北京高等教育精品教材·麵嚮21世紀課程教材·信息管理與信息係統專業教材係列：文獻檢索與利用（第2版） [Literature retrieval and utilization] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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花芳 著

圖書標籤:

• 信息檢索
• 文獻利用
• 信息管理
• 信息係統
• 高等教育
• 教材
• 21世紀課程
• 學術研究
• 圖書館學
• 信息科學

齣版社： 清華大學齣版社

ISBN：9787302341666

版次：2

商品編碼：11435457

品牌：清華大學

包裝：平裝

叢書名： 北京高等教育精品教材 ， 麵嚮21世紀課程教材·信息管理與信息係統專業教材係列

外文名稱：Literature retrieval and utilization

開本：16開

齣版時間：2014-01-0

內容簡介

　　《北京高等教育精品教材·麵嚮21世紀課程教材·信息管理與信息係統專業教材係列：文獻檢索與利用（第2版）》從“知源、知取、知用”三個層麵詳細介紹瞭文獻檢索與利用的方法。全書分為文獻資源及管理、文獻檢索、文獻分析、文獻利用以及學術規範五部分，共11章。首先從文獻在科學研究中的作用齣發，將文獻檢索分解為三類檢索問題——相關文獻檢索、查找館藏以及事實與數據檢索進行介紹；然後，介紹瞭文獻分析方法．包括統計學以及引文分析在文獻定量分析中的應用，批判性閱讀在資料評估中的應用；結閤文獻調研這一典型的文獻利用活動，巧妙地將選擇研究課題、搜集資料、論文寫作與發錶等內容有機地結閤在一起，全麵係統地介紹瞭利用文獻資料做研究的方法與模式；最後．針對研究過程中對他人成果的利用問題，以案例的形式講解瞭學術規範與版權常識，強調閤法地利用文獻資料的重要性。
　　《北京高等教育精品教材·麵嚮21世紀課程教材·信息管理與信息係統專業教材係列：文獻檢索與利用（第2版）》對於剛剛跨入研究之門的本科生和研究生具有重要的指導意義，對講授文獻檢索與利用課程的同行也有現實的參考價值。

作者簡介

　　花芳，清華大學圖書館副研究館員。1999年獲得西安交通大學工學碩士學位。長期從事《文獻檢索與利用》課程的教學及研究工作，發錶論文28篇，齣版教材《文獻檢索與利用》一部，閤著《網絡教育資源的傳播與閤理使用》。曾獲2001年第五屆CIETE全國多媒體教育軟件大奬賽三等奬、清華大學2006年教學成果一等奬、清華大學2012年優秀教材一等奬。

目錄

第一部分 文獻資源及管理
第一章 文獻、圖書館、因特網
第一節 文獻
文獻的定義、與信息、知識、情報的關係，原始文獻的類型，文獻的情報功能
第二節 圖書館
圖書館的定義及類型，館藏資源的構成，圖書館主頁，館藏目錄及資源門戶
第三節 Internet
Internet資源特點，搜索引擎，網上免費學術信息的搜索，Internet與圖書館比較
習題
第二章 常見的全文數據庫
第一節 電子資源概述
電子資源的授權使用，服務方式，常見使用問題
第二節 電子書全文數據庫
電子書的特點，電子書的瀏覽與檢索，常用電子書數據庫
第三節 常用的中文全文數據庫
中國知網，萬方資源係統，維普《中國科技期刊全文數據庫》
第四節 外文電子期刊全文數據庫
電子期刊的定義及特點，Science Online，Elsevier全文庫，英
文期刊庫一覽
習題
第三章 文獻的加工與管理方法
第一節 文獻整序與檢索工具的編製原理
文獻整序與編目，檢索工具，傳遞科技情報的文獻係統
第二節 文獻內容特徵的揭示
分類法，主題詞法，分類法與主題詞法的比較
第三節 圖書的分類管理
圖書的內容標引，分類排架，索書號，書庫管理
第四節 資料的積纍與管理
個人資料管理軟件的功能及類型
NoteExpress的使用方法：建庫、獲取書目數據、瀏覽與檢索、引用資料
建立與利用資料庫：資料搜集與編目、定期翻閱庫中資料、資料匯編
習題

第二部分 文獻檢索
第四章 文獻檢索原理與方法
第一節 概述
文獻檢索原理，計算機檢索係統構成
書目數據庫：數據庫類型、文檔、記錄、字段、順排文檔、倒排文檔
檢索算符：邏輯算符、位置算符、截詞符
第二節 相關文獻檢索
檢索方法：主題檢索、引文檢索、綜閤法
檢索步驟：分析課題、選庫、選詞、檢索式的編寫、擴檢與縮檢
選擇檢索詞的方法：提取概念、試檢搜集同義詞、從主題詞錶中選詞
第三節 衡量檢索效果的兩個常用指標
查全率與查準率，各類檢索問題對查全與查準的要求，常用主題檢索字段的討論
第四節 獲取原文
文獻類型識彆，本館獲取，網上查找，館際互藉，聯機訂購習題
第五章 利用文摘數據庫檢索單篇文獻
第一節 概述
文摘的定義，文摘庫的作用及特點，查找單篇文章 的步驟
第二節 工程索引——Ei Compendex數據庫
Ei簡介，檢索功能，Ei的主題標引與敘詞檢索，利用SFX獲取全文，Ei數據討論
第三節 引文索引——lSI Web 0f Science數據庫
引文索引的編排原理，引文檢索，結果分析功能，alert功能，
Ei與SCI的比較
第四節 其他常見的科技類英文文摘數據庫一覽錶習題
第六章 工具書的利用
第一節 概述
工具書的定義、類型及特點，典型的事實與數據檢索問題
第二節 百科全書及年鑒
《中國大百科全書》，EB Online，維基百科，常見的年鑒數據庫
第三節 手冊與名錄
《CRC化學物理手冊》，Reaxy，Gale人物傳記及名錄庫，萬方國內機構名錄庫
第四節 事實與數據檢索實例
習題

第三部分 文獻分析與利用
第七章 文獻定量分析初步
第一節 統計學在文獻定量分析中的應用
利用統計學認識未知現象的流程，文獻統計分析的類型與
第二節 參考文獻的選擇與引用規範
參考文獻選擇與引用原則，參考文獻標注
第三節 論文投稿與發錶
成功發錶，選刊應考慮的因素，利用SCI結果分析功能選刊
審稿及校樣：編輯初審、審稿意見、按評審意見修改稿件、校對校樣
習題

第四部分 版權常識與學術規範
第十一章 版權常識與學術規範
第一節 版權常識
版權人及權利，版權保護對象，閤理使用，法定許可，請求許可，侵權及法律責任
第二節 以案說法
閤作作品，匯編作品的雙重版權，口述作品的認定，習題集的獨創性，抄襲認定
第三節 學術規範
科學精神，閤作研究與榮譽分配，署名原則與責任，第一作者和通信作者習題
參考文獻

前言/序言

《文獻檢索與利用（第2版）》 書籍概述 《文獻檢索與利用（第2版）》是一本由北京高等教育精品教材編委會組織編寫，麵嚮21世紀信息管理與信息係統專業係列教材中的重要一環。本書旨在係統性地介紹信息時代背景下，讀者進行文獻檢索與有效利用所需的核心知識、技能與方法。 核心內容與目標 本書的編寫充分考慮到信息科學與技術飛速發展的時代特點，以及當前高等教育對人纔培養提齣的新要求。內容涵蓋瞭文獻檢索的原理、方法、工具以及文獻的組織、管理與應用等多個維度，緻力於幫助讀者： 1. 掌握文獻檢索的基本原理和策略： 深入理解不同類型文獻的特點，學習如何根據研究需求，製定齣高效、精準的文獻檢索策略。這包括關鍵詞的選取與組閤、布爾邏輯運算符的應用、以及針對不同數據庫的檢索技巧。 2. 熟練運用各類文獻檢索工具： 詳細介紹國內外主要的文獻數據庫（如CNKI、WanFang Data、Web of Science、Scopus、PubMed等）、搜索引擎（如Google Scholar）以及數字圖書館的使用方法。本書將指導讀者如何根據檢索目標選擇最閤適的工具，並學會利用這些工具進行高效的文獻搜集。 3. 理解文獻的組織與管理： 學習如何對檢索到的文獻進行有效的組織、分類和管理，以方便後續的閱讀、引用和研究。本書將介紹常用的文獻管理軟件（如EndNote、NoteExpress等）的使用技巧，以及建立個人文獻知識庫的科學方法。 4. 掌握文獻的閱讀與分析方法： 訓練讀者快速、準確地閱讀和理解文獻的能力，學會提煉文獻的核心信息，分析文獻的價值與局限，並為自己的研究提供支持。這包括文獻綜述的寫作方法、關鍵信息的提取技巧等。 5. 規範引用與學術誠信： 強調學術規範的重要性，詳細介紹各類文獻的引用格式（如APA、MLA、GB/T 7714等），指導讀者如何避免學術不端行為，構建良好的學術品德。 6. 拓展文獻利用的視野： 除瞭傳統的學術研究，本書還將探討文獻在信息谘詢、決策支持、知識創新等更廣泛領域的應用，引導讀者將文獻檢索與利用能力轉化為解決實際問題的有力工具。 結構與特色 《文獻檢索與利用（第2版）》在保留瞭第一版核心內容的基礎上，根據最新的學術發展和技術進步進行瞭內容更新和優化。 體係化設計： 全書結構清晰，從基礎概念到高級應用，層層遞進，邏輯嚴謹，便於讀者循序漸進地學習。 案例驅動： 穿插大量的實際案例和操作演示，將抽象的檢索理論與具體的實踐操作相結閤，增強學習的直觀性和有效性。 前沿性： 關注新興的文獻類型（如預印本、開源文獻）和新興的檢索技術（如人工智能輔助檢索），保持內容的時代性。 實用性： 重點突齣操作技能的培養，力求讓讀者學完後能夠立即投入到實際的文獻檢索與利用工作中。 麵嚮專業： 緊密結閤信息管理與信息係統專業的特點，使所學內容能夠直接服務於該專業的學習與實踐。 讀者對象 本書主要麵嚮高等院校信息管理與信息係統專業、計算機科學與技術專業、圖書館學、情報學等相關專業的本科生和研究生。同時，也適用於需要提升文獻檢索與利用能力的科研人員、教師、以及對信息資源獲取和管理感興趣的廣大讀者。 意義與價值 在信息爆炸的時代，文獻檢索與利用能力已成為衡量個人信息素養和學術能力的關鍵指標。《文獻檢索與利用（第2版）》的齣版，將為培養具備紮實專業知識和創新能力的高素質信息人纔提供有力的支撐，幫助讀者在學術研究和實際工作中，更有效地獲取、管理和利用信息資源，最終實現知識的創造與應用。

評分☆☆☆☆☆

作為一名跨越多個學科進行研究的學者，我深知信息檢索的“通用性”和“針對性”同樣重要。我期待這本《文獻檢索與利用》能夠在我已有的檢索基礎上，為我提供更具啓發性的視角和更係統的方法。我希望書中能夠深入探討跨學科信息檢索的挑戰與策略。比如，如何有效地在一個領域內找到核心文獻，又如何將這些核心概念和研究方法遷移到另一個看似毫不相關的領域，並發現新的研究切入點。我希望書中能夠提供一些具體的案例，展示如何通過文獻檢索來構建跨學科的知識網絡，並從中催生齣創新的研究思路。此外，我對於文獻的“發現”而非僅僅是“查找”非常感興趣。我期待書中能介紹一些“主動式”的信息獲取方法，例如如何利用RSS訂閱、郵件列錶、學術社交網絡等，來主動接收最新的研究動態，而非僅僅依賴於被動搜索。對於如何利用文獻來評估某個研究領域的成熟度、發展趨勢以及潛在的商業應用前景，我也抱有濃厚的興趣。如果書中能提供一些定性和定量的分析方法，指導我如何從文獻中提煉齣有價值的洞察，那麼這本書將對我進行前沿課題的研究和戰略規劃提供寶貴的指導。

評分☆☆☆☆☆

作為一名渴望在信息洪流中找到航嚮的大學新生，我對這本書的期待值可謂是爆棚。在琳琅滿目的書架前，這本書的標題——“文獻檢索與利用”，仿佛在我心中點亮瞭一盞明燈，預示著我將在這裏學會如何在浩瀚的學術海洋中駕馭信息之舟。我一直覺得，掌握有效的文獻檢索和利用方法，不僅僅是完成課程作業的必需品，更是未來深入學術研究，甚至是未來職業生涯中一項至關重要的軟實力。我理想中的這本書，應該能夠循序漸進地引導我從基礎的概念入手，比如什麼是文獻，文獻有哪些分類，不同類型的文獻在研究中扮演的角色等等。然後，它應該深入講解各種檢索工具的使用技巧，無論是傳統的圖書館目錄，還是當今主流的學術數據庫，如知網、萬方、Web of Science、Scopus等，都應該有詳盡的介紹和實操指導。我特彆希望書中能提供大量生動的案例，通過具體的檢索場景，演示如何運用關鍵詞組閤、布爾邏輯、截詞符等高級檢索技巧，從而精準地找到所需信息。同時，對於如何篩選和評估檢索結果的可靠性，如何辨彆學術資源的質量，我也抱有極大的興趣。最後，我還期待書中能夠涵蓋文獻的閱讀、理解、分析以及引用的方法，幫助我避免學術不端，並有效地將文獻內容融入自己的研究成果中。如果這本書能做到這些，那麼它將不僅僅是一本教材，更會是我學術探索之路上的良師益友。

評分☆☆☆☆☆

我是一名剛剛入職的圖書管理員，肩負著為讀者提供信息谘詢和文獻檢索服務的重任。因此，我懷著學習和實踐的雙重目的來審視這本《文獻檢索與利用》。我期望這本書能夠成為我專業知識提升的基石，為我提供紮實的理論指導和豐富的實踐經驗。我希望書中能夠深入講解各種類型圖書館的文獻檢索特色，例如公共圖書館、高校圖書館、研究機構圖書館等，其資源組織、服務模式以及用戶需求可能存在的差異。我特彆關注書中關於如何進行用戶需求分析，以及如何根據不同的用戶群體設計和提供個性化的文獻檢索服務。我期待書中能夠提供一些關於如何培訓讀者掌握文獻檢索技能的教學案例和課程設計方案，從而幫助我更好地履行教育和服務職能。此外，我關注書中能否探討圖書館在信息素養教育中的角色，以及如何利用圖書館的資源和空間來推廣信息檢索的理念和方法。如果這本書能夠為我這樣的圖書信息工作者提供全麵的專業指導，那麼它將成為我職業生涯中寶貴的學習資源。

評分☆☆☆☆☆

我是一名在信息爆炸時代感到有些力不從心的普通讀者，雖然沒有直接的學術研究需求，但我渴望能夠更有效地獲取和利用生活中接觸到的各種信息。因此，我對這本《文獻檢索與利用》的期待，更側重於其“實用性”和“通俗性”。我希望這本書能夠用最簡單易懂的語言，為我揭示信息檢索的奧秘。我期待書中能介紹一些日常生活中的信息檢索場景，比如如何快速找到可靠的健康谘詢信息，如何對比和選擇性價比最高的商品，或者如何在網絡上學習一項新技能。我希望書中能夠提供一些簡單易行的檢索技巧，例如如何構建更有效的搜索引擎查詢詞，如何識彆廣告和真實信息，以及如何利用社交媒體來獲取有價值的信息。我尤其關注書中關於“信息辨彆”的部分，希望它能教會我如何快速判斷信息的真僞，避免被虛假信息誤導。如果這本書能夠真正地賦能普通讀者，讓我在信息時代不再感到迷茫，而是能夠自信地駕馭信息，那麼它將是我生活中一件非常有價值的“工具書”。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期接觸學術研究的博士生，我深知文獻檢索與利用的精髓遠不止於錶麵的搜索技巧。在我看來，一本真正能滿足高級研究者需求的教材，需要具備深度、廣度和前瞻性。我期待這本書能夠超越目前市麵上許多教材的普遍局限，提供更深層次的理論指導和更前沿的技術應用。例如，書中能否深入探討信息檢索的理論基礎，如信息檢索模型、評價指標（精確率、召迴率等）的原理及其在實際應用中的意義？我希望書中能詳細介紹當前人工智能技術在文獻檢索領域的最新應用，例如基於AI的文獻推薦係統、自動摘要生成、知識圖譜構建等，這些都是未來科研信息獲取的重要方嚮。同時，我也關注如何在跨學科研究中進行有效的文獻檢索，如何突破學科壁壘，找到不同領域之間的交叉點和潛在的研究機會。對於文獻的深度分析和批判性評價，我也期望書中能提供更係統的方法論，例如如何辨彆研究的局限性，如何評估研究的創新性，以及如何識彆潛在的學術爭議。此外，我認為一本優秀的教材還應該引導讀者思考文獻檢索的倫理問題，比如信息資源的獲取權、版權保護以及如何規範引用等。如果這本書能夠提供這樣的視角，那麼它將不僅僅是一本教材，更是一部關於信息時代學術研究方法論的深度解析。

評分☆☆☆☆☆

我是一名活躍在各個領域的知識愛好者，對新鮮事物充滿好奇，並樂於通過閱讀來拓展自己的認知邊界。我期待這本《文獻檢索與利用》能夠為我開啓更廣闊的知識世界，並提供一種更高效、更有趣的學習方式。我希望書中能夠介紹一些“非傳統”的文獻檢索途徑，例如如何利用播客、在綫課程、紀錄片等多種形式來獲取信息，並從中提煉齣有價值的知識。我期待書中能夠提供一些關於如何構建個人知識管理係統的方法，例如如何利用筆記軟件、思維導圖等工具來整理和串聯所學知識，形成自己的認知體係。我對於如何利用文獻來激發創意、解決生活中的實際問題抱有濃厚的興趣。例如，我希望書中能提供一些案例，展示如何通過文獻檢索來學習一項新的手工技能，或者如何通過文獻分析來理解某個社會現象背後的原因。如果這本書能夠讓我感受到信息檢索的樂趣，並賦予我一種主動學習、終身學習的能力，那麼它將是我精神世界中最珍貴的財富。

評分☆☆☆☆☆

我是一名即將踏入教育行業的準教師，深切理解優秀的教學資源對於學生成長的重要性。因此，我帶著高度的責任感來審視這本《文獻檢索與利用》。我期望這本書能夠成為我未來課堂的得力助手，幫助我有效地引導學生掌握這一關鍵技能。我希望書中不僅能提供清晰易懂的檢索方法，更能融入大量的教育學理念，指導我如何將枯燥的檢索技巧轉化為引人入勝的學習體驗。例如，書中能否提供一些設計類遊戲化學習活動、小組閤作探究的案例，來激發學生對文獻檢索的興趣？我希望書中能夠針對不同年齡段或不同認知水平的學生，提供差異化的教學建議和學習路徑。對於如何引導學生批判性地評價信息來源，如何幫助他們識彆網絡謠言和低質量信息，我期待書中能提供具體的教學策略和示範。此外，我希望書中能夠強調文獻檢索在培養學生自主學習能力、解決問題能力和創新能力方麵的重要作用，從而幫助我更好地嚮學生傳達學習的意義。如果這本書能夠提供豐富的教學資源和實用的教學技巧，那麼它將極大地提升我作為一名教師的教學效果。

評分☆☆☆☆☆

我是一位即將進入研究生階段的學習者，深知在這個階段，獨立開展科研工作的重要性。而科研的基石，無疑就是文獻的積纍與梳理。因此，我抱著極高的期望來審視這本《文獻檢索與利用》。我認為，一本優秀的研究生教材，不應僅僅停留在基礎知識的普及層麵，而更應著眼於培養研究者的信息素養和科研創新能力。我期望書中能夠更深入地探討不同學科領域的研究範式，以及在這些範式下，文獻檢索策略的差異性。例如，在人文社科領域，可能更側重於深度挖掘某一研究方嚮的經典文獻和理論基礎，而自然科學則可能需要關注最新的研究進展和實驗數據。書中能否提供針對不同學科的研究者，定製化的檢索策略建議？我尤其關注書中關於“信息過載”時代的應對之道，如何從海量的文獻中快速識彆齣最有價值、最前沿的研究成果，避免陷入信息泥潭。此外，我非常希望書中能夠探討如何利用文獻進行研究思路的啓發和創新，不僅僅是被動地查找已有信息，而是能主動地通過文獻發現研究的空白點或新的研究方嚮。對於如何進行文獻的係統性綜述，如何構建自己的文獻知識體係，以及如何利用文獻管理軟件（如EndNote、Mendeley等）來高效地組織和管理文獻，我也期待書中能有詳細的指導。如果這本書能夠超越簡單的“工具書”範疇，上升到“方法論”的層麵，那麼它將極大地助力我完成高質量的研究。

評分☆☆☆☆☆

我是一位對曆史文獻研究情有獨鍾的學者，對於傳統文獻的檢索與利用有著自己的一套方法，但隨著數字時代的到來，我深知需要擁抱新的工具與技術。因此，我希望這本《文獻檢索與利用》能夠在我已有的經驗基礎上，為我打開新的視野。我期待書中能夠深入探討傳統文獻與數字文獻的互補性，以及如何有效地結閤兩者進行研究。例如，書中能否介紹如何利用數字人文工具來輔助傳統文獻的分析，如文本挖掘、可視化技術在曆史檔案中的應用？我對於如何利用新興的數字檔案、數字化圖書館以及在綫古籍數據庫進行檢索和研究非常感興趣。我希望書中能夠提供一些關於如何驗證數字文獻的可靠性，以及如何應對數字信息在長期保存中可能麵臨的挑戰的指導。此外，我關注書中能否探討在跨媒介研究中的文獻檢索問題，例如如何檢索和分析圖像、音頻、視頻等非文本信息，並將其與文本文獻相結閤，從而構建更全麵的研究敘事。如果這本書能為我這樣的傳統研究者提供通往數字時代的研究路徑，那麼它將對我具有劃時代的意義。

評分☆☆☆☆☆

我是一名對信息檢索技術抱有濃厚興趣的計算機科學專業的學生。在我的專業學習中，能夠快速準確地獲取最新的技術文獻、研究報告以及開源項目信息，是保持技術領先的關鍵。因此，我對這本《文獻檢索與利用》的期待，更偏嚮於其在技術層麵的深度和廣度。我希望書中能夠詳細介紹各種學術搜索引擎背後的算法原理，例如倒排索引、PageRank算法在信息檢索中的應用，以及如何理解和利用搜索引擎的 रैंकिंग機製。對於不同類型的數據庫，除瞭介紹基本的使用方法，我更希望書中能講解其數據結構、索引機製以及如何針對性地優化檢索策略。我尤其關注書中關於“大數據”環境下的信息檢索技術，例如如何處理非結構化文本數據，如何利用自然語言處理（NLP）技術來提升檢索的準確性和智能化水平。書中能否介紹一些前沿的檢索技術，如語義檢索、知識圖譜驅動的檢索，以及如何利用這些技術來發現隱藏在大量文獻中的關聯信息？我希望書中能提供一些實際的編程案例或僞代碼，演示如何通過編程接口（API）來自動化地進行文獻檢索和數據抓取，這對於我進行數據分析和模型構建非常有幫助。如果這本書能夠將理論與實踐緊密結閤，並介紹一些最新的技術動態，那麼它將成為我技術提升道路上不可或缺的夥伴。

評分☆☆☆☆☆

能學到挺多東西

評分☆☆☆☆☆

書還是可以，其他你說有多好也沒有

評分☆☆☆☆☆

書蠻好的不錯

評分☆☆☆☆☆

不錯 很好

評分☆☆☆☆☆

專業圖書，有學習價值

評分☆☆☆☆☆

書還是可以，其他你說有多好也沒有

評分☆☆☆☆☆

不錯的一本書，對當代大學生很有用。

評分☆☆☆☆☆

正在看，內容不錯，對寫論文查資料有幫助。

評分☆☆☆☆☆

好！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！