成长树学前练习描红本：汉字（提高篇） [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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九通早教研究中心 编

图书标签:

• 描红本
• 汉字
• 识字
• 练习
• 学前
• 3-6岁
• 儿童
• 教育
• 提高篇
• 成长树

出版社： 长江文艺出版社

ISBN：9787535471215

版次：1

商品编码：11429130

包装：平装

开本：16开

出版时间：2014-04-01

用纸：胶版纸

页数：48

产品特色

内容简介

本套书共10本，包括：《成长树学前练习描红本：数学（10以内减法）》、《成长树学前练习描红本：拼音（声母单韵母）》、成长树学前练习描红本：数学（10以内加法）》、《成长树学前练习描红本：汉字（提高篇）》、《成长树学前练习描红本：汉字（基础篇）》、《成长树学前练习描红本：汉字（启蒙篇）》、《成长树学前练习描红本：汉字（进阶篇）》、《成长树学前练习描红本：数学（0-100数字）》、《成长树学前练习描红本：拼音（复韵母 整体认读音节）》、《成长树学前练习描红本：英语字母》。
可以让孩子在乐趣中学习数学、拼音、汉字。

内页插图

前言/序言

好的，这是一份关于《成长树学前练习描红本：汉字（提高篇） [3-6岁]》的图书简介，内容详实，旨在介绍该书的特点、目标读者、教育理念和具体内容，同时避免提及其他不相关的内容。 --- 图书名称：《成长树学前练习描红本：汉字（提高篇） [3-6岁]》 图书简介 《成长树学前练习描红本：汉字（提高篇）》是专为3至6岁学龄前儿童设计的汉字启蒙与巩固教材。本练习册以“快乐成长，智慧启航”为核心理念，旨在通过系统、有趣且科学的描红练习，帮助幼儿在游戏化的学习氛围中，逐步建立对汉字的初步认知，掌握正确的书写姿势与笔画结构，为小学语文学习打下坚实的基础。 一、 设计理念与目标读者 1. 针对性设计： 本册册定位于“提高篇”，主要面向已经具备基础汉字认知能力，或已完成初级描红练习，希望进一步提升书写准确性和熟练度的3至6岁儿童。它假设读者已对简单的笔画和部分常见汉字有所接触，现阶段的重点在于提升精细动作控制能力和对复杂结构的理解。 2. 教育理念： 我们深信，早期教育应是激发兴趣而非强迫记忆。《成长树》系列秉持“兴趣驱动，循序渐进”的原则。通过精美的图文设计、贴近儿童生活的主题，将枯燥的描红练习转化为充满探索欲的“小任务”。我们注重培养孩子的观察力、专注力以及手眼协调能力，使他们不仅学会“写”，更能“看懂”和“理解”汉字的美感与逻辑。 3. 适龄性： 全书内容严格根据3-6岁儿童的认知发展特点和精细动作发展水平设计。字体的选择、字的大小、笔画的复杂度以及练习的密度，都经过专业幼教专家团队的反复推敲，确保在挑战孩子能力的同时，不产生挫败感。 二、 内容结构与核心特色 本练习册的结构分为若干个循序渐进的单元，每个单元都围绕一个特定的主题或技能点展开。 1. 笔画强化与结构解析： “提高篇”的重点在于巩固基础笔画的准确性，并开始引入汉字的结构组成。 基础笔画的精细化练习： 针对横、竖、撇、捺、点、折等基本笔画，提供更精细的描摹区域和速度要求，训练力度控制。 偏旁部首的认知与描摹： 引入常见的偏旁部首，让孩子在描红中感知汉字的“积木”特性，理解“偏旁”在汉字构建中的作用。例如，描摹“氵”（三点水）和“木”等，为后续学习复杂字打下基础。 2. 常用汉字的高级描红： 内容精选了学龄前儿童最常接触和学习的、结构略为复杂的汉字。 字例选择： 涵盖了与家庭、自然、动物、数字、颜色等主题相关的核心汉字，如“家”、“树”、“朋友”、“学习”、“春天”等。 描红模式升级： 摒弃单一的虚线描摹，引入多种描摹辅助形式： 幻影描红： 图案或轮廓融入字形，增强趣味性。 结构分解描红： 先描摹汉字的左右结构或上下结构，最后组合成完整的字。 对比跟写区： 在描红区旁边设置小型的“看帖区”，鼓励孩子在完成描摹后，尝试独立书写，对比差异。 3. 空间布局与书写规范： 本册高度重视汉字在田字格中的位置感。 科学的田字格设计： 练习格采用清晰、略大于传统田字格的规范格子，帮助幼儿建立“方块字”的概念，理解笔画在格子中的相对位置和比例关系。 笔顺的强调： 每一组练习都会清晰地标注正确的笔顺箭头，描红线段的选择也与笔顺方向保持一致，确保幼儿形成正确的书写习惯。 4. 互动与延伸活动： 为了避免单纯描红的枯燥感，书中巧妙穿插了多个互动环节： 汉字小故事： 针对部分核心汉字，配有简短的图文故事，解释汉字的由来或含义（如象形字的演变），激发孩子对汉字文化的兴趣。 找不同与连线： 在练习单元之间穿插视觉分辨小游戏，例如在几个相似的字中找出正确的字，或将笔画正确的字与正确的笔顺图连线。 颜色与装饰： 鼓励孩子在完成描红后，用自己喜欢的颜色“装饰”或“描边”自己写出的汉字，增加成就感。 三、 材质与装帧特色 《成长树学前练习描红本》在材质选择上充分考虑了学龄前儿童的使用习惯： 纸张质量： 选用加厚、环保、书写流畅的纸张，有效防止涂改液或水彩笔洇墨，保证描摹体验的顺畅性。 装订方式： 采用环保胶装并配合特殊工艺，确保书本可以平整翻开，便于幼儿在桌面上进行大范围的描写动作，不阻碍手腕活动。 封面设计： 采用高饱和度的色彩和亲和力强的卡通形象（如一棵充满生机、富有智慧的“成长树”），色彩明快，吸引儿童主动翻阅。 四、 适用场景与家长建议 本练习册是家庭亲子学习、幼儿园学前班教学的理想选择。 家庭使用： 家长可以根据孩子的专注力水平，将每日练习量控制在15至20分钟。重点不在于完成数量，而在于书写质量。家长应引导孩子在书写前观察字帖，感受笔画的起笔、行笔和收笔。 专业教学： 教师可将其作为课堂练习的巩固材料，通过集体检查描红的准确性，及时纠正不良的书写姿势和笔顺错误。 通过《成长树学前练习描红本：汉字（提高篇）》，我们期望为孩子们铺设一条坚实而愉快的汉字学习之路，让每一个握笔的瞬间，都成为向智慧迈进的坚实一步。

评分☆☆☆☆☆

对于这本《成长树学前练习描红本：汉字（提高篇）》，我最大的感受就是它的“用心”。打开第一页，我就被那种精心设计的排版吸引了。不是那种简单的、一成不变的格子，而是会根据汉字的结构特点，巧妙地调整描红区域的大小和形状，让孩子更容易感受到字的“美感”。而且，它在每个汉字旁边都会配上一些非常生动形象的插图，这些插图可不是简单的装饰，它们往往能准确地传达汉字的含义，或者用一种非常直观的方式来解释某个字的偏旁部首是如何构成的。举个例子，像“山”字，它旁边就会配一幅简笔画的山峦图；“木”字，则可能是一棵小树的插画。这种图文结合的方式，对于3-6岁的孩子来说，理解起来真的太容易了！他们不再是被动地模仿笔画，而是通过视觉和联想，主动去理解和记忆。最让我惊艳的是，有些字在描红区域的旁边，还会用非常浅的、不易影响描红的灰色字体，标注出这个字的拼音，这对于帮助孩子在早期接触到汉字的同时，也初步认识到拼音，是非常棒的过渡。我发现，孩子在描红的时候，不再是机械地画线，而是会看着旁边的插图，跟着一起“念叨”字的发音，学习的积极性一下子就提高了很多。这套书的编排逻辑非常清晰，从易到难，循序渐进，让孩子在不知不觉中掌握越来越多的汉字。

评分☆☆☆☆☆

我最欣赏《成长树学前练习描红本：汉字（提高篇）》的一点是它对汉字“趣味化”的处理。3-6岁的孩子，注意力很容易分散，如果学习方式太枯燥，他们很快就会失去兴趣。这套书在这方面做得非常出色。它不是死板地给你一堆字让你描，而是会巧妙地融入一些和汉字相关的“小游戏”和“小挑战”。比如，有些描红页旁边会有一个小小的连线题，把字和对应的图画连起来；有些地方则会设计一些“找找看”的环节，让孩子在描完字之后，去图画里找出和这个字相关的物品。这些小小的互动设计，大大激发了孩子的学习热情，让他们觉得这不像是在学习，更像是在玩一个充满惊喜的寻宝游戏。孩子在玩的过程中，不仅巩固了描红的字，还能加深对字义的理解。而且，它在描红的难度上处理得非常得当，不会让孩子觉得太难而产生挫败感，也不会太简单而觉得无聊。每一个阶段的练习都有一个小小的“成就感”反馈，让孩子在不断的正向激励下，越来越爱上写字。我看到我家孩子，现在拿起笔来，脸上都带着笑容，而不是之前那种“被迫”的感觉，真的非常感动。

评分☆☆☆☆☆

这套《成长树学前练习描红本：汉字（提高篇）》真的让我家孩子爱上了写字，而且是那种发自内心的喜欢！之前也尝试过一些写字帖，但都因为太枯燥或者难度不适合，效果都不太理想。直到遇到了这套书，我才真正看到孩子在汉字学习上的进步。描红的区域设计得非常合理，线条清晰，留白也足够，让孩子在描摹的时候能够准确地抓住字体的基本结构和笔画。而且，这套书的选字非常有讲究，都是3-6岁孩子日常生活中接触到的、相对常用且易于理解的汉字，这样一来，孩子在练习的同时，也能加深对这些字的认识和记忆。我特别喜欢的是，它不是简单地重复描红，而是会融入一些小小的引导，比如在旁边用简单的图画或者句子来解释这个字的意思，或者用一些有趣的口诀来帮助记忆笔顺。这大大增加了学习的趣味性，让孩子觉得这不像是在“做作业”，而更像是在玩一个跟汉字有关的游戏。孩子的家长们都看到了他现在的变化，以前写字磨磨蹭蹭，现在反而主动要求练习，甚至有时候还会自己跑到书架上去拿这套书，让我觉得非常欣慰。这套书的纸张质量也很好，厚实不易破损，即使孩子反复练习，也不用担心会很快就用旧。整体来说，这套描红本对于帮助学龄前儿童建立良好的汉字书写习惯，打下坚实的汉字基础，是非常有帮助的。

评分☆☆☆☆☆

这套《成长树学前练习描红本：汉字（提高篇）》给我的感觉是，它真的是在“懂”孩子。3-6岁这个年龄段的孩子，他们的认知能力和精细动作都还在发展中，所以学习方式一定要符合他们的特点。这套书的编排，就是充分考虑到了这一点。它没有上来就教孩子写特别复杂的字，而是从一些非常简单、形状清晰的字开始，比如“一”、“二”、“人”、“口”等等，并且在描红的区域设计上，留白非常充裕，让孩子的小手能够有足够的空间去描摹，不会显得手忙脚乱。随着练习的深入，它会逐渐引入一些笔画稍多、结构稍复杂的字，但每一个字都依然保持了清晰的线条和适度的难度，让孩子能够平稳过渡，不断挑战自我，却又不至于感到吃力。我特别注意到，它在一些字的描红旁边，还会用非常简短、易懂的语言，解释这个字的由来或者它的基本含义，这种“故事性”的学习方式，比单纯的死记硬背要有效得多。孩子听着这些小故事，会更容易记住这个字，并且理解它。我感觉这套书不仅仅是在教孩子写字，更是在帮助他们构建一个立体的、生动的汉字世界。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我抱着试试看的心态给孩子买的这本《成长树学前练习描红本：汉字（提高篇）》，没想到效果超出了我的预期。我特别看重的是它对孩子握笔姿势和运笔的引导。很多描红本只注重让你去“填满”格子，但这个真的不一样。它在描红的线条设计上，非常有考究，粗细适中，而且笔画的起笔、行笔、收笔都有很明显的提示，让孩子在描摹的过程中，自然而然地模仿正确的动作。我观察孩子写的时候，会发现他自己会跟着描红的线条，很认真地去体会每一个笔画的走向，而不是随便乱画。而且，书里的一些小提示，比如“这里要写得圆润一些”或者“这个竖要写得挺直”，这些小小的点拨，真的能够帮助孩子建立起对汉字结构的初步认知，以及对书写规范的理解。我发现，孩子用这套书练习了一段时间后，即使是让他自己写一些还没描过的字，握笔姿势也比以前端正多了，字也写得更“有模有样”了。这套书不仅仅是让孩子描红，更是在潜移默化中培养他们良好的书写习惯和审美意识。对于家长来说，看到孩子在学习过程中能够得到这么专业的引导，真的觉得非常省心，也很有成就感。

评分☆☆☆☆☆

很不错的本子，但略小了，总的来说不如另外一本

评分☆☆☆☆☆

两个宝的妈了，给大宝用的。

评分☆☆☆☆☆

上午下单，下午就到了。质量非常好，可以重复描写。

评分☆☆☆☆☆

这个对比其他两本稍微小一点，纸质薄一点，是同一家的，但没那两本好！

评分☆☆☆☆☆

京东的质量挺好的，没有什么气味，买回来孩子很喜欢

评分☆☆☆☆☆

宝贝收到了，京东的物流非常给力，每次都喜欢

评分☆☆☆☆☆

质量很好性价比很高，很喜欢，值得购买

评分☆☆☆☆☆

非常满意，没有什么味道，纸张很好哦。儿子很喜欢。

评分☆☆☆☆☆

本来是让孩子练习写字，结果他看到上面的小汽车?图片就说我要这个车我要那个车，唉