小学生全笔顺组词造句搭配易错易混字词典 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 小学生
• 笔顺
• 组词
• 造句
• 易错字
• 易混字
• 语文
• 字典
• 学习
• 辅导

出版社： 湖南教育出版社

ISBN：9787553907338

版次：1

商品编码：11409647

包装：平装

开本：64开

出版时间：2014-01-01

用纸：胶版纸

页数：990

字数：830000

正文语种：中文

编辑推荐

　　1.收录常用汉字2500余个，逐字全笔顺展示，引导小学生规范书写。
　　2.从正序、逆序、成语等方面进行组词，多角度展示，加深认识。
　　3.常见词语配有典型造句，紧跟时代，贴近生活，指导小学生实际运用。
　　4.高频词语提供常见搭配，从教学实际出发，规范词语运用。
　　5.针对汉字中典型的易错易混现象，从错误源头人手，对字音、字形、字义加以阐释，避免写错、用错。

内容简介

　　《小学生全笔顺组词造句搭配易错易混字词典》以下几个特色：
　　理念先进由诸多小学教育专家和教学经验丰富的一线优秀教师携手合作，精心编写而成，全面体现了素质教育、快乐学习、多元智能开发等先进的教育及学习理念。科学规范依据教育部最新语文课程标准、国家语言文字新规范，参照现行最新小学语文教材编写，内容全面丰富、严谨科学，充分满足学生课内外作业及阅读的需要。针对性强针对小学生语文学习的规律和特点，设置了全笔顺、组词、造句、搭配、易错易混字等适应小学生“学、练、考”需要的功能，有效帮助学生提高学习效率。注重实用选词精准，例句典型。并且还针对汉字中典型的易错易混现象，从错误源头人手，对字音、字形、字义加以阐释，避免写错、用错。

内页插图

目录

全笔顺组词造句搭配
凡例
音序索引
正文
易错易混字
凡例
音序索引
正文

汉字书法艺术鉴赏与实践指南 一、 缘起：探寻汉字的形、音、义之美 汉字，作为世界上最古老的文字系统之一，承载着中华民族数千年的文明精髓。它不仅是记录语言的工具，更是一种独特的视觉艺术。本书《汉字书法艺术鉴赏与实践指南》旨在引导读者走进这个充满意境与韵律的文字世界，从宏观的历史脉络到微观的笔画结构，深入剖析汉字书法的审美特质与实践方法。我们相信，理解汉字的“形”与“意”，是掌握书法艺术的基石。 本书的创作初衷，是弥补当前书法教学中理论深度与实践指导之间的鸿沟。许多初学者往往急于求成，直接模仿字帖，却忽视了对书法核心精神的理解。书法不仅仅是“写得好看”，它更关乎书写者的性情、修养以及对中国传统美学的把握。因此，本书将理论分析、历史梳理与实用技巧融为一体，力求为广大书法爱好者，无论是零基础入门者还是有一定基础的进阶学习者，提供一份全面而富有启发性的参考资料。 二、 理论基石：书法史论与审美范畴 本书首先构建了扎实的理论框架。我们将从文字学角度出发，简要回顾汉字从甲骨文、金文到篆、隶、楷、行、草的演变过程。这种演变并非孤立的，而是与当时的社会形态、哲学思想（如儒家中庸之道、道家顺应自然）紧密相连。例如，秦朝的小篆统一，体现了中央集权的意志；魏晋时期对个人精神自由的追求，催生了潇洒不羁的行草书。 在审美理论方面，本书重点探讨了“气韵生动”这一中国传统艺术的最高境界。我们细致剖析了书法中的“骨”、“肉”、“血”、“筋”等概念，解析了书法作品中“疏密得当”、“欹侧平衡”、“虚实相生”的构图法则。理论的学习不是枯燥的说教，而是通过对历代碑帖的经典案例进行详细的“解剖”，让读者直观感受到古人是如何在方寸之间构建宇宙的。我们将引用大量书法大家的论述，结合现代的视觉心理学原理，帮助读者建立一套属于自己的、系统的书法审美体系。 三、 笔墨探源：工具选择与基础功法精讲 书法实践的物质基础在于笔、墨、纸、砚。本书对这些“文房四宝”进行了详尽的介绍。我们不仅关注毛笔的“毫”（如狼毫、羊毫、兼毫的特性与适用性），还深入讲解了墨的研磨技巧，以及不同宣纸（如皮纸、棉纸、净皮）对墨韵产生的影响。 基础功法的训练是本书的重中之重。我们摒弃了简单重复的“描红”模式，转而强调“执笔”与“运腕”的正确性。 执笔部分： 详细图解了五种主要的执笔方法（如“九宫格”执笔法），并特别强调了力度传导的原理，即如何通过手指的微妙变化控制笔尖的受力点。 运笔部分： 核心内容在于“中锋”与“侧锋”的转换控制。本书通过描绘笔在纸上的运行轨迹，将提、按、顿、挫的动作分解成可学习的技术单元。例如，我们详细讲解了“藏锋起笔”的内含与外显，以及“回锋收笔”时如何做到“不露圭角”。 笔画结构： 针对楷书（欧阳询、颜真卿、柳公权三家为主线），本书以横、竖、撇、捺、点、折六大基本笔画为基础，系统阐述了“点如蚊脚，横如列阵，竖如万岁枯藤”等经典描述背后的结构逻辑。我们力求让读者明白，每一个笔画的形态都是为了服务于整体的结构稳定与气势连贯。 四、 临摹之道：经典碑帖的系统化解读 选择正确的范本是书法学习成功的关键。本书精选了中国书法史上最具代表性、且在不同阶段具有里程碑意义的碑帖，并设计了一套循序渐进的临摹路径。 1. 初学阶段（楷书）： 聚焦于唐代楷书的典范。我们以《九成宫醴泉铭》为基础，解析其险峻瘦劲的结构特征与“点画法度”；同时辅以《多宝塔碑》，讲解颜真卿的浑厚端庄之美，帮助初学者在“险”与“正”之间找到平衡点。 2. 进阶阶段（行书）： 行书是实用性与艺术性结合最紧密的书体。我们将以“二王”（王羲之、王献之）为宗，重点解析《兰亭序》中的“俯仰取姿”与“血脉贯通”。如何做到字与字之间气势的承接、行与行之间的空间处理，将是本阶段的训练重点。 3. 探索阶段（草书与篆隶）： 对于有志于深入研究的读者，本书提供了对篆书（如小篆的规范性）和隶书（如汉隶的蚕头燕尾）的鉴赏入门。特别是对章草到今草的演变，我们将侧重于草书中的“连绵”与“断续”的节奏把控。 在每一篇碑帖解析中，本书都提供了“结构分析图”、“笔势走向图”和“易错点提示”，确保读者在临摹时能够“心中有法”，而非盲目描摹。 五、 创作与实践：从“临”到“创”的飞跃 书法学习的最终目的是“出新意于法度之中”。本书的最后一部分，致力于指导读者如何将所学融入到实际创作中。 1. 章法布局： 一篇作品的完成，不仅仅是单个字的写好，更关乎整体的布局。我们将探讨“行距”、“字距”、“篇幅大小”与书写内容、书写载体（如对联、条幅、册页）之间的关系。如何处理“天头”、“地脚”的虚实空间，以达到视觉上的和谐统一。 2. 心性修养： 书法被视为“心画”。本书探讨了中国传统文化中“修身养性”对书风的影响。通过对苏轼“以学问为诗，以诗为书”思想的解读，引导读者在日常生活中培养平和、开阔的心境，使之自然流露于笔端。 3. 现代应用： 结合当代需求，本书探讨了书法在设计、篆刻等领域的渗透与应用，鼓励读者在继承传统的同时，勇于探索属于自己时代的笔墨语言。 本书集审美教育、历史回顾、工具认知与技法训练于一体，是一部旨在帮助书法学习者系统掌握汉字书法精髓，并最终实现个人风格突破的实用指南。它期待能成为您案头常备的、可供反复研习的良师益友。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一直对市面上很多声称“全面易懂”的工具书抱有怀疑态度，因为很多时候“全面”就意味着“臃肿”，“易懂”就意味着“浅尝辄止”。但这本书在平衡这两点上做得相当出色。它的内容密度很高，信息量却非常友好。我特别欣赏它在“易错易混”部分所下的功夫，它没有回避那些最常见、最容易被忽视的错误。比如，对于那些声母或韵母极其相近的字，它不仅会标注拼音，还会通过“读音辨析区”来强调声调的细微差别对整个词语意义的影响。这种对细节的执着，正是区别于其他同类产品的关键所在。我敢说，一个不那么细心的编者是写不出这种层级的解析的。它不仅关注了书写和认读的基础层面，更深入到了语言的“活学活用”层面，让孩子在应用时能做到心中有数，下笔无忧。这种由内而外的构建，让整本书的价值远超其纸面价格。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本词典时，我最直接的感受是它的“实用性”被提升到了一个全新的高度。我们都知道，对于小学的孩子来说，最怕的就是那种“背了就忘，忘了又背”的低效循环。而这本词典似乎早就预料到了这一点，它在每一个知识点的背后都设计了一个“小陷阱”或者说是“小挑战”。比如，它不会只是告诉你“A和B意思一样”，而是会用一组情境化的句子来对比，让你清晰地感受到，在特定的语境下，只有用哪个词才是最地道、最准确的。这种“语境教学法”是传统字典里很少见的。我试着让我的孩子跟着书中的引导来练习组词造句，发现他对于那些原本总是在“掉链子”的词汇的掌握度明显提高了。这说明编者在构建内容体系时，是深度理解了小学生的认知规律和语言学习的难点的，而不是简单地堆砌知识点。这本工具书真正做到了“授人以渔”，它教的不是知识本身，而是如何正确地运用知识。

评分☆☆☆☆☆

我个人认为，这本书最大的亮点在于它对“搭配”这个概念的深度挖掘。很多时候，孩子写作文或者日常交流中出现问题，不是因为他们不认识这个字，而是他们不知道这个字应该和谁“做朋友”。这本书显然意识到了这一点，它没有停留在传统的“词语”层面，而是深入到了“搭配”的语感层面。比如，它会展示一个动词在不同名词前的习惯性搭配，甚至会列出一些“非搭配”的例子，告诉孩子为什么这个组合听起来别扭。这种对比和反差的学习方法，极大地锻炼了孩子的语感和对语言的敏感度。我观察到，在使用了这本书一段时间后，孩子在写一些描述性的句子时，选词的精准度和画面感明显增强了。这说明它提供的不仅仅是词汇知识，而是一种更高阶的语言组织能力，这对于未来语文学科的学习是至关重要的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本字典的排版真是让人眼前一亮，不同于以往那些厚重、密密麻麻的工具书，它给人的感觉更像是一本精心设计的学习手册。首先，它在色彩运用上非常大胆和到位，不是那种单调的黑白灰，而是恰到好处地融入了一些明亮的色彩来区分不同的功能区域，比如例句、易错点解析这些部分，这种设计不仅减轻了长时间阅读带来的视觉疲劳，更重要的是，它让学习过程变得更加直观和有趣。我可以很轻松地找到我需要的信息，不需要在复杂的索引中绕来绕去。细节处理得尤其到位，比如对特定字的笔顺动画模拟，虽然只是文字描述，但那种结构感和步骤的清晰度，让人在脑海中就能构建起正确的书写路径。而且，它对那些容易混淆的形近字的处理方式，也展现了编者深厚的功底，不是简单地罗列，而是从字源、结构甚至词义的细微差别入手进行剖析，这对于正在摸索阶段的小学生来说，无疑是一剂良药。总而言之，这不仅仅是一本工具书，更像是一个贴心的学习伙伴，它让学习变得不再枯燥，而是充满探索的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

从一个家长的角度来看，选择学习资料最看重的是它是否能真正帮助孩子建立起一个扎实的知识框架，而不是零散的知识点堆砌。这本《小学生全笔顺组词造句搭配易错易混字词典》在这方面堪称典范。它的逻辑结构非常清晰，知识点之间的关联性很强，每一个部分都不是孤立存在的，而是相互支撑、层层递进的。例如，从笔顺练习到组词，再到造句和易混淆辨析，这是一个完整且科学的学习闭环。这种设计使得孩子在学习一个字的时候，能够全面地、立体地去理解它、掌握它、运用它，避免了“只见树木不见森林”的学习误区。而且，这本书的字号和间距处理得非常人性化，即便是需要长时间阅读的章节，眼睛也不会感到酸涩。总而言之，它成功地将一本工具书的严谨性与学习材料的趣味性完美结合，是一个值得所有小学生家庭拥有的优秀读物。