儿童文学金牌作家书系 如果星星开满树 [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

赵菱 著

图书标签:

• 儿童文学
• 绘本
• 故事
• 成长
• 亲子
• 想象力
• 夜晚
• 星星
• 温暖
• 治愈

出版社： 中国少年儿童出版社

ISBN：9787514814521

版次：1

商品编码：11425914

包装：平装

丛书名： 儿童文学金牌作家书系

开本：16开

出版时间：2014-02-01

用纸：胶版纸

页数：259

正文语种：中文

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁
　　仍然清晰地记得，我们在无花果树下，伸出手指，互相拉钩，共同立下誓言：长大以后，不管我们身处何处，心都要在一起，永远不分开。那时的我们不知道，有一天会因为想念那幅旧时的景象而双眼盈满泪水。《儿童文学金牌作家书系：如果星星开满树》为我们讲述了十四岁那年最美的时光……这是一部关于青春与友情的小说。

内容简介

　　《儿童文学金牌作家书系：如果星星开满树》是一部关于青春与友情的小说，四个舞蹈班的女孩五个武术班的男孩，在十四岁的夏天相遇，一段最美好的时光就此展开……

作者简介

　　赵菱，江苏省作家协会会员，南京市文联签约作家。在《儿童文学》《少年文艺》《中国校园文学》《读友》《南风》等杂志上发表多篇作品，出版有长篇小说《黛绿色的好时光》。先后获第六届新概念作文大赛成人组一等奖、“冰心儿童文学新作奖”佳作奖、“冰心儿童文学新作奖”大奖等。

内页插图

目录

前言　全力打造知名品牌图书　徐德霞
自序　亲爱的朋友，请听我说　赵菱
楔子
第一章　舞蹈课
第二章　文武学校的男孩们
第三章　宿舍奇人谈
第四章　来自“英明神武！”的邀请函
第五章　十里荷花的尽头与迷人仙境
第六章　神秘小屋
第七章　跟踪我的陌生人
第八章　只属于我们的“菱角岛”
第九章　星光下的欢乐集会
第十章　荒岛野梦
第十一章　写诗的人与琴声中的梦
第十二章　与君分杯水
第十三章　莫说蝴蝶梦
第十四章　终于到来的舞蹈考试
第十五章　各自奔天涯
第十六章　一年的三百六十五封信
第十七章　黑暗的天空
第十八章　哪里的阳光没有阴影
第十九章　“星概念”作文大赛
第二十章　星空下的梦想
第二十一章　夜返菱角岛
第二十二章　最后的拥抱
第二十三章　生命中的礼物

精彩书摘

　　“哈哈！”女孩爽朗地笑起来，“原来你和我一 样！我妈说我玩的时候是 ‘百能百巧百机灵’，一到学习时就‘百憨百傻百无 能’！” “不会吧？”我忍不住笑起来。
　　“她也是恨铁不成钢吧！我天生对学习缺乏兴趣 ，对我妈给我安排的 锦绣人生大道也完全提不起劲来，所以她总是对我很 失望。”女孩说着，脱 掉黑色的人字形拖鞋，赤着脚走到舞蹈室里来。
　　“你们练累了吧？坐下来歇歇。”女孩坐下来， 友好地拍着一旁的坐垫， 招呼我们。
　　我和蓉蓉坐下来，把穿着红色舞蹈鞋的脚伸直， 轻轻地舒展着紧张的双 腿肌肉，刚才练了半个小时的压腿、下腰和新学的舞 步，双腿胀得有些发疼。
　　“你们想成为著名的舞蹈家或少女明星吗？”女 孩再次好奇地问。
　　“暂时还没想过这个问题。”我说，“只是想尝 试—_下，如果不按照正规 的道路去走，不读高中，考大学，是不是还可以走一 条自己喜欢的道路。” “走自己喜欢的道路？”女孩黑白分明的大眼睛 骨碌碌地看着我，“你 是说考艺术学校吧？这倒也是，从这里出去的学生有 很多后来都考上了艺术 学校，也有成为明星大红大紫的，不过都是凤毛麟角 。” “我并没有想过要成为明星。”我说，“只是市 艺术学校的老师来学校 选文艺苗子，我身体条件不错，恰好被选上了，明年 面试时要考专业课，我 没有基础，就来短期学习一下，考上考不上还难说呢 ！只是对舞蹈比较感兴 趣，才来学的。” “你身体条件是不错，看起来也挺有文艺感觉的 。”那女孩颇专业地打 量了我一番，“不过，要想成为明星嘛，条件还差一 点儿。” “哪里差？”我不服气地问，当时我被艺术学校 的老师选中时，全校都 轰动了，于是我自我膨胀地也认为自己是有文艺天分 的“好苗子”了。
　　“你在生活中看起来还挺清纯的，不过，你没长 ‘镜头脸’，几乎不可 能成为倾倒众生的大明星的！”女孩断然下结论。
　　‘你怎么知道我没长‘镜头脸’？什么叫‘镜头 脸’？”我很生气地大声问。
　　“‘镜头脸’就是必须要有一张小巧精致的瓜子 脸，比一般人都要更 小，更精致，这样才能上镜头。因为人的脸在镜头前 会略微变得宽大，变得 圆润，只有脸小、五官立体的人才上镜，而你的脸虽 然在生活中挺漂亮的，但 不符合上镜的条件，所以很难成为明星。”女孩认真 地说。
　　“你好像懂得很多啊！”我不满地瞥了她一眼。
　　“那当然！我见过太多想考艺术学校、想成为明 星的女孩了！”女孩粲 然一笑，“凡是漂亮的女孩，似乎都有一个明星梦。
　　” “我不漂亮！我也没有明星梦！”我赌气地说， 扭过头去不理她了。
　　“那你呢？优等生！”那女孩又来逗蓉蓉了，“ 难道你也是想考艺术学 校的？” “当然和我一起考，怎么了？”我扭过头来很冲 地说。
　　“可是，她明显不符合考艺术学校的要求嘛。” 那女孩直率地说，“她 不漂亮！而且有点儿胖，估计面试都很难通过的。” “你……”我被她气得一句话也说不出来，从来 没见过说话这么不顾 别人感受的人。
　　“别生气，我说的是实话嘛。”女孩一脸无辜地 望着我，“人最重要的 就是要认清自己的长短处，如果天生不适合走艺术之 路，再拼命努力也是无 济于事的。只有找到适合自己的路，才能走得更好啊 ……” “车路平！你又跑来干吗？今天的暑假作业做完 了吗？”车老师的声音 忽然很大声地传了过来，吓了我们一跳。
　　我们齐刷刷地一齐扭过头去。
　　身材修长、穿着一件淡绿色连衣裙的车老师出现 在舞蹈室门口，她身 高一米七左右，皮肤白皙，五官精致，绾着一个高雅 的发髻，长相、身材、气 质都很出众，只是身上总有一股冷冽的气息，仿佛来 自冰岛的冷美人_般， 让人不太敢接近她。
　　……

前言/序言

　　全力打造知名品牌图书徐德霞《儿童文学》金牌作家书系自2009年问世以来，至今已小有规模，在社会上也有了一定的影响力，出现了多部品质上乘、流传广泛的精品之作。
　　《儿童文学》金牌作家书系是一套开放式的选题，计划以每年出版一二十种新书的规模，以陆续出版、不断充实、不断淘洗、不断丰富、不断积累的方式，用几年甚至十几年的时间，打造起一套有规模、有品位、有传承力、有影响力的中国原创儿童文学书系。
　　作为这套书系的主编，我对做好这套丛书充满信心。今后我们依然会坚持以下几点：首先，充分发挥《儿童文学》的多重优势。
　　《儿童文学》杂志作为一本有着50年历史的品牌刊物，始终坚持纯正的艺术方向，为一代又一代少年儿童所钟爱。特别是改革开放以来，《儿童文学》杂志经受住了市场经济大风大浪的严峻考验，与时代同行，在改革中谋发展，成为每月发行量超过100万册的品牌大刊。借《儿童文学》杂志之势，开发原创儿童文学中、长篇作品，具有得天独厚的品牌优势、作家优势、市场优势和编辑优势。
　　一种品牌就是一种无形资产。《儿童文学》经过几十年持之以恒的打造，其特色清晰可见，它是和一连串美好词汇联系在一起的，诸如坚守、纯正、高雅、健康，等等。品牌代表的是一种不可多得的美誉度、可信度，而这些才是真正的无价之宝，干金难求。我们会充分利用《儿童文学》杂志的品牌优势，将无形化有形，把《儿童文学》的潜能充分发挥出来，进一步把《儿童文学》的图书做好。
　　说起《儿童文学》杂志的作家优势更是得天独厚。作为一个有着50年历史的老刊物，从茅盾、冰心、叶圣陶那一代人算起，已经有四五代作家。每个时代都有每个时代的代表作家、骨干作家，是这些作家支撑了这本刊物，为刊物的成长壮大做出了不可磨灭的贡献。有很多老作家的作品流传至今，成为儿童文学的经典之作。为此，我们开发的《儿童文学》典藏书库，至今还是延续选题、畅销品种。
　　金牌作家书系力主最新原创中、长篇作品，着眼点是当代作家。目前《儿童文学》经常联系的主力作家、骨干作家有300多位。他们中有的从事儿童文学创作已经十几年、几十年了，在艺术上相当成熟，是当之无愧的“金牌作家”。有数以百计的儿童文学作家的支持，在每年大约200部的长篇来稿中，遴选10％左右出版，其品质还是可以保证的。
　　市场优势自不用详说。《儿童文学》杂志每月发行100多万册，潜在读者群有300万至500万，利用《儿童文学》杂志的宣传平台、发行渠道来宣传发行图书，再加上本社强有力的图书发行、网络发行系统，确保每一本新书都有广泛的覆盖率和传播度，现已出版的图书再版率达到100％。
　　在编辑方面，由一线期刊编辑来做图书，敏锐度高，行动力强，既能及时捕捉文学创作动态，又能及时获得作者的最新资讯和稿件。同时，书刊编辑上的互动、活动上的相互呼应、书刊内容上的互用等有利因素，均可得到良好发挥。
　　其次，坚持内容为王，全力打造精品。
　　《儿童文学》金牌作家书系是《儿童文学》品牌的深度开发。
　　我们一直把该书系作为一个品牌来运作，在实践中不断强化《儿童文学》图书这一大品牌。
　　要打造起《儿童文学》的品牌书系，最重要的是坚持内容为王，全力打造精品图书。当前儿童文学中、长篇创作比较热，书稿品质良莠不齐，如何抓到一流稿件、打造一流图书是我们最为关注的。《儿童文学》杂志一直强调纯净、高雅的纯文学特色，“金牌作家书系”也秉承了这一传统，强调原创，更力求精品。
　　因为冠以“《儿童文学》金牌作家书系”，因此一批未曾与《儿童文学》联系过的年轻作者和“轻阅读”作品并未收入这个书系之中，而是另外开辟了新的书系和平台。
　　为了保证图书质量，我们坚持在稿件面前人人平等，不论是名家，还是无名之辈，均一视同仁，以内容和艺术品质论英雄。因《儿童文学》做书起步较晚，自身培养的很多作家有所流失，现在已经陆续回归。我们看到，一个人最强的创造力往往在青壮年时期，最大的出版潜能也蕴藏在中青年作家之中，为此我们也在打造中青年作家群上下了一番功夫，对于潜质好的作品，反复修改打磨，力求精益求精，艺术上更上层楼。对于首版反响比较好的作家和作品，紧抓不放，以小书系的方式连续推出。经过两三年的努力，已推出了一批有影响力的新作、力作，把一批名不见经传的年轻作者打造成了知名作家，为书业也为我国儿童文学创作队伍输送了一批新鲜血液。
　　说到底，读者看书，看的是内容，内容为王是不变的真理，但是我们并不能保证每一本图书都是精品。让每一部图书都成为经典，那只是作家本人和出版社的美好理想。为了将一批好书淘洗出来，我们采取优胜劣汰制，即在图书宣传上不平均使用力量，不搞雪中送炭，只做锦上添花，不断加大对优秀图书的宣传营销，让好书好上加好，千方百计扩大优秀图书的传播度和影响力。其目的是想经过市场和编辑部的双重淘洗，让一批真正的优秀作品成为精品，并期望最终能够出现若干部经典之作和传承之作。
　　另外，利用多媒体互动，转变出版形态。
　　我们正处于一个多媒体时代，科学技术一日千里，影响并促进着出版业态的转变。为了适应这一变化，儿童文学出版形态也在悄然变化之中。原创为本、内容为王，将是这一变化的基础。在抓好精品图书的同时，我们会格外关注漫画、绘本、电视剧、电影和动画片的开发，格外关注平面媒体与数字化传播的对接，努力将作家们呕心沥血创作出来的精品佳作，通过多种媒介、多种方式传播出去，让优秀作品的社会价值和经济价值最大化。相信《儿童文学》多媒并存时代会随着时代的到来而到来，同时我们将努力走到时代的前列。
　　出版是个小行业，文化是个大产业。我们将秉承“传播、传承、积累”的出版使命，将以《儿童文学》金牌作家书系为代表的《儿童文学》图书全力打造成全国少儿文化产业中的知名品牌！

奇妙的冒险与成长的旋律：一本献给小小探索家的图画书 书名： 《彩虹糖的秘密花园》 适用年龄： 3-6岁 关键词： 想象力、友谊、自然探索、色彩认知、情感表达 --- 导读：开启一场色彩斑斓的想象之旅 在这个充满好奇心和无限可能的年纪，孩子们如同初生的嫩芽，渴望着阳光雨露的滋养，探索着触手可及却又充满神秘的世界。我们深知，优秀的图画书不仅是阅读的启蒙，更是心灵成长的催化剂。《彩虹糖的秘密花园》正是这样一本精心打磨的作品，它不依赖于宏大的叙事或复杂的说教，而是通过细腻的笔触、温暖的色彩和富有韵律的文字，构建了一个让孩子们能够自由奔跑、尽情欢笑的内在空间。 本书聚焦于主人公小兔子“蹦蹦”和他最好的朋友——总是带着一点点忧郁气质的小狐狸“点点”的故事。故事的起点，源自一个再普通不过的夏日午后，蹦蹦意外发现了一颗闪烁着七彩光芒的“彩虹糖”。这颗糖果并非用来吃的，它是一把钥匙，一把开启“秘密花园”的钥匙。 第一章：初遇奇遇与色彩的魔法 秘密花园坐落于想象力的边缘，只有心怀纯真且愿意分享快乐的孩子才能找到入口。当蹦蹦带着彩虹糖，穿过家后那片常常被忽略的灌木丛时，眼前的景象瞬间被点亮了。 细节描摹： 花园里，空气不再是透明的，而是弥漫着淡淡的柠檬草和薄荷的香气。这里的植物都拥有了奇特的生命力： “会唱歌的花朵”： 它们的花瓣是丝绒质地，每当微风吹过，便会发出像风铃一样的“叮咚”声，音调高低取决于花朵的颜色。红色的是热烈的大调，蓝色的是宁静的小调。 “跳舞的蘑菇群”： 这些蘑菇伞盖像是柔软的棉花糖，当小动物们围着它们跳舞时，蘑菇会随着节奏轻轻弹起，发出“噗噗”的欢笑声。 “流动的光斑溪流”： 这条小溪流里流淌的不是水，而是被阳光打碎后的七彩光斑，孩子们可以赤脚踏入，感受光芒温柔地包裹住脚踝的奇妙触感。 通过对色彩的细致刻画，我们旨在帮助3-4岁的幼儿建立初步的色彩认知。不同的颜色不再只是标签，而是代表着不同的情绪和感受——红色是勇气，黄色是活力，绿色是安宁。 第二章：友谊的考验与分享的快乐 蹦蹦很快想到了他的朋友点点。点点是一个敏感的孩子，他总是因为自己动作慢、不擅长跳跃而感到自卑。当他被邀请进入秘密花园时，他表现出了犹豫和胆怯。 情节发展： 花园里的奇景虽然美妙，但对于初来乍到的点点来说，却成了一种无形的压力。他羡慕那些能轻松跃过光斑溪流的蝴蝶，也嫉妒那些能与歌唱花朵合奏的鸟儿。 在花园深处，他们遇到了一群正在举行“气泡派对”的小蜗牛。这些蜗牛吐出的气泡会悬浮在空中，但它们有一个古怪的规则：一个气泡只能承载两个快乐的愿望。蹦蹦和点点发现，他们各自的心愿（蹦蹦想飞得更高，点点想让自己的脚印变得更轻）无法被同一个气泡装载。 成长的契机： 在关键时刻，点点没有选择退缩，他发现自己虽然不擅长跳跃，但他观察细致入微。他注意到，那些唱歌的花朵在低语时，会不经意地洒下细小的“露珠”。这些露珠一旦落在小动物的脚底，就能让它们的步伐变得无比轻盈。 点点没有独占这个发现，他跑去告诉了蹦蹦，并帮助蹦蹦收集了足够多的露珠，让他体验了飞翔的快感。而蹦蹦也因此明白，真正的友谊不是互相比较谁更优秀，而是懂得欣赏和弥补彼此的不足。他们一起用露珠轻盈地跳过溪流，分享了只有他们两人才懂得的快乐。 第三章：回归现实与想象力的延续 当夕阳将秘密花园染上一层温柔的橘红色时，彩虹糖的光芒开始减弱。蹦蹦和点点知道，离开的时间到了。 他们发现，当他们走出灌木丛，回到熟悉的后院时，秘密花园并没有完全消失。那颗彩虹糖变成了两颗小小的、闪着微光的鹅卵石，一颗在蹦蹦的口袋里，一颗在点点的背包里。 尾声与延伸： 第二天，当蹦蹦在沙坑里堆城堡时，他发现自己可以“听见”沙子堆砌时发出的细微声响，那声音有点像歌唱花朵的低语。而点点在尝试跳远时，他感觉自己的脚步比以往任何时候都更加稳健有力。 故事的结尾，两位小主人公明白了一个道理：秘密花园的力量并不在于那个奇幻的空间本身，而在于他们学会了用更敏锐的感官和更开放的心灵去观察他们生活的世界。 友谊、勇气和细致的观察，就是他们随时可以开启的“魔法”。 本书的教育价值与艺术特色 1. 情感深度与共鸣： 本书巧妙地处理了“嫉妒”、“自卑”与“分享”、“接纳”等初级社交情感。它没有强硬地指出“你不能嫉妒”，而是通过情境让孩子自然体会到，当放下心中的不快，转而关注他人的优点时，世界会变得多么开阔。点点和小兔子的互动，是3-6岁儿童发展同理心的绝佳范例。 2. 丰富的感官体验： 我们摒弃了平铺直叙的描述，转而运用“听觉（歌唱的花朵）”、“触觉（光斑溪流）”、“嗅觉（香气）”等多重感官刺激。这不仅能激发孩子的想象力，更有助于他们在现实生活中，更深入地感知周围的环境。 3. 画面风格定位： 插画风格定位于“水彩晕染与厚涂结合”。色彩饱和度高，但边缘柔和，营造出梦幻而温暖的氛围。例如，秘密花园的背景会采用大面积的蓝绿色渐变，而关键的魔法元素（彩虹糖、光斑）则使用高对比度的明亮色块点缀，确保视觉焦点清晰，避免信息过载。文字排版采用大字号、清晰的宋体变体，配合适当的留白，确保幼儿阅读时的舒适度。 《彩虹糖的秘密花园》是一段温柔的邀请，邀请每一个小小的心灵，在阅读中找到属于自己的光芒和力量，去发现平凡生活中那些尚未被察觉的，闪闪发光的奇迹。

评分☆☆☆☆☆

说实话，在给孩子挑选读物这件事上，我总是抱着一种“宁缺毋滥”的态度，毕竟市面上充斥着太多质量参差不齐的书籍。但《如果星星开满树》这本书，确实给了我一个惊喜。我喜欢它的“不落俗套”，它没有去讲那些已经被讲烂了的故事，而是巧妙地将孩子天马行空的想象力与宇宙的奥秘相结合。读这本书的时候，我常常能感受到一种纯粹的童真，那种对世界充满好奇、对未知充满向往的心态，恰恰是这本书最打动我的地方。它没有刻意去灌输道理，也没有生硬地讲授知识，而是通过一个个生动形象的比喻，让孩子在阅读中自己去体会，去感悟。我特别喜欢书中那种“星星是可以触摸的”、“星星也是有感情的”这样的设定，这极大地激发了我家孩子对宇宙的兴趣。他会指着天上的星星问我：“妈妈，那颗星星是不是也在想我？”这种互动，是很多说教式绘本无法给予的。这本书更像是一把钥匙，打开了孩子通往奇妙世界的大门，让他在其中自由驰骋，尽情探索。

评分☆☆☆☆☆

天哪，最近读完一本叫《如果星星开满树》的书，简直是给我家那个三岁半的小捣蛋鬼打开了新世界的大门！我一直想找一些能真正吸引住他，又能让他动脑筋的书，很多绘本虽然图画很漂亮，但故事要么太简单，要么就是说教味太浓，他很快就失去兴趣。这本《如果星星开满树》真是让我眼前一亮。首先，它的封面设计就很有吸引力，那种淡淡的，又带着点梦幻的色彩，一下子就抓住了孩子的目光。翻开书，你会发现它的文字很有韵味，虽然是写给三到六岁的孩子，但一点也不稚嫩，反而带着一种温暖的力量。我最喜欢的是它讲述了关于星星的故事，你知道吗？很多孩子都对夜空中的星星充满好奇，这本书就用一种非常诗意的方式，把星星拟人化，让它们仿佛有了生命，有自己的想法，也有自己的情感。这不仅能激发孩子的想象力，还能培养他们对自然的好奇心。而且，故事的情节设计也很巧妙，它不是那种一成不变的线性叙事，而是充满了惊喜和转折，每次读到新的部分，孩子都会发出“哇”的惊叹声。这本书也让我觉得，原来给这么小的孩子讲故事，也可以这么有深度，这么有艺术性。我还会继续挖掘更多这类的优秀绘本。

评分☆☆☆☆☆

作为一名经常给孩子讲睡前故事的家长，我深知一本好的绘本，不仅仅是文字和图画的简单组合，更是一种情感的传递，一种思想的启迪。《如果星星开满树》这本书，在这一点上做得非常出色。它以“星星”为载体，巧妙地编织了一个充满诗意和哲思的故事。我喜欢它对待孩子想象力的态度——尊重、鼓励，并将其引导向更广阔的天地。书中关于星星的想象，那种“开满树”的比喻，本身就充满了童趣和创造力，很容易激发孩子的联想。更重要的是，它在故事中融入了关于“陪伴”、“分享”和“成长”等深刻的主题，但表达得却非常含蓄和自然，不会让孩子感到说教。当我读到书中某个片段时，我能感受到作者对儿童心理的深刻洞察，那种恰到好处的节奏感，那种引发共鸣的情感张力，都让我在给孩子讲故事的过程中，也收获了满满的感动。这本书不仅仅是给孩子看的，它也是我与孩子之间情感交流的桥梁，让我们在阅读中共同成长，共同感受生活的美好。

评分☆☆☆☆☆

我一直对那种能让孩子在阅读中潜移默化地感受到美好事物和积极情感的书籍情有独钟，而《如果星星开满树》恰恰满足了我的这个期待。这本书不仅仅是一个简单的睡前故事，它更像是一场关于爱、关于梦想、关于成长的温情对话。书中那些关于星星的描写，不仅仅是美丽的景物，更是一种象征，象征着希望，象征着那些看似遥不可及却又闪闪发光的美好事物。我特别欣赏作者在文字运用上的考究，那种细腻的情感表达，那种富有诗意的画面感，都能在孩子幼小的心灵里播下美好的种子。我常常在读完故事后，和孩子一起讨论书中的情节，比如“星星为什么会开满树呢？”“如果星星真的会说话，它们会说什么？”这些问题看似简单，但却能引导孩子进行发散性思考，培养他们的逻辑思维和表达能力。而且，书中的一些小细节，比如星光洒下的温度，星星闪烁的频率，都描绘得那么生动，仿佛真的能让人感受到那种宁静而又奇妙的夜晚。这让我觉得，这本书不仅仅是提供了一个故事，更提供了一种体验，一种对世界的美好感知。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对儿童文学有一定研究的家长，我深知优秀绘本对于孩子早期认知发展和情感培养的重要性。最近接触到的《如果星星开满树》这本书，给我留下了非常深刻的印象。首先，从其“儿童文学金牌作家书系”的定位来看，就足以证明其在业界内的专业度和认可度。而翻开本书，果然名不虚传。它并没有选择市面上常见的动物、童话或者科普主题，而是将目光投向了宇宙中最神秘、也最能激发孩子无限遐想的“星星”。这种选择本身就具有独特性和创新性。书中的叙事方式非常贴合3-6岁儿童的认知特点，语言简洁却富有感染力，情节设计饱含童趣，又不失深刻的寓意。我尤其喜欢作者对星星的想象，不仅仅是远方的光点，更是拥有情感、渴望陪伴的小生命。这有助于孩子理解“个体”的重要性，并学会关怀和分享。书中的插画风格也与文字内容相得益彰，那种柔和的色调，细腻的笔触，共同营造出一种梦幻而宁静的阅读氛围，能够有效地安抚孩子的情绪，帮助他们进入平和的状态。

评分☆☆☆☆☆

书的包装很完整，质量很好，是正版。

评分☆☆☆☆☆

好好好，是正版

评分☆☆☆☆☆

小的时候孩子就喜欢看儿童文学，所以就买了

评分☆☆☆☆☆

书挺好！女儿指定要买的，喜欢！

评分☆☆☆☆☆

书的质量不错，是正版。发货速度很快。满意。

评分☆☆☆☆☆

书收到后就迫不及待的看了起来，物流太给力了！

评分☆☆☆☆☆

好看！儿子老师让买的，拿回来两天就看完了，

评分☆☆☆☆☆

很好看，儿子喜欢。

评分☆☆☆☆☆

偶然在书店看到儿童文学系列，孩子非常喜欢。我也和孩子一起看，很感动。