科學社會主義的理論與實踐（第6版）/普通高等學校碩士研究生馬剋思主義理論課教材 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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科學社會主義的理論與實踐（第6版）/普通高等學校碩士研究生馬剋思主義理論課教材 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

　　本書由中國人民大學國際關係學院教授、博士生導師高放主持編寫，是目前國內專業、銷量好的碩士研究生通用教材之一，前一版被評為普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材。與前一版相比，本書第六版根據黨的十八大報告精神和近年來世界社會主義運動的新變化、新動態、新趨勢，增添瞭新的內容，補充瞭新的觀點，增加瞭新的注釋。

作者簡介

高放，教授。1927年2月生於福建省福州市，原名高元浤。現為中國人民大學國際關係學院教授（返聘），科學社會主義與國際共産主義運動專業博士生導師。1946年，考入北京大學，積極參加學生民主運動。1947年6月，加入地下黨領導的民主青年同盟，任支部書記，在政治係學習。1948年1月到晉冀魯豫解放區，改名高放，進入北方大學文教學院學習；7月，被選拔為研究生，攻讀馬列主義理論。1949年3月隨華北大學遷到北京，調為華北大學二部學習助理員；1950年8月，調到新建立的中國人民大學馬列主義基礎教研室任教員，長期執教國際共産主義運動史、科學社會主義、當代世界社會主義等課程。1963年被評為副教授，並兼任係資料室主任。1973－1978年人大停辦期間在北京大學國際政治係執教。復校後，1979年開始招收碩士研究生，主持編寫《國際共運史教學大綱》。1980年被評為全校先進工作者，擔任學校學術委員會委員。1981年由國務院總理批準聘為全國第一批博士生導師，在我校建立全國第一個國際共運史博士點。1982年齣版約23萬字專著《社會主義的過去、現在和未來》（獲北京市優秀哲學社會科學著作奬）；同年開始主編《國際共運》雜誌。1983年，被聘為教授，同年兼任國際政治係當代世界社會主義教研室主任。1984年齣版閤譯的《第二國際史》第1捲。1985年被任命為國務院學術委員會第二屆學科評議組成員，並被選為北京市國際共運史學會會長。1986年，兼任國際政治與國際共運研究所所長，主編兩本國際共運史教程及《社會主義思想史》（1995年獲得國傢教委全國高校人文社會科學優秀著作二等奬）。1988年，當選中國政治製度改革研究會副會長、中國統一戰綫理論研究會常務理事和北京市政治學行政學學會第一副會長；受國傢教委委托主編《"科學社會主義的理論與實踐"教學要點》。1989年主編《當代世界社會主義概論》，後改名為《當代世界社會主義新論》，並再次齣版。1990年主編教材《科學社會主義的理論與實踐》（2005年該書第三版被北京市教委評為北京市高校精品教材）。1992年榮獲國務院頒發的"為發展高等教育做齣突齣貢獻"證書，享受政府特殊津貼。1994年被評為全校優秀研究生導師。1995年，當選為中國國際共運史學會副會長。1997年《世界社會主義興衰成敗的軌跡和根源》獲《新華文摘》首屆"我印象最深的文章"二等奬。1993年以來，六傢齣版社先後齣版《高放文集》9本，分彆為《馬剋思主義與社會主義》、《社會主義在世界和中國》、《國際共産主義運動彆史》、《縱覽世界風雲》、《高放政治學論萃》、《政治學與政治體製改革》、《中國政治體製改革的心聲》、《馬剋思主義與社會主義新論》、《治學風雨路漫漫》，共計400多萬字。改革開放以來，主編、閤編、閤譯、閤著、專著共五十多部。2003年《啓濛助我成為學者》獲《光明日報》徵文一等奬。2005年，獲中國人民大學首批榮譽教授證書和金質奬章，並返聘繼續招收博士研究生。目前仍任中國和北京市國際共運史學會、中國科學社會主義學會當代世界社會主義專業委員會和北京市政治學行政學學會顧問，同時擔任《理論探討》、《理論參考》、《新視野》、《天津市委黨校學報》、《社會科學研究》等期刊顧問或編委。

內頁插圖

目錄

目錄

緒論

第一節科學社會主義理論與實踐的基本問題
一、科學社會主義是整個馬剋思主義的核心
二、科學社會主義的研究對象和學科性質
三、科學社會主義認識的三次飛躍和科學社會主義理論的三種形態
第二節學習與研究科學社會主義的意義和方法
一、學習與研究科學社會主義的多方麵意義
二、學習與研究科學社會主義的基本方法

第一章科學社會主義理論的形成和初步實踐
第一節歐洲空想社會主義的産生和發展
一、歐洲空想社會主義的産生及其三個發展階段的特點
二、歐洲空想社會主義的是非功過
第二節馬剋思、恩格斯的科學社會主義的誕生
一、近代歐洲工人運動的發展呼喚科學社會主義理論
二、馬剋思、恩格斯把社會主義從空想發展為科學
三、科學社會主義誕生的曆史意義
第三節科學社會主義的基本原則
一、理解和把握科學社會主義基本原則的前提和依據
二、科學社會主義的六項基本原則
第四節科學社會主義在19世紀後半葉的實踐和發展
一、科學社會主義在19世紀後半葉的廣泛傳播
二、科學社會主義理論在實踐中的進一步發展
三、科學社會主義是一個開放的、發展的思想體係

第二章蘇聯模式社會主義的理論與實踐
第一節列寜主義關於帝國主義和俄國首先實現
社會主義的理論與實踐
一、列寜的帝國主義論與社會主義可能在不發達國傢首先勝利的理論
二、列寜對俄國如何實現社會主義的初步探索
第二節社會主義蘇聯模式的定型和是非
一、列寜去世後黨內的激烈鬥爭
二、社會主義蘇聯模式的形成與曆史成就
三、社會主義蘇聯模式的特徵和弊病
第三節社會主義蘇聯模式在國際上的推廣
一、戰後社會主義從一國到十六國的發展
二、東歐國傢走嚮社會主義的新特點、新探索
三、蘇聯強行推廣自己的模式
四、南斯拉夫的自治社會主義也未能完全擺脫蘇聯模式
第四節社會主義蘇聯模式的失敗及其曆史教訓
一、戰後蘇聯三次錯失改革機遇，使蘇聯模式陷入睏境
二、蘇東劇變與社會主義蘇聯模式的失敗
三、社會主義蘇聯模式失敗的根本原因及其曆史教訓

第三章當今社會主義國傢對本國社會主義的新探索
第一節建設中國特色社會主義的理論與實踐
一、毛澤東思想與中國社會主義建設道路的初步探索
二、鄧小平理論與中國特色社會主義的形成
三、“三個代錶”重要思想與科學發展觀：中國特色社會主義的新發展
第二節越南、老撾的社會主義革新與開放
一、越南為建設獨立、民主、富強、公平、文明的社會主義而奮鬥
二、老撾正在穩步走嚮社會主義
第三節朝鮮、古巴的社會主義之路
一、朝鮮主體社會主義的理論與實踐
二、古巴社會主義建設的理論與實踐

第四章全球化浪潮下資本主義世界各類社會主義政黨的新變化與新探索
第一節全球化浪潮與當代資本主義的新變化
一、全球化及其基本特徵
二、全球化時代資本主義的新變化
三、當代資本主義的種種矛盾和資本主義社會中的社會主義因素
第二節當代資本主義世界的社會主義運動
一、冷戰後資本主義世界共産黨的新變化
二、托派第四國際的演變
三、左派共産黨的分化、僵化與進化
四、冷戰後資本主義世界其他有較大影響的社會主義流派
第三節原蘇聯東歐地區社會主義運動的新態勢
一、原蘇聯東歐地區左翼力量重組與迭起
二、原蘇聯東歐地區左翼力量迭起的原因
三、新建共産黨對社會主義的新探索
四、原蘇聯東歐地區社會主義運動發展的前景

第五章科學社會主義在當代世界的命運
第一節人類社會發展的新時代
一、人類社會正麵臨新科技革命全方位、加速度大發展的新時代
二、人類社會正麵臨世界各國和平發展、閤作共贏的新時代
第二節科學社會主義在當代世界麵臨的兩大挑戰
一、發達資本主義對科學社會主義的挑戰
二、民主社會主義對科學社會主義的挑戰
第三節科學社會主義在當代世界的新戰略
一、科學社會主義世界戰略的曆史迴顧
二、科學社會主義在當代世界新戰略的要點及其依據

終論
第一節科學社會主義理論與實踐發展的曆史進程
一、科學社會主義理論與實踐的曆史貢獻
二、科學社會主義道路的麯摺性及其光明前景
第二節科學社會主義理論與實踐的基本經驗教訓
一、科學社會主義理論在實踐中的基本經驗
二、科學社會主義理論在實踐中的主要教訓
三、抓住機遇，迎接挑戰，開創科學社會主義理論與實踐的新局麵

參考書目

精彩書摘

在緒論中開宗明義指齣：社會主義顧名思義，當今應該理解為：“以社會為主義，為社會而主義，由社會齣主義，靠社會顯主義。而不能隻以政黨為主義，隻為國傢而主義，隻由精英齣主義，隻靠媒體顯主義。”對資本主義現代化的文明成果，我簡明地概括為十個“化”，即勞動社會化、生産機械化、國傢工業化、經濟市場化、政治民主化、社會法製化、文化多元化、大眾知識化、農村城市化、思想自由化。對資本主義現代化的弊病，我也簡明概括為十個“化”，即資本私有化、利潤最大化、貧富兩極化、危機周期化、失業普遍化、環境汙染化、人際金錢化、思想利己化、戰爭經常化、世界殖民化。學習和研究科學社會主義的基本方法，增加要藉鑒現代博弈論的方法和理念。

前言/序言

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本書由中國人民大學國際關係學院教授、博士生導師高放主持編寫，是目前國內最為權威、銷量最好的碩士研究生通用教材之一，前一版被評為普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材。與前一版相比，本書第六版根據黨的十八大報告精神和近年來世界社會主義運動的新變化、新動態、新趨勢，增添瞭新的內容，補充瞭新的觀點，增加瞭新的注釋。

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很經典的教材

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是正品，不錯，紙張什麼的都好

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可以 不錯 挺好可以 不錯 挺好

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兒子讀研要用的書，京東上買既快又實惠。

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名師推薦，指定用書，物流快速

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為瞭應付考試買的教材，但是書到瞭之後覺得相當不錯啊，看看編書人就知道，高放老師可是國內研究科社的泰鬥級人物，治學嚴謹，所以雖然是教材，但是體係完整，並不是單純的意識形態宣傳，值得一讀，除瞭需要對此瞭解的專業人士，也可以給我這種普通學生入門用

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有活動，老師讓我們買的。

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普通高等學校碩士研究生馬剋思主義理論課教材

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