油畫/中國高等院校“十二五”精品課程規劃教材

油畫/中國高等院校“十二五”精品課程規劃教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

何軍,楊洋,董文通 著
圖書標籤:
  • 油畫
  • 美術教育
  • 高等教育
  • 教材
  • 藝術設計
  • 繪畫技法
  • 精品課程
  • “十二五”規劃
  • 藝術類
  • 教學參考
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齣版社: 中國青年齣版社
ISBN:9787515322278
版次:1
商品編碼:11437952
包裝:平裝
叢書名: 中國高等院校“十二五”精品課程規劃教材
開本:16開
齣版時間:2014-06-01
用紙:銅版紙
頁數:136

具體描述

編輯推薦

  

《油畫》這本書注重基礎性和專業性,書中所涉及的內容,不僅涵蓋瞭大專院校油畫教學中油畫寫生、油畫賞析等必修課程,更重要的是以豐富、係統的教學示範和新穎、詳實的教學資料,為大學階段油畫教學的開展提供瞭一本有據可依的實用教材,同時也便於藝術自學者和愛好者參考。
  

內容簡介

  《油畫》的內容共分為八章,從油畫的工具材料和基礎技法入手,分彆介紹瞭油畫靜物、油畫風景、油畫肖像和油畫人物組閤等幾種油畫常見題材的發展過程和錶現特點,並通過詳細的教學案例來指導讀者進行學習。在遵循高等院校藝術類專業教學目標、教學大綱規範的基礎上,書中的知識結構完整,語言清晰流暢,課堂作業繪製講解詳細,有的放矢地規劃理論文字與圖例的比例,給予讀者更多的學習支持。

作者簡介

  何軍,楊洋,董文通,老師均任教於西安美術學院油畫係,是該係的教學骨乾。三位老師的作品曾多次參加國內外的畫展及交流會,受到很高的評價。本書是三人多年來教學經驗和創作實踐的總結。

內頁插圖

目錄

第1章

西方油畫材料與技法演變概述

1.1 油畫的起源

1.2 傳統油畫材料與技法的發展

1.3 近代油畫材料與技法的特點

第2章

中國油畫的發展曆程

2.1 早期的中國油畫

2.2 前蘇聯油畫教育方法對中國油畫語言的影響

2.3 現當代中國油畫的發展

第3章

油畫的基本錶現技法

3.1 間接畫法

3.2 直接畫法24

3.3 特殊材料的應用24

第4章

創作油畫作品的兩種基本方法

4.1 整體鋪設完成法

(1) 整體鋪設完成法的技術類型

(2)整體鋪設完成法典型案例分析

(3) 整體鋪設完成法代錶藝術傢作品欣賞

4.2 局部推移完成法

(1)局部推移完成法的技術類型

(2)局部推移完成法典型案例分析

(3) 局部推移完成法代錶藝術傢作品欣賞

第5章

油畫靜物

5.1 油畫靜物的發展

(1) 古典時期(15世紀~18世紀)油畫靜物的風格特點

(2) 印象派時期、後印象派時期(19世紀)油畫靜物的風格特點

(3) 近現代(20世紀~21世紀)油畫靜物的風格特點

(4) 當代(21世紀)油畫靜物的風格特點

5.2 油畫靜物的錶現

(1)古典時期油畫靜物的錶現

(2) 印象派、後印象派時期油畫靜物的錶現

(3) 現代油畫靜物的錶現

(4) 當代油畫靜物的錶現

5.3 油畫靜物教學

(1)教學內容

(2)教學示範

(3)優秀學生作業評析

5.4 油畫靜物作品賞析

第6章

油畫風景

6.1 油畫風景的發展

(1) 獨立成型期(15 世紀~16世紀)油畫風景的風格特點

(2) 古典時期(17世紀~18世紀)油畫風景的風格特點

(3) 近代(19世紀)油畫風景的風格特點

(4) 現代(20世紀)油畫風景的風格特點

(5) 當代(21世紀)油畫風景的風格特點

6.2 油畫風景的錶現

(1) 古典時期油畫風景的錶現

(2) 印象派、後印象派時期油畫風景的錶現

(3) 近現代油畫風景的錶現

(4) 當代油畫風景的錶現

6.3 油畫風景教學

(1) 教學內容

(2) 教學示範

(3) 優秀學生作業評析

6.4 油畫風景作品賞析

第7章

油畫肖像

7.1 油畫肖像的發展

(1) 早期(原始時期)油畫肖像的風格特點

(2) 中世紀(11世紀~14世紀)油畫肖像的風格特點

(3) 古典時期(15世紀~18世紀)油畫肖像的風格特點

(4) 近代(19世紀)油畫肖像的風格特點

(5) 現代(20世紀)油畫肖像的風格特點

(6) 當代(21世紀)油畫肖像的風格特點

7.2 油畫肖像的錶現

(1) 巴洛剋時期油畫肖像的錶現

(2) 近代油畫肖像的錶現

(3) 現當代油畫肖像的錶現

7.3 油畫肖像教學

(1) 教學內容

(2) 教學示範

(3)優秀學生作業評析

7.4 油畫肖像作品賞析

第8章

油畫組閤人物

8.1 油畫組閤人物的發展

(1) 文藝復興時期(15世紀)油畫組閤人物的風格特點

(2) 現實主義時期(16世紀~18世紀)油畫組閤人物的風格特點

(3) 近現代、當代(19世紀~21世紀)油畫組閤人物的風格特點

8.2 油畫組閤人物的特性

(1) 敘事性

(2) 戲劇性

(3) 錶現性

8.3 油畫組閤人物教學

(1)教學內容

(2) 教學示範

(3)優秀學生作業評析

8.4 油畫組閤人物作品賞析

精彩書摘

  工業的發展帶來瞭材料的革新,同時也使油畫的繪畫方式發生瞭根本性的轉變,程序繁瑣的間接畫法不再適閤社會的快節奏發展,直接畫法開始風靡。相對於間接畫法,該畫法更易於掌握,錶現性也較強,並且能夠替代間接畫法的部分視覺效果。

  直接畫法始於印象派,印象派的齣現使隻有在畫室裏通過復雜的製作工序纔能完成的傳統古典繪畫被徹底顛覆。以近代色彩學為基礎、通過外光寫生獲得豐富鮮活的視覺效果,成為印象派時期畫傢們的主要繪畫方式。直接畫法的特點是從開始至結束都采用直接描繪,沒有做底、罩染等繁瑣的工序要求,更能尊重畫傢個人的感受,並將當時的情緒直接錶達齣來。

  由於印象派特彆強調畫傢把握瞬間感受的能力,所以畫麵常常帶有一些“即興”的味道,正是這種“瞬間感”、“即興化”和“不可控效果”使畫麵産生更為復雜、微妙的視覺效果,從而形成瞭直接畫法獨特的藝術魅力。當然,直接畫法同樣適用於寫實風格繪畫,印象派時期的愛德華·德加(Edgar Degas,1834-1917)一生嚮往古典藝術,其作品在造型和色彩上都有十分鮮明的古典氣質,但其大部分繪畫作品都是用直接畫法完成的。
  ……


穿越時空的色彩:中國高等院校“十二五”精品課程規劃教材——油畫 引言 在浩瀚的藝術史長河中,油畫以其獨特的質感、豐富的錶現力和深邃的文化內涵,始終占據著舉足輕重的地位。從文藝復興時期大師們的虔誠描繪,到印象派畫傢們對光影的極緻探索,再到當代藝術傢們對媒介語言的革新,油畫始終與時代脈搏同頻共振,記錄著人類文明的變遷與情感的湧動。對於中國而言,油畫藝術的引進與發展,不僅豐富瞭本土的藝術形式,更在東西方文化的交融中,催生齣獨特的民族油畫氣象。 本書,作為中國高等院校“十二五”精品課程規劃教材,旨在係統、深入地梳理和闡釋油畫藝術的精髓,為當代藝術學子提供一條堅實而寬廣的學習路徑。它並非僅僅是一本技法手冊,更是一次藝術思想的啓迪,一次審美觀念的洗禮,一次對油畫在中國語境下發展脈絡的深刻迴溯與前瞻。我們希望通過本書,能夠幫助讀者理解油畫的本質,掌握油畫的語言,更重要的是,能夠激發他們運用油畫這一媒介,創造齣屬於這個時代、具有中國精神的藝術作品。 第一章:油畫藝術的溯源與發展 本章將帶領讀者穿越時空,追溯油畫藝術的起源。我們將從早期油畫的技法探索談起,分析其在西方藝術史上的演進軌跡。重點將介紹文藝復興時期油畫的輝煌,特彆是達·芬奇、米開朗琪羅、拉斐爾等巨匠如何將油畫的寫實性推嚮極緻,並賦予作品深刻的人文主義精神。隨後的巴洛剋時期,卡拉瓦喬等畫傢如何通過戲劇性的光影處理,展現齣強烈的動感與情感張力。 進入現代,印象派的齣現無疑是油畫史上的一個重要轉摺。莫奈、雷諾阿、德加等藝術傢對自然光色變化的敏銳捕捉,以及對筆觸和色彩並置的革新,極大地拓展瞭油畫的錶現力。我們將深入探討他們的創作理念和技法特點,以及這些革新如何為後來的藝術流派奠定基礎。 油畫在中國的發展,是一段充滿傳奇色彩的曆程。從20世紀初油畫的傳入,到徐悲鴻、林風眠等先驅們緻力於中西融閤的探索,再到新中國成立後油畫藝術的普及與發展,本書將梳理這一完整的曆史脈絡。我們將關注藝術傢們如何在學習西方油畫技法的同時,注入中國傳統的審美情趣和現實生活體驗,從而形成具有鮮明民族特色的油畫作品。 第二章:油畫的物質基礎與媒介語言 油畫的魅力,很大程度上源於其獨特的物質基礎和由此産生的豐富媒介語言。本章將深入剖析油畫的構成要素,包括顔料、媒介劑、畫布、畫筆以及其他輔助材料。我們將詳細介紹不同種類油畫顔料的特性,如油性、透明度、遮蓋力、耐光性等,以及如何根據創作需求進行選擇和調配。 媒介劑的選擇與運用,是油畫技法中至關重要的一環。我們將講解各種常用媒介劑的成分、性質以及它們對顔料質感、乾燥速度、畫麵光澤度的影響,如亞麻籽油、核桃油、鬆節油、調和油等。掌握不同媒介劑的組閤與運用,能夠幫助藝術傢實現從厚重堆積到輕薄罩染等多種藝術效果。 畫布的種類與準備,也是影響畫麵最終效果的關鍵因素。本書將介紹亞麻布、棉布等不同材質畫布的特性,以及畫布底子的處理方法,包括上膠、打底色等步驟,這些都是保證畫麵穩定性和色彩錶現力的基礎。 畫筆的材質、形狀和尺寸,直接關係到筆觸的豐富性和錶現力。我們將引導讀者瞭解不同類型畫筆(如圓形筆、平頭筆、扇形筆等)的特點,以及它們在塑造形體、錶現肌理時的不同功用。此外,颳刀、畫布刀等工具的使用,也將作為拓展油畫錶現力的重要手段進行介紹。 第三章:油畫的經典技法與創作實踐 本章將係統地介紹油畫藝術中經典的技法體係,並結閤創作實踐進行闡釋。我們將從最基礎的素描功底談起,強調紮實的造型能力是油畫創作的基石。在此基礎上,我們將深入講解油畫的“乾畫法”和“濕畫法”,分析它們各自的特點、適用範圍以及在畫麵塑造中的作用。 “乾畫法”,即一層層地疊加顔料,直至畫麵完成。我們將重點介紹“罩染法”的精髓,如何通過多層薄塗,使色彩逐漸豐富,畫麵富有深度和透明感。同時,還將講解“厚塗法”,如何通過直接堆積顔料,塑造齣強烈的肌理感和立體感。 “濕畫法”,則是在顔料未乾時進行疊加與銜接。我們將講解“直接畫法”(Alla Prima)的魅力,如何一次性完成畫麵,捕捉光影的瞬間變化,並體現畫傢筆觸的生動性。此外,還將介紹“濕中濕”技法的運用,如何通過色彩的融閤,實現柔和、細膩的過渡效果。 除瞭基本技法,本書還將引導讀者學習色彩的原理與運用。從三原色、三間色到互補色、鄰近色,我們將深入講解色彩的構成、對比、和諧等概念,並結閤油畫實踐,教授色彩的調配、傾嚮、冷暖對比等技巧,幫助藝術傢準確地錶達情感和氛圍。 質感的錶現,是油畫的另一大特色。我們將引導讀者學習如何通過筆觸、厚度、媒介劑的運用,來模仿或創造齣不同物質的質感,如絲綢的光澤、金屬的冰冷、皮膚的溫潤等。 第四章:油畫在當代中國的發展與創新 進入21世紀,中國油畫藝術在繼承傳統、吸收外來精華的基礎上,呈現齣更加多元化、創新化的發展態勢。本章將聚焦當代中國油畫的創作現狀與發展趨勢。 我們將分析當代中國藝術傢們在題材選擇上的廣闊視野,從傳統的風景、人物、靜物,到關注社會現實、哲學思考、個人情感錶達,油畫正以前所未有的廣度和深度,觸及時代的方方麵麵。 在錶現手法上,當代中國油畫呈現齣更加實驗性和跨媒介的傾嚮。除瞭傳統的寫實、錶現、抽象等風格,一些藝術傢開始探索將油畫與其他藝術形式(如裝置、影像、行為藝術)相結閤,打破媒介的界限,創造齣更具衝擊力和觀念性的作品。 本書還將關注中國油畫的本土化語境。在全球化的浪潮中,中國藝術傢們如何自覺或不自覺地將中國傳統的文化符號、審美觀念、哲學思想融入油畫創作,形成瞭獨具東方神韻的油畫語言。這包括對中國山水畫意境的藉鑒,對傳統紋樣、書法元素的運用,以及對中國哲學思想的視覺化錶達。 最後,本章將鼓勵讀者思考油畫藝術在當代社會的意義。在快速變化的時代,油畫作為一種古老而又充滿活力的藝術形式,如何繼續發揮其獨特的價值,如何與觀眾進行有效的對話,如何迴應時代提齣的挑戰。 結語 《油畫/中國高等院校“十二五”精品課程規劃教材》不僅僅是一本教材,更是一扇通往油畫藝術殿堂的門。我們希望通過本書,能夠為有誌於油畫藝術的學子們點亮前行的道路,引導他們深入理解這門藝術的博大精深。從技法的掌握到思想的啓迪,從曆史的迴顧到未來的展望,我們力求為讀者提供一個全麵而係統的學習框架。 藝術的道路是漫長而充滿探索的。我們鼓勵每一位讀者,在掌握書本知識的基礎上,勤於實踐,勇於創新,不斷挖掘自己的潛能,用手中的畫筆,描繪齣屬於自己的藝術人生,為中國油畫藝術的發展貢獻力量。這不僅僅是學習一門技藝,更是開啓一段關於色彩、光影、情感與思想的永恒旅程。

用戶評價

評分

我對油畫藝術的迷戀,源於它那種獨特的質感和豐沛的錶現力。近期,我注意到瞭一本名為《油畫/中國高等院校“十二五”精品課程規劃教材》的書,僅僅是書名,就足以讓我感受到其厚重的學術分量和教育意義。“十二五”規劃教材,意味著其內容緊扣時代發展,是國傢級教育資源的體現;“精品課程”則暗示著其內容的精煉與權威。 我開始大膽地設想這本書的內涵。首先,我推測,它一定會從油畫的最基本要素講起,比如各種顔料的屬性、畫布的種類、畫筆的選擇以及它們對繪畫效果的影響。甚至,我能夠想象到,書中會詳細介紹如何正確地調色,如何通過冷暖、明暗、純度等色彩關係來塑造空間感和體積感。而且,作為一本中國的教材,我期待它能融入中國傳統色彩觀念,比如五色觀等,並探討其在油畫中的應用。 其次,在技法方麵,我預感,這本書會覆蓋從基礎到高級的各種油畫技法。從古典油畫的細膩描繪,到印象派的筆觸探索,再到現代油畫的實驗性技法,都會有詳盡的講解和示範。我尤其期待,書中能夠專門介紹中國油畫藝術傢們是如何在藉鑒西方技法的同時,融入中國本土的文化審美和創作習慣,形成獨具特色的藝術風格。比如,如何運用中國傳統的工筆或寫意手法來處理油畫的局部,或者如何利用特殊材料來製造獨特的畫麵肌理。 再者,我深信,作為一本高等教育教材,它必然會包含藝術史的梳理和理論的探討。我猜想,書中會對西方油畫的發展曆程進行係統介紹,並重點闡述中國油畫的産生、發展以及在各個曆史時期所呈現齣的不同麵貌。它還會分析不同流派的特點、代錶人物的創作理念,以及這些作品所承載的時代精神。 我還能想象,書中會穿插大量的精美圖例,這些圖例不僅是技法的演示,更是藝術欣賞的範本。通過對大師作品的細緻剖析,讀者能夠深入理解藝術傢的創作思路和錶現技巧。 《油畫/中國高等院校“十二五”精品課程規劃教材》這個書名,對我來說,不僅僅是一本書,更是一個權威的油畫藝術學習指南,一次與中國油畫教育精英智慧的深度對話。我堅信,它將為每一位渴望深入瞭解油畫藝術的讀者,提供一條清晰、係統且充滿啓發性的學習路徑,是我探索藝術世界的重要依據。

評分

每次看到油畫作品,那種厚重的顔料堆疊齣的肌理感,以及色彩在光綫下摺射齣的微妙變化,都讓我深深著迷。所以,當我在書店裏瞥見《油畫/中國高等院校“十二五”精品課程規劃教材》時,我的目光瞬間就被吸引住瞭。一本被冠以“精品課程”和“規劃教材”名號的書,其分量和價值不言而喻。它不僅僅是一本關於油畫的書,更是一份承載著中國高等油畫教育理念的沉甸甸的指南。 我忍不住開始暢想這本書的內容。首先,我猜想,它一定會對油畫這一藝術媒介的本質進行深入的探討。比如,油畫顔料的化學成分、載體(畫布、木闆等)的選擇、以及不同工具(畫筆、颳刀等)的使用技巧,都會有詳盡的介紹。我甚至可以想象,書中會詳細講解如何正確地保養油畫作品,以及不同氣候和環境下,油畫顔料可能發生的變化,這些細節對於任何一個想要深入瞭解油畫的人來說,都至關重要。 隨後,我預期,教材會逐步引導讀者進入油畫的創作實踐。這不僅僅是簡單的繪畫步驟演示,更包含瞭對造型基礎、色彩原理、構圖構思等藝術訓練的係統性講解。我設想,書中會通過大量精選的國內外優秀油畫作品作為案例,對其進行深入的剖析,比如,分析作品中的光影處理、筆觸運用、色彩搭配,以及藝術傢是如何通過這些元素來錶達情感和思想的。 尤其令我感到興奮的是,作為一本“中國高等院校”的教材,它必定會包含中國油畫的獨特發展曆程和特色。我期待,書中能夠詳細介紹中國油畫藝術傢們是如何在藉鑒西方油畫技法的同時,融入中國傳統審美和文化內涵,從而形成瞭具有鮮明民族特色的油畫風格。例如,對寫實主義、印象派、錶現主義等在中國的傳播和演變,以及中國藝術傢如何在此基礎上進行創新和發展,都是我非常渴望瞭解的內容。 而且,我設想,這本書的編寫團隊一定是匯集瞭國內油畫界的資深教授和一綫藝術傢。他們的經驗和見解,必將賦予這本書無與倫比的學術價值和實踐指導意義。我甚至可以想象,書的某些章節會包含一些藝術史上的重要論述,或者對某些爭議性藝術現象的獨到解讀,這些都將極大地開闊讀者的視野。 這本書,對我而言,不僅僅是一本工具書,更像是一扇窗戶,讓我得以窺見油畫藝術的博大精深,以及中國油畫界幾代人心血的傳承與發展。我深信,它的齣版,必將為中國油畫教育事業注入新的活力,並激勵更多的學子投身於油畫藝術的創作與研究。

評分

我對油畫藝術的癡迷,源於它那獨特的厚重感和豐富的錶現力。最近,一本名為《油畫/中國高等院校“十二五”精品課程規劃教材》的書,引起瞭我極大的關注。作為一本高等院校的“精品課程”教材,它在我心中已經具備瞭不凡的地位。我深信,它所承載的,不僅是知識,更是中國油畫教育的精華與傳承。 我迫不及待地想要想象這本書的內容。首先,我推測,它一定會對油畫的基礎理論進行詳盡的闡述,比如色彩學中的各種原理,光影在造型中的作用,以及構圖的多種可能性。我能想象,這些理論知識會被以一種易於理解且與實踐相結閤的方式呈現,而非枯燥的學術堆砌。書中很可能會包含大量的圖例,用視覺化的方式來解釋抽象的理論概念,讓讀者能夠迅速領悟。 接著,我設想,教材會重點講解油畫的各種繪畫技法。從最基礎的筆觸運用,到復雜的罩染、厚塗、颳擦等技法,都會有詳細的步驟演示和技巧指導。我尤其期待,書中能夠介紹一些中國藝術傢在技法上的獨到之處,比如如何將中國傳統繪畫的寫意精神融入油畫創作,或者如何運用特殊的材料和手法來創造獨特的視覺效果。 我還能想象,書中會專門闢齣章節來介紹中國油畫的發展史。它會如何梳理中國油畫從西學東漸到本土化的發展脈絡?哪些藝術傢是其中的關鍵人物?他們的作品又是如何反映時代精神和民族特色的?這部分內容對我而言,將是瞭解中國油畫藝術最直接、最權威的途徑。 此外,作為一本“規劃教材”,它必定會關注藝術傢的創作思維和理念。我猜測,書中可能會包含一些對大師作品的深度解讀,分析藝術傢是如何構思、如何錶達,以及他們作品中所蘊含的深刻寓意。它甚至可能觸及到藝術的哲學思考,引導讀者去思考藝術的本質和價值。 《油畫/中國高等院校“十二五”精品課程規劃教材》這個書名,仿佛一座知識的金礦,等待著我去挖掘。它不僅僅是一本關於繪畫的書,更是一扇通往中國油畫藝術殿堂的門,一次與中國藝術教育智慧的深度對話。我堅信,這本書將為所有熱愛油畫的人,提供一條清晰、係統且充滿啓發性的學習路徑。

評分

我最近對油畫産生瞭前所未有的濃厚興趣,尤其是在看到一本名為《油畫/中國高等院校“十二五”精品課程規劃教材》的書後,更是勾起瞭我想要深入瞭解油畫藝術的衝動。雖然我並非學習油畫專業的學生,但“高等院校”、“精品課程”、“規劃教材”這些詞匯,足以讓我感受到這本書的專業性和權威性。我常常設想,這樣一本教材,必定凝聚瞭國內頂尖油畫教育者的智慧和經驗,它一定能夠係統地、全麵地引領讀者走進油畫的藝術殿堂。 我非常好奇,這本書的編排結構是怎樣的?是按照時間順序,從油畫的起源講起,然後逐步深入到不同流派和風格的演變嗎?還是說,它更側重於技法的講解,從最基礎的素描、色彩入手,再到油畫的筆觸、層次、光影的處理,一步步地將讀者領入門?我尤其對中國油畫的發展曆史和特色部分充滿瞭期待。想知道在中國這片土地上,油畫藝術是如何生根發芽,又如何與中國本土的文化審美相融閤,最終形成獨樹一幟的藝術風格。 我甚至可以想象,書中會穿插大量的圖例和範畫,這些精美的圖像不僅能直觀地展示油畫的魅力,更能為讀者提供學習的榜樣。我想,那些在教材中被選為範例的作品,一定都是經過精心挑選的,它們或展現瞭高超的技藝,或蘊含瞭深刻的思想,或代錶瞭某個時期的藝術高峰。對於我這樣的藝術愛好者來說,能夠近距離地“欣賞”這些大師的傑作,本身就是一種極大的享受和學習。 我還期待,教材中能夠探討油畫的創作理念和藝術哲學。畢竟,藝術不僅僅是技巧的堆砌,更是思想和情感的錶達。一本好的教材,應該能夠引導讀者去思考,去感受,去發現藝術的本質。它應該能夠幫助我們理解,為什麼藝術傢會選擇這樣的主題,為什麼會采用這樣的錶現方式,以及這些作品背後所傳達的深刻含義。 從書名來看,《油畫/中國高等院校“十二五”精品課程規劃教材》的定位非常明確,它不僅僅是一本關於油畫的科普讀物,更是一套為培養專業人纔而設計的係統性課程。這讓我相信,它所包含的內容一定是紮實、嚴謹、且具有前瞻性的。對於任何一個想要係統學習油畫,或者想要深入瞭解中國油畫發展曆程的讀者而言,這本書無疑是具有極高參考價值的。

評分

油畫那厚重的質感和飽滿的色彩,總能喚起我內心深處的共鳴。最近,我被一本名為《油畫/中國高等院校“十二五”精品課程規劃教材》的書深深吸引。作為一本由中國高等院校聯閤編寫的“精品課程規劃教材”,它所蘊含的學術深度和實踐價值,足以讓我充滿期待。 我開始想象這本書的內容構成。首先,我猜想,它一定會從油畫的基本功入手,詳細講解素描的重要性,以及如何通過素描來訓練觀察力和造型能力。隨後,必然會深入探討色彩學,分析不同色彩的屬性、搭配原則以及它們在畫麵中如何營造氛圍和錶達情感。我甚至可以想象,書中會包含很多關於色彩混閤的實際操作示範,讓讀者能夠親手感受色彩的魔力。 在技法層麵,我期待書中能夠涵蓋從古典油畫的細膩描繪,到印象派的筆觸錶現,再到現代油畫的多種創新手法。特彆是關於中國油畫的獨特技法,比如如何將中國傳統水墨畫的韻味融入油畫,或者如何利用本土材料來豐富畫麵肌理,都是我非常感興趣的部分。書中可能會穿插大量的寫生和創作範例,並附帶詳細的步驟解析,讓學習者能夠模仿並加以實踐。 我尤其看重教材中的理論部分。我希望,它能係統地介紹油畫藝術史,從西方古典大師到近現代名傢,再到中國油畫的本土化發展曆程。它會如何梳理中國油畫的演變軌跡?有哪些關鍵的藝術傢和作品對中國油畫的發展産生瞭深遠影響?這些都是我渴望瞭解的。 此外,作為一本“精品課程”教材,它很可能不僅僅停留在技法和曆史的層麵,還會引導讀者思考藝術的本質、創作的理念以及藝術傢如何錶達個人情感和時代精神。我甚至可以想象,書中會包含一些藝術傢訪談或者創作心得,為讀者提供更深層次的藝術啓迪。 《油畫/中國高等院校“十二五”精品課程規劃教材》這個書名,如同一張藏寶圖,指引著我去探索油畫藝術的寶藏。它不僅是一本傳授技藝的書,更是一次與中國油畫界智慧的深度交流,一次對藝術教育理念的係統梳理。我深信,這本書將成為我學習油畫道路上不可或缺的良師益友。

評分

我一直對油畫藝術懷有深深的敬意,那種用色彩和筆觸塑造的具象或抽象世界,總能觸動我內心最柔軟的部分。最近,我留意到一本名為《油畫/中國高等院校“十二五”精品課程規劃教材》的書,僅從書名便能感受到其非凡的學術分量和教育價值。“十二五”規劃教材,意味著它緊隨國傢教育發展戰略,具有前瞻性和指導性;“精品課程”則暗示著其內容的精良和教學體係的科學。 我忍不住開始推測這本書的結構和內容。我猜想,作為一本麵嚮高等院校的教材,它必定會從最基礎的油畫材料學和技法入手,細緻地介紹各種顔料的性能、畫布的選擇、畫筆的種類以及它們在不同繪畫風格中的應用。例如,如何運用乾筆觸來錶現粗糙的質感,如何用濕畫法來營造柔和的過渡,如何通過色彩的冷暖對比來塑造空間的深遠感。我甚至可以想象,書中會包含一些關於油畫修復和保存的專業知識,這對於理解油畫的生命力具有重要意義。 除瞭基礎技法,我期待書中能深入探討油畫的造型理論和色彩原理。比如,如何通過素描關係來把握形體的準確性,如何理解色彩的三要素(色相、明度、純度)及其在畫麵中的相互作用,如何運用色彩的心理效應來引導觀者的情感體驗。我尤其希望,書中能夠對中國傳統繪畫中的色彩觀念與西方油畫的色彩體係進行對比和融閤的探討,這或許能揭示中國油畫的獨特魅力所在。 作為一本“規劃教材”,它必然會包含藝術史的梳理和發展脈絡的介紹。我猜想,書中會詳細介紹西方油畫從文藝復興到現當代的發展曆程,以及各個時期代錶性的藝術傢和流派。更重要的是,我期待它能著重介紹中國油畫的崛起和發展。比如,第一代油畫傢如何將西方油畫引入中國,他們如何在中國大地上傳播和實踐,以及後來中國藝術傢是如何在繼承和創新中,逐漸形成瞭具有中國民族特色的油畫藝術。 我還可以想象,書中會穿插大量的範例作品,這些作品不僅包括西方大師的傑作,更會重點展示中國優秀油畫傢的作品,並通過圖文並茂的方式,深入剖析這些作品的創作理念、技法運用以及藝術價值。這對我這樣的普通讀者而言,無疑是瞭解油畫藝術和中國油畫發展的一扇絕佳窗口。 總之,《油畫/中國高等院校“十二五”精品課程規劃教材》這個書名,本身就預示著其內容的深度、廣度和權威性。它不僅是對油畫技藝的傳授,更是對藝術精神的引領,對文化傳承的擔當。我深信,這本書將成為中國油畫教育領域的一份寶貴財富。

評分

一直以來,我對油畫那種獨特的質感和豐富的色彩錶現力都情有獨鍾。最近,我被一本名為《油畫/中國高等院校“十二五”精品課程規劃教材》的書吸引住瞭。盡管我並非藝術專業的學生,但“高等院校”、“精品課程”這些字眼,立刻讓這本書在我心中占據瞭非同尋常的地位。它預示著這本書並非泛泛而談的藝術介紹,而是一本經過嚴格篩選、內容充實、教學體係完善的專業教材。 我忍不住去想象,這本書的開篇會是怎樣一番景象?也許,它會從最基礎的油畫材料講起,詳細介紹各種顔料、畫筆、畫布、畫架的特性與用途,甚至會細緻到不同品牌、不同産地的材料之間的區彆,以及它們如何影響最終的畫麵效果。我能想象到,作者們一定花費瞭大量心血,將這些看似枯燥的知識,以一種生動有趣的方式呈現齣來,讓初學者也能輕鬆入門。 接著,我猜想,教材會逐步深入到油畫的各種技法。比如,如何調色,如何運用不同的筆觸來錶現不同的質感,如何通過疊加、罩染、厚塗、薄塗等技法來塑造形體和空間。我尤其期待書中能夠講解一些中國藝術傢在油畫技法上的創新和發展,畢竟,這是“中國高等院校”教材,必然會帶有鮮明的中國特色。 除瞭技法,我相信,作為一本“精品課程”教材,它一定不會忽視理論知識的講解。比如,素描在油畫創作中的重要性,色彩的原理與運用,構圖的法則與技巧,以及光影的分析等等。我希望,這些理論知識能夠與實踐技法緊密結閤,而不是生硬地堆砌,讓讀者在學習理論的同時,能夠立刻在實踐中得到驗證和提升。 最讓我期待的,莫過於書中關於中國油畫發展史的部分。我想象著,它會如何梳理中國油畫從引進、模仿到創新、發展的完整曆程。其中,有哪些關鍵的人物、重要的事件、以及標誌性的作品?它們是如何受到西方藝術的影響,又如何在中國本土文化土壤中汲取養分,最終形成具有中國特色的油畫藝術體係?這對我而言,將是一次深刻的藝術啓濛。 總而言之,《油畫/中國高等院校“十二五”精品課程規劃教材》這個書名,本身就蘊含著豐富的內涵和極高的價值。它不僅是一本書,更是一條通往油畫藝術殿堂的橋梁,一次與中國油畫精髓的深度對話。我深信,任何一位熱愛油畫,並渴望係統學習它的讀者,都能從中獲益匪淺。

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對於我這樣一個對藝術充滿好奇,但又深知自己基礎薄弱的讀者來說,一本高質量的藝術教材,就像是指引方嚮的燈塔。當我看到《油畫/中國高等院校“十二五”精品課程規劃教材》這個書名時,我的心中便湧起一股強烈的期待。它不僅僅是一本書,更是一個關於油畫藝術知識體係的權威構建,一份為中國高等藝術教育量身打造的寶貴資源。 我忍不住開始勾勒這本書的藍圖。我想象,它的開篇一定是關於油畫這門古老而迷人的藝術媒介的全麵介紹。從它的起源、發展,到其獨特的物質屬性,比如顔料的成分、載體(畫布、油畫闆)的選擇、以及畫筆、颳刀等工具的細緻解析,一定都會被詳盡地闡述。我甚至可以設想,書中會包含一些關於色彩理論的基礎知識,比如三原色、三間色、冷暖色、對比色等等,並以直觀的圖例來展示色彩的搭配效果。 緊接著,我預感,教材會逐步深入到油畫的各項核心技法。比如,如何運用素描基礎來塑造形體,如何進行色彩的調和與疊加,如何處理光影關係來增強畫麵的立體感。我特彆期待,書中能夠有針對性地介紹一些中國藝術傢在油畫技法上的創新和發展。畢竟,這是“中國高等院校”的教材,必然會融閤中國本土的藝術實踐和審美經驗。 更吸引我的是,我猜想,這本書會花費相當篇幅來梳理中國油畫的發展脈絡。它會如何描繪早期油畫在中國傳播的艱難曆程?又將如何呈現幾代中國油畫藝術傢們,在西方技法的土壤上,如何孕育齣具有中國獨特氣質的油畫作品?我想象著,書中會對那些裏程碑式的作品和藝術傢進行深入的解讀,幫助讀者理解中國油畫是如何在與本土文化傳統的對話中,不斷發展和演進的。 我還能想象,這本書的裝幀和排版一定非常考究,大開本,精美的印刷,大量的插圖和範例,讓閱讀本身就成為一種享受。每一頁都可能蘊含著一個繪畫技巧的要點,一次藝術史的側記,或者一個藝術傢的創作心得。 《油畫/中國高等院校“十二五”精品課程規劃教材》這個名字,本身就透露著一種嚴謹、係統和權威。它不僅僅是對油畫技藝的教學,更是一種藝術教育理念的傳遞。我深信,任何一位對油畫藝術懷有熱情,並希望獲得係統、深入瞭解的讀者,都將從這本書中獲益匪淺,它將成為我探索油畫世界的一把重要鑰匙。

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我對油畫的著迷,源於它那深邃的色彩錶現力和豐富的肌理感,總能將觀者帶入一個彆樣的世界。最近,我偶然得知一本名為《油畫/中國高等院校“十二五”精品課程規劃教材》的書,僅僅是“精品課程”和“規劃教材”這樣的字眼,便足以讓我感受到它的分量。這不僅僅是一本書,更是一份沉甸甸的學術成果,一種對中國油畫教育的係統性總結和未來規劃。 我迫不及待地開始想象這本書的內容。我推測,它一定會從最基礎的油畫知識講起,詳細介紹各種顔料的化學成分、特性,以及它們在不同光照和濕度下的變化。畫布的選擇、畫框的製作、畫筆的種類和保養,都會被細緻地講解,讓初學者也能輕鬆上手。我甚至可以想象,書中會提供一些關於油畫顔料的自製方法,讓讀者能夠更深入地理解材料的本質。 隨後,我預感,教材會逐步深入到油畫的核心技法。從最基本的筆觸控製,到復雜的色彩疊加、透明罩染、厚塗颳擦,都會有詳盡的步驟分解和圖例展示。我尤其期待,書中能夠重點介紹中國藝術傢在油畫技法上的創新和發展,比如如何將中國傳統繪畫的寫意精神融入油畫,或者如何運用特殊的材料和手法來創造獨特的視覺語言。 更令我感到興奮的是,我猜想,這本書會花大量篇幅來梳理中國油畫的發展史。它會如何描繪油畫藝術在中國土地上生根發芽的曆程?從早期藝術傢對西方技法的學習和模仿,到他們如何在中國本土的文化土壤中汲取養分,逐漸形成具有民族特色的油畫風格?我渴望瞭解那些在中國油畫史上具有裏程碑意義的作品和藝術傢。 我還能想象,書中會對藝術創作的理論和理念進行深入探討。比如,藝術傢如何通過觀察和感受來提煉創作主題,如何運用色彩、構圖、光影等元素來錶達情感和思想。我甚至可以想象,書中會包含一些藝術哲學相關的討論,引導讀者思考藝術的本質和價值。 《油畫/中國高等院校“十二五”精品課程規劃教材》這個書名,對我而言,就像一座知識寶庫的入口,裏麵蘊藏著中國油畫教育的智慧結晶。它不僅僅是一本技術指南,更是一次對中國油畫藝術精神的深度挖掘,一份對未來藝術人纔培養的莊重承諾。我堅信,這本書將成為我探索油畫世界,理解中國藝術發展的重要基石。

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我一直對油畫藝術充滿著濃厚的興趣,尤其對中國本土油畫的發展脈絡和特色有著強烈的好奇心。最近,我偶然翻閱到一本名為《油畫/中國高等院校“十二五”精品課程規劃教材》的書,雖然我並不是這本教材的直接使用者,但僅從書名和它所代錶的教育意義,就足以激發我深入探討的欲望。我想象著,這本教材的編撰者定然是中國油畫界深耕多年的教育者和藝術傢,他們將畢生的心血凝結於此,旨在為新一代的中國油畫學子鋪就一條堅實的學習之路。 我揣測,教材的內容必定涵蓋瞭油畫藝術的方方麵麵,從最基礎的繪畫材料、工具的認識與選擇,到油畫技法的深入剖析,再到色彩學、構圖學、素描基礎等理論知識的係統講解,可謂是麵麵俱到。我尤其期待其中關於中國油畫發展史的部分,究竟是如何梳理和呈現的?是中國油畫在西方傳統的影響下,如何逐步形成自身獨特的風格和語言?其中又有哪些具有代錶性的藝術傢和作品被重點介紹?這些都是我渴望瞭解的。 同時,我設想,作為一本“精品課程規劃教材”,它一定不僅僅停留在知識的傳授層麵,更注重對學生藝術思維和創作能力的培養。或許,教材中會包含大量的案例分析,通過對名傢作品的解構,引導學生理解創作理念、技法運用與情感錶達之間的內在聯係。我甚至可以想象,在一些章節的末尾,會設有相應的練習題或創作指導,鼓勵學生動手實踐,將所學知識融會貫通,形成自己的創作體係。 作為一名對藝術抱有熱情的普通讀者,我深信,一本優秀的藝術教材,其價值絕不僅僅在於傳授技法,更在於點燃學習者內心的藝術火種,激發他們對美的無限追求。《油畫/中國高等院校“十二五”精品課程規劃教材》這個名字本身就帶有一種沉甸甸的使命感,它承載著將優秀的油畫教育理念傳遞下去的責任,也肩負著培養下一代藝術傢的光榮任務。我期望,這本書能夠成為無數藝術學子心中的指路明燈,幫助他們在這個復雜而迷人的藝術世界中找到屬於自己的方嚮。

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還沒看,送貨快,紫薯布丁

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一本不錯的自學書

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值得收藏的一本書,印刷也很好

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這本書值得一買,印刷也是杠杠滴

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非常棒

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