小学生标准词典（彩图版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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秦泉 编

图书标签:

• 词典
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出版社： 外文出版社

ISBN：9787119088129

版次：1

商品编码：11491501

包装：精装

丛书名： 彩虹版小学生常用词典

开本：32开

出版时间：2014-05-01

用纸：胶版纸

页数：902

正文语种：中文

编辑推荐

　　《小学生标准词典（彩图版）》严格按照教育部《语文课程标准》编写，共收录字、词12100条，可以满足小学阶段学生学习和阅读的需要。本词典体例清晰、美观大方、插图精致，专门为学生直观学习设计，是小学生必备的词典。

内容简介

　　《小学生标准词典（彩图版）》共收词12000余个，涵盖了小学阶段学生应掌握的字词和课外阅读中遇到的一些字词。以教育部颁布的《小学语文课程标准》为依据，由一线特、高级教师精心编写。从注音、笔画、部首、结构、释义、词性、组词等多个角度阐释字目的含义和用法。根据小学生的审美情趣精心设计，配有1000余幅精美插图，以增强学生学习和阅读的兴趣。

内页插图

目录

汉语拼音音节索引
部首检字表
词典正文
附录

前言/序言

《中华汉字的故事》 一本带你领略汉字之美的立体百科 一、引言：打开汉字的神秘之门 你是否曾对着一个方方正正的汉字，好奇它从何而来？为什么“人”是这样写，而“山”又是那样描摹？《中华汉字的故事》并非一本枯燥的字典，而是一部波澜壮阔的汉字演化史诗。本书以深入浅出、图文并茂的方式，带领读者穿越数千年的时光，探寻汉字从远古的刻画符号到今日规范文字的奇妙旅程。我们聚焦于汉字的“形、音、义”如何在历史的长河中相互作用、相互塑造，揭示每一个常用汉字背后隐藏的文化密码和先民的生活智慧。 二、结构与特色：系统梳理，趣味盎然 本书内容涵盖了汉字学的核心知识点，并以极具吸引力的叙事结构呈现，旨在让所有对汉字文化感兴趣的读者，无论年龄大小，都能轻松入门并深度领略其魅力。 （一）起源的迷雾：从刻符到甲骨文 本书的第一部分，追溯汉字的源头。我们详尽介绍了几种关于汉字起源的假说，重点阐述了半坡遗址、贾湖遗址等考古发现中出现的陶器刻符，它们是汉字胚胎阶段的重要证据。随后，我们将笔墨集中在商代的甲骨文上，通过高清晰度的甲骨文拓片实例，分析其“象形”为主的造字特点。 案例解析： 选取“日”、“月”、“水”、“火”等最基础的象形字，对比其在甲骨文、金文和现代楷书中的形态演变，直观展现“书画同源”的原理。 文化背景： 结合商代的祭祀、占卜活动，讲解甲骨文的书写载体和工具，还原三千多年前的社会生活场景。 （二）骨骼的定型：金文与篆书的规范化 随着周朝的建立，文字记录的载体由龟甲兽骨转向青铜器，催生了更为庄重、规整的金文（钟鼎文）。本书详细剖析了金文在笔画上的粗细变化和结构上的稳定趋势。 紧接着，秦始皇统一六国，推行“书同文”政策，小篆的诞生是汉字史上的一次里程碑式的革命。我们深入探讨了李斯等人对文字进行“隶定”的过程，强调了小篆如何为后世楷书奠定基础，以及其在结构上的对称美和规范性。 重点专题： “秦系文字的统一性与文字异体的消亡”，分析文字规范化对中华文化传播的深远影响。 艺术赏析： 挑选精美的秦代诏版、砖文进行展示，引导读者欣赏篆书书法独特的线条韵律。 （三）血肉的填充：隶变与草书的实用化 汉字发展史上最关键的转折点是“隶变”。隶书的出现，彻底打破了篆书的圆转线条，确立了横、竖、撇、捺的笔画体系，为后世所有字体（楷、行、草）的形成铺平了道路。本书细致地分析了隶变如何将象形意味减弱，而增强文字的符号性和书写效率。 同时，为了满足日常快速书写的需求，草书应运而生。本书将草书分为章草（隶书的草写体）和今草（章草的进一步简化和连绵化），并辅以东汉、魏晋时期著名书法家的代表作品作为范例，展现了草书在艺术性上的高度成就。 （四）成熟与定型：楷书与行书的巅峰 楷书，即“真书”，是汉字发展的最后阶段，也是我们今天学习和使用的标准字体。本书着重分析了楷书在魏晋南北朝时期逐渐成熟，并被唐代书法大家如欧阳询、颜真卿、柳公权等人推向艺术巅峰的过程。我们不仅教授了楷书的“间架结构”和“笔画写法”，更强调了不同流派的楷书风格差异，如颜体的雄浑、柳体的劲健。 行书则被誉为“最实用的艺术字体”，它兼具楷书的易识性和草书的流畅性。本书通过对王羲之《兰亭集序》等传世名作的剖析，讲解行书的笔势连带和提按顿挫的技巧。 三、深层解码：汉字的造字法与演化规律 本书的另一大亮点在于，它不仅仅是描述“历史”，更在于解释“原理”。我们系统性地梳理了汉字的六书理论，并结合现代语言学和认知科学的视角进行解读： 1. 象形、指事： 汉字“从图画中走来”的原始动力。 2. 会意、形声： 汉字数量爆炸性增长的“生产机制”。特别是形声字占据现代汉字绝大多数的现象，揭示了汉字系统的高度组织性和规律性。 3. 转注、假借： 汉字意义引申和借用机制的哲学探讨。 四、汉字与文化交融：走向世界 在收尾部分，本书将视野拓宽至汉字对东亚文化圈的影响，简要介绍了汉字传入日本、朝鲜半岛、越南后，如何演化出假名、谚文等本土文字系统，以及这些文字在今天的使用现状。这部分内容旨在凸显汉字作为中华文明核心载体的世界性价值。 五、结语：活着的历史 《中华汉字的故事》旨在告诉读者，每一个汉字都不是孤立的符号，而是承载着数千年历史的“活化石”。阅读本书，你将不再只是一个“使用者”，而会成为一个“理解者”和“传承者”，带着对文字的敬畏和热爱，去欣赏我们日常使用的每一个方块字中所蕴含的宇宙和智慧。本书是为所有对中华文化有好奇心的读者准备的一份深度文化礼物。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，这本《小学生标准词典（彩图版）》在“标准”二字上做得相当到位。作为工具书，它的准确性和规范性是第一位的，我对比了几个核心词汇的解释，与权威的语文教材标准是一致的。这让我非常放心，知道孩子在学习的过程中，接触到的是最准确的定义和用法。更让我惊喜的是它在结构上的巧妙安排。它不仅仅是简单地罗列词条，还包含了许多小小的知识拓展板块，比如“同义词辨析”、“近义词辨析”或者“用法举例”，这些细微之处，极大地提升了词典的附加值。它在教孩子“认识”一个词的同时，也在教他们如何“运用”这个词，这是很多同类产品所欠缺的。比如，它会清楚地标明哪些词语可以用于人，哪些可以用于物，避免了孩子在写作中出现用词不当的错误。它真正做到了从“识字”到“会用”的跨越，是小学阶段词汇学习的坚实基石。

评分☆☆☆☆☆

我是在我侄子升入高年级的时候给他买的这本《小学生标准词典（彩图版）》，主要是想看看它在词汇深度上能给孩子提供多大的帮助。说实话，我对它最初的期待是，它能覆盖小学阶段所有需要掌握的基础词汇，并且在解释上要足够严谨。实际使用下来，它确实在基础词汇的覆盖面上做得不错，很多成语和固定搭配的解释都很到位，用例也十分贴近学生的日常学习场景。不过，我注意到，对于一些需要更多语境来理解的、偏文学性的词语，它的解释稍微偏向于“是什么”而不是“怎么用”，深度上还能再挖掘一下。比如涉及到一些历史典故相关的词汇，彩图虽然有助于理解具体对象，但对于其背后的文化含义，可能需要家长再做一些补充引导。总的来说，它是一本非常扎实可靠的入门级工具书，是学校教育的有力补充，但对于志在培养“小文学家”的孩子来说，可能还需要搭配其他更深入的阅读材料。

评分☆☆☆☆☆

这本《小学生标准词典（彩图版）》简直是孩子们的识字小帮手，我得说，自从把它带回家，家里的“十万个为什么”的频率都下降不少。我女儿现在上小学三年级，正是对新事物充满好奇的阶段，书里的插图色彩鲜艳，简直是为他们量身定制的。特别是那些生僻字或者比较抽象的词汇，配上直观的图画，一下子就变得清晰明了。比如“磅礴”这个词，以前光看字面意思她总是理解不了，但书里配了一幅气势恢宏的山川图景，她立刻就明白了那种感觉。而且，词条的解释用词都很简单，没有那种拗口的、成人化的书面语，完全是站在小学生的认知水平上进行讲解，这一点我特别欣赏。词典的开本也比较适中，方便孩子拿取和翻阅，不像那种厚重的工具书，压根就不是给小孩子设计的。我们家经常在做作业的时候用到它，遇到不认识的词，她会主动去查，而不是第一时间就来问我，这种培养自主学习能力的习惯真是太值了。总而言之，它不仅仅是一本工具书，更像是一个能引导孩子探索语言世界的伙伴。

评分☆☆☆☆☆

我对这本《小学生标准词典（彩图版）》的评价，是从一个“使用者”（我的孩子）和一个“监督者”（我本人）的双重角度出发的。从孩子的反馈来看，他觉得查词的过程很有趣，不再是枯燥的“查字典”，而更像是在“发现新世界”。他特别喜欢翻到一些以前没注意过的、但图片很漂亮的词条，然后主动去学习。我本人则更看重它的实用性和时效性。我们现在使用的版本，收录了很多现代常用词汇，不再是那种几十年不变的“老古董”词典，这对于跟上时代发展非常重要。不过，我发现它在收录一些网络热词或者比较新的流行表达时，还是比较谨慎的，这既是优点（保证了词典的权威性），也略微不足（毕竟孩子们接触到的语言环境是不断变化的）。总体来说，它成功地平衡了经典知识的传承和现代语言的接纳，是一款合格且值得信赖的工具书。

评分☆☆☆☆☆

作为一个注重孩子阅读体验的家长，我首先关注的是这本书的装帧和排版设计。这本《小学生标准词典（彩图版）》在视觉上是令人愉悦的。纸张的质感很好，不像一些廉价词典那样容易反光或者油墨味重，长时间翻阅眼睛也不会太累。排版方面，字体大小适中，间距合理，最关键的是彩图的运用非常巧妙，它没有起到喧宾夺主的作用，而是恰到好处地穿插在文字解释中，起到画龙点睛的效果。比如解释“珊瑚”时，那张生动的海底图片瞬间就将抽象的文字具象化了。另一个让我印象深刻的点是它的检索效率。我试着让孩子按拼音和笔画两种方式去查找同一个词，发现索引做得非常清晰，孩子很快就能定位到目标词条，这对于初学者来说至关重要，避免了因为查找困难而产生的挫败感。它的设计思路显然是“以孩子为中心”，充分考虑了他们使用工具书时的操作习惯和视觉偏好。

评分☆☆☆☆☆

不错。。。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

估计该书不错，孩子很喜欢吗

评分☆☆☆☆☆

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好

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很好，就是贵

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好

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