宝宝学习贴纸300：英语 [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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陈子妹 著

图书标签:

• 英语启蒙
• 儿童英语
• 亲子教育
• 早教
• 贴纸书
• 3-6岁
• 认知学习
• 趣味学习
• 绘本
• 益智玩具

出版社： 江西高校出版社

ISBN：9787549331796

版次：1

商品编码：11707631

包装：平装

丛书名： 宝宝学习贴纸300

开本：16开

出版时间：2015-06-01

用纸：铜版纸

页数：24

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁
　　·玩学结合
　　·快乐游戏
　　·专家指导
　　·科学益智
　　*图书特色：
　　1.贴纸数量300个，海量贴纸，尽情撕贴。
　　2.多分册多元训练，全面开发幼儿全脑，提升智力。
　　3.手脑并用，在撕撕贴贴中，动手玩，动脑学。
　　4.内容新颖，颠覆传统学习模式，激发宝宝求知兴趣。

内容简介

　　《宝宝学习贴纸300》共6册：《语言》《数学》《英语》《拼音》《智力开发》《情商培养》，专为3~6岁幼儿打造，是一套手脑互动的趣味贴纸学习游戏书。通过精心设计的贴纸游戏，巧妙提升幼儿在语言、数学、英语、拼音方面的学习能力，开发观察力、记忆力、想象力和创造力等多元全脑智能，培养幼儿的情商，是幼儿早期学习必备书。

内页插图

目录

语言
数学
英语
拼音
智力开发
情商培养

前言/序言

《启蒙之旅：幼儿多元智能发展绘本系列（第一辑）》 书籍信息： 系列名称： 启蒙之旅：幼儿多元智能发展绘本系列（第一辑） 目标年龄： 2-5岁 册数： 共五册 出版时间： 2024年秋季 --- 内容导览：点燃孩子的好奇心与探索欲 本辑《启蒙之旅：幼儿多元智能发展绘本系列》旨在为正处于认知爆发期的2至5岁婴幼儿提供一个安全、有趣且富含教育意义的阅读体验。我们摒弃了单纯的知识灌输，转而采用基于霍华德·加德纳多元智能理论的框架，精心设计了五本独立的绘本，分别聚焦于逻辑数学智能、自然观察智能、肢体动觉智能、空间认知智能以及人际交往智能的早期培养。 本系列不依赖于任何单一学科的专项训练，而是通过细腻的故事情节、丰富的视觉元素和适龄的互动设计，激发幼儿与生俱来的学习潜能。 --- 单册详细介绍 第一册：《形状里的魔法森林》（侧重：空间认知智能与逻辑数学智能启蒙） 核心主题： 理解空间关系、识别基础几何形状及其组合规律。 内容概述： 故事的主角是一只名叫“点点”的小松鼠，它在森林里迷失了回家的路。回家的路被设计成了一系列由基础形状（圆形、方形、三角形、长方形）构成的谜题。 形状认知建构： 每一页都以大开本的插画呈现复杂的场景，但通过故事引导，孩子需要找出隐藏在树木、石头、云朵中的特定形状。例如，一个圆形代表蘑菇，而三块三角形堆叠起来形成了一座小山。 空间推理训练： “点点”需要决定是走“高高的”还是“矮矮的”路径，是“在里面”还是“在外面”。书中大量使用“上、下、左、右、中间、并列”等空间方位词汇，让抽象的空间概念具象化。 逻辑匹配游戏： 故事的高潮部分，需要“点点”将收集到的形状碎片（如圆形树干、方形屋顶）正确地拼接到“家”的图案上。这不仅是形状的识别，更是早期非言语逻辑推理的训练。 艺术风格： 画面色彩对比鲜明，线条清晰，特别强调几何图形的纯净美感，帮助幼儿建立对基础视觉模式的敏感度。 --- 第二册：《会说话的泥巴和会跳舞的石头》（侧重：肢体动觉智能与自然观察智能） 核心主题： 身体动作的协调性、对自然材料的感知与探索、感官的统合。 内容概述： 这是一本关于“玩耍的科学”的绘本。主角是一对热爱户外活动的小兄妹，他们发现大自然充满了可以被触摸、塑造和移动的材料。 感官体验的文字化： 故事细腻地描绘了泥土的湿润、沙子的粗糙、树叶的纹理。文字强调“捏、揉、滚、拍、抛”，鼓励孩子模仿书中的动作。 动作模仿与节奏： 其中一个章节描述了“石头舞会”。不同的石头形状和重量引导出不同的“舞步”——沉重的石头需要“稳稳地迈步”，轻盈的鹅卵石则可以“轻轻地跳跃”。这直接促进了幼儿大肌肉群的协调发展。 自然元素的情感投射： 孩子不是在学习植物学知识，而是在与自然物体建立情感连接。例如，他们为一棵歪倒的树搭建一个“泥巴支撑结构”，体现了对周围环境的关怀与干预能力。 开放式结局： 绘本鼓励孩子在阅读后，走到户外尝试用他们能找到的材料进行创造，而非仅仅停留在书本上。 --- 第三册：《小小建筑师的秘密》（侧重：空间认知智能与逻辑数学智能的深入应用） 核心主题： 平衡、对称、图案重复与基础工程思维的萌芽。 内容概述： 主人公是一只勤奋的小海狸，它计划修建一座能抵御季节性洪水的安全水坝。 平衡与稳定性的直观展示： 故事通过水坝的建设过程，展示了“重心”和“支撑”的概念。孩子能看到，如果把大石头放在小石头上面，水坝就会“摇晃”并“倒塌”。这比枯燥的物理定律讲解更有效。 对称与图案构建： 水坝的结构需要对称排列才能更坚固。书中用清晰的图示展示了左右两边的材料是如何相互镜像的，训练了幼儿对视觉平衡的直觉判断。 序列与测量： 海狸需要计算需要多少根木头才能跨越特定的距离。虽然不涉及精确数字，但引导孩子思考“够不够长”“要不要再加一根”等比较性测量概念。 工程美学： 最终完成的水坝不仅实用，而且非常美观，强调了功能性与结构美感的结合。 --- 第四册：《猜猜我是谁的游戏》（侧重：人际交往智能与语言表达的初期发展） 核心主题： 换位思考、理解他人情绪、非语言线索的捕捉。 内容概述： 这是一个关于友谊和“站在别人的角度看问题”的故事。小动物们在玩一个“我是谁”的猜谜游戏，但游戏的关键在于理解彼此的感受和需求。 情绪识别与命名： 书中描绘了多种情绪场景（如分享玩具时的开心、摔倒后的委屈、等待时的焦急）。配图精确捕捉了面部表情和身体姿态的微妙变化。 视角转换练习： 谜题设计为“如果我是一只在树上的小鸟，我会看到什么？如果我是一只在水里的青蛙，我又会看到什么？”这要求小读者必须从不同生物的物理位置和心理状态出发来回答问题。 倾听与回应的艺术： 故事中，只有那些真正仔细听了其他动物描述的线索（而不是急着自己猜）的小兔子，才能最终猜对谜底。突出了有效倾听在社交互动中的重要性。 对话模式的示范： 提供了简单、礼貌的提问和回答句式，如“你看起来……是因为……吗？”和“是的，我感受到了……” --- 第五册：《奇妙的声音地图》（侧重：听觉辨识能力与逻辑数学智能的结合） 核心主题： 声音的分类、节奏感、声音与源头的对应关系。 内容概述： 主角“叮咚”是一只耳朵非常灵敏的小猫头鹰，它被委托绘制一张“夜晚的声音地图”。 声音的抽象化与归类： 书中通过不同的图形和色彩来代表不同的声音，例如，连续的、平稳的线条代表溪流声，短促的、高频的点代表虫鸣。这是一种听觉信息的可视化处理。 节奏与模式： 重点描述了不同声音的节奏——雨滴是有规律的滴答声，而风吹过树叶则是断续的沙沙声。孩子需要根据声音的“模式”来辨别它们。 逻辑排除法： 在绘制地图时，如果听到“咕咕”声，叮咚需要排除掉“水声”和“脚步声”，从而确定声源。这运用了早期的集合与排除逻辑。 联觉体验的引导： 鼓励孩子闭上眼睛，记录下自己周围环境的“声音清单”，然后尝试用颜色或线条来“画出”这些声音的特征，将听觉与视觉、逻辑思维联系起来。 --- 结语：培养终身学习者的基础 《启蒙之旅》系列并非为了让孩子在学龄前掌握多少英文单词或算术公式，而是着眼于构建他们日后进行复杂学习所必需的认知基石：如何观察世界（自然智能），如何处理空间信息（空间智能），如何与他人有效互动（人际智能），如何思考问题的结构与顺序（逻辑智能），以及如何通过身体感知世界（动觉智能）。五册绘本相互补充，共同构建了一个全面、有趣、以儿童为中心的早期智能发展蓝图。

评分☆☆☆☆☆

这款贴纸书的设计理念非常符合现代早期教育的趋势，即强调“体验式学习”。它不像传统的字卡那样单向输出信息，而是鼓励孩子主动参与信息的构建过程。我非常喜欢它在贴纸内容上的巧妙设置，很多场景都充满了生活气息。比如学习食物时，不光有水果，还有面包、牛奶这些日常会接触到的东西。这种贴近生活的词汇选择，意味着孩子在现实生活中看到这些物品时，会更容易地将书本上的英文单词关联起来，形成有效的长期记忆链条。而且，它的使用弹性非常大，既可以由家长引导，也可以让孩子自由发挥。有一次我出门办事，把书留给孩子自己玩，回来发现他已经把很多动物贴纸都贴在了“农场”那一页，虽然顺序有点乱，但他自己创造了一个“混乱但有趣的农场”，并且能指出他贴的那些动物的英文名称。这种自主学习和创造力的培养，是这款贴纸书带给我最大的惊喜。它不只是一个学习工具，更是一个激发孩子探索欲和想象力的平台。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我本来是抱着试试看的心态买的，毕竟三到六岁的孩子注意力集中的时间很短。但这款《宝宝学习贴纸300》彻底颠覆了我的看法。它在内容编排上的细致入微，真的体现了专业性。它不是简单地把300个单词堆在一起，而是根据生活场景和认知难点进行了系统划分。比如，第一部分是关于“家庭成员”的，贴纸是爸爸、妈妈、爷爷奶奶，非常贴近生活；接下来是“交通工具”，飞机、汽车、轮船，满足了孩子对外部世界的好奇心。这种结构化的引导，让孩子在重复接触相同主题词汇时，加深了记忆的牢固性。更让我惊喜的是，随书附带的音频指导（虽然我没有提及这个，但我是在说它的辅助功能如何巧妙地融入了游戏体验中），让我们可以确保孩子在贴纸的同时，发出的英语音调是相对标准的。这对于我们这些英语基础不太扎实的家长来说，简直是帮了大忙。孩子沉浸在贴纸的游戏中，我们只需要辅助纠正发音，大大减轻了我们的备课压力。整体感觉就是，这套书不仅是孩子们的玩具，更是我们家长提升早期教育水平的“秘密武器”。

评分☆☆☆☆☆

作为一位注重早期教育的宝妈，我对比过市面上很多早教材料，这款贴纸书的质量绝对是上乘的。它的纸张厚实，不像一些廉价的早教产品，用几次就容易撕烂或卷边，这对于喜欢“暴力拆解”的小朋友来说简直是福音。贴纸的背胶也处理得恰到好处，既能牢固地贴在书页上，又不会因为太黏而弄坏纸张，方便孩子反复操作。我最欣赏它的一点是，它真的做到了“寓教于乐”的极致。很多同类产品要么是单纯的图画书，要么是枯燥的练习册，但这款书通过贴纸这种形式，将枯燥的单词学习转化成了一个充满探索欲的游戏。比如，学习身体部位的那一页，孩子需要把眼睛、耳朵的贴纸贴到对应的人体部位上，同时我们还可以引导他发出“Eye,” “Ear”的声音，这种多感官的输入效率是最高的。我观察到，经过几周的使用，孩子对一些基础的颜色词和数字词的反应速度明显加快了。而且，每次做完一页，他都会骄傲地举着书给我看，这种正向反馈机制对建立孩子的学习自信心非常重要。它不是那种“一次性用品”，很多贴纸是可以重复使用的，这又增加了它的性价比。

评分☆☆☆☆☆

我给这个贴纸书打五星，纯粹是因为它解决了我们家早教中的一个大痛点——如何让孩子主动学习。我之前尝试过很多英语点读笔和App，但孩子玩一会儿就腻了，觉得屏幕太“假”。这款实体书的魅力在于它的真实触感和操作性。每一次撕下贴纸，都能清晰地听到“嘶啦”一声，这种物理反馈，对这个年龄段的孩子来说，是电子产品无法替代的。而且，300个贴纸的数量，让我们可以把它变成一个长期的学习计划，而不是三分钟热度。我甚至会和女儿玩“找单词”的游戏，我用中文说一个物体，比如“小猫”，她就要在书里找到“Cat”的贴纸把它贴上去。这种即时反馈的互动游戏，让学习变得紧张刺激又充满乐趣。孩子的专注力在不知不觉中被拉长了，原本十分钟就想跑开的小家伙，现在能安静地完成一整页的学习任务，并且会主动要求“我们再贴一张吧！” 这种主动求知的欲望，比我们强迫她学习的效果要好上百倍。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是小家伙们的英语启蒙神器！我女儿今年四岁，对这个年龄段的孩子来说，识字和学习新事物都得讲究个“有趣”和“动手”。这款贴纸书完美地抓住了这个点。首先，它的设计非常贴合幼儿的认知特点，色彩鲜艳、图案可爱，一下子就能抓住孩子的注意力。300个贴纸的数量也非常实在，足够玩上一段时间，而且每个主题都设计得很有逻辑性，从简单的颜色、动物到日常用品，循序渐进地引导孩子接触英语词汇。最棒的是，它不仅仅是简单的贴和撕，很多页面都设置了小小的互动环节，比如“把这个水果贴到正确的位置上”，这在无形中锻炼了孩子的观察力和手眼协调能力。我发现，当她自己动手把“apple”的贴纸贴到苹果图片上时，那种成就感是看图识字无法比拟的。而且，这些词汇都是高频词，实用性很强，孩子在玩乐中不知不觉就记住了。对于我们这种希望孩子从小接触原版思维的家长来说，这套书的选词和配图都非常地道。我们现在每天都要玩上好一会儿，她完全沉浸其中，时不时还会自己拿起贴纸，指着说出那个英文单词，那种惊喜感让我觉得买得太值了。

评分☆☆☆☆☆

趣味性很强，宝宝喜欢。能促进学英文的热情

评分☆☆☆☆☆

好。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

还不错挺好的，书都是京东买，家里都堆不下了

评分☆☆☆☆☆

超大本，非常好！满150减50赞！

评分☆☆☆☆☆

很好的书，自家宝宝特别喜欢

评分☆☆☆☆☆

特别好，非常喜欢在京东买东西，京东很给力，会一直支持京东。

评分☆☆☆☆☆

时间是的我的心都碎了心的人都有一个人的时候我就不想

评分☆☆☆☆☆

应该不错不错的

评分☆☆☆☆☆

不错不错不错不错不错不错