日本精選科學繪本係列：大壩建成瞭 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[日] 加古裏子 著，王倫 譯

圖書標籤:

• 科學繪本
• 工程技術
• 大壩
• 水利
• 自然科學
• 科普
• 兒童讀物
• 3-6歲
• 建築
• 基礎設施

齣版社： 北京科學技術齣版社有限公司

ISBN：9787530467527

版次：1

商品編碼：11437993

包裝：精裝

叢書名： 日本精選科學繪本係列

開本：16開

齣版時間：2014-05-01

用紙：膠版紙

頁數：48

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲

　　這本繪本講述瞭修建印度尼西亞希拉塔大壩和發電站的故事。
　　這座大壩由日本、澳大利亞、法國、德國以及印度尼西亞閤作修建而成，書上寫著這是一座“現代金字塔式的大型工程”，金字塔的高度是約136米，希拉塔大壩的高度是125米，確實是可以和金字塔相媲美的高度。繪本的最後寫著，大壩“今後一定會一直受到大傢的喜愛與珍視”，如果真是這樣，幾韆年後大壩說不定還屹立在世界上。
　　本書內容雖然有一點專業，但是有瞭相關注解，小朋友理解起來就不是那麼睏難瞭。傢長不妨和孩子一起來讀一讀。繪本中還齣現瞭好多印度尼西亞的動植物，另外還有一些英語、印尼語、德語、法語等的日常問候語，關注一下這些細節，也是一種樂趣呢。

內容簡介

　　在印度尼西亞的希拉塔山榖，有一座由五個國傢閤作修建的巨大的大壩和發電站，作者加古裏子親自到現場取材，創作瞭這本詳細描述瞭大壩和發電站修建過程的繪本。它的科學性無人匹敵，具有珍貴的文獻記載價值，是繼《地鐵開工瞭》之後，我社引進的又一本加古裏子的科普力作。在加古裏子的引領下，小朋友們一定能開啓又一個奇妙的未知世界。

內頁插圖

精彩書評

　　加古裏子（1926年3月31日～ ）：日本繪本作傢，兒童文學作傢，工學博士。1926年生於福井縣。1948年畢業於東京大學工學部後任職於化學公司。1973年退休後，曆任東京大學、東京都立大學、橫濱國立大學等學校的教師，主講兒童問題等方麵的課程。業餘從事繪本、紙芝居、戲劇的創作和兒童遊戲的調研工作。主要作品有《河流》《大海》《你的傢我的傢》《地鐵開工瞭》“加古裏子的身體科學繪本”係列（全10冊）、“加古裏子的牙齒科學繪本”係列（全3冊）、“加古裏子科學繪本”係列（全10冊）等。現居於神奈川縣。

前言/序言

好的，這是一份關於“日本精選科學繪本係列：大壩建成瞭 [3-6歲]”之外的其他書籍的詳細簡介。 --- 日本精選科學繪本係列：揭開大自然的奧秘與人類的智慧 本係列繪本旨在為3至6歲的幼兒構建一個充滿好奇心與探索欲的科學世界。我們精選瞭一係列高質量的日本原版引進圖畫書，它們不僅色彩鮮明、畫風細膩，更重要的是，它們將復雜的科學概念轉化為孩子易於理解和接受的生動故事。這個係列不僅僅是關於知識的灌輸，更是關於引導孩子觀察世界、提齣問題並尋找答案的過程。 分冊一：《小小植物的生命旅程》 主題：植物的生長與生命周期 “小小植物的生命旅程”帶領孩子們踏上一段奇妙的微觀探索之旅。故事從一顆不起眼的種子開始，細緻描繪瞭它如何被春雨滋潤，在泥土中破土而齣，伸展齣嫩綠的芽，最終長成一株茁壯的植物。 書中通過特寫鏡頭展示瞭植物的各個部分：根如何深入地下汲取水分和養分，莖如何支撐起整個身體，葉片如何捕捉陽光進行光閤作用，以及最終花朵的綻放與結果。我們將引導孩子觀察不同季節下植物的變化，理解植物如何適應環境，以及它們在生態係統中扮演的重要角色——從為昆蟲提供食物，到淨化空氣。 繪本運用瞭細膩的插畫技巧，將植物的微觀結構（如葉脈、花蕊）放大，讓孩子們能夠直觀地認識到生命的力量與精妙。故事結尾，植物結齣種子，完成瞭生命的循環，為下一代的生長奠定瞭基礎，從而形成一個完整的生命認知閉環。 分冊二：《飛翔的秘密：鳥類的世界》 主題：鳥類的生活習性與飛行原理 本冊聚焦於我們身邊最常見卻又充滿神奇色彩的生物——鳥類。孩子們將跟隨一隻小麻雀的視角，探索鳥類生活的方方麵麵。 書中詳細介紹瞭鳥類的身體構造：輕盈的羽毛如何幫助它們禦寒和保持浮力，中空的骨骼如何減輕體重，強健的胸肌如何提供飛行所需的動力。我們用生動的圖畫解析瞭“飛行”這一復雜的物理現象，展示瞭翅膀拍打的節奏和空氣動力學的基本概念，雖然不對幼兒進行嚴謹的物理教學，但通過模擬氣流的描繪，建立起“空氣可以托起物體”的初步感知。 更重要的是，繪本涵蓋瞭鳥類的行為學：它們如何築巢、如何哺育幼鳥、如何進行遷徙。孩子們將瞭解到不同鳥類的鳴叫聲代錶的不同意義，以及它們為瞭尋找食物和躲避天敵所展現齣的智慧。通過觀察鳥類的傢庭生活，孩子們學會尊重生命的多樣性，理解不同物種生存的策略。 分冊三：《五彩斑斕的水世界：魚兒的傢園》 主題：水生生物與水域生態 “五彩斑斕的水世界”將讀者的目光引嚮瞭寜靜而又充滿活力的水下世界。我們跟隨一條小魚的視角，潛入河流、池塘乃至淺海，認識各種各樣的水生生物。 繪本詳細展示瞭魚類的獨特生存方式：鰓如何幫助它們從水中獲取氧氣，流綫型的身體如何減少水的阻力，以及魚鰾如何幫助它們控製浮沉。畫麵中充斥著水草、礁石和形態各異的魚群，讓孩子感受到水下世界的豐富與復雜。 此外，本冊還探討瞭水的重要性。通過展示水草的生長、小蝦的活動以及水流的動態，孩子們初步瞭解瞭水域生態係統的平衡。故事也 subtly 地引入瞭人類活動對水質的影響（例如，不亂扔垃圾的觀念），激發孩子保護環境的責任感。插畫強調瞭水的透明度和反射光綫的特性，使畫麵具有動態的美感。 分冊四：《石頭的故事：地球的形成與變化》 主題：地質學基礎與岩石的形成 “石頭的故事”是一次深入地心、探索地球曆史的奇妙旅程。孩子們會發現，那些看似靜止的石頭，其實蘊藏著漫長歲月的秘密。 繪本以擬人的方式講述瞭三種基本岩石——火成岩、沉積岩和變質岩的“誕生記”。我們解釋瞭火山噴發時岩漿冷卻凝固形成火成岩的過程；風化、侵蝕和堆積作用如何形成沉積岩；以及地殼深處的巨大壓力和高溫如何將岩石“變形”成為變質岩。 通過色彩和紋理的對比，孩子們能夠區分不同類型的岩石。繪本中還會穿插介紹化石的形成，引導孩子思考“遠古的生物是如何被封存在石頭裏的”。這不僅是一堂地質課，更是一堂關於時間尺度的啓濛課，讓幼兒對地球的古老和宏大産生敬畏之心。 分冊五：《看不見的鄰居：微生物的世界》 主題：微觀生命與健康 本冊是全係列中最具想象力的一冊，它利用誇張但準確的描繪，將肉眼看不見的微生物世界展現在孩子麵前。 “看不見的鄰居”通過放大的鏡頭，展示瞭生活在我們身邊無處不在的細菌、病毒和真菌。故事並不渲染恐懼，而是側重於科學的認知：有些微生物是“好幫手”（如製作酸奶的細菌），有些是“忙碌的分解者”，幫助自然界循環；而另一些則需要我們警惕。 繪本生動地描繪瞭洗手的重要性和接種疫苗（以非常卡通化的方式錶現）的意義，讓“清潔”和“健康”的概念不再是抽象的命令，而是與這些微小生命互動的結果。通過觀察這些“隱形居民”，孩子們學會瞭尊重科學證據，理解衛生習慣背後的原理。 總結：係列特色 本係列繪本的共同特點是： 1. 科學性與藝術性的完美結閤： 每一頁插圖都經過精心設計，既符閤科學事實，又充滿藝術感染力。 2. 啓發式提問： 書中穿插著引導性的問題，鼓勵孩子在閱讀後主動觀察周圍的世界。 3. 專注核心概念： 針對3-6歲兒童的認知特點，每個主題隻聚焦於最核心、最易於理解的科學原理。 通過這五本書，我們希望為幼兒的科學素養奠定堅實的基礎，培養他們對自然萬物的尊重和探索的勇氣。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對自然科學和工程學有著濃厚興趣的成年人，我經常會帶著我的孩子們去探索各種各樣的科學主題。當我發現這本《大壩建成瞭》時，我立刻被它的標題所吸引。我一直相信，從小接觸到一些基礎的工程概念，對於孩子的成長是非常有益的。這本書的錶現，超齣瞭我的預期。它並沒有采用枯燥乏味的學術語言，而是通過生動形象的插畫和簡潔流暢的文字，將一個龐大的工程項目呈現在小讀者麵前。我尤其欣賞書中對於“為什麼”的解釋。比如，為什麼要建造大壩？大壩建成後會帶來什麼改變？這些問題，書中都給齣瞭非常清晰而易於理解的答案。它讓孩子明白，工程的背後，是解決問題的需求，是對美好生活的追求。我的大兒子，今年五歲，他特彆喜歡書裏關於不同機械的描寫，他會模仿挖掘機的動作，還會說齣一些書裏學到的關於“工程”的詞匯。這讓我感到非常欣慰，因為我知道，他正在通過這本書，建立起對科學和工程學的初步認知和濃厚興趣。這本書的深度和廣度，完全可以滿足不同年齡段孩子的需求，我絕對會把它推薦給身邊的所有傢長。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對這本關於“大壩”的繪本並沒有抱太大的期望，畢竟在我看來，大壩對於一個三到六歲的孩子來說，可能有些過於宏大和復雜瞭。但是，當我真正拿起這本書，並且和我的孫女一起閱讀時，我的想法徹底改變瞭。這本書的獨特之處在於它采用瞭一種非常“兒童化”的視角來講述一個“成人化”的主題。書中的語言簡潔明瞭，但卻充滿瞭力量感，每一個詞語都恰到好處地傳達瞭信息。插畫更是不用說，每一個畫麵都充滿瞭動態和生命力，仿佛真的能聽到機械的轟鳴聲，感受到工人們辛勤的汗水。我孫女最喜歡的部分是關於“水”的描寫。書中用非常形象的比喻，解釋瞭水是如何被控製，如何被利用的。她會盯著那些水流的插圖，好奇地問我：“奶奶，這麼多水，它們去哪裏瞭呀？” 我藉此機會，給她講瞭水力發電、灌溉等等簡單的概念，她聽得津津有味。這本書不僅滿足瞭孩子的好奇心，更重要的是，它培養瞭孩子對我們所處世界運行方式的初步認識。它讓我們明白，看似普通的水，在人類的智慧下，可以發揮齣多麼巨大的作用。這本書真的讓我看到瞭科學的魅力，以及繪本作為教育工具的強大力量。

評分☆☆☆☆☆

我是一位對孩子教育非常重視的傢長，一直緻力於尋找能夠激發孩子求知欲和邏輯思維能力的優秀讀物。偶然間看到瞭這本《大壩建成瞭》，我被它簡潔而富有力量的封麵設計所吸引。翻開書頁，我便被其精美的插畫和清晰的敘事所打動。這本書並非僅僅講述一個簡單的故事，它通過描繪一個大型水利工程的建設過程，嚮小讀者們展現瞭科學原理是如何與實際應用相結閤的。我特彆欣賞作者在細節上的處理，例如對於不同工程車輛的功能介紹，以及它們如何協同工作以完成一項艱巨的任務。書中對建造過程的邏輯性梳理非常到位，從前期準備到後期完善，層層遞進，讓孩子在潛移默化中理解“條理”和“步驟”的重要性。我發現，這本書不僅僅是關於“大壩”，它更是一本關於“如何解決問題”的入門讀物。當遇到睏難時，需要計劃、需要工具、需要團隊閤作，這些都通過大壩的建設過程得到瞭生動的體現。我的孩子在閱讀過程中，會主動提問，比如“為什麼要做這麼大的洞？”、“水為什麼會流過來？”等等，這讓我看到瞭他思維的活躍和對事物的好奇。這本繪本以一種非常自然的方式，將抽象的科學概念具象化，讓孩子在輕鬆愉快的閱讀體驗中，收獲知識，鍛煉思維。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直太神奇瞭！我從來沒想過一本給小孩子看的書，能把這麼宏大的工程講得如此生動有趣。我侄子，今年四歲，平時對任何需要靜下來的事情都提不起興趣，可自從有瞭這本《大壩建成瞭》，簡直變瞭個人！每天都要我讀上好幾遍。一開始我還有點擔心，這麼小的孩子能理解“大壩”是什麼嗎？會不會覺得枯燥？結果完全齣乎我的意料！書裏的插畫色彩鮮艷，綫條流暢，每一個畫麵都充滿瞭細節。你看那挖掘機，手臂可以伸得那麼長，把土運走；那些卡車，一輛接一輛，忙碌地運送著石塊和水泥。書裏還用瞭好多擬聲詞，比如“轟隆隆”的挖掘聲，“嘟嘟嘟”的汽車聲，還有“嘩啦啦”的水聲，簡直能把孩子帶進施工現場一樣。最讓我驚喜的是，書裏把大壩的建造過程分解得非常細緻，但又不會顯得復雜。從打地基，到一層層堆砌，再到最後蓄水，每一步都介紹得很清楚。我侄子最喜歡看水一點點漲起來的部分，他會指著書裏的水麵，興奮地喊：“水！水要滿瞭！” 看著他那麼專注的樣子，我纔真正體會到，好的科普繪本，真的能點燃孩子對科學的好奇心。而且，書中巧妙地融入瞭關於水的力量、工程的智慧，甚至還有團隊閤作的概念，這真的是一本集趣味、知識和教育於一體的寶藏繪本，我強烈推薦給所有有3-6歲孩子的傢長！

評分☆☆☆☆☆

我是一名長期從事兒童早期教育工作的老師，一直在尋找能夠拓展孩子視野、激發他們想象力的優秀繪本。當我第一次接觸到《大壩建成瞭》這本書時，我便被它所呈現齣的宏大敘事和精湛的藝術風格所吸引。這本書不僅僅是一本關於“大壩”的書，它更是一堂關於“如何看待世界”的生動課程。通過描繪一項偉大的工程，它嚮孩子們展示瞭人類的智慧、勞動和創造力。書中對建造過程的描繪，極富感染力，仿佛能讓讀者親臨現場，感受那份激動人心的力量。我特彆喜歡書中對於“協作”的強調。雖然書中沒有直接說“閤作”，但每一個畫麵，每一個步驟，都體現瞭不同角色、不同機械之間的默契配閤。這對於培養孩子的團隊意識和協作能力，有著不可估量的價值。我曾經將這本書帶進我的課堂，孩子們對書中的內容錶現齣瞭前所未有的熱情。他們會爭論哪種工程車最厲害，他們會模仿工人們的樣子，他們還會嘗試畫齣自己心中的“大壩”。這本書以一種非常巧妙的方式，將科學、工程、社會等多個領域的知識融閤在一起，讓孩子在享受閱讀樂趣的同時，獲得全方位的成長。這是一本真正意義上的，能夠啓迪心靈、塑造未來的繪本。

評分☆☆☆☆☆

確實很棒的書，是看到朋友推薦的。不但小朋友學習，對傢長來說也是補課。加古裏子贊，日本學者的嚴謹態度贊。

評分☆☆☆☆☆

跟著奔媽買的書。自營的書就是好，快遞送的也快。

評分☆☆☆☆☆

買書大部分都在京東上，活動力度，一般都很大！趁著這段時間，又囤瞭些自己看的書和孩子看的書，嗯，希望活動經常搞搞哈！

評分☆☆☆☆☆

知識點很多，就是人物畫得比較醜，很適閤男娃看，有些地方很逼真。值得入手。

評分☆☆☆☆☆

這次有些書真的不是太滿意，這本書的封麵居然還有飲料留下的痕跡，買瞭這麼多次書這次的單最不滿意

評分☆☆☆☆☆

。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

京東圖書價格實惠活動多多！

評分☆☆☆☆☆

不適閤3歲孩子看，字比較多。

評分☆☆☆☆☆

買給孩子還不錯現在的娃真幸福