蒲蒲兰绘本馆·威利系列:威利的画 [3-6岁]

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安东尼·布朗 绘,徐萃 译
图书标签:
  • 绘本
  • 儿童绘本
  • 威利
  • 蒲蒲兰
  • 3-6岁
  • 益智
  • 认知
  • 场景认知
  • 观察力
  • 寻物游戏
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出版社: 二十一世纪出版社
ISBN:9787539190341
版次:1
商品编码:11398253
包装:精装
丛书名: 蒲蒲兰绘本:安东尼·布朗 作品系列!
开本:12开
出版时间:2013-12-01
用纸:胶版纸
页数:26
正文语种:中文

具体描述

产品特色

编辑推荐

适读人群 :3-6岁

  “我从小就爱玩形状游戏,从古墙壁的裂缝和污渍里也能看出风景。” ——安东尼
  布朗《威利的画》是安东尼·布朗对自己童年时期玩形状游戏的一种延伸和拓展。

内容简介

  《蒲蒲兰绘本馆·威利系列:威利的画》中似乎都是大作,“不过,别急……”在达芬奇、拉斐尔、维米尔、马奈等艺术家的作品中,威利把自己和朋友们加了进去。”“在应接不暇的欢笑之余,别忘了翻开附页去寻找原作。

作者简介

安东尼·布朗(AnthonyBrowne),艺术学校毕业后,他在偶然的机会下对医学插画产生兴趣,并在曼彻斯特的医院工作了两年。不知是否受医学插画经验影响,读者不难发现,安东尼布朗喜欢精细描绘,例如常被他拿来当主角的大猩猩,身上毛发几乎每一根都清晰可辨。在创作绘本前,安东尼布朗也曾设计过贺卡。1976年安东尼布朗在英国出版了D一本书《ThroughtheMagicMirror》。阅读安东尼的作品,时常会惊讶作家心思的缜密、幽默风趣的表现,而其书中所带给孩子们的希望与愉悦,是儿童文学作品Z难能可贵的珍宝。安东尼布朗不仅有天份、有才能、有无可比拟的想象力,还将绘本带往新领域,他以超现实的笔触创作出只有他才能呈现的绘本世界,吸引大小读者一读再读。
  超现实派画家安东尼·布朗已成为全球绘本的“票房保证”。其作品屡见于各项童书大奖,而且本本脍炙人口。安东尼·;布朗特有的超现实风格,穿梭于现实与想象之间,每个小地方都藏着意涵丰富的幽默趣味,每次阅读都有新发现。


内页插图

前言/序言


蒲蒲兰绘本馆·威利系列:威利的画 [3-6岁适读] 一本关于自我表达、发现色彩乐趣与友谊的温馨故事 --- 一、 故事背景与核心主题 《威利的画》是“蒲蒲兰绘本馆·威利系列”中一个充满活力与创意的独立故事。该系列一直致力于通过简单而富有哲理的情节,引导学龄前儿童认识自我、理解他人、探索世界的情感和规律。 本书的核心主题聚焦于“表达的勇气”与“接受差异性”。它讲述了小狗威利(Willy)如何通过他独特的艺术创作,挑战既有的规则,并最终赢得尊重和理解的过程。故事巧妙地融入了学龄前儿童日常生活中对“好坏”、“标准”的初步认知,引导他们思考:什么是真正的美?创作的意义又是什么? 二、 角色介绍 1. 威利 (Willy): 本书的主人公,一只充满想象力、热爱色彩的小狗。他与众不同,不喜欢拘泥于传统或被教导的“正确”画法。他的内心世界是斑斓而奔放的,他用画笔释放着自己最真实的情感。 2. 老师 (The Teacher): 幼儿园里的权威形象,代表着既定的规则和标准。她希望孩子们都能画出“标准的”苹果、房子和太阳。起初,她对威利的“混乱”感到困惑和不解。 3. 其他小朋友: 代表着同伴群体。他们起初可能会因为威利的画与众不同而感到好奇或不以为然,但最终在威利的影响下,也开始尝试更自由的表达。 三、 故事情节概述 故事从幼儿园的美术课开始。老师要求所有小朋友画出“一个红色的苹果”和“一个黄色的太阳”。其他小朋友都一丝不苟地按照要求完成了作业,用标准的圆形和颜色填充了画面。 然而,当轮到威利时,一切都变了。 威利拿起画笔,他的内心涌现出各种奇特的想法。他画出的“苹果”可能是蓝色的,带着绿色的斑点,形状更像一个扭曲的星。他的“太阳”可能不是标准的圆形,而是由无数条跳跃的橙色和紫色线条构成的漩涡。 当威利骄傲地展示他的作品时,老师的反应是严肃的。她指着威利的画,温和但坚定地指出哪里不对:“威利,太阳应该是黄色的,你的画里太阳在‘跳舞’,苹果也不是红色的。” 老师试图引导他回到“正确的轨道”上,并要求他“擦掉重画”。 威利感到沮丧,但他无法抑制自己内心的冲动。他试着画了老师要求的苹果,但画出来的线条僵硬而无力,他自己也觉得索然无味。 在一次课间休息时,威利偷偷地用他最喜欢的、那些被认为“错的”颜色和形状,在角落里画下了一幅他自己眼中的世界——那里有会唱歌的云朵,有长着翅膀的鱼,以及他心中的快乐。 关键转折点: 一天,幼儿园组织了一次“开放日”活动,邀请家长和社区成员参观孩子们的作品。老师的墙上挂满了工整、标准的图画,显得井然有序。然而,威利的那幅充满“错误”和“混乱”的画,不知怎么被挂在了最显眼的位置(可能是因为误会,或者是老师想借此教育威利如何改正)。 起初,家长们在欣赏那些标准作品后,目光被威利的画吸引。他们停顿了。他们没有看到错别字,他们看到的是生命力。一位艺术家或一位有远见的家长,首先意识到了这幅画的独特之处。他们赞叹于威利对色彩的大胆运用,以及他画面中蕴含的强烈情感和动态感。 “看这幅画,它让我感觉到了风!” “这个蓝色多么令人振奋!” 老师和其他家长逐渐意识到,他们一直以来追求的“标准”,其实限制了孩子们表达的深度。威利的“错误”恰恰是他的天赋所在。 四、 故事的教育意义与深度解析 《威利的画》不仅仅是教孩子画画的绘本,它更是一部关于尊重个性的教科书: 1. 挑战“标准”的意义: 故事探讨了教育中“规范”与“创造力”的平衡。它告诉孩子,学习规则是为了更好地运用规则,而不是被规则束缚。真正的创造力往往诞生于打破常规的边缘。 2. 情感的视觉化表达: 威利的画并非写实,而是将他的感受“画”了出来。快乐是跳跃的线条,忧伤是沉重的色块。这引导孩子理解,艺术是表达内心世界的有效途径,比语言更直接。 3. 接受与欣赏差异: 当孩子们和成人开始欣赏威利独一无二的视角时,故事成功地完成了从“批判”到“接纳”的转变。它教育小读者,每个人都有不同的看待世界的方式,而这些不同的方式都是宝贵的。 4. 材质与色彩的感知: 绘本在视觉呈现上会使用大量鲜明、甚至略显冲突的色彩搭配,以凸显威利画作的生命力,让低幼读者在欣赏故事的同时,也进行了一次丰富的色彩启蒙。 五、 艺术风格与阅读体验 本书的插画风格通常是大胆而富有张力的。威利“正确”的画作部分可能使用柔和的线条和传统的配色;而威利“自由”的画作部分,则会采用对比强烈的色彩、夸张的构图和厚重的笔触,甚至可能使用拼贴或涂鸦的视觉元素,营造出强烈的视觉冲击力,让孩子在翻阅时能够清晰地感受到威利内心的情绪波动。 对于3-6岁的目标读者,《威利的画》语言简洁、重复性适中,非常利于大声朗读。其反复出现的主题——“画什么不重要,重要的是怎么画”,能够深深植入幼儿的认知结构中,鼓励他们在日常游戏和创作中,敢于留下自己的“印记”。 --- 结语: 《威利的画》是一曲献给所有“怪才”和“异想天开者”的赞歌,它提醒我们,最美的图画,往往是那些发自内心、不加修饰的表达。

用户评价

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作为一名家长,我一直在寻找能够真正激发孩子创造力的绘本,而《威利的画》这本书,给了我很大的启发。它不是一本“教你画出什么”的书,而是一本“带你感受画画是什么”的书。威利这个角色,他的绘画过程充满了探索和实验,他从生活中汲取灵感,用最简单的方式去表达。我喜欢书里那种自由自在的氛围,仿佛整个世界都是威利的画板。书的插画设计也非常有意思,色彩的运用大胆而富有层次,能够让孩子感受到色彩带来的情感冲击。而且,书中有很多留白的地方,这恰恰给孩子留下了想象的空间,让他们可以自由地在脑海中描绘出属于自己的画面。最让我赞赏的是,这本书没有去强调“画得像不像”,而是鼓励孩子“画出自己的感受”。这种教育理念,对于培养孩子自信心和独立思考能力非常重要。它告诉孩子,他们的想法和表达都是有价值的,都可以通过绘画来展现。

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坦白讲,我最初选择这套书,主要是看中了“蒲蒲兰绘本馆”这个品牌,我对他们引进的一些国外优秀绘本的品质一直都很信任。《威利的画》这本书,更是让我惊喜连连。它的故事叙述方式非常独特,不像传统的儿童读物那样有清晰的起承转合,而是更像一种随性的分享,娓娓道来。威利这个角色,他的“画”可能在大人眼里并不算什么,但对于孩子来说,却充满了无限的想象空间。书中的插画风格非常清新自然,没有过多的修饰,却能巧妙地传达出情感和意境。我特别欣赏书里对“观察”的强调,它不是简单地说“看”,而是引导孩子去“发现”,去“感受”。比如,书中有一页描绘威利观察云彩的场景,那寥寥几笔,却能让人感受到云朵的飘逸和变幻,这种简约而不简单的表现手法,真的非常高明。它鼓励孩子用自己的眼睛去发现生活中的美,用自己的心去感受世界的多彩,而不是被动地接受成人的灌输。

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哇,拿到这本《威利的画》真的是太惊喜了!我家小朋友才三岁多,平时对画画这件事还处于一种“乱涂乱画”的阶段,总觉得笔在纸上点来点去就是画。但这本书的出现,瞬间打开了他的新世界!首先,书的开本大小和纸张质感都特别适合小手抓握和翻阅,边缘圆润,不用担心刮伤。图案设计方面,色彩搭配非常鲜艳但又不刺眼,充满了童趣,很容易吸引孩子的注意力。而且,威利的形象设计得特别可爱,圆滚滚的身体,大大的眼睛,给人一种亲切又活泼的感觉,小朋友每次看到他都会咯咯笑。最重要的是,这本书在介绍画画的过程中,并不是枯燥的理论讲解,而是通过一个非常生动有趣的故事,一步步引导孩子去观察、去想象。比如,书里提到威利是如何从一个简单的形状联想到一朵花的,这个过程的描绘让孩子觉得画画原来可以这么有趣,不是只有“画出来”这个结果,而是“怎么画出来”的过程才更神奇。这让我觉得这本书不仅仅是教孩子画画,更是在培养他们的观察力和创造力,这点真的非常宝贵。

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说实话,一开始收到这套绘本,我对《威利的画》并没有抱太高的期望,因为市面上关于绘画启蒙的书籍实在太多了,很多都大同小异,要么就是一些简单的涂色游戏,要么就是复杂的技巧教学,对于三到六岁的孩子来说,很多都显得过于专业或者过于浅显。但翻开这本书,我立刻就被它独特的风格吸引住了。这本书的叙事方式非常巧妙,它没有直接告诉你“怎么画”,而是通过威利这个角色,展现了他观察世界、再把观察到的事物转化为画作的过程。这就像是在给孩子上一堂生动的“观察课”。书中的画面细节非常丰富,而且色彩的运用很有讲究,既能抓住孩子的眼球,又能给他们带来美的感受。我特别喜欢书里处理“空白”的方式,很多时候,画面留白的空间很大,这反而鼓励了孩子去想象,去填补,去思考。这让我觉得,这本书不是在“教”孩子画什么,而是在“启发”他们画什么。它强调的是一种自由探索的精神,而不是刻板的模仿,这一点对于培养孩子的独立思考能力和艺术感知力非常有益。

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我一直觉得,给孩子选择绘本,最重要的一点就是它能否引起孩子的共鸣,能否让他们在阅读的过程中找到乐趣。而《威利的画》无疑做到了这一点。书中的威利形象活泼可爱,他对待画画的热情和探索精神,很容易感染到我家那个平时有点小“内向”的孩子。每当我读到威利因为观察到一片叶子而灵感爆发,开始在纸上涂抹时,我家孩子就会聚精会神地看着,甚至会学着威利的样子,拿起自己的画笔,在纸上跟着比划。这本书的画面表现力非常强,虽然色彩不一定是最华丽的,但是构图和线条都非常有特点,能够让孩子感受到绘画的另一种可能性。它没有刻意去描绘多么精致的作品,而是更侧重于“画”这个行为本身所带来的快乐和满足感。这一点特别重要,因为对于低龄儿童来说,兴趣的培养远比技巧的掌握要来得重要。这本书就像一个耐心友善的朋友,在孩子耳边悄悄地讲述绘画的奥秘,让他们觉得画画是一件再自然不过、再快乐不过的事情。

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孩子喜欢车

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相信他会喜欢这本书

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关于兄妹之间的故事,手足之情,希望孩子能感受。京东速度很快,书都很好,没有破损。

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阅读安东尼的作品,时常会惊讶作家心思的缜密、幽默风趣的表现,而其书中所带给孩子们的希望与愉悦,是儿童文学作品Z难能可贵的珍宝。安东尼布朗不仅有天份、有才能、有无可比拟的想象力,还将绘本带往新领域,他以超现实的笔触创作出只有他才能呈现的绘本世界,吸引大小读者一读再读。

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威利系列要买全了。安东尼布朗的绘本,家了已经30多了。高产作家今日绘本作者,安东尼.布朗这个作者知名度高,不需介绍,就是我爸爸我麻麻的作者。估计家家有。去年上海的安徒生画展,@的威利就是代表。关键词:家人,家庭关系,猩猩,人与动物的关系,威利猩猩系列,小熊系列,世界名画童话故事,他的绘本中会找到痕迹,等。0-3岁,小熊系列。3-6岁,威利系列。小包子他喜欢威利。618开启,开始种草。收割机开始。培养阅读好习惯,也从绘本中发现真善美,学会真善美。不定期小额红包小娱乐,欢度61,娱乐618。关键这些不错的绘本都参加200-100,都是自营图书。以前收藏了的,看618就囤一年或者半年的图书吧。

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京东活动很划算,物流给力,书也是正品,很喜欢,一直在京东买图书!

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423买了很多书 接下来安心读读读

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跟艺术再近一点,放到家里随手可翻吧!

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很棒。抢到白条券入手买的。给宝贝囤的绘本,谢谢东哥的活动。果断抛弃别的电商平台了

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