最贴近青少年生活的科普丛书:植物观察指南 [7-10岁]

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郑雪萍,张荣京,唐英姿 著,马学军 编
图书标签:
  • 科普
  • 植物
  • 观察
  • 青少年
  • 儿童
  • 7-10岁
  • 自然
  • 科学
  • 益智
  • 亲子阅读
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出版社: 广东教育出版社
ISBN:9787540690328
版次:1
商品编码:11395574
包装:平装
丛书名: 最贴近青少年生活的科普丛书
开本:32开
出版时间:2013-12-01
用纸:胶版纸
页数:141
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  本书专门为中小学观察植物量身订做的入门指南,以图文并茂的形式简介植物以及观察植物的基本知识,并详细描述了123种广州地区常见植物的识别特征及生态环境。内容全书分三部分:第一部分,植物的基础知识;第二部分,植物识别技巧;第三部分,城乡常见植物(以广东省珠三角地区为主),另附常见植物简明速查手册(折页)。

目录

植物的基础知识
植物的分类知识
植物形态知识
植物识别方法
植物种类中文名笔画索引
附:常见植物简明图谱
《植物观察指南 [7-10岁]:与大自然来一场亲密对话》 一、 开启一场奇妙的植物探索之旅 你是否曾驻足于路边一株不起眼的野草,好奇它为何能顽强生长?是否曾惊叹于花朵绽放时的绚丽色彩,想知道它们是如何绘制出这幅自然的画卷?是否曾疑惑于树木四季的变化,为何有的叶子金黄,有的则依旧翠绿?《植物观察指南 [7-10岁]》正是为你精心准备的,一场深入植物世界的奇妙探索之旅。 这是一本不落俗套的植物科普读物,它抛弃了枯燥的学术术语和冰冷的数据,而是以一种最贴近你生活的方式,邀请你走进植物的王国,用你的眼睛去发现,用你的双手去触摸,用你的心灵去感受。我们相信,最好的学习,源于对身边事物的热爱和好奇。本书将带你走出书本,走进田野,走进公园,走进你家的小院,让你与植物来一场最真诚、最亲密的对话。 二、 为什么选择这本书?—— 那些“不一样”的植物观察体验 市面上的科普读物琳琅满目,但《植物观察指南 [7-10岁]》之所以与众不同,在于它真正懂得7-10岁孩子的视角和求知欲。我们承诺: 告别“知识堆砌”,拥抱“生活共鸣”: 我们不只是罗列植物的名称和分类,而是挖掘植物在日常生活中的踪迹。你每天吃的米饭是从哪里来的?你玩耍的草坪上有什么秘密?你家里那盆绿植又是如何呼吸吐纳的?本书将这些与你息息相关的植物故事娓娓道来,让你觉得“原来它们就在我身边!” “动手”是最好的老师,引导你主动发现: 枯燥的文字描述容易让人失去兴趣,本书则强调“观察”的力量。书中设计了大量的互动环节,鼓励你亲自动手,用简单的工具和方法,去记录、去测量、去绘制。比如,你可以学习如何用手指测量叶片的长度,如何用橡皮筋测量树干的粗细,如何用放大镜观察叶片的脉络和花蕊的细节。这些小小的实践,将让你对植物产生更深刻的理解和更持久的兴趣。 “为什么”是探索的起点,激发你的好奇心: 孩子们总是充满“为什么”。“为什么叶子是绿色的?”“为什么有些树冬天会掉叶子?”“为什么花朵会有不同的形状和颜色?”本书将重点解答这些孩子们最常提出的问题,用浅显易懂的语言,结合生动形象的比喻,深入浅出地解释植物背后的科学原理。我们不会直接给出答案,而是引导你思考,鼓励你通过观察去寻找答案,最终让你自己成为一个小小的问题解决者。 “故事”让知识活起来,用情节吸引你: 植物也有自己的故事,它们与环境、与动物、甚至与人类之间,都上演着精彩的互动。本书将通过拟人化的叙述、有趣的民间传说、以及科学家的探索故事,让植物不再是冰冷的生命体,而是鲜活的、有故事的角色。比如,我们会讲述蒲公英如何用“降落伞”传播种子,向日葵如何“追逐”太阳,以及某些植物如何与昆虫建立“互利共生”的关系。 “实用”的观察技巧,让你成为小小植物学家: 本书不仅仅是科普,更是一本实用的“行动指南”。你将学会如何安全、有效地进行植物观察,如何记录你的发现,如何利用简单的工具(如放大镜、尺子、笔记本)来辅助你的观察。我们还会提供不同季节、不同环境下的观察清单,让你无论走到哪里,都能找到观察的乐趣。 三、 书中奇遇:你将在这里发现什么? 翻开《植物观察指南 [7-10岁]》,你将进入一个充满惊喜的世界: 从“看得见”到“看不见”的惊奇: 叶子的秘密: 为什么叶子是绿色的?光合作用是怎么回事?你将学会辨认不同形状的叶子,观察叶片的脉络,甚至尝试用科学的方法来“看见”叶片中的“气孔”。我们会告诉你,叶子不仅仅是绿色的,它们还可以是红色的、黄色的、紫色的,以及它们是如何根据季节变换颜色的。 花的语言: 为什么花有不同的颜色和香味?它们是为了吸引谁?你将学习如何辨认常见的花朵,观察花瓣的形状、花蕊的结构,了解它们传播花粉的“小把戏”。你会惊叹于花朵为了繁衍后代所演化出的各种智慧。 果实与种子: 小小的种子是如何变成参天大树的?不同的果实又是如何帮助植物传播种子的?你将了解各种各样的果实,探索它们与种子的奇妙联系,甚至尝试自己动手种植一颗属于你的小生命。 树的年轮与树皮: 树干里的“年轮”藏着什么秘密?粗糙的树皮又是如何保护树木的?你将学会如何“读懂”树木的年轮,了解它们经历过的岁月,观察不同树木树皮的独特纹理。 植物的“生活技能”大揭秘: 吸水与呼吸: 植物是如何从土壤中吸取水分和养分的?它们又是如何“呼吸”的?你将通过简单的实验,直观地了解根系吸收水分的原理,以及叶片如何进行气体交换。 “站立”的秘密: 为什么高大的树木不会倒下?植物内部的“骨骼”是什么?你将了解植物的茎和干的结构,以及支撑它们直立生长的力量。 “移动”的植物? 有些植物似乎不会动,但它们的种子却能“旅行”到很远的地方。你将了解植物传播种子的各种方式:风吹、水流、动物携带,甚至“弹射”。 植物的“防御系统”: 为什么有些植物有刺?有些植物会散发奇怪的味道?你将了解植物为了保护自己,进化出的各种“防御武器”。 身边的“植物英雄”: 从餐桌到田野: 我们会带你认识那些我们日常生活中最重要的植物,比如,我们吃的粮食作物(稻、麦、玉米)是如何生长的,蔬菜是如何从种子变成餐桌上的美味,水果又是如何在大自然中孕育成熟的。 公园里的“小百科”: 你家附近的公园、小区里的绿化带,隐藏着无数的植物知识。本书将帮助你识别那些常见的树木、灌木和草本植物,了解它们的名字,以及它们在生态环境中的作用。 城市中的“绿色生命”: 即使在钢筋水泥的城市里,植物也顽强地生长着。我们会引导你观察那些“野蛮生长”的生命,理解它们如何在缝隙中寻找生存的土地。 四、 培养“观察力”与“科学思维”,让好奇心驱动成长 《植物观察指南 [7-10岁]》的价值,远不止于传授植物知识。它更在于通过引导性的观察和思考,培养孩子以下几方面的能力: 敏锐的观察力: 鼓励孩子用眼睛去“看见”细节,用耳朵去“听见”大自然的声音,用双手去“触摸”生命的质感。 严谨的逻辑思维: 在观察的基础上,引导孩子进行思考和推理,理解事物之间的因果关系。 解决问题的能力: 通过提出问题,引导孩子寻找答案,鼓励他们独立思考和解决问题。 对科学的热爱: 让孩子发现科学就在身边,感受科学探索的乐趣,激发他们对未知世界的好奇心。 尊重自然的情怀: 通过了解植物,认识到生命的珍贵,培养对自然万物的敬畏之心和保护意识。 五、 如何使用这本书,开启你的植物探索之旅? 本书的设计,鼓励你以最自然、最有趣的方式来阅读和使用: 1. 随时随地,拿起就看: 遇到任何让你好奇的植物,都可以翻开本书,查找相关的知识。 2. 跟着“行动指南”去实践: 书中提供的各种小实验、小练习,鼓励你动手去验证,去发现。 3. 记录你的“植物日记”: 准备一个笔记本,记录下你的观察、你的发现、你的疑问。随着时间的推移,你会拥有一本独一无二的“植物故事书”。 4. 与家人朋友分享: 把你学到的植物知识,分享给你的家人和朋友,一起探索大自然的奥秘。 5. 探索不设限: 本书只是一个起点,鼓励你带着这份好奇心,去探索更广阔的植物世界。 《植物观察指南 [7-10岁]》不仅仅是一本书,它是一把钥匙,为你打开了一扇通往自然的大门。在这里,你将不再是旁观者,而是这场奇妙旅程的亲历者。让我们一起,用好奇的眼睛,去发现植物的无限魅力,用探索的心灵,去感受生命的蓬勃力量!

用户评价

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这本书最成功之处,在于它成功地搭建了一座桥梁,连接了“书本知识”与“真实世界”的鸿沟,让青少年从“知道”植物,迈向了“理解”植物。它精准地把握了7到10岁这个年龄段孩子的好奇心曲线,既有足够的知识深度,又不会因为过于专业而让人望而却步。我发现,这本书的知识体系构建得非常巧妙,它不只是孤立地介绍植物,而是将植物放在一个更宏大的生态系统中去考量。比如,它会解释为什么蜜蜂对某种花朵如此重要,或者在城市里,哪些植物能帮助净化空气,哪些又能吸引益虫。这种关联性的教学,培养了孩子们对生态平衡的初步认知,让他们明白植物不是孤立存在的,而是整个自然网络中不可或缺的一环。这种全局观的培养,远超出了基础的植物学知识范畴,升华到了对环境责任感的启蒙。总而言之,这是一本集趣味性、教育性和实践性于一体的优秀读物,非常值得推荐给每一位希望激发孩子对自然科学兴趣的家长。

评分

这本书的排版和设计感,达到了一个相当高的水准,完全不像一般面向低龄段的科普书那样粗糙和廉价。它的纸张选择非常有质感,拿在手里沉甸甸的,一看就知道是经过精心挑选的,即便是经常翻阅,也不会轻易出现破损。更值得称赞的是,信息密度和留白之间的平衡拿捏得恰到好处。它没有试图把所有关于植物的知识一股脑地塞给孩子,而是将核心的观察点和关键信息,用清晰的图标、醒目的标题和恰当的字体大小区分开来。阅读路径非常流畅,孩子可以根据自己的兴趣点自由跳转,不会被密密麻麻的文字压垮。我特别喜欢它在某些主题旁附带的小小的“知识角”,那些小角落里通常会放一些关于植物“冷知识”的补充材料,比如某种植物的特殊用途或者历史典故,这些虽然不是主线内容,却极大地丰富了阅读的层次感,让求知欲旺盛的孩子能有深入探索的抓手。这种对阅读体验的极致追求,让这本书摆脱了“工具书”的刻板印象,变成了一本真正值得珍藏和反复阅读的佳作。

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从教育实用的角度来看,这本指南非常注重培养动手能力和独立思考的习惯。它不是那种“读完就忘”的书籍,而是真正融入了实践操作的指导。书中详细介绍了如何利用简单的家庭工具——比如放大镜、尺子,甚至只是一个旧的玻璃瓶——来搭建一个微型的植物观察站。它明确地告诉孩子,观察不是靠“看”,而是要靠“记录”和“对比”。例如,书中提供了一套很棒的“生长日记”模板,引导孩子每天固定时间测量同一株植物的高度、记录叶子颜色的变化,甚至鼓励他们尝试绘制不同天气下的植物状态图。这种循序渐进的科学方法论的植入,是这本书最让我欣赏的地方。它没有直接给出标准答案,而是教会孩子如何自己去寻找答案,这对于建立孩子对科学探索的信心至关重要。我观察到,孩子在完成了书中的几次小实验后,变得更加有条理,对“为什么”这个问题也开始刨根问底,这种思维习惯的养成,比单纯记住植物名称要有意义得多。

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这本《最贴近青少年生活的科普丛书:植物观察指南 [7-10岁]》真是我家娃的最爱,特别是那种充满童趣和亲近感的介绍方式,让我这个大人都看得津津有味。书里的插画色彩非常鲜艳,而且细节处理得特别到位,每一个植物的结构,从叶脉到花蕊,都画得栩栩如生,让孩子在看图识字的同时,也能对植物的世界有一个初步的、直观的认识。我特别欣赏作者在内容编排上的巧思,他们没有采用那种枯燥的分类学方法,而是围绕着孩子们日常生活中最容易接触到的植物展开,比如小区里的蔷薇、公园里的杨树,甚至是厨房里常见的葱姜蒜。这种“身边即是课堂”的理念,极大地激发了孩子主动探索的欲望。有一次,我们去郊游,孩子竟然主动指着路边一株她不认识的小草,跟我回忆起书里讲的关于植物如何利用阳光制造食物的段落,那种满足感是任何电子产品都无法比拟的。而且,书中还穿插了一些小小的“观察小任务”,比如“找一找,哪片叶子的边缘是锯齿状的?”、“摸一摸,哪种树皮摸起来像老爷爷的皱纹?”这些互动设计,让阅读过程充满了探险的乐趣,真正做到了寓教于乐,对培养孩子细致的观察力和耐心非常有帮助。

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我必须说,这本书在语言风格上简直是独树一帜,它成功地避开了传统科普读物那种高高在上、晦涩难懂的腔调,转而采用了那种非常“接地气”的叙述方式,仿佛是一个博学又爱讲故事的大哥哥在耳边轻声细语地讲解。比如说,讲到植物的根系,它不会直接给出复杂的生物学术语,而是用“植物的吸管和锚”来比喻,形象又容易理解。最让我印象深刻的是,它对植物生长的过程描述得非常富有诗意,把光合作用比作是植物在“偷偷地给自己做营养午餐”,把开花结果描绘成是植物对世界的“盛大告白”。这种拟人化的手法,一下子拉近了青少年与自然界的距离,让他们觉得植物不再是冰冷的标本,而是有生命、有个性的“小家伙”。阅读过程中,我发现我家那个平时不太爱动笔的孩子,竟然开始尝试用自己的话语去描述她看到的植物变化,这说明这本书的文字力量是多么强大。它不仅传授了知识,更重要的是,在潜移默化中滋养了孩子们对生命的敬畏和对自然的热爱,这一点对于现代都市成长起来的孩子来说,尤为珍贵和重要。

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还可以,包含了平时经常见到的植物,

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非常实用,图片拍得很清晰,小孩相当喜欢

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《最贴近青少年生活的科普丛书:植物观察指南》专门为中小学观察植物量身订做的入门指南,以图文并茂的形式简介植物以及观察植物的基本知识,并详细描述了123种广州地区常见植物的识别特征及生态环境。内容全书分三部分:第一部分,植物的基础知识;第二部分,植物识别技巧;第三部分,城乡常见植物(以广东省珠三角地区为主),另附常见植物简明速查手册(折页)。

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《最贴近青少年生活的科普丛书:植物观察指南》专门为中小学观察植物量身订做的入门指南,以图文并茂的形式简介植物以及观察植物的基本知识,并详细描述了123种广州地区常见植物的识别特征及生态环境。内容全书分三部分:第一部分,植物的基础知识;第二部分,植物识别技巧;第三部分,城乡常见植物(以广东省珠三角地区为主),另附常见植物简明速查手册(折页)。

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