图，展示趋势。 应用迷你图增强表格的可视化效果。 第十二章：工作簿保护与协作 12.1 工作簿保护 保护工作簿结构，防止添加、删除、重命名工作表。 保护工作表，防止修改单元格内容。 12.2 共享工作簿 启用工作簿共享，允许多人同时编辑。 跟踪和管理共享工作簿的更改。 12.3 表格（Tables）功能 将数据区域转换为Excel表格。 利用表格功能，简化数据管理和公式编写。 --- 第三部分：Microsoft PowerPoint 2010——演示的魅力 第十三章：PowerPoint 2010入门与幻灯片设计 13.1 启动与界面概览 启动PowerPoint 2010，熟悉演示文稿、幻灯片、占位符等概念。 解析Ribbon（功能区）和左侧的幻灯片缩略图窗格。 了解普通视图、幻灯片浏览视图、阅读视图。 13.2 创建新演示文稿 从空白演示文稿开始。 使用内置模板和主题。 学习应用设计模板，快速美化幻灯片。 13.3 幻灯片内容的添加与编辑 在占位符中输入文本。 学习在空白区域添加文本框。 掌握文本的格式化（字体、大小、颜色、对齐）。 利用项目符号和编号列表组织内容。 第十四章：插入对象与多媒体元素 14.1 插入图片与图形 插入本地图片，并进行基本的调整（缩放、裁剪、亮度、对比度）。 学习使用“格式”选项卡对图片进行艺术效果处理。 绘制基本形状，并设置填充、轮廓和效果。 组合、对齐图形对象。 14.2 插入SmartArt图形 使用SmartArt创建流程图、组织结构图、列表等，使信息更直观。 学习修改SmartArt的布局、颜色和样式。 14.3 插入图表 将Excel中的图表直接插入到PowerPoint中。 在PowerPoint中直接创建简单图表。 14.4 插入视频与音频 在幻灯片中插入本地视频文件。 插入音频文件，设置播放选项（自动播放、循环播放等）。 14.5 插入文本框、表格与艺术字 为需要单独格式化的文本添加文本框。 创建表格，展示数据。 使用艺术字为标题增添视觉吸引力。 第十五章：动画、切换与演示 15.1 幻灯片切换效果 为幻灯片之间的切换设置不同的过渡效果。 调整切换速度和声音。 设置换片方式（单击鼠标、自动）。 15.2 对象动画效果 为幻灯片中的文本、图片、图形等对象添加进入、强调、退出、动作路径动画。 学习调整动画的顺序、触发方式（单击时、之前、之后）。 设置动画的计时和效果选项。 15.3 演示文稿的排练与放映 使用“排练计时”功能，模拟演示并记录时间。 学习使用“演示者视图”，在放映时查看备注和下一张幻灯片。 掌握演示文稿的放映控制（上一张、下一张、暂停、结束）。 15.4 自定义放映 创建自定义演示文稿，只放映部分选定的幻灯片。 第十六章：母版、主题与打包 16.1 幻灯片母版 理解幻灯片母版的作用，统一演示文稿的整体风格。 在母版中设置页眉、页脚、Logo、背景样式。 创建不同版式的幻灯片母版。 16.2 主题的应用与自定义 应用PowerPoint内置主题，快速改变演示文稿的配色方案和字体。 学习修改主题的配色方案、字体、效果。 16.3 演示文稿的打包与共享 学习将演示文稿打包，包含字体和多媒体文件，方便在其他计算机上播放。 将演示文稿导出为视频或PDF格式。 --- 第四部分：Office 2010高级技巧与集成应用 第十七章：Word、Excel、PowerPoint集成应用 17.1 在Word中插入Excel图表和表格 将Excel中的数据和图表粘贴到Word文档中，并保持链接更新。 17.2 在PowerPoint中链接Excel数据 将Excel表格或图表链接到PowerPoint幻灯片，实现数据同步。 17.3 将Word内容导入PowerPoint 利用Word文档的大纲结构，快速生成PowerPoint幻灯片。 17.4 结合Outlook进行邮件合并和演示文稿发送 第十八章：Office 2010高级功能与技巧 18.1 Word中的高级排版技巧 长文档的结构化管理。 题注、交叉引用的精细化应用。 域代码的实用技巧。 18.2 Excel中的数据分析进阶 数据模拟运算（单变量求解、模拟运算表、方案）。 创建复杂的公式和函数组合。 利用Power Query（如果可用）进行数据导入和转换。 18.3 PowerPoint中的专业演示技巧 交互式演示文稿的制作。 利用动作按钮实现导航。 高级动画和动态效果的应用。 第十九章：Office 2010文件管理与安全性 19.1 文件管理策略 有效的文件夹组织结构。 文件命名规范。 19.2 Office文件安全性 设置文件密码保护。 使用数字签名。 了解Office文件的病毒防护。 第二十章：综合案例分析与实战演练 20.1 案例一：制作一份完整的项目报告 结合Word、Excel、PowerPoint，从数据收集、分析到报告撰写、演示的全过程演练。 20.2 案例二：设计一份企业宣传册 重点考察Word的排版和PowerPoint的视觉设计能力。 20.3 案例三：构建一个高效的个人工作管理系统 利用Excel进行数据管理和任务跟踪。 附录 常用快捷键列表 Office 2010术语解释 结语 掌握Office 2010的强大功能，如同为您的工作注入了强大的动力。本书所提供的知识和技巧，将帮助您在日益复杂的办公环境中游刃有余。请在实践中不断探索，将所学知识转化为实际的应用能力。愿您通过本书的学习，在职业生涯中取得更大的成就！

评分☆☆☆☆☆

这本《办公软件高级应用考试指导：Office 2010》的精装版本，拿在手里就有一种厚重感，光是封面设计就透着一种专业而严谨的气息，用的是那种不容易沾染指纹的哑光材质，触感很舒服。我翻阅了一下目录，发现它似乎对Excel的各个方面都有着极为详尽的覆盖，从基础的数据录入、公式计算，到条件格式、数据验证，再到数据透视表、图表生成，甚至还涵盖了VBA入门之类的进阶内容。这个结构安排，让我感觉它不是一本简单的功能介绍手册，更像是一部Excel的百科全书，准备考试的话，这些内容应该足够扎实了。 我注意到，在介绍Excel的函数部分，它可能采取了一种分类讲解的方式，比如将常用的数学函数、逻辑函数、查找引用函数、文本函数等等，分别列举并详细说明它们的语法、参数和实际应用案例。这一点非常关键，因为我经常在处理数据的时候，记不清某个函数的具体用法，或者不知道哪个函数最适合解决当前的问题。如果这本书能提供清晰的分类和大量的实例，那将极大地提升我的学习效率，尤其是在备考时，能够快速回忆和巩固这些函数知识，会非常有帮助。 书中对Word的排版和文档美化方面，似乎也给予了足够的重视。我看到在目录里有关于样式、主题、页眉页脚、分栏、目录生成等内容的介绍。这对于写论文、制作报告或者各种正式文档来说，至关重要。一个排版得体、设计精美的文档，不仅能提升专业度，也能给阅读者留下更好的印象。如果这本书能够提供一些关于如何利用Office 2010的最新排版功能，以及一些设计上的小技巧，那将是对我非常有价值的补充。 PowerPoint的部分，我非常期待它能讲解如何制作出真正具有影响力的演示文稿，而不是那种枯燥乏味的PPT。从目录来看，它可能涵盖了动画、切换、多媒体嵌入、母版设计等内容。这正是我所欠缺的。我希望这本书能够教我如何运用好这些工具，让我的演示文稿更加生动、吸引人，并能有效地传达信息，而不是仅仅作为文字的载体。可能还会涉及一些关于演示文稿整体设计思路和演讲技巧的建议，这对我提升演讲能力会有很大帮助。 总的来说，这本书给我一种“要学就学透”的感觉。它不仅仅是教会你如何使用软件，更像是指引你如何成为一个办公软件的“达人”。目录的详尽程度，以及对各个模块内容的覆盖广度和深度，都让我觉得它是一本非常值得信赖的学习资料，尤其是在备考这样一个目标明确的场景下，这种系统性的指导显得尤为珍贵。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名就充满了“指导”的意味，这让我对它在方法论和解题思路方面的呈现有着很高的期待。我猜测，它并不仅仅是逐字逐句地介绍Office 2010的每一个功能，而是会围绕着“如何有效地学习和应用”来展开。例如，在讲解Excel的数据分析功能时，它可能会先分析数据分析的几个关键步骤，然后再介绍Office 2010中与之对应的工具和方法，而不是孤立地讲解数据透视表或者函数。 我特别关注它在“高级应用”上的体现。比如，在Excel方面，是否会涉及一些更复杂的统计模型，或者如何利用Office 2010的一些高级功能来构建更精确的预测模型？在Word方面，是否会指导如何利用宏来自动化一些重复性的排版任务，或者如何处理超长文档的交叉引用和索引问题？这些都是我工作中经常遇到的痛点，如果这本书能提供切实可行的解决方案，那将极大地提升我的工作效率。 在PowerPoint的部分，我希望它能教我如何设计出有说服力的演示文稿，而不是仅仅堆砌文字和图片。这可能涉及到演示文稿的逻辑结构规划，如何通过图表和视觉元素来清晰地传达复杂信息，以及如何运用动画和切换来增强观众的参与感。这本书会不会提供一些关于演示文稿设计的原则和最佳实践，并指导我如何在Office 2010中实现这些设计理念？ 对我来说，“考试指导”意味着这本书不仅仅是知识的传授，更重要的是应试技巧的传授。它会不会提供一些关于如何快速审题、如何在考试时间内高效完成作答的策略？例如，在Word考试中，如何快速理解题意并准确应用排版命令？在Excel考试中，如何快速定位需要使用的函数和工具？这些实用的应试技巧，对于我这个即将参加考试的人来说，价值巨大。 总的来说，我期望这本书能够提供一套完整的学习和应试体系，它不仅会讲解“是什么”，更会讲解“怎么做”和“为什么这么做”，并能帮助我提升在实际工作和考试中的解决问题的能力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的包装给我一种“严谨教材”的感觉，硬壳封面，纸张厚实，印刷清晰，一看就不是那种快餐式的学习资料。我打开看了一下目录，对Excel部分的安排尤其感兴趣。它似乎把Excel的一些核心功能，比如函数、数据透视表、图表制作，都进行了非常细致的分解。比如，在函数部分，我看到了一些我平时不太常用的，但听起来非常强大的函数名称。这让我觉得，这本书可能不仅仅是教我如何使用Office，而是教我如何“精通”Office，尤其是在数据处理和分析方面。 我非常期待它能深入讲解Excel的VBA（Visual Basic for Applications）部分。很多时候，我们面临大量重复性的操作，如果能够通过编写简单的宏来自动化，那将极大地节省时间和精力。这本书是否能从零开始，循序渐进地介绍VBA的语法、常用对象和方法，并提供一些实际的宏编写案例，来帮助我掌握这个强大的工具？这对于我提升工作效率，甚至是在工作中解决一些棘手问题，都有着不可估量的价值。 在Word方面，我希望它能提供关于文档排版和格式设置的高级技巧。例如，如何创建和应用复杂的样式，如何管理长文档的章节结构，如何高效地生成目录、索引和交叉引用，以及如何使用邮件合并功能来批量生成个性化文档。这些都是我在日常工作中经常会遇到的，但有时又觉得无从下手的地方。如果这本书能给出清晰的指导和实用的范例，那对我来说将是巨大的帮助。 PowerPoint的部分，我更关注的是如何制作出有逻辑、有吸引力的演示文稿，而不是简单地填充内容。这本书是否会提供关于演示文稿结构设计、视觉元素运用、动画效果的恰当使用，以及如何通过PowerPoint来有效地传达信息和观点？它会不会给出一些关于如何提升演示效果的“秘诀”，让我的报告和演讲更具影响力？ 总而言之，我希望这本书能够提供一套系统、全面、深入的学习方案，它不仅能让我掌握Office 2010的各项功能，更能培养我解决实际问题的能力，并为我参加相关的考试打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

我之前用过一些Office的教程，很多都只是简单地介绍一下某个功能在哪里，然后给个例子就过去了。但这本书的“指导”二字，让我觉得它可能更侧重于“如何去做”以及“为什么这样做”。比如，在介绍Excel的某个高级函数时，它会不会深入分析这个函数的底层逻辑，或者在什么情况下使用它能达到最佳效果？这种刨根问底式的讲解，对于我这种喜欢理解事物本质的学习者来说，是非常有吸引力的。 我特别在意的是，它会不会提供一些“非标准”的使用技巧，或者一些隐藏的功能。很多时候，我们日常办公遇到的问题，并没有直接的功能来解决，需要我们巧妙地组合使用各种工具。如果这本书能够分享一些这样的“绝招”，或者一些能够大幅提升工作效率的小窍门，那将是我最大的收获。毕竟，考试的指导，往往也意味着需要掌握一些比普通用户更深入、更全面的技能。 它在“考试指导”这个定位上，我猜测它不会仅仅是知识的罗列，而更可能是包含一些模拟题、考点分析，甚至是答题技巧的指导。毕竟，考试是有其特殊的规则和侧重点的。如果这本书能够帮助我梳理出考试的核心考点，并提供一些模拟练习，让我能够检验自己的学习成果，并了解自己在哪些方面还需要加强，那无疑是为我的备考之路注入了一剂强心剂。 在Word的部分，我期待它能超越基础的文档编辑，深入到一些专业领域的应用，例如长文档的结构管理、交叉引用、索引生成、邮件合并的自动化，甚至是一些简单的宏命令来批量处理文档。这些都是我工作中经常会遇到，但又觉得很头疼的问题。如果这本书能给出有效的解决方案，并指导我如何在Office 2010中实现这些高级功能，那我真的会非常感激。 对于PowerPoint，我希望它能教我如何构建一个逻辑清晰、视觉冲击力强的演示文稿。除了基本的幻灯片制作，我更关心的是如何通过动画和切换来增强信息的传达，如何运用好母版和主题来保证整体风格的统一，以及如何嵌入视频、音频等多媒体元素，并确保其流畅播放。这些细节的掌握，往往能让一个普通的演示文稿脱颖而出，成为令人印象深刻的作品。

评分☆☆☆☆☆

这本书的目录和前言部分，我花了相当长的时间去仔细研读。首先，整体的框架设计给我留下了深刻的印象，它似乎非常系统地规划了从基础知识到进阶技巧的学习路径，这一点对于我这种想要全面提升办公软件应用能力的人来说，是至关重要的。尤其是在介绍各个模块（例如Word、Excel、PowerPoint）的结构时，那种循序渐进的逻辑安排，让我能够清晰地预见到学习过程中可能会遇到的重点和难点。 从前言的表述来看，作者似乎非常注重实操性和应用性，这一点让我感到特别欣慰。很多教程往往停留在理论层面，而这本书貌似强调的是“如何在实际工作中解决问题”，并可能提供大量实际案例分析，这对于我这种已经有一定基础，但希望将知识转化为效率的人来说，是极大的吸引力。它并非简单地罗列功能，而是深入探讨了这些功能在不同工作场景下的最佳实践，这预示着阅读过程将是一次与实际工作紧密结合的体验。 此外，从作者的措辞中，我感受到一种对Office 2010版本特点的深入理解。在这个版本已经相对成熟的今天，它所提供的一些独有功能和优化，依然是许多用户提升工作效率的关键。这本书很可能并没有止步于介绍通用功能，而是充分挖掘了Office 2010的独特优势，比如一些特定场景下的效率工具，或者是与其他Office组件之间更紧密的协同方式。这让我觉得，这本书不仅是学习软件，更是学习如何在这个特定版本下做到“游刃有余”。 这本书的语言风格，从试读章节来看，显得非常专业而又不失亲切。作者在解释一些复杂概念时，并没有使用过于晦涩的专业术语，而是通过通俗易懂的比喻和清晰的逻辑推理，让读者能够轻松理解。这对于非计算机专业背景的我来说，是一个巨大的福音。它营造了一种“我在这里，我懂，我能教会你”的学习氛围，让我感觉自己并不孤单，学习过程会充满信心，而不是被技术细节所困扰。 最后，我特别期待这本书中关于“高级应用”部分的深入讲解。通常，“高级”意味着更深层次的理解和更灵活的运用。我希望它能够超越那些常见的技巧，例如深入探讨自定义模板、宏的编写与应用、复杂数据透视表的构建、高级图表制作的艺术，甚至是如何利用Office 2010进行更高效的团队协作和项目管理。它是否能够点拨我那些“原来还可以这样！”的灵感，是我最看重的一点，期待它能真正打开我的思维，让我成为办公软件的高手。

评分☆☆☆☆☆

[ZZ]写的的书都写得很好，还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，[NRJJ]非常好的一本书，京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。 　　读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。 　 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。 　 书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！ 读书，是好事；读大量的书，更值得称赞。 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的 心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如 玉。” 　 一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书，就象鸟儿有了翅膀”吗！ 　 然而，我们很容易忽略的是：有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个，那就是他不善长于读书，而只会“依葫芦画瓢”。 朱熹说过：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。” 　 所谓“循序渐进”，就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”，“熟读”的必然结果，也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理

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很好的书，正版价格也划算，满意！读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 让你的生活过得更充实，学习到不同的东西。高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。 多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。 多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；感受世界的不同。 不需要有生存的压力，必竞都是有父母的负担。

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④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

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，和书店的比较过了，应该是正版图书。价格可以，购买方便，送货上门，网购就是好，我一下买了好几本书

评分☆☆☆☆☆

在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折，回家决定上京东看看，果然有折扣。毫不犹豫的买下了，京东速度果然非常快的，从配货到送货也很具体，快递非常好，很快收到书了。书的包装非常好，没有拆开过，非常新，可以说无论自己阅读家人阅读，收藏还是送人都特别有面子的说，特别精美；各种十分美好虽然看着书本看着相对简单，但也不遑多让，塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。 打开书本，书装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。 作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其实值得回味 无论男女老少，第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 最后在好评一下京东客服服务态度好，送货相当快,包装仔细！这个也值得赞美下 希望京东这样保持下去，越做越好

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好

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buc

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于善待“差生”，宽容“差生”。