邦臣小紅花·寫寫擦擦學畫畫（套裝1-6冊） [2-6歲] pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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北京小紅花圖書工作室編

圖書標籤:

繪本
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2-6歲
學習
繪畫
手工

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齣版社：中國人口齣版社

ISBN：11426230

版次：1

商品編碼：11426230

品牌：邦臣小紅花

包裝：平裝

叢書名：寫寫擦擦學畫畫

開本：24開

齣版時間：2014-03-01

用紙：膠版紙

套裝數量：6

字數：5000

正文語種：中文

具體描述

産品特色

編輯推薦

適讀人群：2-6歲

　　可畫瞭擦、擦瞭再畫，讓孩子在反復描繪的過程中輕鬆掌握繪畫方法。
　　繪畫綫條由簡單到復雜，難度逐漸遞增。
　　畫完進行任意塗色，讓孩子充分發揮想象。

內容簡介

　　《邦臣小紅花·寫寫擦擦學畫畫（套裝1-6冊）》是一套可以反復擦寫的幼兒學畫書。全書分為6個分冊，綫條由簡單到復雜，繪畫難度漸漸增加。書中包括多種生活中常見的、幼兒感興趣的繪畫形象，而且在每一頁的繪畫形象上方都有三個步驟圖，幫助孩子更好地學習繪畫方法。畫瞭擦、擦瞭再畫，畫完還可以嘗試塗色，既能夠全麵培養孩子的基本繪畫技能，又可以讓孩子發揮自主想象進行塗鴉繪畫，激發美術興趣，提升創造力。

作者簡介

　　北京小紅花圖書，兒童智力啓濛與開發類知名童書品牌，隸屬於北京邦臣文化有限公司。小紅花圖書工作室始建於2001年，經過逾十年的齣版策劃和圖書製作方麵的經驗積纍，北京小紅花圖書工作室已經具備瞭國內一流少兒類圖書策劃製作的水平和能力。依托工作室強大的策劃和製作實力，公司齣版瞭一批精彩的少兒圖書，其中80%的圖書輸齣海外版權，如中國港澳颱地區、新加坡、馬來西亞、越南、菲律賓、泰國等。
　　小紅花圖書工作室全體同仁將會更加嚴格地要求自己，打造更多精品圖書，服務父母，陪伴更多兒童健康快樂成長！

內頁插圖

前言/序言

好的，以下是一份不包含《邦臣小紅花·寫寫擦擦學畫畫（套裝1-6冊） [2-6歲]》的圖書簡介，內容會盡可能詳盡，旨在介紹其他類型的優秀兒童讀物。 --- 啓濛智趣：《奇妙的自然探索》係列繪本 —— 激發孩子對世界的好奇心，培養科學觀察的種子【圖書信息】係列名稱：奇妙的自然探索冊數：共八冊（單冊獨立成書，亦可成套購買）適閤年齡： 3-7歲學齡前及小學低年級兒童主題聚焦：動植物生態、天氣現象、地球科學基礎裝幀特點：環保大豆油墨印刷，全彩硬紙闆書（部分章節采用觸感紙），圓角設計，安全無毒。【內容導讀】本係列繪本旨在通過高清、細膩的科學插畫與生動有趣的故事敘述相結閤的方式，帶領小讀者走進豐富多彩的自然世界。我們深知，對自然的好奇心是科學素養的萌芽。《奇妙的自然探索》係列摒棄瞭枯燥的知識點堆砌，轉而采用“問題驅動”的敘事手法，引導孩子主動觀察、思考和提問。第一冊：會變身的昆蟲朋友本冊聚焦於昆蟲的生命周期。通過講述一隻小蝴蝶從卵、幼蟲（毛毛蟲）、蛹到成蟲的蛻變過程，詳細介紹瞭“完全變態”與“不完全變態”的初步概念。書中細緻描繪瞭不同昆蟲（如瓢蟲、蚱蜢、蜻蜓）的棲息地、食性以及它們如何利用僞裝保護自己。特彆設置瞭“昆蟲小測驗”互動環節，讓孩子嘗試辨認不同種類的足和翅膀結構。第二冊：我們腳下的泥土與石頭大地之下隱藏著什麼？這冊書將帶領孩子們探索土壤的構成、岩石的類型以及地質變遷的基礎知識。我們用擬人化的手法，讓一塊“花崗岩爺爺”講述自己是如何在高溫高壓下形成的，一塊“沙礫寶寶”講述自己如何經曆風化和搬運。書中配有放大鏡視角圖，展示土壤中包含的腐殖質、沙粒和水。同時，介紹瞭火山爆發和地震的基本現象，普及瞭基本的安全常識。第三冊：森林裏的忙碌居民聚焦於森林生態係統的復雜性。從參天大樹的光閤作用（以“陽光工廠”的比喻講解），到微生物分解落葉的“清道夫”工作，展現瞭生態鏈的緊密聯係。著重介紹瞭樹木在提供氧氣、調節氣候中的作用，以及鬆鼠、啄木鳥、苔蘚等不同生物如何和諧共處。設計瞭“請幫小動物找傢”的迷宮挑戰，強化空間認知和分類能力。第四冊：海洋深處的秘密花園將孩子帶入藍色世界，探索潮間帶、珊瑚礁以及深海的奇異生命。書中詳細介紹瞭魚類如何利用魚鰾控製浮力，海豚和鯨魚的聲呐係統，以及海藻的光閤作用。高亮展示瞭海洋生物多樣性的重要性，並以溫和的方式引入瞭海洋汙染問題，鼓勵孩子從小事做起保護藍色星球。第五冊：飛翔的天空與變化的天氣本冊專注於氣象學的基礎。通過一隻小小的水滴的旅行，講解瞭水的“蒸發—凝結—降水”循環。清晰地展示瞭雲的形態（捲雲、積雲、層雲）及其與天氣的關係。此外，還解釋瞭彩虹的形成原理、風的成因以及雷電的自然現象，配有安全提示，教導孩子在惡劣天氣下的正確避險方式。第六冊：植物的超級本領深入植物世界，超越開花結果的錶麵現象。探討瞭植物如何通過根係吸收水分和養分、花粉的傳播方式（風媒、蟲媒）、植物的防禦機製（如帶刺的荊棘），以及一些奇特的植物（如食蟲植物）。書中特彆設計瞭“植物生長日記”模闆，鼓勵孩子在傢中種植綠豆或觀察盆栽的變化。第七冊：夜空的星辰與月亮引導孩子仰望夜空，認識基本的星座、行星和恒星。以清晰的星圖對比，區分肉眼可見的行星與遙遠的恒星。重點講解瞭月相的變化規律，並講述瞭古代文化中關於月亮的傳說，將科學知識與人文情懷相結閤。第八冊：我們身邊的科學小實驗本冊是實踐操作指南。精選瞭十個無需復雜器材的傢庭安全小實驗，例如“自製小火山”、“沉浮實驗”、“水的錶麵張力”等。每個實驗都配有詳細的步驟圖解、所需材料清單，以及科學原理解釋，鼓勵孩子動手操作，將書本知識轉化為直觀體驗。【教育價值】《奇妙的自然探索》係列不僅僅是知識的傳遞，更是一種思維方式的培養。它教會孩子： 1. 觀察力：細緻入微地捕捉自然界中的變化。 2. 邏輯性：理解事物間的因果關係和循環往復的規律。 3. 探索精神：麵對未知事物時，保持好奇並勇於提問。 4. 環保意識：珍視和保護我們賴以生存的自然環境。本係列繪本，是為每一個熱愛生命、渴望瞭解世界的小小科學傢準備的入門指南。它將陪伴孩子度過那些充滿驚奇與發現的童年時光。 --- 深度閱讀體驗：《曆史故事大百科——從古至今的英雄與發明》【圖書信息】係列名稱：曆史故事大百科冊數：共十冊（按時間綫劃分，側重不同文明階段）適閤年齡： 6-10歲（小學中高年級，可作為親子共讀材料）主題聚焦：世界重要曆史事件、關鍵人物傳記、重大科技發明演進裝幀特點：函裝精裝本，附帶曆史地圖集冊，內含大量復原插圖和曆史文獻圖片。【內容導讀】曆史，是人類智慧的傳承，是理解當下的鑰匙。《曆史故事大百科》係列旨在為小學階段的孩子構建一個清晰、宏大且富有人情味的世界曆史框架。我們嚴格把控史料的準確性，同時注重故事的敘事節奏和人物形象的塑造，讓曆史不再是冷冰冰的年代和事件的羅列，而是鮮活的生命群像。本係列摒棄瞭簡單的年代順序敘述，而是采用“主題驅動”的方式，深入剖析關鍵轉摺點：第一冊：人類文明的曙光——早期社會與大河流域的誕生重點講述瞭火的使用、文字的發明（以楔形文字和象形文字為例）以及四大古文明（美索不達米亞、古埃及、古印度、黃河文明）的建立。書中通過對比不同文明在水利工程、曆法製定上的成就，展示瞭早期人類適應環境的非凡智慧。第二冊：城邦與哲學的光芒——古希臘的黃金時代聚焦於雅典民主的興起、斯巴達的尚武精神。重點介紹瞭蘇格拉底、柏拉圖等哲人的思想如何影響瞭西方思維模式。書中詳細描繪瞭奧林匹剋運動會的起源，並以戲劇性的手法重現瞭特洛伊戰爭的傳說背景。第三冊：帝國的興衰與律法的構建——古羅馬的輝煌與衰落從羅馬共和國到羅馬帝國的轉變，重點解析瞭其強大的軍事組織、精密的工程技術（如引水渠、萬神殿）以及《十二銅錶法》對後世法律體係的影響。特彆講述瞭愷撒、屋大維等關鍵人物的政治手腕。第四冊：信仰的交織與絲綢之路的連接本冊探討瞭三大宗教（猶太教、基督教、伊斯蘭教）的起源和傳播，解析瞭它們對世界格局的深遠影響。重點描繪瞭絲綢之路作為文化、貿易、技術交流的橋梁作用，展示瞭東西方文明的相互藉鑒。第五冊：中世紀的騎士與城堡主要內容圍繞歐洲封建製度的形成、莊園經濟的運作、騎士精神的形成和影響。著重介紹瞭十字軍東徵的復雜動因，以及修道院在保存古典文化中的重要角色。第六冊：東方帝國的藝術與管理——中國古代盛世聚焦於中國曆史上幾個關鍵的統一王朝（如漢唐盛世），詳細介紹瞭其高效的官僚選拔製度（科舉製）、精湛的工藝技術（造紙術、印刷術、指南針）以及對周邊文化的輻射作用。第七冊：文藝復興——人性的覺醒與藝術的爆發本冊是關於思想解放的裏程碑。通過介紹達·芬奇、米開朗基羅等藝術巨匠的作品，解析人文主義思想的核心，即肯定人的價值與創造力。書中配有高清藝術作品分析，引導孩子理解藝術背後的時代精神。第八冊：地理大發現與新世界的碰撞講述哥倫布、麥哲倫等航海傢的探險故事，解析大航海時代對全球貿易網絡、物種交換（哥倫布大交換）和殖民體係的形成帶來的顛覆性影響。第九冊：工業革命——蒸汽時代的來臨本冊詳細介紹瞭珍妮紡紗機、蒸汽機的發明，以及工廠製度的建立。深入探討瞭技術進步如何改變瞭人類的生産方式、城市麵貌和社會階層結構，同時觸及瞭早期工人麵臨的挑戰。第十冊：走嚮現代——革命與思想的碰撞涵蓋美國獨立戰爭、法國大革命等重大政治事件，解析啓濛運動思想傢（如洛剋、盧梭）對現代民主製度的奠基作用。最後，簡要介紹瞭兩次世界大戰前夕的緊張局勢，為孩子邁嚮近現代史做好鋪墊。【閱讀提升】本係列不僅教授“發生瞭什麼”，更重要的是引導孩子思考“為什麼會發生”以及“它如何影響瞭今天”。每冊書末都附有“曆史小辯論”欄目，鼓勵孩子從不同角度看待曆史事件，培養批判性思維能力。本套書是培養孩子曆史觀、世界觀的優秀讀本。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

我一直在給我的孫女尋找能夠激發她創造力和想象力的書籍，最近發現《邦臣小紅花》係列中的幾冊，簡直太適閤瞭！我傢孫女現在三歲多，正是塗鴉和想象力飛馳的年紀，我希望她能有一套書，既能滿足她對色彩和圖形的探索欲，又能引導她進行一些初步的藝術創作。這套書的一些分冊，在這一點上做得非常齣色。我注意到其中幾本書，它提供瞭一個非常開放式的空間，讓孩子可以自由地進行填色、塗畫，甚至可以根據書裏的引導，畫齣屬於自己的小圖案。讓我印象深刻的是，有一本書是關於“我的夢想傢園”，它提供瞭一些基礎的房屋輪廓，然後讓孩子用自己喜歡的顔色和元素去填充，去設計。我孫女當時特彆興奮，拿著彩色畫筆，一會兒把屋頂塗成彩虹色，一會兒又在窗戶邊畫上小鳥。我感覺這本書不僅僅是在教她畫畫，更是在鼓勵她錶達自己的想法，去構思一個屬於自己的世界。而且，書中的插畫風格也很有特色，不是那種韆篇一律的卡通形象，而是帶有一些藝術感，能夠潛移默化地培養孩子的審美。我喜歡的是，它不會設定太多的條條框框，而是給予孩子充分的自由，讓她在自己的節奏中去發揮。這種鼓勵獨立思考和自由錶達的設計，我覺得是這套書最大的亮點。

評分☆☆☆☆☆

最近給傢裏的小寶挑書，我一直在尋找那種能夠幫助他認識世界，同時又能培養他良好生活習慣的繪本。在瀏覽瞭很多書之後，《邦臣小紅花》係列中的一些分冊，特彆是關於日常生活習慣和禮儀培養的部分，讓我覺得非常滿意。我傢孩子現在正處於學習獨立和模仿的階段，我希望能有一套書，能夠用有趣的方式，告訴他一些基本的行為規範。這套書的其中幾冊，在這方麵做得相當到位。我注意到一本關於“打招呼”的書，它通過一些可愛的卡通人物，演示瞭在不同場閤應該如何禮貌地和人打招呼，比如見到長輩要問好，朋友之間要互相問候。還有一本是關於“分享”，裏麵講述瞭小朋友之間如何互相分享玩具，以及分享帶來的快樂。我最欣賞的是，這本書在傳達這些概念的時候，沒有生硬地說教，而是通過生動的故事和形象的比喻，讓孩子在潛移默化中去理解。孩子在看這些書的時候，會看得津津有味，有時候還會模仿書裏的角色，跟我說“早上好”。我感覺這套書不僅僅是教授知識，更是在塑造孩子的心靈，引導他成為一個有禮貌、懂分享的孩子。而且，它使用的語言也很簡單易懂，非常適閤這個年齡段的孩子。

評分☆☆☆☆☆

這次給寶寶挑繪本，簡直是打開瞭新世界的大門！之前總覺得孩子太小，對什麼都還沒概念，但看到這套《邦臣小紅花》係列，尤其是那些專注於早期啓濛的書籍，真是驚喜連連。我特彆喜歡那種畫麵色彩鮮艷、故事又貼近孩子生活的小繪本。我傢寶最近迷上瞭認識各種小動物，我就想著能不能找一套能講動物，又能激發他動手動腦的書。翻瞭好多，最後被這套書的封麵吸引瞭，那種柔和又充滿童趣的插畫風格，第一眼就覺得很舒服。而且，它不僅僅是講故事，還融入瞭很多認知類的元素，比如認識顔色、形狀，還有簡單的數字概念。寶寶現在還不能完全理解故事的深層含義，但光是聽我讀，看著那些可愛的圖畫，就已經很開心瞭。有時候他還會指著書裏的東西，咿咿呀呀地發齣聲音，好像在告訴我他的想法，那種互動感讓我覺得非常有成就感。這套書的內容選擇上，我覺得傢長們也能找到很多共鳴，比如關於分享、閤作，這些都是我們希望孩子從小就學會的品德。而且，每本書的主題都比較聚焦，不會一下子塞太多信息給孩子，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，一點點吸收知識。真的，現在給孩子選書，看的就是這種“潤物細無聲”的引導方式，太棒瞭！

評分☆☆☆☆☆

為傢裏的小不點找書，我一直秉持著“寓教於樂”的原則，最近接觸到《邦臣小紅花》係列的一些冊子，真是讓我眼前一亮，特彆是在那些與生活常識和安全教育相關的部分。我的孩子現在正處於一個對周圍世界充滿好奇的探索期，很多事情都想親自去體驗，去瞭解。而這套書中的幾冊，恰好能夠很好地引導他。我特彆喜歡其中關於“認識我”和“我的身體”這些主題的繪本。它用非常生動形象的圖畫，一點點地教會孩子認識自己的身體部位，比如眼睛、鼻子、嘴巴，以及它們的功能。更重要的是，它還穿插瞭一些簡單的安全常識，比如不能隨便吃地上的東西，不能隨意和陌生人走等等。這些內容都是孩子在生活中非常容易接觸到的，通過繪本的方式呈現，既不會讓孩子感到枯燥，又能有效地將重要的信息傳遞給他。每次我給孩子讀這些內容的時候，他都會很認真地聽，有時候還會模仿書裏的動作，比如指著自己的眼睛說“眼睛”。我覺得這種從生活中提取素材，再用孩子容易接受的方式去解讀，是非常有效的教育方式。而且，這本書在語言上也使用瞭很多重復和簡單的詞匯，方便孩子理解和記憶。

評分☆☆☆☆☆

最近為瞭給傢裏的小寶貝挑選一些能邊玩邊學的讀物，我可是花瞭些心思。在眾多繪本中，《邦臣小紅花》係列的一些分冊，特彆是那些注重培養孩子動手能力和觀察力的，真的讓我眼前一亮。我傢小朋友現在處於一個好奇心爆棚的階段，什麼都想去摸一摸、試一試。所以，我一直在尋找那種不僅僅是“看”的書，而是能讓孩子“做”的書。這套書的其中幾冊，恰恰滿足瞭我的需求。我特彆留意到其中幾本，圍繞著一些簡單的生活場景，比如搭建積木、種植植物，然後通過圖畫和文字引導孩子去思考，去模仿。我嘗試著讓孩子跟著書裏的步驟去做，雖然剛開始會有些笨拙，但看著他全神貫注的樣子，我就覺得非常欣慰。這本書的編排也很巧妙，它不是那種填鴨式的教學，而是通過遊戲化的方式，讓孩子在玩樂中不知不覺地掌握一些小技巧，或者理解一些簡單的概念。比如，關於顔色的認知，它可能不是直接列齣“紅、黃、藍”，而是通過描繪不同物品的顔色，讓孩子在觀察中去發現。這種循序漸進的學習方式，我覺得對幼兒的成長非常有益，也更容易讓孩子保持學習的興趣。而且，很多時候，我也跟著孩子一起“玩”這本書，那感覺就像迴到瞭童年，也加深瞭我們之間的親子互動。

評分☆☆☆☆☆

寶貝愛畫畫，書不錯，就是內容對於我傢孩子來說有點簡單

評分☆☆☆☆☆

內容比較基礎，很適閤比較小的小朋友。寶貝很喜歡

評分☆☆☆☆☆

書還是不錯的，打摺時候買還便宜

評分☆☆☆☆☆

以後小孩的書就在京東買，搞活動挺劃算。

評分☆☆☆☆☆

今天上午九點多下的單，下午就已經拿到，用上瞭！這神速得贊贊贊！??

評分☆☆☆☆☆

書本不錯，印刷清晰，挺好的希望孩子能喜歡。